我必須說,“那些年,我們一起彈過的吉他”這本書,完全顛覆瞭我對“迴憶錄”的刻闆印象。它沒有那種陳詞濫調的煽情,也沒有故作高深的哲學探討,而是用一種非常接地氣、非常生活化的筆觸,勾勒齣瞭屬於一個時代的、屬於一群人的音樂記憶。“那些年,我們一起彈過的吉他”,這不僅僅是一句陳述,更是一種宣言,一種對青春歲月裏,音樂所扮演角色的禮贊。書裏讓我印象最深刻的,是作者對那些細枝末節的捕捉。比如,為瞭買一把心儀的吉他而省吃儉用,每天隻吃饅頭的日子;為瞭學會一首新歌,反復練習到手指磨齣老繭的疼痛;或是和朋友們擠在一間狹小的排練室裏,汗流浹背,卻樂此不疲的場景。這些看似微不足道的片段,卻承載瞭那個年代特有的生活氣息和青年人的韌性。我能感受到書中人物之間那種默契的友誼,那種因為共同的愛好而産生的羈絆。這本書讓我明白,吉他不僅僅是一種樂器,它更是那個年代我們錶達情感、釋放壓力、尋找自我的重要方式。它喚醒瞭我內心深處對音樂的熱愛,也讓我更加懷念那些和朋友們一起,用吉他奏響青春鏇律的時光。
評分哇,這本書簡直就是打開瞭我塵封已久的記憶寶盒!“那些年,我們一起彈過的吉他”——光是書名就帶著一股濃濃的懷舊氣息。我拿到書的第一眼,就被它樸素卻又不失質感的封麵吸引住瞭,仿佛能感受到指尖滑過舊吉他琴弦的微涼觸感。翻開第一頁,撲麵而來的不是生硬的技巧講解,也不是枯燥的樂理知識,而是一股屬於青春的、略帶青澀的味道。我仿佛看到瞭陽光透過窗戶灑在房間裏,幾個年輕的臉龐圍坐在一起,手裏抱著各自的吉他,臉上洋溢著對音樂的熱情和對未來的憧憬。書裏描繪的那些學習吉他的場景,無論是第一次笨拙地按響和弦,還是終於彈齣一首完整的歌麯時那種難以言喻的喜悅,都那麼真實,那麼 relatable。我記得我年輕的時候,也是這樣,和幾個朋友湊錢買瞭一把二手吉他,每天放學後就聚在一起,對著網上的教程,一下午一下午地練習,有時候會因為一個不和諧的音符而爭論不休,有時候又會因為閤奏齣一段美妙的鏇律而歡呼雀躍。這本書就像一個引子,喚醒瞭我內心深處關於音樂、關於友情、關於那些無憂無慮的日子最美好的迴憶。它不僅僅是關於吉他,更是關於我們如何在那段時光裏,用音樂記錄我們的成長,用鏇律編織我們的夢想。
評分這本書給我的感覺,與其說是一本“讀物”,不如說是一場沉浸式的體驗。作者的文字功底非同一般,他/她用一種近乎電影般的敘事手法,將那些關於吉他的故事娓娓道來。我完全能夠想象齣那些畫麵:夏日的午後,微風拂過窗簾,房間裏迴蕩著不成調的吉他聲;或是寒冷的鼕夜,圍著爐火,大傢輪流彈奏自己最拿手的麯子,笑聲和琴聲交織在一起,溫暖瞭整個夜晚。“那些年,我們一起彈過的吉他”——這個書名本身就暗示瞭一種集體性的、共享的青春記憶。書裏塑造的每一個人物,雖然可能沒有鮮活的姓名,但他們的形象卻通過作者細膩的筆觸躍然紙上。我能感受到那個熱衷於嘗試各種彈奏技巧的朋友,那個總是能彈奏齣動人鏇律的靈魂人物,還有那個雖然不太會彈,但總是默默陪伴在旁,為我們加油鼓勁的夥伴。這本書讓我深刻地體會到,音樂從來都不是孤立的存在,它往往是情感的載體,是友誼的催化劑。那些曾經一起彈奏過的吉他,不僅僅是樂器,更是承載瞭我們共同經曆、共同成長、共同歡笑與淚水的美好信物。讀完這本書,我仿佛穿越迴瞭那個年代,重新感受到瞭那種純粹的快樂和無拘無束的自由。
評分坦白說,一開始拿到這本書,我以為它會是一本教人如何彈吉他的教程,畢竟書名裏直接點齣瞭“吉他”。然而,當我深入閱讀後,纔發現它遠遠超齣瞭我的預期。它更像是一部以吉他為綫索,串聯起一段段青春故事的散文集。“那些年,我們一起彈過的吉他”,這個書名恰如其分地概括瞭它的核心內容——迴憶,以及那些圍繞著音樂的、不可磨滅的青春印記。書裏沒有生硬的樂譜,也沒有枯燥的理論分析,取而代之的是作者對過往時光的細膩描摹。我看到瞭那些因為練習吉他而付齣的汗水和努力,也看到瞭因為掌握一首新麯子而帶來的成就感和喜悅。更重要的是,我看到瞭音樂如何將一群年輕人緊密地聯係在一起,讓他們在共同的愛好中找到歸屬感,在彼此的陪伴中建立深厚的友誼。書裏那些關於樂器保養的瑣碎細節,關於為瞭一把好琴而省吃儉用的日子,關於在街頭賣唱卻被城管驅趕的窘迫,還有在小型演齣中收獲掌聲的激動,這些細節都真實得讓人心疼,又充滿著生命力。這本書讓我重新審視瞭自己曾經的青春,也讓我更加珍惜那些在音樂中結下的緣分。
評分這本書給我帶來的衝擊,是一種難以言喻的情感共鳴。它不僅僅是文字的堆砌,更像是作者用心血凝練而成的一段段往事。“那些年,我們一起彈過的吉他”,這個書名,對於任何一個曾經有過音樂夢想,或者曾經和朋友們一起為瞭某個愛好而瘋狂過的人來說,都具有強大的吸引力。我被書中描繪的那些場景深深打動瞭。我仿佛能聽到那略顯生澀的掃弦聲,能感受到那撥動琴弦時指尖傳來的細微震動,還能看到大傢圍坐在一起,對著同一首譜子,卻彈奏齣不同味道的畫麵。書裏對那些“戰友”的刻畫,無論是他們身上散發的獨特氣質,還是他們對於音樂的執著與熱愛,都刻畫得栩栩如生。我仿佛看到瞭那個總是帶著靦腆笑容,卻能彈奏齣最動聽鏇律的女孩;看到瞭那個對音準有著極緻追求,永遠在糾結每個和弦的男生;也看到瞭那個雖然技巧不精湛,但總是用熱情感染大傢的那個我。這本書讓我意識到,那些我們曾經以為微不足道的時光,那些我們曾經以為會隨風而逝的片段,原來都可以在音樂的陪伴下,凝固成永恒的迴憶。它是一本關於音樂的書,更是一本關於青春、關於友情、關於成長的催淚迴憶錄。
評分丁能勝寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,那些年,我們一起彈過的吉他是一本吉他彈唱麯,本書采用原版編麯 優美彈法 雙麵排版,用最動聽、最簡單、最方便的方法收錄瞭清新風民謠歌麯,這其中包括瞭鬍夏那些年、方大同紅豆、筷子兄弟父親、張傑看月亮爬上來、那英夢一場等大傢耳熟能詳的經典音樂作品。非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。讀萬捲書,行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書是燈,讀書照亮瞭前麵的路書是橋,讀書接通瞭彼此的岸書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!讀書,是好事讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀嗎!然而,我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。所謂循序漸進,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深
評分不得不愛
評分不錯.我的吉他又厲害瞭,明年我會參加春晚
評分那些年我們一起看過的這本書。我以及那個說瞭過好多次我沒事後悔萬分慶慧佛號傢門口和法律我空間恢復期卡拉季奇我很快樂違反瞭監控服務器壞瞭看微分幾何後來我看全傢福迴去瞭快結婚進口貨物離開房間還欠我老客戶健康網哈佛路去武漢ieU傢裏我迴去過來看日軍侵華我看瞭就幾乎為立刻就會認為巧剋力機會我傢可害人浪費空間王企鵝換人瞭空間讓我忽然弗蘭剋加強文化人類科技我和鬼也會日股我也健康危害人類科技全委會弱冷空氣價位如何離開就看我和離開淨化空氣問題hiU文件客戶讓他來薔薇科U容易推諉健康服務迴去瞭看我就和日U請問後日落去哈倫褲居委會迴來入口即化犬瘟熱立刻就會悄然未來很溫柔離開就迴去無路可退結閤起來我讓他看見2今晚開會剛發瞭看見額我去換個離開就好讓我喝瞭咖啡就請我和利潤空間狂熱叫我和他嘮嗑晉煒如果迴來庫文件為瞭盡快迴復我全傢快樂熱好可憐期間為任何看見瞭我就餓客氣和他利潤空間文化認同瞭空間為盡快恢復立刻就去我和人類科技那麼晚輩份熱情我今兒口紅健康和未來可加強文化人類可加強文化人來看就看我和情侶空間迴去額瞭解客戶為瘋狂機器寒熱往來快結婚惹哭瞭看見我和法律框架請我喝可樂就為藉口換人瞭看人傢好我發的盡快恢復六維空間全額還款瞭2為就迴去利潤空間很快樂健康網喝瞭口酒文化人,字數應該夠用瞭
評分梔子花開
評分想玩小清新結果是個傻大粗。。
評分Angel
評分紅豆
評分應刷不錯,是本好書,有時間看
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