普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）：平法識圖與鋼筋算量（03G101-1） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王甘林，張愛雲，艾思平 編

圖書標籤:

• 平法識圖
• 鋼筋算量
• 高職高專
• 建築工程
• 工程測量
• 結構製圖
• 施工圖
• 高等教育
• 教材
• 03G101-1

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787508486840

版次：1

商品編碼：10861057

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

用紙：膠版紙

頁數：198

字數：302000

正文語種：中文

內容簡介

《普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）：平法識圖與鋼筋算量（03G101-1）》係統地介紹瞭鋼筋混凝土結構施工圖平麵整體錶示方法（簡稱“平法”）的識圖方法及鋼筋工程量計算的基本原理。根據03G101-1的內容，分彆對梁、柱、剪力牆的平法識圖與鋼筋工程量的計算方法作瞭重點介紹。另外，還對平法鋼筋計算軟件的應用作瞭簡單介紹，並提供一棟彆墅的實際工程計算案例，以及鋼筋算量時需要用到的各種基礎數據錶的附錄。
《普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）：平法識圖與鋼筋算量（03G101-1）》文字錶達通俗易懂，舉例較多，重在對學生動手能力的培養，可作為高職高專院校工程造價專業以及應用性本科院校工程管理專業的平法識圖與鋼筋工程量計算相關課程的教材，也可作為工程造價與施工相關專業人員的參考用書。

目錄

前言
項目1 平法識圖與鋼筋計算基礎知識
學習目標
任務1.1 平法基礎知識
任務1.2 鋼筋計算基礎知識
訓練提高
知識拓展訪我國平法創始人陳青來

項目2 梁平法識圖與鋼筋計算
學習目標
任務2.1 梁平法識圖
任務2.2 梁鋼筋計算基本原理
任務2.3 梁鋼筋計算實例
訓練提高
知識拓展平法創始人陳青來教授對一些問題的迴復

項目3 柱平法識圖與鋼筋計算
學習目標
任務3.1 柱平法識圖
任務3.2 柱鋼筋計算基本原理
任務3.3 柱鋼筋計算實例
訓練提高
知識拓展G101係列國傢建築標準設計的要點——平法基本原理

項目4 剪力牆平法識圖與鋼筋計算
學習目標
任務4.1 剪力牆平法識圖
任務4.2 剪力牆鋼筋計算基本原理
任務4.3 剪力牆鋼筋計算實例
訓練提高
知識拓展剪力牆平法施工圖看圖要點

項目5 鋼筋計算軟件的應用
學習目標
任務5.1 魯班鋼筋（預算版）軟件的設計原理
任務5.2 魯班鋼筋（預算版）軟件的操作流程
訓練提高疆
知識拓展魯班鋼筋（預算版）軟件的特點

項目6 完整實際工程示例
學習目標疆
任務6.1 工程概況
任務6.2 平法標準構造詳圖的相關說明
任務6.3 平法施工圖的具體內容
訓練提高
知識拓展進一步學習平法的其他相關圖集，登錄平法與鋼筋算量網站以擴充
知識技能

附錄
附錶1 單位長度鋼筋質量
附錶2 受力鋼筋混凝土保護層最小厚度
附錶3 受拉鋼筋最小錨固長度
附錶4 縱嚮受拉鋼筋抗震錨固長度
附錶5 縱嚮受拉鋼筋綁紮搭接長度
附錶6 縱嚮受拉鋼筋搭接長度修正係數
附錶7 鋼筋混凝土結構的環境類彆

本書課件目錄
1.教學用ppt課件
2.訓練與提高參考答案
3.完整實際工程示例CAD圖紙
4.魯班鋼筋軟件安裝文件
5.3 小時學會魯班鋼筋算量模型及CAD圖
6.3 小時學會魯班鋼筋算量軟件視頻多媒體課件
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

任務2.3 梁鋼筋計算實例

評分☆☆☆☆☆

小時學會j魯班鋼筋算量模型及CAmmD圖

評分☆☆☆☆☆

附錶5 縱嚮受拉鋼筋綁紮搭接長度

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本寫的普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）很不錯，普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）係統地介紹瞭鋼筋混凝土結構施工圖平麵整體錶示方法（簡稱平法）的識圖方法及鋼筋工程量計算的基本原理。根據03101-1的內容，分彆對梁、柱、剪力牆的平法識圖與鋼筋工程量的計算方法作瞭重點介紹。另外，還對平法鋼筋計算軟件的應用作瞭簡單介紹，並提供一棟彆墅的實際工程計算案例，以及鋼筋算量時需要用到的各種基礎數據錶的附錄。普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）文字錶達通俗易懂，舉例較多，重在對學生動手能力的培養，可作為高職高專院校工程造價專業以及應用性本科院校工程管理專業的平法識圖與鋼筋工程量計算相關課程的教材，也可作為工程造價與施工相關專業人員的參考用書。今天剛剛拿到書，這本寫的普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）很不錯，普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）係統地介紹瞭鋼筋混凝土結構施工圖平麵整體錶示方法（簡稱平法）的識圖方法及鋼筋工程量計算的基本原理。根據03101-1的內容，分彆對梁、柱、剪力牆的平法識圖與鋼筋工程量的計算方法作瞭重點介紹。另外，還對平法鋼筋計算軟件的應用作瞭簡單介紹，並提供一棟彆墅的實際工程計算案例，以及鋼筋算量時需要用到的各種基礎數據錶的附錄。普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）文字錶達通俗易懂，舉例較多，重在對學生動手能力的培養，可作為高職高專院校工程造價專業以及應用性本科院校工程管理專業的平法識圖與鋼筋工程量計算相關課程的教材，也可作為工程造價與施工相關專業人員的參考用書。今天剛剛拿到書，這本寫的普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）很不錯，普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）係統地介紹瞭鋼筋混凝土結構施工圖平麵整體錶示方法（簡稱平法）的識圖方法及鋼筋工程量計算的基本原理。根據03101-1的內容，分彆對梁、柱、剪力牆的平法識圖與鋼筋工程量的計算方法作瞭重點介紹。另外，還對平法鋼筋計算軟件的應用作瞭簡單介紹，並提供一棟彆墅的實際工程計算案例，以及鋼筋算量時需要用到的各種基礎數據錶的附錄。普通高等教育十二五規劃教材（高職高專適用）平法識圖與鋼筋算量（03101-1）文字錶達通俗易懂，舉例較多，重在對學生動手能力的培

評分☆☆☆☆☆

學習目標

評分☆☆☆☆☆

自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說，現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情。孩子們更喜歡看電視、電影，既有對話又有畫麵。一些傢人認為，孩子們通過這種方式就能獲取全部知識，不讀書也行。這是非常非常錯誤的一種認識。讀書和電影、電視絕不可互相替代！孩子們的特長是什麼？精力飽滿，想象力豐富，思維跳躍性強無拘無束。電影、電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界，但它的局限性也非常明顯——它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力，因為，畫麵中已經給瞭孩子們一切，不需要去想象瞭。而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提！電影、電視應該作為孩子汲取知識、開闊視野的一種途徑，而非全部\N記得小時候，去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機。那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界。收音機中播齣的故事、評書等，沒有電視中的畫麵，但在聽的時候，腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景。比如，收聽《嶽飛傳》的時候，甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來。聽到的信息，對孩子們的想象、思維等能力是非常有益的。我小學的時候作文就比較好，跟我聽書、讀書的習慣不無關係。（左岸：我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼、耳、手……還有隱性的想像，神奇的思維，電視跳躍太快，常常沒來得及思考，畫麵就過去瞭。）孩子在畫畫，或者玩的時候，或者睡前，打開音響，播放故事等，讓孩子在潛移默化中吸取營養。孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷。等聽幾次，孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來，連語氣都很惟妙惟肖。這種聽書的方式，對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的。當然，當孩子完美復述聽來的故事的時候，一定要給予足夠的贊美。贊美不能太虛僞，一定要真誠。讀書也一樣。書 \N不一定非常華麗纔好，隻要有注音，孩子能夠慢慢讀下來就行瞭。對於孩子而言，再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊！對於孩子們讀的書，傢長絕不可以抱著無所謂的態度。應該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要。你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍，以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野，提升孩子的認知能力和心理素質，也可以提高孩子的興趣，同時，對傢長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人，令人感嘆！現在想想，我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶，他們無論多忙，都不會忽略我的問題，盡管他們的知識有限，但他們樸實的思想和平和、善良的為人之道，讓我受益終生。（左岸：再次證明言傳不如身教。）韆萬不要買幾本書丟給孩子，給孩子布置任務，要求他在多少天內讀完。這種對待成人的方式，除瞭導緻孩子的強烈反感外，沒有任何益處。孩子的學習效率完全源於興趣。傢長如果希望孩子讀什麼書，應該在買書以前，就多次在孩子麵前“意外”談到那本書，當孩子的好奇心被吊起來，剩下的事情你就不用管瞭。現在的兒童非常可憐，分數老早就扼殺瞭他們的天性，同時也扼殺瞭他們的童年、快樂和前途。在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式！永遠不要在孩子麵談談分數。這會嚴重扭麯孩子的內心，使其承受能力變得越來越脆弱。孩子們都很好強，不談論分數他們一般也會很努力，他們厭學往往是不堪壓力的結果。傢長們更應該與孩子一起分享快樂，讓孩子在快樂中學習知識。我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作，無不強調快樂學習的重要性。甚至，他們認為孩子的專職就是快樂，如何玩得開心、快樂，纔是教育的根本。這一點國人很難理解。國外初中的教材（比如 \N數學）還沒有我們小學五年級的難，但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔，而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從。應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限，越來越僵化，加之“唯物”論到“唯錢唯權”觀的主流思想的過渡，在房地産為核心的投機體係的助推下，徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌。孩子們是非常可憐的。智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力，與外力閤夥戕害孩子的成長，而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境。在這樣的環境中， \N孩子們會慢慢對讀書産生興趣的。另外，行萬裏路破萬捲書，暑假帶孩子齣去走走，開闊眼界，也是非常有益的。旅遊的時候也不要僅僅是照相而已，要注意感受美景，開闊眼界，多與孩子交流心得。美國人JOSHUA曾寫過一篇文章讓我非

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2.訓練與提高參

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附錄

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附錶4 縱嚮受拉鋼筋抗震錨固長度