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内容简介

　　《新版道路交通标志和标线实用手册》进一步强化了交通法规及路权概念、体现人性化和服务理念、注重交通标志设置的系统性、体现交通标志的国际化。为便于社会有关各方全面迅速地贯彻实施新标准，方便有关人员熟悉记忆和执行新标准的各项具体内容和要求，特编辑出版了《新版道路交通标志和标线实用手册》。《新版道路交通标志和标线实用手册》共收录了新国标所涉及的249种道路交通标志，72种道路交通标线，是交通、公安、城建、运输等系统管理干部、工程技术人员的必备工具书，也可供普通驾驶者了解、使用。

目录

第一部分 道路交通标志和标线基本图形
一、基本图形
二、图例

第二部分 道路交通标志
一、基本规定图例
二、警告标志
1.标志
警1 交叉路口
警2 急弯路
警3 反向弯路
警4 连续弯路
警5 陡坡
警6 连续下坡
警7 窄路
警8 窄桥
警9 双向交通
警10 注意行人
警11 注意儿童
警12 注意牲畜
警13 注意野生动物
警14 注意信号灯
警15 注意落石
警16 注意横风
警17 易滑
……
第三部分 道路交通标线

前言/序言

新版道路交通标志和标线实用手册 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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这本书很不错，物流当天就到了。点赞

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很实用的一本书，图也很清晰。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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不错不错好好不错，挺好大，发货快

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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