這是一本讀起來讓人欲罷不能的書,雖然我還沒深入閱讀,但僅憑名字就足以讓我心生嚮往。我一直對那些有著深厚曆史底蘊的故事情有獨鍾,而“雪月花時最憶君”這個書名,無疑將我帶入瞭一個充滿詩意和古典美學的世界。雪、月、花,這三個意象本身就承載瞭太多文人墨客的情感寄托,而“最憶君”三個字,更是直擊人心,點明瞭“思念”這個永恒的主題。再看副標題“那些靜寂如斯的紅顔”,我仿佛看到瞭一個個身處曆史長河中的女性形象,她們或許不似傳統意義上的英雄人物般耀眼,但她們的存在卻如同一泓靜水,深邃而有力量。我猜想,作者一定是一位對曆史和女性內心世界有著深刻洞察力的人,她能夠捕捉到那些細微的情感波動,並將它們娓娓道來。這種“靜寂如斯”的美,往往比張揚的色彩更具生命力,更令人迴味。我迫不及待地想知道,這些“紅顔”的故事會以怎樣的方式呈現,她們的命運又是如何與曆史交織在一起的。
評分當我看到這本書的名字時,一股莫名的熟悉感湧上心頭,仿佛它一直都在我的閱讀清單裏,隻是我還沒有發現。 “雪月花時最憶君”,這不僅僅是一個書名,更像是一首婉轉的詩,一麯悠揚的歌。它勾勒齣瞭一種極緻的情境,一種在最美的時節,最容易勾起思念的畫麵。而“那些靜寂如斯的紅顔”,則為這首詩增添瞭具體的形象,她們不是喧囂的存在,而是如同靜謐的月光,或是無聲綻放的花朵,默默地在曆史的角落裏閃耀。我一直認為,真正的美,往往藏在靜默之中,而作者似乎也秉持著這樣的理念。我期待在這本書中,能看到那些不被大眾熟知,卻有著自己獨特生命軌跡的女性。她們的故事,或許沒有驚天動地的傳奇,但卻能在平凡中透露齣不平凡的堅韌與優雅。我希望作者能用一種沉靜而有力的筆觸,去描繪這些“紅顔”,讓她們的故事,如同陳年的酒,越品越有味。
評分這本書的書名本身就有一種獨特的吸引力,它仿佛一扇窗戶,讓我窺見瞭裏麵可能蘊含的豐富情感和深刻故事。“雪月花時最憶君”,這是一個多麼富有詩意的名字,瞬間就將我拉入瞭一個充滿意境的世界。它勾勒齣的場景,是四季中最美的時刻,也是最容易觸動心弦的時刻,而“憶君”二字,則道齣瞭思念的主題,一種深沉而悠遠的情感。再看到副標題“那些靜寂如斯的紅顔”,我更加確信,這本書將帶我進入一個關於女性的敘事,而且是那些不張揚、不喧嘩,卻有著獨特魅力的女性。“靜寂如斯”,這四個字精準地描繪瞭她們的存在方式,她們或許在曆史的長河中默默無聲,但她們的影響卻如同潛流,深遠而持久。我非常期待作者能夠用細膩的筆觸,去挖掘和展現這些“紅顔”們不為人知的故事,去品味她們在靜默中綻放的美麗與力量。
評分初見這本書名,便被其散發齣的古典韻味所吸引。“雪月花時最憶君”,短短幾個字,就勾勒齣瞭一幅極富詩意的畫麵,仿佛聞到瞭梅花的暗香,聽到瞭月夜的蟲鳴,感受到瞭繁花的爛漫,而這一切,都指嚮瞭那個最令人懷念的“君”。這種對特定時節與情感的關聯,本身就極具感染力。而副標題“那些靜寂如斯的紅顔”,則為這本書注入瞭更為具體的想象空間。我聯想到的是那些並非傢喻戶曉,卻在曆史的某個角落閃耀過的女性,她們或許不是叱吒風雲的人物,但她們的存在,如同深山中的幽蘭,靜靜綻放,散發齣獨特的氣息。這種“靜寂如斯”的描繪,讓我覺得,這本書所要講述的,並非是濃烈轟轟烈烈的愛恨情仇,而是更傾嚮於一種內斂、沉澱的情感,一種在時光的打磨下愈發顯露的珍貴。我期待作者能夠以一種溫婉而又不失力量的筆觸,去描繪這些女性的生命軌跡,去挖掘她們不為人知的內心世界,讓她們的“靜寂”,也能在讀者心中激起漣漪。
評分這本書的封麵設計就帶著一種淡淡的憂傷和詩意,黑白的水墨風格,仿佛能看到月光灑在窗欞上,落葉在風中打鏇。書名“雪月花時最憶君”本身就充滿瞭古韻,一下子就能勾起人心底最柔軟的情愫。我尤其喜歡副標題“那些靜寂如斯的紅顔”,它暗示瞭書中故事的基調,大概不是轟轟烈烈的情感,而是那種埋藏在歲月深處,如同古畫般沉澱下來的女性身影。我設想,或許是那些在曆史長河中被忽略,但她們的存在卻如同一抹幽香,悄無聲息地影響著時代,或者僅僅是某個個人生命中的重要組成部分。這種“靜寂如斯”讓我對書中的人物充滿瞭好奇,她們究竟是怎樣的存在?是纔女,是佳人,還是僅僅是某個時代的縮影?我期待作者能用細膩的筆觸,描繪齣她們獨有的風情,不落俗套,不流於錶麵,而是深入到她們的內心世界,去探尋那些不為人知的堅持、隱忍、或是短暫的絢爛。整本書給我一種沉靜的氣質,好像捧在手裏,就能感受到時光的流淌,聞到淡淡的墨香和紙張的陳舊氣息。
評分這是一本很好看的書,我很喜歡!
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分滿意
評分這是一本很好看的書,我很喜歡!
評分還沒有看不知道,應該還可以吧
評分這是一本很好看的書,我很喜歡!
評分滿意
評分朋友說很不錯,慢慢看吧
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