成功之路順利篇2（附活頁練習，含1MP3） [Road to success] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張莉著

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜流書站

book.coffeedeals.club

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：北京語言大學齣版社

ISBN：9787561921906

版次：1

商品編碼：10935974

包裝：平裝

外文名稱：Road to success

開本：16開

齣版時間：2008-09-01

用紙：膠版紙

頁數：181

字數：233000

正文語種：中文

附件：MP3光盤

附件數量：1

具體描述

內容簡介

《進階式對外漢語係列教材：成功之路（順利篇2）》是進階式對外漢語係列教材《成功之路》裏繼《起步篇》之後的初級漢語綜閤教材。全書共兩冊，每冊3個單元，每個單元4課，講述一個話題。書中的話題都是學習者在中國學習期間比較熟悉和感興趣的內容，如日常生活、校園生活、交通旅遊、娛樂文化等。學完這兩冊，學習者可以掌握600多個漢語詞語，進一步提升聽、說、讀、寫能力。每冊均附贈聽力文本和練習活頁，一課一頁練習題，可作為課後作業。練習活頁裏還有6套單元復習題，可幫助學習者集中復習。隨書附贈錄音MP3 1盤，錄有課文、生詞及部分聽力練習題等內容。

內頁插圖

第四單元社會交往
快請進來吧
Please come in quickly
課文（一）快請進來吧
課文（二）今天下午剛迴來
語言點：Language Points:
1．簡單趨嚮補語1：V+來／去
Simple directional complement l:V+來／去
2．“剛”和“剛纔”“剛”and“剛纔”
3．V+好 The structure“V+好”

不知道帶什麼禮物去
I do not know what gifts to bring
課文（一）不知道帶什麼禮物去
課文（二）咱們邊看邊聊
語言點：Language Points:
1．簡單趨嚮補語2：帶賓語的“V+來／去”
Simple directional complement 2: “V+來／去” with the.,object
2．一邊……一邊……The structure“一邊……一邊一…．”
我把他看成普通的病人
I regard him as an ordinary patient
課文（一）把你的自行車藉給我用用
課文（二）我把他看成普通的病人
語言點：Language Points:
1．“把”字句l：把……V+在／到／給
The把-sentence 1：把……V+在／到／給
2．“把”字句2：把……V+成
The把-sentence 2：把……V+成
我穿著白色T恤
I wear a white T-shirt
課文（一）我隻能坐著
課文（二）手裏拿著紅色的手機
語言點：Language Points:
1．動態助詞“著1”:錶示動作或狀態的持續
The dynamic particle“著”: indicating the continuation of an
action or a state
2．動態助詞“著2”:錶示存在
the dynamic particle“著2“: indicating the existence

第五單元運動健康
我不如你打得好
I do not play as well as you
課文（一）你跑得比我快多瞭
課文（二）我不如你打得好
……
第六單元娛樂文化

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

再往上一點，一處木製的觀望颱伸齣半空，上下皆空，特彆雄偉，特彆氣派，如同站立在高空中的驚與險，奇和魄。此處不留念，更待何時？想必在此處照相體驗奇險的遊客不亞於體驗頂峰高聳的遊客的眾數。

評分☆☆☆☆☆

無遮無擋的大雁頂，六級的西北風還真是刺骨，瘋狂地肆虐，毫不留情地穿過我單薄的身軀。頂峰有一顆燕山運動留下的火山石，頂峰的高，方便眺望周圍的環境，變化無常的雲霧凝聚成小雨滴，它是妒忌我欣賞的風景夠多瞭，下瞭一道逐客令，我們爬瞭一個多鍾，也是時間下山覓食瞭。

評分☆☆☆☆☆

階梯延綿，麯摺婉轉，忽而平緩，忽而陡峭，奇石斷壁，巧奪天工，一邊緩慢登山一邊不忘觀景，景物變化無常而觀景之心愈加好奇，越是往上登，周圍的視野也隨之開闊暢視。

評分☆☆☆☆☆

陰霾壓抑的天氣，天空憋著嘴像要哭的樣子，灰灰濛濛地籠罩著這個一夜崛起的大都市，勢利與繁榮並存，誘惑與壓力共在。幸好一個雙休的通知衝破瞭我心裏那陰霾的雲層。趁著明天早晨露珠滴青荷便啓程，這一“筆”奢侈的時間安排徵服一座傳說雲霧繚繞的仙峰。國傢地質、原生態山峰。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很實用。適閤對外漢語教學用，也適閤外國人學漢語。

評分☆☆☆☆☆

下山確實快瞭很多，隻不過登山的一半時間我們就迴到瞭山下。

評分☆☆☆☆☆

現在的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比如：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書不但影響學習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙麵性，隻有全麵的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。

評分☆☆☆☆☆

雖說是12月中旬，早已過瞭大小雪的氣候，但對於這座山而言，依舊有野花爛漫的好景色，奇石、異花甚多，由於見識短淺，不敢妄加斷言具體名字。全然不見乾枯的樹乾樹葉，好似是常年青鬱的感覺，日月之光，清風甘露，全被吸收得毫不浪費，閤理利用，科學利用。這樣的一呼一吸，互生互利，循環反復，可以萬瞬，可以永生，萬物如此有德，聚眾化於一體，閤萬氣於一峰，況乎萬靈之長？皆是何等的自悲？何不持此道以省身呢？