作為一名對葡語學習者來說,我最大的睏擾之一就是如何準確把握不同語境下的詞匯選擇。很多時候,我能“看懂”一個詞的意思,但卻不確定在正式場閤和朋友聊天時該用哪個。我希望這本詞典能在詞條解釋中提供非常細緻的語用標注,比如“僅用於書麵語”、“口語常用”、“非正式場閤”等等。如果它能提供大量的例句,並且這些例句能夠真實反映當今葡萄牙語國傢(特彆是巴西)的日常生活場景,那無疑會極大地提升我的實際運用能力。我更看重的是,這本書是否能幫助我像母語者一樣自然地使用語言,而不是像一個機器人一樣隻會套用教科書上的固定句式。
評分這本厚厚的詞典,光是封麵就透著一股子沉甸甸的學術氣息,拿在手裏份量十足,感覺像是捧著一個知識寶庫。我對葡萄牙語學習一直充滿熱情,但傳統的詞典總是讓我望而卻步,那些密密麻麻的解釋和生僻的例句,實在是太枯燥瞭。我特彆期待能有一本能把復雜的語言現象講得深入淺齣、圖文並茂的書。我一直覺得,語言的學習不應該隻是死記硬背,而應該是一種沉浸式的體驗,能夠直觀地感受到詞匯背後的文化和語境。如果這本書能真正做到這一點,那對我的幫助將是巨大的。我尤其關注它如何處理巴西葡萄牙語和歐洲葡萄牙語之間的差異,畢竟這兩種變體在日常交流中還是有不少區彆的,如果能有清晰的標注和對比,那簡直是太棒瞭。
評分說實話,我被這本書的“圖解”概念深深吸引瞭。我是一個視覺學習者,那些抽象的語法規則和詞匯定義對我來說就像是天書,總是在腦海中打結。我希望這本詞典能夠用清晰、直觀的圖示來解釋復雜的概念,比如動詞變位、介詞的用法,甚至是不同文化背景下的習慣錶達。想象一下,如果能通過一張圖錶就明白“saudade”這個詞的復雜情感內涵,那學習過程一定會變得生動有趣得多。如果它真的能做到“所見即所得”,那麼它就不僅僅是一本工具書,更像是一本能帶你走進葡萄牙語世界的嚮導。我非常好奇它在處理抽象概念時會采用何種創新的圖解方式,而不是簡單地堆砌插圖。
評分我對語言學習的深度和廣度都有要求,所以一本好的詞典對我來說至關重要。我希望這本書不僅能覆蓋日常用語,還能觸及一些文化、曆史甚至文學領域的專業詞匯,畢竟葡萄牙語的世界博大精深。如果它能收錄一些在巴西文學或葡萄牙哲學著作中常見的獨特錶達,那對於進階學習者來說簡直是如獲至寶。同時,我也很關注它在排版上的舒適度。如果字體過小、行距過密,即便內容再豐富,長時間閱讀也會讓人感到疲憊。我期待的是一個既內容充實,閱讀體驗又極佳的工具書,能讓我願意花費大量時間去細細品味和研究。
評分這本書的定位是“主題分類”,這讓我有些擔憂,但也抱有一絲期待。傳統的A-Z詞典查閱起來很方便,但主題分類意味著它可能更側重於構建知識體係,而不是快速查找某個特定單詞。我希望這種分類是科學且有邏輯的,比如“美食與烹飪”、“旅遊與交通”、“政治與經濟”等大類,並且在這些大類下又能細分得非常到位。如果分類混亂,那可能反而會增加查找的難度。我更期待的是,它能否提供跨主題的鏈接和索引,讓我在學習一個主題時,能順帶鞏固和擴展其他相關領域的詞匯,形成一個網狀的知識結構,而不是孤立的點。
評分中文索引
評分是學習葡萄牙語挺好的一本教材。
評分¥18R.00(7.6摺)
評分ANTIGfOS古代車輛
評分之前看過的一本書,寫瞭個長篇心得,覺得對這本書,也同樣適用。 這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,後者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個閤適的補充。
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分MOnTOCICLOS摩托車o
評分在我們的中小學教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強製的。集體教學的形式 一經奠定,所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。
評分愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿瞭人的內心,它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的傢庭貧睏,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,感受和體驗愛,學習付齣愛。我想,麵對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來,於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩裏科的生活,目睹瞭他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛,在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
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