曆史上最有爭議的女人 [The History of the Most Controversial Woman] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃晶，李多 著

圖書標籤:

• 曆史
• 爭議人物
• 女性史
• 人物傳記
• 社會文化
• 曆史事件
• 權力鬥爭
• 政治人物
• 傳記
• 曆史研究

齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787548407102

版次：2

商品編碼：10943783

包裝：平裝

外文名稱：The History of the Most Controversial Woman

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：302

字數：250000

正文語種：中文

內容簡介

她們有傾國傾城的美貌與聰慧過人的智慧，但她們的作為充滿爭議。有人說，她們用“肉彈”和“妖媚”從男性秩序中打開瞭缺口，獲取瞭循規蹈矩的女人難以企及的物質生活和曆史地們，也有人說正是因為她們不信這個男權世界的潛規則，纔在這個世界上演繹瞭女人的精彩！好與壞，肯定與否定，曆史將如何為她們定位？

內頁插圖

目錄

海倫
——紅顔美貌是禍水還是福祉
與愛情無關的婚姻
那個人，來瞭
絕世美人引起十年戰亂

薩福
——希臘第十位繆斯的綺麗人生
充滿爭議的一生
是同性之愛，還是異性之愛
詩歌，纔是她真正的靈魂

呂後
——殘暴狠毒的巾幗梟雄
夫榮妻貴，終成大業
爭權奪利，不擇手段
大權獨攬，意在“偷天”

剋婁巴特拉
——一代艷後與愛情頑主
罪惡，誕生於尼羅河畔
徵服世界，從徵服男人開始
“藍顔知己”不過是墊腳石
機關算盡，終是夢一場

武則天
——敢於顛覆規則的女皇帝
後宮中的起落人生
政治遊戲，抑或遊戲政治
16年成就韆古一帝
……
楊貴妃
李師師
貞德
杜拉斯
艾薇塔一貝隆
瑪麗蓮·夢露
戴安娜
班達拉奈剋夫人
三毛
索菲婭·羅蘭
麥當娜

精彩書摘

大約公元前13世紀，海倫齣生；在嫁給墨涅拉俄斯的第四年，海倫遇到瞭帕裏斯；又隔瞭幾年，爭奪海倫的特洛伊戰爭爆發；曆經十年的特洛伊戰爭結束後，海倫迴到瞭斯巴達；墨涅拉俄斯死後，海倫被驅逐到瞭羅得島，在那兒度過餘生。作為西方曆史上最為著名的一位美女，海倫到底有多美是一個沒有人能夠迴答的問題。
而在極為有限的曆史典籍或五花八門的民間傳說中，我們知道的隻是所有見過她的男人沒有一個能夠不為她的美貌所打動，無數的英雄和勇士為她犧牲瞭自己的生命，還有許多國傢更是為瞭爭奪她，在前後長達十年的時間裏得不到安寜。正因為有瞭這樣的一些事實，纔讓我們對於作為女人的海倫有瞭一個側麵上的認識，由此更加深刻地理解瞭“傾國傾城”這一詞匯的具體含義。
也正因為有瞭這樣的一些事實，纔讓後人對這位絕世美女産生瞭一種頗為復雜的情感，既驚異和嘆服著她的美麗，又譴責和非議著這樣一種美麗所孕育和催生齣的一切罪惡，而這位美女的故事也極為貼切地印證瞭“紅顔禍水”這句古話的全部寓意。可這一切真的是那個名叫海倫的女人犯下的錯誤嗎？當海倫的美成為一個最大的懸念時，我們在給齣答案的一瞬間真的有些遲疑瞭。
是的，我們應該承認正是由於海倫的齣走，纔最終導緻瞭那樣一場曠日持久的慘烈戰爭。但拐走這位美人的特洛伊王子帕裏斯就沒有任何罪過嗎？利用這一難得的機遇帶領希臘軍隊大舉進攻特洛伊的聯軍領袖阿伽門農就不必承擔一點兒責任嗎？就因為這場戰爭牽扯到的各方勢力實在龐雜，所以把全部過錯推到一個女人身上，顯然不夠寬容，更有失公平與公正。更何況，這個女人所做的一切，無非是為瞭愛情。
真的隻是因為愛情，這是一件不該再存在什麼疑問的事情瞭。
……

前言/序言

史上最引人矚目的爭議女性：一位未被定義者的肖像 一本深入探究曆史洪流中那些因其行為、思想與存在本身而引發持久論辯的非凡女性群像的深度曆史著作。 本書並非聚焦於任何單一的、具名的“最有爭議的女人”，而是以一種宏大的、跨越時空的編年史視角，解構“爭議”這一概念在女性曆史敘事中所扮演的核心角色。它是一次對曆史記錄的批判性重審，探討在父權主導的史學框架下，哪些女性的聲音被放大、哪些被扭麯，以及她們的“爭議性”往往如何成為她們自身復雜性的替身。 第一部分：光環與陰影——定義爭議的演變 本書開篇追溯瞭“爭議女性”這一曆史標簽的起源，分析瞭社會結構如何將女性的非傳統行為（無論是政治上的、道德上的還是智識上的）迅速歸類為“反常”或“危險”。 第一章：神話中的原型與現實的扭麯 我們將考察古代及古典時代那些因挑戰既有秩序而流傳下來的女性形象。她們的故事往往被神話化、妖魔化，或被簡化為某種道德寓言的載體。從塞米拉米斯（Semiramis）的權力悖論，到剋利奧帕特拉七世（Cleopatra VII）的政治手腕如何被其性彆與情欲敘事所裹挾。本書強調，在早期曆史記錄中，女性的“爭議性”往往是男性權力結構維護自身閤法性的工具。 第二章：信仰的邊界與異端的火焰 中世紀與宗教改革時期是女性思想衝突最為激烈的階段。本章深入分析那些因宗教信仰、神秘主義實踐或對教會教義的質疑而遭到迫害或邊緣化的女性群體。我們考察“女巫”審判的社會經濟根源，而非僅僅停留在超自然解釋上。同時，我們也審視那些在修道院中尋求知識自由，卻最終被視為威脅的學者型修女，她們的爭議性在於對既有知識壟斷權的挑戰。 第三章：啓濛的悖論：理性的囚籠 啓濛運動高舉理性與天賦人權的大旗，但這種理性往往隻惠及特定性彆的群體。本章聚焦於那些在啓濛思想浪潮中站齣來，要求女性擁有同樣權利的先驅者。她們的“爭議”在於要求將啓濛的普世價值延伸至性彆領域。瑪麗·沃爾斯通剋拉夫特（Mary Wollstonecraft）的著作及其後的生活選擇，如何被時代解讀為對傳統母性和貞潔觀念的徹底顛覆，並由此引發瞭長達一個世紀的道德譴責。 第二部分：權力的邊緣與社會的前沿 進入近代，隨著民族國傢的興起和工業化的加速，女性參與公共生活的領域拓寬，隨之而來的爭議也變得更加復雜和尖銳。 第四章：政治的闖入者：爭取代理權與國傢機器的抵抗 本部分詳細剖析瞭爭取選舉權運動中的激進分子。她們的抗爭不再僅僅是書麵上的理論辯論，而是直接的公民不服從行為。這些女性如何麵對監禁、強製灌食，以及社會輿論的全麵撻伐，而她們所爭取的目標——投票權——在當時被視為對社會穩定最根本的威脅。本書探討瞭“激進”標簽如何被統治階級用來詆毀一切有組織的女性政治訴求。 第五章：身體的自主權：醫學、道德與性彆的角力 20世紀初，隨著科學和醫學的進步，女性的身體開始成為公共辯論的焦點。從避孕的閤法化鬥爭到墮胎權的爭取，這些女性為身體自主權而戰的努力，在當時被視為對自然秩序和傢庭神聖性的公然褻瀆。本章通過分析不同文化背景下對生育控製的態度，揭示瞭身體政治如何成為定義女性“道德”與“爭議”的核心戰場。 第六章：藝術與觀念的顛覆：突破審美的桎梏 藝術領域為女性提供瞭一個錶達內在世界和挑戰外部規範的場所，但藝術上的自由往往伴隨著巨大的社會風險。本章考察瞭那些以突破性的題材、錶達方式或生活方式挑戰傳統審美和道德規範的藝術傢、作傢和錶演者。她們的“爭議”在於拒絕扮演傳統女性角色，轉而以創作者的身份，強迫社會麵對自身隱藏的欲望、焦慮和結構性壓迫。 第三部分：信息時代的迷宮與永恒的再審視 進入現代，傳播媒介的爆炸性發展使得“爭議”的製造和傳播速度空前加快，女性的形象也麵臨前所未有的審視與解構。 第七章：媒體的聚光燈與符號的陷阱 本章聚焦於那些因其公共身份（無論是政治傢、名人還是社會活動傢）而長期處於媒體焦點下的女性。我們分析媒體如何傾嚮於用簡化、標簽化的敘事來處理她們的復雜性，將其塑造成單一的、便於消費的“爭議符號”。這種符號化策略，無論好壞，往往掩蓋瞭其政策成就、智力貢獻或深層動機。 第八章：曆史的修正與“被遺忘的勝利” 本書的收官部分不再關注“爭議”，而是轉嚮“修正”。我們探討當代曆史學傢和活動傢如何努力重新發掘那些在過去被爭議性標簽所遮蔽的女性的真實貢獻。這包括重新評估那些因道德審判而名譽掃地的女性，尋找支撐其行為的時代背景與結構性壓力。本書提齣，真正的理解，在於剝離掉“爭議”的外衣，直麵她們在特定曆史語境下所做齣的艱難選擇。 結語：爭議的意義——女性曆史的驅動力 《史上最引人矚目的爭議女性》最終揭示瞭一個核心論點：在曆史的長河中，那些被貼上“爭議”標簽的女性，往往是推動社會規範嚮前發展的先驅者和必要的不和諧音。她們的鬥爭與存在，無論我們今天如何評判，都構成瞭人類社會進步的敏感記錄。本書旨在邀請讀者超越簡單的道德判斷，以更深沉的曆史同理心，去理解這些女性如何在一個不為她們設計的世界中，努力定義自己。 這不是一本關於八卦或定論的指南，而是一份邀請，邀請讀者參與到對曆史記錄本身進行一場意義深遠、永無止境的辯論之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《曆史上最有爭議的女人》給我一種強烈的代入感，仿佛我即將與一位叱吒風雲的人物進行一場跨越時空的對話。我尤其期待書中對於這位女性所處的政治、經濟、文化背景的細緻描繪。畢竟，一個人的行為，往往是時代環境的産物。她的“爭議”，很可能不是孤立存在的，而是與當時的社會思潮、權力格局、甚至是一些不為人知的秘密緊密相連。我希望作者能夠提供充分的史料支持，讓我們能夠辨彆那些流傳下來的信息，哪些是真實的，哪些是被扭麯的，哪些又可能是後人的臆測。我更希望書中能夠呈現齣這位女性的內心世界，她的動機、她的掙紮、她的選擇背後的考量。一個人的“爭議”，往往源於她與主流價值觀的背離，而這種背離，很有可能是齣於某種更深遠的追求。我期待這本書能夠讓我看到一個立體、鮮活的人物，而不僅僅是一個被標簽化的符號。我希望它能引發我對曆史真相的追問，以及對人物評價標準的重新審視。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔卻充滿瞭張力，書名《曆史上最有爭議的女人》更是讓我迫不及待想要一探究竟。我猜測，這位女性一定是一位極具個人色彩的人物，她的存在，本身就足以攪動一池春水。我尤其好奇，書中對於她所麵臨的社會壓力和道德審判的描述。一個女性，要在那個時代脫穎而齣，並引發如此劇烈的討論，其背後一定有著不為人知的艱辛和勇氣。我希望這本書能夠帶領我走進她的生活，感受她的情感，理解她的選擇。她的“爭議”，究竟是源於她的野心、她的愛情、她的政治抱負，還是她對傳統道德的挑戰？我期待書中能夠提供豐富的細節，讓我們能夠還原齣一個更加真實、更加立體的她。同時，我也希望這本書不僅僅是敘述，更能引發我們對曆史評價標準的思考。在今天，我們又該如何理解和評價那些曾經被視為“爭議”的人物？他們的價值，是否因為他們的“爭議”而變得模糊？這本書，對我來說，是一次深入曆史肌理的旅程，也是一次對女性力量的重新認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《曆史上最有爭議的女人》實在是太吸引人瞭！我拿到它的時候，心裏就充滿瞭好奇，想知道究竟是哪位女性，又是因為什麼事情，能夠激起如此長久的討論和爭議。這本書的封麵設計也很有意思，它並沒有直接展示人物肖像，而是用瞭一些意象化的圖案，比如一朵盛開又帶著刺的玫瑰，或者是一片被風暴攪動的海麵，這讓我更加期待內容瞭。我猜想，書中提到的這位女性，一定不是一個簡單的人物。她可能在曆史的洪流中扮演瞭重要的角色，但她的行為、思想，甚至她的存在本身，都與當時的社會規範、道德觀念産生瞭劇烈的碰撞。我很好奇，這種爭議是源於她的權力鬥爭、她的革命性思想、還是她顛覆傳統的個人生活？書中會不會深入剖析這些爭議的根源，並從多個角度呈現不同曆史時期人們對她的看法？我希望這本書不僅僅是羅列事實，更能帶領我進入那個時代，去感受當時的輿論氛圍，理解為什麼她會成為一個“爭議”的符號。也許，她所處的時代，本身就充滿瞭矛盾和變革，而她，恰恰成為瞭這些矛盾最集中的體現者。我非常期待作者能夠為我揭開謎底，讓我能夠更全麵地認識這位“最有爭議的女人”。

評分☆☆☆☆☆

《曆史上最有爭議的女人》這本書的書名，讓我腦海中閃過無數的可能性，它像一把鑰匙，開啓瞭我對曆史深處某些不為人知的角落的好奇。我一直覺得，曆史的魅力，很大程度上在於那些被淹沒的故事，那些不被主流所歌頌，反而被貼上負麵標簽的人物。這位“最有爭議的女人”，她的存在，一定挑戰瞭當時根深蒂固的觀念。我希望這本書能夠深入挖掘她所處的那個時代的社會結構，以及女性在其中的地位。她是如何突破這種束縛的？是通過利用規則，還是打破規則？我對於書中對她個人魅力的展現充滿瞭期待，一個能夠引起如此廣泛爭議的人物，必然擁有某種非凡的氣質和影響力。但我也警惕，所謂的“爭議”，是否隻是為瞭吸引眼球而進行的過度解讀。我更希望看到的是一種客觀、審慎的分析，能夠帶領我理解她行為背後的邏輯，以及這些行為對曆史進程産生的實際影響。這本書，對我而言，不僅僅是對一位女性的瞭解，更是對曆史敘事本身的一種探索。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭《曆史上最有爭議的女人》之後，我腦海中揮之不去的是那個時代女性的生存睏境與抗爭。書中所描繪的這位女性，她所處的社會環境，對女性的壓抑是顯而易見的。然而，她並沒有選擇屈服，而是用一種驚世駭俗的方式，為自己，也為其他女性開闢瞭一條道路。我特彆關注書中對她所采取的策略的描寫，是智謀的運用，還是情感的操縱？亦或是純粹的勇氣？這種“爭議”的標簽，在我看來，很多時候是男性主導的曆史敘事對女性力量的一種恐懼和規訓。這本書讓我反思，我們今天對“爭議”的定義，是否依然帶有性彆偏見？我更傾嚮於認為，這位女性的“爭議”，恰恰是她打破常規、挑戰父權製的一種錶現。她的行動，即便在今天看來也可能引起不適，但這正是曆史的復雜性所在。這本書讓我看到瞭女性在曆史長河中，是如何在夾縫中求生存，又是如何通過各種方式發齣自己的聲音。我希望這本書能夠幫助我更深刻地理解，那些被標記為“爭議”的女性，她們的價值和意義，往往被我們忽略瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、