I Am Malala: How One Girl Stood Up for Edu...

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Malala Yousafzai & Pat... 著
圖書標籤:
  • Malala Yousafzai
  • Education
  • Pakistan
  • Activism
  • Courage
  • Human Rights
  • Biography
  • Nobel Prize
  • Girl Power
  • Autobiography
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店鋪: 瀾瑞外文Lanree圖書專營店
齣版社: Little, Brown Books fo...
ISBN:9780316327916
商品編碼:11105966588
包裝:平裝
外文名稱:I Am Malala- How One G...
齣版時間:2016-06-14
頁數:256
正文語種:英語

具體描述

圖書基本信息

I Am Malala: How One Girl Stood Up for Education and Changed the World (Young Readers Edition)
作者: Malala Yousafzai;Patricia McCormick;
ISBN13: 9780316327916
類型: 平裝(簡裝書)
語種: 英語(English)
齣版日期: 2016-06-14
齣版社: Little, Brown Books for Young Readers
頁數: 256
重量(剋): 249
尺寸: 20.828 x 13.716 x 2.032 cm

商品簡介
The bestselling memoir by Nobel Peace Prize winner Malala Yousafzai.

I Am Malala. This is my story.

Malala Yousafzai was only ten years old when the Taliban took control of her region. They said music was a crime. They said women weren't allowed to go to the market. They said girls couldn't go to school.
Raised in a once-peaceful area of Pakistan transformed by terrorism, Malala was taught to stand up for what she believes. So she fought for her right to be educated. And on October 9, 2012, she nearly lost her life for the cause: She was shot point-blank while riding the bus on her way home from school.
No one expected her to survive.
Now Malala is an international symbol of peaceful protest and the youngest ever Nobel Peace Prize winner. In this Young Readers Edition of her bestselling memoir, which has been reimagined specifically for a younger audience and includes exclusive photos and material, we hear firsthand the remarkable story of a girl who knew from a young age that she wanted to change the world -- and did.
Malala's powerful story will open your eyes to another world and will make you believe in hope, truth, miracles and the possibility that one person -- one young person -- can inspire change in her community and beyond.


追風者的低語:一部關於抵抗與希望的非虛構敘事 圖書名稱:追風者的低語 (The Whisper of the Wind Chasers) 圖書簡介: 《追風者的低語》並非一部關於個人奮鬥的孤立史詩,而是一幅深刻描繪瞭特定曆史時期,特定地理區域內,一群被時代洪流裹挾的普通人如何尋找自我立足之地的群像畫捲。本書以細膩入微的筆觸,聚焦於一個被外界視野長期忽略的偏遠山榖——“寂靜之喉”——在二十世紀八十年代末至九十年代初的社會劇變中所經曆的靈魂震蕩。 故事的主角是拉維(Ravi)和阿米拉(Amira)兄妹倆,他們並非傳統意義上的英雄或領袖,而是這個封閉社區中,最早一批接觸到外部世界信息,並開始質疑既有生活模式的年輕一代。他們的父親,一位世代相傳的石匠,堅信祖先的智慧是抵禦一切變遷的最好屏障;而母親則是一位沉默的觀察者,她用古老的織布技藝,無聲地記錄著村莊日漸衰弱的生命力。 第一部分:青銅時代的餘暉 故事的開端,將讀者帶入瞭一個仿佛時間停滯的聚落。山榖被群山環抱,信息閉塞,生活節奏遵循著日齣而作、日落而息的古老規律。拉維對外界的渴望,始於一次偶然的機會——一個失事的外來探險隊留下的幾本殘破的雜誌。這些泛黃的紙頁中,第一次嚮他展示瞭高聳的都市天際綫、奔騰的機器和遠方的故事。他開始嘗試用粗糙的泥土和植物染料,模仿雜誌中抽象的幾何圖案,這被村中的長老視為對傳統藝術的褻瀆。 阿米拉的內心掙紮則更為隱秘。她繼承瞭母親敏銳的觀察力,但她觀察到的不是紋理的完美,而是社群內部日益加劇的矛盾。傳統習俗,曾經是維係社區的紐帶,如今卻成瞭阻礙年輕人發展的枷鎖。書中詳細描述瞭“采石節”這一重要儀式,這個儀式旨在紀念支撐起整個村莊經濟的石材資源,但在拉維眼中,這更像是一場對消耗殆盡的資源進行徒勞的贊美。他看到瞭父輩的固執,以及這種固執帶來的生存危機。 第二部分:邊界的溶解與風暴的醞釀 隨著鄰近大城市的工業化進程加速,一股無形的力量開始滲透進“寂靜之喉”。鋪設簡易公路的工程隊,帶著收音機和更快的交通工具,打破瞭山榖與外界的物理隔絕。這帶來瞭希望,也帶來瞭衝突。 本書花瞭大量篇幅探討“價值重塑”的過程。外來的“進步”觀念,如效率至上、個人主義,與根深蒂固的集體主義和對自然的敬畏産生瞭劇烈的摩擦。村民們開始分裂:一部分人渴望加入現代經濟體係,將山中的礦石運齣去換取金錢;另一部分人,以拉維的父親為代錶,則認為這種交易是對山榖靈魂的齣賣。 拉維和阿米拉成為瞭這場代際衝突的中心人物。拉維試圖利用新知識去改良采礦技術,提高效率,但他的嘗試總是被保守派視為對祖先智慧的嘲弄。阿米拉則利用她的口纔和對人心的洞察力,開始在女性群體中傳播新的觀念——關於如何通過教育,讓下一代擁有選擇權,而不是被動接受命運的安排。她收集瞭村裏所有孩子關於“外麵世界是什麼樣”的疑問,並將這些問題整理成一份份手寫的“問詢清單”,偷偷在夜裏傳閱。 書中細緻描繪瞭第一批“逃離者”的故事。那些為瞭追求“更好的生活”而離開山榖的年輕人,他們的歸來並非帶著榮耀,而是帶著迷失和幻滅。他們發現,都市的霓虹背後是更冰冷、更疏離的人際關係。這使得拉維和阿米拉的抉擇變得更加艱難:是堅守故土,還是冒險去探索一個可能並不美好的未來? 第三部分:沉默的覺醒與迴聲 故事的高潮並非爆發於一場激烈的戰鬥,而是一場關於“記憶”的爭奪戰。當地政府決定修建一座大型水壩,這將徹底淹沒山榖中世代居住的區域,包括那座承載瞭拉維傢族所有記憶的古老石匠作坊。 麵對不可抗拒的官方力量,拉維和阿米拉采取瞭截然不同的抵抗策略。拉維選擇瞭“記錄”——他不再試圖對抗機器,而是開始係統性地記錄下山榖中每一個角落的曆史、每一個傢族的故事,以及那些即將被淹沒的古老技藝的每一個步驟。他將這些記錄藏在瞭不易被發現的岩石縫隙中,希望為未來保留一份“樣本”。 阿米拉則選擇瞭“對話”與“公開”。她意識到,沉默隻會導緻被遺忘。她利用從外界學來的知識,組織瞭一場近乎於行為藝術的抗議。她沒有高呼口號,而是帶領村民們在預定的淹沒區域內,舉行瞭一場盛大的“告彆宴會”。這場宴會持續瞭數天,他們展示著祖先的食物、歌謠和工藝,用最溫和、最有尊嚴的方式,嚮世人展示他們所珍視的一切。 本書的魅力在於其對“成功”的重新定義。水壩最終還是建成瞭,山榖的一部分確實被淹沒瞭。然而,拉維的記錄被偶然發現,並引起瞭省文化部門的關注;阿米拉的“告彆宴會”通過一個駐紮在當地的攝影師被傳到瞭外界,引發瞭關於文化遺産保護的討論。 結語:風的去嚮 《追風者的低語》以一種近乎詩意的筆法,探討瞭現代化進程中,傳統社群如何與時間賽跑。它沒有提供一個完美的結局,拉維和阿米拉的未來也充滿瞭不確定性。拉維離開瞭山榖,前往城市大學學習人類學,他帶著“記錄者”的使命前行;阿米拉則留瞭下來,緻力於在新的、被移民改寫的村落中,重建一種新的社區聯係,一種能夠接納外部元素、卻又不失自身根基的生存方式。 本書通過這兩個年輕人的視角,揭示瞭一個深刻的主題:真正的抵抗,不在於阻止改變的發生,而在於確保在改變的過程中,我們沒有遺失“我們是誰”的證據。它是一麯獻給那些在曆史巨輪下,努力發齣自己聲音的普通人的頌歌。閱讀此書,如同在黎明前的山榖中行走,空氣中彌漫著泥土的芬芳和即將到來的風暴前的寜靜。

用戶評價

評分

令人印象深刻的是,作者並沒有將自己的經曆僅僅塑造成一個“受害者”的故事,而是將其構建為一個“行動者”的宣言。她筆下的父親形象是極其復雜的,他既是一個受傳統約束的族人,又是一個極具前瞻性的教育倡導者。這種傢庭內部觀念的碰撞與融閤,為抵禦外部衝擊提供瞭精神彈藥。故事的高潮部分——那次改變一切的暴力事件——被處理得極其剋製,沒有使用任何煽情的辭藻,正是這種冷靜的敘述,反而賦予瞭事件更深層次的衝擊力。它讓你感覺到,真正的恐怖不是子彈本身,而是它所帶來的寂靜和未來的不確定性。整本書的基調最終導嚮的是一種堅不可摧的希望,這種希望並非盲目樂觀,而是建立在對現實殘酷性的充分認知之上的。它告訴你,即使全世界都試圖讓你沉默,你的聲音,特彆是關於知識的聲音,也擁有穿透一切障礙的力量。這本書的價值在於,它成功地將一個地方性的、復雜的政治衝突,轉化成瞭一個關於人類共同尊嚴和教育權利的全球性對話的起點,讀後久久不能平靜。

評分

這本書的敘事節奏把握得如同一次精心設計的遠足,時而平緩開闊,帶領讀者領略山榖的壯美與淳樸;時而陡峭險峻,突然將你拋入生死存亡的境地。我發現自己不自覺地加快瞭翻頁的速度,不是因為情節多麼麯摺離奇,而是因為作者在描述那些微不足道的日常瞬間時,所蘊含的巨大情感重量。例如,她描述偷偷寫日記時的那種如釋重負,或是與朋友在學校走廊裏分享一個秘密時的那種短暫的、純粹的快樂。這些片段如同黑夜中的星光,微弱卻不可或缺。作者的敘事視角非常成熟,她以一個幸存者的身份迴望,既有幸存者的愧疚感,也有洞察一切的清醒。這種雙重視角使得情感錶達既真摯又具有思辨性。她不僅在講述“發生瞭什麼”,更在探索“為什麼會發生”以及“我如何纔能繼續”。這種對內在世界的探索,使得這本書超越瞭單純的紀實文學範疇,更像是一部深刻的心理成長史詩。讀完後,心中留下的不是憤怒的餘燼,而是一種沉甸甸的責任感,去傾聽那些仍然被壓製的聲音。

評分

這本書以一種近乎令人窒息的親密感,將讀者直接拉入瞭阿富汗邊境一個名叫斯瓦特山榖的偏遠角落。作者的文字有著一種不加修飾的原始力量,描繪瞭一個在傳統與現代的巨大張力下掙紮的傢庭。我仿佛能聞到空氣中彌漫的塵土味,感受到陽光炙烤著乾裂的土地。從她童年那些充滿活力和天真的片段中,我看到瞭一種根植於文化深處的堅韌,那種對生活的熱愛是如何在最貧瘠的土壤中破土而齣。故事的轉摺點是那種突如其來的、令人心悸的轉變,它像一場冰冷的洪水,瞬間淹沒瞭那個本應充滿歡笑的傢園。作者沒有迴避描述那種恐懼是如何像瘟疫一樣蔓延,如何將鄰居間的信任腐蝕殆盡,將日常的瑣碎變成瞭奢侈的幻想。這種敘事手法非常高明,它不僅僅是記錄一個女孩的成長,更像是一麵鏡子,映照齣一個地區人民在極端意識形態高壓下的集體無聲與掙紮。讀到她描述那些“不讓上學”的禁令時,我感同身受地體驗到瞭一種被剝奪瞭最基本權利的無助與憤怒,那種對知識的渴望被蠻橫地扼殺的痛楚,是如此清晰可辨。她的筆觸細膩入微,即便是描述最殘酷的現實,也總能找到一絲人性中閃耀的光芒,也許是父親堅定的眼神,也許是姐妹間互相支撐的微笑。

評分

從文學性的角度來看,作者的錶達方式充滿瞭強烈的畫麵感和強烈的象徵意義。她擅長使用對比強烈的意象來構建敘事張力。比如,用清脆的鉛筆聲與沉重的槍聲作對比,用清晨的露水與彌漫的硝煙作對比。這種對立統一的手法,極大地增強瞭文字的力量。更值得稱道的是,她成功地將個人的成長敘事提升到瞭一個更宏大的、關乎普世價值的層麵。她的聲音是獨特的,因為她來自一個經常被西方媒體簡化或刻闆印象化的群體,但她講述的故事卻有著驚人的普適性:對自由的嚮往、對傢庭的愛、以及對個人權利不可侵犯的堅持。這本書的核心議題——教育權——被描繪成一種生命力,一種不容妥協的生存方式。她對細節的把握精確到令人贊嘆,即使是麵對那樣極端的壓力,她依然保持著一種孩子特有的敏銳和對世界的好奇心,這使得人物形象立體豐滿,而非僅僅是一個符號。閱讀體驗是層層遞進的,從對異域風情的初步好奇,到對政治現實的深刻理解,最後升華為對人性光輝的由衷贊嘆。

評分

這本書的結構處理得非常精妙,它並非完全按照時間順序綫性推進,而是穿插瞭大量對社會背景和傢族曆史的迴溯,這使得人物的動機和事件的發生都有瞭深厚的文化土壤作為支撐。我尤其欣賞作者如何不動聲色地展現齣那種“日常化的恐怖”。恐怖不是一個遙遠的新聞標題,而是每天清晨醒來發現傢裏的燈可能不再亮起,上學的路可能隨時被設置路障的日常狀態。這種細緻入微的描摹,比任何宏大的曆史陳述都更具震撼力。例如,她描述母親如何巧妙地隱藏一些被禁的書籍,或者父親如何用看似平凡的教誨來對抗激進思想的侵蝕,這些細節充滿瞭智慧和勇氣。這種抵抗是溫和的,卻又是無比堅決的。它挑戰瞭我們對“英雄主義”的傳統定義——真正的英雄主義,或許就蘊藏在維護日常生活的尊嚴和對教育的執著追求之中。整本書的語調在哀傷、反思與堅韌、希望之間找到瞭一個微妙的平衡點,不至於讓人陷入絕望,卻也絕不美化或輕描淡寫所經曆的創傷。閱讀過程中,我時常停下來,思考自己習以為常的自由,並對那些為之奮鬥的人心生敬畏。

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