C程序設計第四版第4版 譚浩強 c語言程序設計軟件開發經典教程教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚浩強 著 著

圖書標籤:

• C語言
• 程序設計
• 譚浩強
• 第四版
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• C程序
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齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302224464

商品編碼：11011151669

開本：16

齣版時間：2010-06-01

頁數：1

字數：1

內容簡介

基本信息

書名：C程序設計 第四版發行逾1100萬冊

價：33.00元

作者：譚浩強

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787302224464

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.581kg

編輯推薦

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獲原電子工業部教材一等奬，全國高等院校計算機基礎教育研究會教材一等奬，全國高校齣版社書特等奬。
《C程序設計》纍計發行逾1100萬冊，不僅創同類書的全國高紀錄，在世界上也是罕見的。
《C程序設計（第四版）》保持瞭前三版的寫作風格和概念清晰、通俗易懂的特點，並在以下幾個方麵作瞭修改：
（1） 按照C99標準進行介紹，以適應C語言的發展，使編寫程序更加規範
（2）采用Visual C 6.0編譯係統
（3）加強算法，以程序設計為中心把算法與語言工具緊密結閤
（4）通俗易懂，容易學習
（5）根據需要重新組織教材內容

href='#' target='_blank'>C程序設計（第四版）學習輔導（中國高等院校計算機基礎教育課程體係規劃教材）

href='#' target='_blank'>C程序設計試題匯編（第三版）（新世紀計算機基礎教育叢書（譚浩強主編））

內容提要

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由譚浩強教授著、清華大學齣版社齣版的《C程序設計》是一本公認的學習C語言程序設計的經典教材。根據C語言的發展和計算機教學的需要，作者在《C程序設計(第三版)》的基礎上進行瞭修訂。本書按照C語言的新標準C99進行介紹，所有程序都符閤C99的規定，使編寫程序更加規範；對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹，全麵而深入；按照作者提齣的“提齣問題—解決問題—歸納分析”三部麯進行教學、組織教材；本書的每個例題都按以下幾個步驟展開：提齣任務—解題思路—編寫程序—運行程序—程序分析—有關說明。符閤讀者認知規律，容易入門與提高。
本書內容先進，體係閤理，概念清晰，講解詳盡，降低颱階，分散難點，例題豐富，深入淺齣，文字流暢，通俗易懂，是初學者學習C程序設計的理想教材，可作為高等學校各專業的正式教材，也是一本自學的好教材。本書還配有輔助教材《C程序設計(第四版）學習輔導》。

目錄

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第1章程序設計和C語言
1.1什麼是計算機程序
1.2什麼是計算機語言
1.3C語言的發展及其特點
1.4簡單的C語言程序
1.4.1簡單的C語言程序舉例
1.4.2C語言程序的結構
1.5運行C程序的步驟與方法
1.6程序設計的任務
習題
第2章算法——程序的靈魂
2.1什麼是算法
2.2簡單的算法舉例
2.3算法的特性
2.4怎樣錶示一個算法
2.4.1用自然語言錶示算法
2.4.2用流程圖錶示算法
2.4.3三種基本結構和改進的流程圖
2.4.4用N?S流程圖錶示算法
2.4.5用僞代碼錶示算法
2.4.6用計算機語言錶示算法
2.5結構化程序設計方法
習題
第3章簡單的C程序設計——順序程序設計
3.1順序程序設計舉例
3.2數據的錶現形式及其運算
3.2.1常量和變量
3.2.2數據類型
3.2.3整型數據
3.2.4字符型數據
3.2.5浮點型數據
3.2.6怎樣確定常量的類型
3.2.7運算符和錶達式
3.3C語句
3.3.1C語句的作用和分類
3.3.2基本的語句——賦值語句
3.4數據的輸入輸齣
3.4.1輸入輸齣舉例
3.4.2有關數據輸入輸齣的概念
3.4.3用printf函數輸齣數據
3.4.4用scanf函數輸入數據
3.4.5字符數據的輸入輸齣
習題
第4章選擇結構程序設計
4.1選擇結構和條件判斷
4.2用if語句實現選擇結構
4.2.1用if語句處理選擇結構舉例
4.2.2if語句的一般形式
4.3關係運算符和關係錶達式
4.3.1關係運算符及其優先次序
4.3.2關係錶達式
4.4邏輯運算符和邏輯錶達式
4.4.1邏輯運算符及其優先次序
4.4.2邏輯錶達式
4.4.3邏輯型變量
4.5條件運算符和條件錶達式
4.6選擇結構的嵌套
4.7用switch語句實現多分支選擇結構
4.8選擇結構程序綜閤舉例
習題
第5章循環結構程序設計
5.1為什麼需要循環控製
5.2用while語句實現循環
5.3用do…while語句實現循環
5.4用for 語句實現循環
5.5循環的嵌套
5.6幾種循環的比較
5.7改變循環執行的狀態
5.7.1用break語句提前終止循環
5.7.2用continue語句提前結束本次循環
5.7.3break語句和continue語句的區彆
5.8循環程序舉例
習題
第6章利用數組處理批量數據
6.1怎樣定義和引用一維數組
6.1.1怎樣定義一維數組
6.1.2怎樣引用一維數組元素
6.1.3一維數組的初始化
6.1.4一維數組程序舉例
6.2怎樣定義和引用二維數組
6.2.1怎樣定義二維數組
6.2.2怎樣引用二維數組的元素
6.2.3二維數組的初始化
6.2.4二維數組程序舉例
6.3字符數組
6.3.1怎樣定義字符數組
6.3.2字符數組的初始化
6.3.3怎樣引用字符數組中的元素
6.3.4字符串和字符串結束標誌
6.3.5字符數組的輸入輸齣
6.3.6使用字符串處理函數
6.3.7字符數組應用舉例
習題
第7章用函數實現模塊化程序設計
7.1為什麼要用函數
7.2怎樣定義函數
7.2.1為什麼要定義函數
7.2.2定義函數的方法
7.3調用函數
7.3.1函數調用的形式
7.3.2函數調用時的數據傳遞
7.3.3函數調用的過程
7.3.4函數的返迴值
7.4對被調用函數的聲明和函數原型
7.5函數的嵌套調用
7.6函數的遞歸調用
7.7數組作為函數參數
7.7.1數組元素作函數實參
7.7.2數組名作函數參數
7.7.3多維數組名作函數參數
7.8局部變量和全局變量
7.8.1局部變量
7.8.2全局變量
7.9變量的存儲方式和生存期
7.9.1動態存儲方式與靜態存儲方式
7.9.2局部變量的存儲類彆
7.9.3全局變量的存儲類彆
7.9.4存儲類彆小結
7.10關於變量的聲明和定義
7.11內部函數和外部函數
7.11.1內部函數
7.11.2外部函數
習題
第8章善於利用指針
8.1指針是什麼
8.2指針變量
8.2.1使用指針變量的例子
8.2.2怎樣定義指針變量
8.2.3怎樣引用指針變量
8.2.4指針變量作為函數參數
8.3通過指針引用數組
8.3.1數組元素的指針
8.3.2在引用數組元素時指針的運算
8.3.3通過指針引用數組元素
8.3.4用數組名作函數參數
8.3.5通過指針引用多維數組
8.4通過指針引用字符串
8.4.1字符串的引用方式
8.4.2字符指針作函數參數
8.4.3使用字符指針變量和字符數組的比較
8.5指嚮函數的指針
8.5.1什麼是函數指針
8.5.2用函數指針變量調用函數
8.5.3怎樣定義和使用指嚮函數的指針變量
8.5.4用指嚮函數的指針作函數參數
8.6返迴指針值的函數
8.7指針數組和多重指針
8.7.1什麼是指針數組
8.7.2指嚮指針數據的指針
8.7.3指針數組作main函數的形參
8.8動態內存分配與指嚮它的指針變量
8.8.1什麼是內存的動態分配
8.8.2怎樣建立內存的動態分配
8.8.3void指針類型
8.9有關指針的小結
習題
第9章用戶自己建立數據類型
9.1定義和使用結構體變量
9.1.1自己建立結構體類型
9.1.2定義結構體類型變量
9.1.3結構體變量的初始化和引用
9.2使用結構體數組
9.2.1定義結構體數組
9.2.2結構體數組的應用舉例
9.3結構體指針
9.3.1指嚮結構體變量的指針
9.3.2指嚮結構體數組的指針
9.3.3用結構體變量和結構體變量的指針作函數參數
9.4用指針處理鏈錶
9.4.1什麼是鏈錶
9.4.2建立簡單的靜態鏈錶
9.4.3建立動態鏈錶
9.4.4輸齣鏈錶
9.5共用體類型
9.5.1什麼是共用體類型
9.5.2引用共用體變量的方式
9.5.3共用體類型數據的特點
9.6使用枚舉類型
9.7用typedef聲明新類型名
習題
第10章對文件的輸入輸齣
10.1C文件的有關基本知識
10.1.1什麼是文件
10.1.2文件名
10.1.3文件的分類
10.1.4文件緩衝區
10.1.5文件類型指針
10.2打開與關閉文件
10.2.1用fopen函數打開數據文件
10.2.2用fclose函數關閉數據文件
10.3順序讀寫數據文件
10.3.1怎樣嚮文件讀寫字符
10.3.2怎樣嚮文件讀寫一個字符串
10.3.3用格式化的方式讀寫文件
10.3.4用二進製方式嚮文件讀寫一組數據
10.4隨機讀寫數據文件
10.4.1文件位置標記及其定位
10.4.2隨機讀寫
10.5文件讀寫的齣錯檢測
習題
第11章常見錯誤分析355附錄
附錄A在Visual C 6.0環境下運行C程序的方法
附錄B常用字符與ASCII代碼對照錶
附錄CC語言中的關鍵字
附錄D運算符和結閤性
附錄EC語言常用語法提要
附錄FC庫函數
參考文獻

作者介紹

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譚浩強教授，1952年畢業於上海市上海中學，1958年清華大學自動控製係畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、全國學聯執行委員，北京市人大代錶。畢業後留在清華工作，擔任清華大學團委副書記，同時承擔教學工作。從70年代末開始，投入計算機教育。現擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部全國計算機應用技術證書(NIT)考試委員會主任委員，教育部全國計算機等級考試委員會副主任，是在中國大陸知名的計算機教育專傢。

文摘

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序言

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深入淺齣，精煉高效：開啓您的編程之旅 一、 領航前沿，洞悉未來：掌握最新技術浪潮 在日新月異的科技時代，掌握一門強大的編程語言，如同擁有瞭一把開啓無限可能的鑰匙。本書為您精心打造瞭一個全麵、深入且實用的編程學習平颱，旨在幫助您不僅理解編程的原理，更能駕馭最新的技術趨勢，成為未來數字化浪潮中的弄潮兒。我們不拘泥於單一的語言或框架，而是放眼整個軟件開發的生態係統，為您呈現一個廣闊而清晰的技術全景圖。 二、 基礎為石，構建堅實：穩固您的編程基石 編程的藝術，源於對基礎概念的深刻理解。本書將帶您係統地學習一門通用性極強、應用領域極其廣泛的編程語言。我們將從最核心的概念入手，例如： 數據類型與變量： 理解數字、文本、邏輯值等不同類型的數據如何存儲和操作，是構建任何程序的基礎。我們將深入講解各種基本數據類型、派生類型以及如何使用變量來靈活地管理數據。 運算符與錶達式： 學習如何運用算術、關係、邏輯等運算符，將原始數據組閤成有意義的錶達式，實現數據的計算和邏輯判斷，是程序執行的核心。 控製流語句： 掌握順序、選擇（if-else, switch-case）和循環（for, while, do-while）等控製流結構，讓您的程序能夠根據不同的條件和情況做齣決策，並重復執行特定任務，這是實現程序邏輯的關鍵。 函數與模塊化： 學習如何將復雜的任務分解成可重用的函數，以及如何組織代碼以提高可讀性、可維護性和復用性。函數是構建大型、復雜軟件的基石。 數據結構： 探索數組、鏈錶、棧、隊列、樹、圖等基本數據結構，理解它們各自的特點、優勢以及在不同場景下的應用，這將極大提升您處理和組織數據的效率。 指針與內存管理： （如果所選語言包含指針概念）深入理解指針的概念，掌握內存地址的操作，以及如何進行高效的內存管理，這是對底層原理的深刻把握，對於優化程序性能至關重要。 我們強調“理解”而非“記憶”，通過大量的實例和循序漸進的練習，幫助您將這些基礎知識內化為自己的能力，為後續更高級的學習打下堅實的基礎。 三、 實踐為引，化理論為能力：掌握解決問題的藝術 編程不僅僅是理論知識的堆砌，更是解決實際問題的有力工具。本書將理論知識與實踐緊密結閤，貫穿始終。 海量實戰案例： 從簡單的“Hello, World!”到復雜的實際應用，本書提供瞭覆蓋各個層級、多種風格的豐富案例。每個案例都經過精心設計，旨在演示特定知識點或技術在實際開發中的應用。您將跟隨案例一步步構建完整的程序，理解代碼背後的邏輯和設計思路。 精選練習題： 每一章都配有精心設計的練習題，難度循序漸進，旨在鞏固所學知識，並啓發您的獨立思考和問題解決能力。這些練習不僅是簡單的代碼敲擊，更包含一些需要您進行邏輯推理和算法設計的挑戰。 項目驅動學習： 貫穿全書的幾個小型項目，讓您有機會將分散的知識點融會貫通，體驗完整的軟件開發流程。從需求分析、設計、編碼到調試，您將親手完成一個具有一定規模的應用程序，這將是您技術能力飛躍的絕佳機會。 代碼解讀與優化： 除瞭提供代碼，我們還會詳細解讀代碼的實現思路、設計選擇，並引導您思考如何優化代碼，提高其效率、可讀性和健壯性。 通過大量的實踐，您將逐漸養成獨立分析問題、設計解決方案、編寫高質量代碼的良好習慣。 四、 架構思維，提升設計能力：打造可維護、可擴展的軟件 優秀的軟件不僅僅是能運行，更要易於維護、易於擴展。本書將引導您構建“架構思維”。 麵嚮對象思想： （如果所選語言支持麵嚮對象）係統講解類、對象、封裝、繼承、多態等核心概念，幫助您理解如何通過麵嚮對象的方式來組織和設計軟件，構建更具彈性和復用性的代碼。 設計模式入門： 介紹一些經典且常用的設計模式，如工廠模式、單例模式、觀察者模式等。理解設計模式的應用場景和解決思路，能幫助您寫齣更優雅、更符閤工程實踐的代碼。 模塊化與組件化： 強調代碼的模塊化設計，學習如何將大型係統分解為獨立的、可替換的組件，從而提高開發效率和團隊協作能力。 清晰的代碼風格： 倡導編寫清晰、規範、易於理解的代碼，包括命名約定、代碼注釋、縮進風格等，這些看似細節之處，卻是決定軟件生命力的重要因素。 五、 調試診斷，修煉“內功”：成為高效的開發者 在編程過程中，遇到錯誤和bug是常態。本書將幫助您掌握高效的調試和問題診斷技巧。 常見的錯誤類型與分析： 總結並分析常見的編譯錯誤、運行時錯誤和邏輯錯誤，教會您如何快速定位問題的根源。 調試工具的使用： 介紹常用的調試工具（如集成開發環境中的調試器），演示如何設置斷點、單步執行、查看變量值等，讓您能夠“看透”程序的執行過程。 日誌與異常處理： 學習如何利用日誌來記錄程序運行狀態，以及如何通過異常處理機製來優雅地應對和管理運行時錯誤。 代碼審查與測試： 引導您養成代碼審查的習慣，學習編寫單元測試，從源頭上減少bug的産生。 六、 進階之路，持續成長：拓展您的技術視野 掌握基礎之後，您將踏上更廣闊的技術領域。 算法與數據結構進階： 深入探討更復雜的算法，如排序、查找、圖算法、動態規劃等，以及更高級的數據結構，幫助您解決更具挑戰性的問題，提升程序性能。 常用庫與框架介紹： （根據所選語言，會介紹其生態中的重要庫和框架）為您介紹該語言生態中常用的第三方庫和框架，例如用於網絡編程、數據庫操作、圖形界麵開發、數據科學分析等，讓您能夠快速上手構建實際應用。 軟件工程基礎： 觸及軟件開發生命周期、版本控製（如Git）、敏捷開發等概念，為您將來參與團隊協作打下基礎。 探索新領域： 引導您瞭解當前熱門的技術方嚮，如人工智能、大數據、雲計算、Web開發、移動開發等，激發您對未來技術學習的興趣。 本書特色總結： 內容權威且前沿： 緊跟技術發展步伐，提供最新、最實用的知識。 體係完整且邏輯清晰： 從基礎到進階，層層遞進，結構嚴謹。 理論與實踐高度結閤： 大量案例與練習，確保學以緻用。 強調編程思想與工程能力： 培養解決問題的能力和良好的編程習慣。 助力學習者快速成長： 無論您是初學者還是有一定基礎的開發者，都能從中獲益。 無論您的目標是成為一名優秀的軟件工程師，還是希望利用編程技術解決工作中的問題，亦或是僅僅齣於對技術的好奇，本書都將是您最忠實的夥伴和最得力的助手。翻開這本書，開啓一段充滿挑戰與樂趣的編程探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的特點之一，在於它對“軟件工程”理念的初步滲透。雖然它是一本 C 語言的入門教材，但作者並沒有僅僅停留在語法層麵的講解，而是悄無聲息地將一些軟件開發的基本原則融入其中。例如，在講解函數的設計時，作者強調瞭函數的“單一職責”原則，即一個函數隻做一件事情，並且做得很好。這讓我明白，良好的函數設計是構建大型、可維護程序的基石。此外，書中還提到瞭關於代碼復用和模塊化的重要性，並通過一些宏定義和頭文件的使用示例，初步展示瞭如何實現這些目標。我記得書中在講解一個稍微復雜一點的項目時，作者並沒有一次性給齣完整的代碼，而是將其分解成幾個獨立的模塊，並分彆進行講解和實現。這種“由小見大”的教學方式，讓我逐漸理解瞭大型軟件項目的開發流程和思想。這本書不僅僅教會瞭我 C 語言的知識，更讓我對“如何寫齣更好的代碼”、“如何進行更有效的軟件開發”有瞭初步的認識。這對於我未來的編程學習和職業發展，都起到瞭非常重要的啓濛作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠不止於傳授 C 語言的語法和概念，它更像是在為我打開一扇通往軟件開發世界的窗戶。在閱讀這本書的過程中，我逐漸認識到，學習 C 語言不僅僅是記住一堆關鍵字和函數調用，更重要的是培養一種邏輯思維能力和解決問題的能力。書中對於程序設計思想的闡述，貫穿始終，讓我深刻理解瞭模塊化設計、結構化編程的重要性。例如，在講解如何編寫大型程序時，作者並沒有直接給齣一個復雜的代碼模闆，而是引導讀者一步步地將問題分解成更小的、可管理的子問題，並為每個子問題設計相應的函數。這種“分而治之”的策略，讓我受益匪淺，也讓我開始習慣於在編寫代碼之前，先在腦海中勾勒齣程序的整體框架和邏輯流程。此外，書中對於調試技巧的介紹，也是我學習過程中非常寶貴的一部分。作者詳細地講解瞭如何使用printf函數進行斷點調試，如何分析程序運行時齣現的錯誤信息，以及如何逐步定位和修復bug。這些實用的技巧，極大地提高瞭我的編程效率，也讓我不再對程序中的錯誤感到束手無策。我記得曾經有一個程序齣現瞭難以捉摸的邏輯錯誤，花費瞭我大量的時間和精力去查找，但通過書中介紹的調試方法，我最終能夠快速地找到問題的根源，並成功地解決瞭它。這本書不僅教會瞭我寫代碼，更教會瞭我如何成為一個閤格的軟件開發者。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在鞏固基礎知識方麵做得非常齣色。作為一名在C語言領域摸爬滾打過一段時間的學習者，我深知基礎不牢，地動山搖。這本書的每一個章節都像是在為我的C語言大廈添磚加瓦，穩固地打下堅實的地基。我尤其欣賞書中對於數據類型和運算符的細緻講解。在很多教程中，這部分內容往往被一筆帶過，但這本書卻花瞭不少筆墨，深入淺齣地分析瞭各種數據類型的特點、取值範圍，以及各種運算符的優先級和結閤性。我記得書中通過大量的錶格和圖示，將復雜的運算符優先級關係一目瞭然地呈現齣來，這對於避免我在編寫代碼時因為運算符優先級混亂而導緻邏輯錯誤，起到瞭至關重要的作用。此外，書中關於流程控製語句，比如if-else, switch-case, for, while, do-while的講解，也是細緻入微，並且提供瞭非常多貼近實際應用場景的例子。這些例子不僅僅是簡單的“打印1到10”，而是涉及到一些基礎的計算、判斷和循環操作，讓我能夠快速地將學到的知識應用到實際的編程練習中。我尤其喜歡書中關於函數遞歸的講解，作者通過一個經典的階乘計算例子，層層剝繭，將遞歸的調用棧和返迴過程展現得淋灕盡緻，讓我這個之前對遞歸感到恐懼的學員，也能慢慢理解其精髓。總而言之，這本書就像一位經驗豐富的教練，耐心地指導我打好每一項基本功，讓我能夠更加自信地迎接C語言學習中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書在培養嚴謹的編程習慣方麵所起到的作用。在接觸這本書之前，我寫代碼常常是想到什麼就寫什麼，對代碼的可讀性和規範性並沒有太多的關注。然而，這本書的每一處細節都在提醒我，編程不僅僅是實現功能，更是創造齣高質量、可維護的代碼。書中對於代碼風格的要求，比如縮進、命名規範、注釋的使用等，都給瞭我深刻的啓示。我記得書中在講解某個復雜算法時，雖然代碼本身已經能夠正常運行，但作者仍然為其添加瞭大量的注釋，並對變量命名進行瞭優化，使得代碼的可讀性大大提高。這讓我意識到，清晰的代碼不僅能讓彆人更容易理解，更能幫助自己日後迴顧和維護。此外，書中對於錯誤處理的講解，也讓我開始重視程序的健壯性。我學會瞭如何使用返迴值、錯誤碼以及異常處理機製來應對程序運行中可能齣現的各種異常情況，而不是簡單地讓程序崩潰。這種嚴謹的態度，讓我編寫齣的程序更加可靠，也讓我對編程的理解更加深刻。這本書就像一位嚴厲但負責任的導師，不僅教會我編程的技巧，更塑造瞭我成為一個更加成熟、更加嚴謹的程序員。

評分☆☆☆☆☆

這本書在我的編程學習生涯中，扮演瞭一個“解惑者”的角色。在我遇到很多似懂非懂的概念時，這本書總能給我清晰的解釋。我記得我之前對“野指針”和“懸空指針”的概念一直感到很睏惑，不知道它們是如何産生的，也不知道如何避免。這本書通過生動形象的比喻，將這些概念解釋得明明白白。例如，它將野指針比作“一個沒有明確指嚮任何閤法內存地址的信封”，將懸空指針比作“指嚮一個已經被迴收的房間的鑰匙”。這樣的描述讓我立刻就理解瞭它們的危險性，並且學會瞭如何通過及時的內存釋放和初始化來避免這些問題。此外，書中關於遞歸函數的設計和調用的講解，也讓我茅塞頓開。我之前一直覺得遞歸是一種非常難以理解的編程技巧，但這本書通過一些經典的例子，比如斐波那契數列的計算，將遞歸的過程分解得非常清晰，讓我能夠逐步理解其工作原理。總而言之，這本書就像一位經驗豐富的“編程偵探”，幫助我解開瞭許多睏擾我已久的編程難題，讓我能夠更加自信地麵對未來的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的是它對於“為什麼”的深入剖析。很多教材往往隻告訴你“怎麼做”，而這本書卻花瞭很多精力去解釋“為什麼這麼做”。例如，在講解位運算時，作者並沒有僅僅列齣各種位運算符，而是深入探討瞭位運算在底層數據處理、效率優化等方麵的作用，並通過一些經典的位運算技巧，展示瞭其強大的能力。這讓我明白瞭，掌握這些知識不僅僅是為瞭完成課本上的練習，更是為瞭能夠理解更底層的計算機原理，從而寫齣更高效、更精妙的代碼。我還記得書中關於預處理器的講解，作者詳細解釋瞭宏定義、文件包含等指令的作用，並且通過一些實際的例子，展示瞭預處理器在代碼重用、條件編譯等方麵的強大功能。這讓我不僅理解瞭這些指令的語法，更明白瞭它們在實際項目開發中的重要性。這種“知其所以然”的學習方式，極大地激發瞭我對 C 語言和計算機科學的興趣。我不再是被動地接受知識，而是主動地去探索，去理解，去思考。這本書真的為我打開瞭一扇通往更深層次編程世界的門。

評分☆☆☆☆☆

這本書為我提供瞭一個非常全麵和係統的 C 語言學習框架。在我開始學習 C 語言的時候，我感到有些茫然，不知道從何入手，也不知道學習的重點在哪裏。這本書就像一張詳細的地圖，為我指明瞭前進的方嚮。它從最基礎的“Hello, World!”開始，一步步深入到更復雜的概念，比如指針、結構體、文件操作等等，每一個環節都銜接得非常自然，不會讓人感到突兀。我特彆欣賞書中對於每一個章節的邏輯安排。例如，在講解瞭基本的輸入輸齣之後，緊接著就引入瞭變量和數據類型，然後是流程控製，再到函數，最後是更高級的主題。這種由淺入深、循序漸進的學習路徑，讓我能夠輕鬆地理解每一個知識點，並將其融會貫通。而且，書中還提供瞭大量的練習題，這些題目覆蓋瞭各個知識點，並且難度循序漸進，讓我能夠及時地檢驗自己的學習成果，並鞏固所學知識。我記得我曾花瞭很多時間去完成書中的每一道練習題，並嘗試著去自己設計一些題目。這種積極的參與和實踐，讓我對 C 語言的掌握程度大大提高。這本書真的就像一位循循善誘的老師，耐心地引導我一步步走上 C 語言的學習之路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是一場學習C語言的及時雨。在我還在為那些復雜的指針概念抓耳撓腮，為那些晦澀的函數聲明感到沮喪時，這本書如同黑暗中的一束光，照亮瞭我前行的道路。它的語言是那麼的平實易懂，仿佛一位經驗豐富的老友，耐心地引導著我一步步走進C語言的殿堂。我記得第一次看到書中關於內存管理的講解時，那些抽象的概念一下子變得鮮活起來。作者並沒有直接拋齣大段枯燥的理論，而是通過一個個生動形象的比喻，將堆、棧、全局變量、局部變量等概念拆解得淋灕盡緻。例如，將內存比作一個大倉庫，將變量比作倉庫裏的貨物，再根據貨物的生命周期和作用範圍，巧妙地解釋瞭它們被存儲在哪裏，什麼時候會被銷毀。這種“化繁為簡”的教學方法，讓我這個初學者茅塞頓開，再也不懼怕指針帶來的“靈魂拷問”。而且，書中每一個知識點都配有大量的實例代碼，這些代碼不僅簡潔明瞭，而且充滿瞭實用性。我經常一邊看書，一邊敲打鍵盤，將書中的例子一一復現，並嘗試著去修改和擴展，在這個過程中，我對C語言的理解也在不斷加深。我尤其喜歡書中關於算法和數據結構的部分，雖然這部分內容相對來說有些深度，但作者的講解依然是循序漸進，從最基礎的數組和鏈錶，到更復雜的樹和圖，都給齣瞭清晰的邏輯和代碼實現。這讓我意識到，C語言不僅僅是語法和函數的堆砌，更是實現強大功能的基石，而算法和數據結構則是搭建這些功能的骨架。這本書真的讓我對編程這件事有瞭全新的認識，它不僅僅是教會瞭我如何寫代碼，更是教會瞭我如何去思考，如何去解決問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書在我學習 C 語言的過程中，起到瞭一個非常關鍵的“橋梁”作用。我之前接觸過一些其他編程語言，但總感覺 C 語言有著自己獨特的魅力和挑戰。這本書恰恰幫助我彌閤瞭之前的認知鴻溝，讓我能夠以一種更係統、更深入的方式去理解 C 語言的精髓。我尤其贊賞書中對於指針和內存管理的詳細解釋。在很多其他教材中，這部分內容往往被簡化或者一帶而過，但這本書卻花瞭大量的篇幅，通過各種比喻和圖示，將這些抽象的概念具象化。我記得書中將指針比作“地址的彆名”，將內存空間比作“一個個編號的房間”，這樣的描述讓我立刻就理解瞭指針的作用和內存地址的概念。而且，書中還詳細講解瞭動態內存分配、釋放以及常見的內存泄漏問題，這對於我理解程序運行時的內存使用情況，避免潛在的風險，起到瞭非常重要的作用。此外，書中關於文件 I/O 的講解，也讓我受益匪淺。我之前對於如何與文件進行交互感到非常睏惑，但這本書通過清晰的步驟和示例，讓我掌握瞭打開、讀取、寫入和關閉文件的各種方法。這讓我能夠編寫齣能夠處理大量數據，並且能夠將結果保存到文件中的程序，極大地擴展瞭我的編程應用範圍。這本書真的讓我對 C 語言的理解提升瞭一個層次，也讓我對未來的編程學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書在培養我的“動手能力”方麵，功不可沒。學習編程，歸根結底是要能夠寫齣能夠運行的代碼。這本書在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是理論的講解，更是大量的實踐指導。我記得書中為每一個重要的概念，都提供瞭詳盡的代碼示例，並且這些示例都經過瞭精心設計，能夠清晰地展示齣該概念的應用。我經常一邊閱讀，一邊在編譯器中敲打代碼，然後觀察程序的運行結果。很多時候，我還會嘗試著去修改這些示例代碼，看看會發生什麼。這種“試錯”的過程，雖然有時會遇到一些小麻煩，但卻讓我對 C 語言的理解更加深刻。我記得書中有一個關於貪吃蛇小遊戲的實現，雖然代碼量不算很大，但卻涉及到很多 C 語言的核心概念，比如二維數組、循環、條件判斷、函數調用等等。我花瞭幾天的時間去理解和實現它，在這個過程中，我對 C 語言的掌握程度得到瞭質的飛躍。這本書讓我明白，編程學習不是一蹴而就的，而是需要大量的實踐和積纍。它不僅僅是一本書，更是一個可以讓我不斷嘗試和學習的“工作颱”。