斯蒂芬·P·罗宾斯(StephenP.Robbins),美国圣迭戈州立大学管理学荣誉退休教授,拥有亚利桑那大学博士学位。他是世界上管理学与组织行为学领域畅销教材的作者。他的书被1000多所美国高校选用,并被译为19种文字在世界各地广泛使用。罗宾斯博士还积极参与教师田径比赛。1993年年届50岁之际,他赢得了21个全国冠军和12个世界冠军,目前仍保持着65岁以上100米和200米跑的世界纪录。
玛丽·库尔特(MaryCoulter),美国密苏里州立大学荣誉退休教授,拥有阿肯萨斯大学博士学位。撰有《实践中的战略管理》和《实践中的创业》等著作。
第1篇 管理导论
第1章 管理与组织导论
1.1 管理者为什么很重要?
1.2 谁是管理者以及他们在哪里工作?
1.3 管理者做什么?
1.4 管理者工作是如何变化的?
1.5 为什么要学习管理?
附加模块一管理史
早期的管理
古典方法
行为方法
定量方法
当代方法
如果那么
第2章 理解管理的情境:约束和挑战
2.1 管理者:万能的还是象征性的?
2.2 外部环境:约束和挑战
2.3 组织文化:约束和挑战
2.4 当代的组织文化事项
第2篇 综合的管理问题
第3章 全球环境中的管理
3.1 谁是所有者?
3.2 你的全球观是什么?
3.3 理解全球环境
3.4 全球经营
3.5 在全球环境中进行管理
第4章 对多样性的管理
4.1 对多元化的基本了解
4.2 不断变化的劳动力队伍
4.3 员工多样性的类型
4.4 对多样性进行管理时的挑战
4.5 员工多样性管理创新措施
第5章 对社会责任和道德规范的管理
5.1 什么是社会责任
5.2 绿色管理和可持续性
5.3 管理者和有道德的行为
5.4 鼓励有道德的行为
5.5 当代的社会责任和道德事项
第6章 对变革和创新的管理
6.1 变革过程
6.2 组织变革的类型
6.3 管理变革阻力
6.4 当代的变革管理事项
6.5 激发创新
第3篇 计划
第7章 作为决策者的管理者
7.1 决策制定过程
7.2 管理者制定决策
7.3 决策和决策制定条件的类型
7.4 决策风格
7.5 当今世界中有效的决策方法
第8章 计划的基础
8.1 计划的含义和原因
8.2 目标和方案
8.3 设定目标和制定方案
8.4 当代的计划事项
第9章 战略管理
9.1 战略管理
9.2 战略管理过程
9.3 企业战略
……
第4篇 组织
第5篇 领导
第6篇 控制
注释
术语表
你已经作出一个很好的决策!你正在修一门大学课程……也许不仅仅一门课程。虽然你有时候可能觉得念大学是浪费时间,但实际上并不是。是的,念大学成本很高。是的,念大学有时候会很辛苦。但是你现在付出的努力将会获得长期回报。在最近对求职者的一项调查中,92%的被调查者说申请工作时的一项主要劣势是没有修大学课程。但是,你并不会面临这种情况,因为你已经注册了一门大学课程——也正是为了这门课程,你购买了这本教材。
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