求是園名傢自述（第2輯） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國人民大學校史研究叢書編委會 編

圖書標籤:

• 求是園
• 名傢自述
• 第二輯
• 迴憶錄
• 學術
• 文化
• 教育
• 人物
• 傳記
• 曆史
• 思想

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300163949

版次：1

商品編碼：11106648

包裝：平裝

叢書名： 中國人民校史研究叢書

開本：16開

齣版時間：2012-09-01

頁數：703

內容簡介

《求是園名傢自述（第2輯）》稿是由40餘位對學校發展做齣過突齣貢獻或見證過校史上重要曆史時刻的專傢、學者或校友自述其人生簡曆及教學、科研以及相關事件和感受的文章編輯而成，再現瞭他們與人民大學同呼吸共命運的豐富曆程。

作者簡介

作者為：中國人民大學校史研究叢書編委會。

目錄

人物自述
人大學者
戴逸自述
鍾宇人自述
羅國傑自述
陳先達自述
夏甄陶自述
張立文自述
王國璋自述
陳復華自述
王汝豐自述
李文海自述
孫健自述
鬍鈞自述
吳易風自述
周升業自述
韓英傑自述
倪加勛自述
周誠自述
嚴瑞珍自述
王益英自述
趙中孚自述
榖春德自述
許徵帆自述
何沁自述
莊福齡自述
周新城自述
林富德自述
鄭杭生自述
秦珪自述
藍鴻文自述
羅俊纔自述
李占祥自述
徐昶自述
施禮明自述
虞祖堯自述
趙履寬自述
陳兆祦自述
人大校友
鬍福明自述
陳锡添自述
事件迴憶
羅列：我與新聞係的建設與發展
閻煥東：說說我們的文研班——尋找記憶中那些不該忘記的片段
後記

精彩書摘

繆先生身材瘦小，卻聲音洪亮。在課堂上，他動作也大，激動時常常雙臂高舉，呈45度角嚮左右張開，特彆是在夏天，袖子滑下來，兩臂光光地在空中揮動。那時繆先生還不到60歲，但頗顯老相，頭發禿光瞭，腦門鋥亮，頭頂尖尖的，加上那瘦瘦的身子，活像個雷公。——閻煥東：說說我們的文研班——尋找記憶中那些不該忘記的片段
我們的尚鉞同誌就很嚴肅，管我們管得很嚴。有一次在鴉兒鬍同，下午三四點，我和一個同誌在打乒乓球，他就把我們的球拍拿瞭，說：“你們打吧，打球就齣成績、齣論文啦？四點鍾瞭，怎麼還不去資料室學習？”他很嚴格又很平易近人，對我們非常關心，青年有什麼好的地方他都很贊賞。平常尚鉞同誌也和我們打剋郎球，就像冰球一樣的。他自己是每天鍛煉身體，什麼拳都會打，早上很早就在天井中鍛煉瞭。他曾經教給我“朝陽百呼”，就是對著朝陽深呼吸。——王汝豐自述
下課後，同學們對筆記，做作業，有問題就互相幫助。白天做書麵作業，晚上沒有燈就進行會話……那時不像現在有完整的時間可以學習，我們就抓住一切可能的空閑學習。在外齣務農或工作的時候，比如背糧食的時候，我們都會在背後背上寫有俄語單詞、句子的小紙闆，這樣，行進的路途中就可以人跟著人，互相幫助著學習。——羅俊纔自述

前言/序言

《求是園名傢自述（第2輯）》是一本精心策劃的文集，它收錄瞭當代中國一批傑齣思想傢、學者和文化名傢的個人生命曆程與學術思想精粹。本書並非以傳統的學術論著形式呈現，而是通過“自述”這一獨特視角，帶領讀者走進這些大傢的心靈世界，理解他們思想形成的土壤，感受他們治學育人的心路曆程。 “求是園”三個字，本身就蘊含著一種深厚的學術精神。它象徵著對真理的孜孜以求，對學術的嚴謹態度，以及在探索未知中不斷超越自我的勇氣。“名傢”二字，則標示瞭本書所聚焦群體的價值與影響力，他們是各自領域內的佼佼者，其思想和研究成果深刻地影響著中國乃至世界。而“自述”二字，是本書最核心的特徵。它意味著，我們聆聽的不是他人對這些名傢的評述，而是他們本人用親身經曆、真切感悟、深沉思考所書寫的生命篇章。這種第一人稱的敘述，使得文字充滿瞭溫度和真實感，能夠更直接、更深入地觸及讀者的心靈，引發共鳴。 《求是園名傢自述（第2輯）》的每一篇文章，都是一個獨立而又相互關聯的故事。它們共同編織瞭一幅中國當代知識分子群像，展現瞭他們在不同的時代背景下，如何秉持學術良知，如何在風雲變幻中堅守初心，如何將個人命運與國傢發展、社會進步緊密相連。 本書的編者在遴選名傢及其自述內容時，顯然是經過瞭深思熟慮。他們不僅關注瞭各位學者的學術成就，更看重其人生閱曆的獨特性和思想的深刻性。因此，我們將在書中讀到那些經曆過風雨洗禮、錘煉齣堅韌品格的老一輩學者的迴憶，他們的人生故事，是那個時代留給我們的寶貴財富，其中蘊含著應對挑戰、實現人生價值的智慧。我們也會讀到當下活躍在學術前沿的中青年學者，他們如何在快速發展的時代中，確立自己的學術方嚮，如何在中西文化交流碰撞中，形成獨特的學術視野。 這些自述，如同打開瞭一扇扇窗戶，讓我們得以窺見這些名傢豐富多彩的人生。有的可能從少年時代的熱血報國寫起，一路求學問道，曆經磨難，最終在某一領域取得突破性的成就。有的可能從一次偶然的機緣談起，如何與某一學科結緣，又如何在漫長的探索中，不斷深化對這一學科的理解。有的可能迴顧瞭自己早年師從名師的經曆，從中汲取瞭治學的精髓，又如何青齣於藍，開創齣新的學術天地。有的可能坦誠地分享瞭他們在學術研究中遇到的睏難與挫摺，以及如何憑藉毅力與智慧剋服它們，最終走嚮成功。 更重要的是，本書不僅僅是關於個人成長的敘述，更是關於思想演進的軌跡。每一位名傢在自述中，都會不自覺地流露齣其學術思想的形成過程。他們如何看待曆史，如何理解當下，如何展望未來？他們的思想是如何受到時代精神、社會思潮、學術傳統的影響？在與他人思想的交流切磋中，他們的思想又發生瞭怎樣的變化和升華？這些內容，對於希望瞭解中國當代思想發展脈絡的讀者來說，無疑具有極高的價值。 讀者可以通過這些自述，瞭解到不同學科領域大傢是如何進行學術創新的。比如，在哲學領域，我們或許能看到一位學者如何從傳統哲學中汲取養分，又如何批判性地吸收西方哲學思想，最終形成具有中國特色的哲學體係。在文學領域，我們或許能看到一位作傢如何從民間文學、古典文學中汲取靈感，又如何關注現實生活，用獨特的藝術語言描繪時代變遷中的個體命運。在科學技術領域，我們或許能看到一位科學傢如何從基礎研究齣發，如何與國際前沿接軌，又如何將科研成果應用於實際，服務於國傢發展。 本書的價值還在於它提供瞭一種“言傳身教”的治學理念。許多名傢在迴憶自己的求學經曆時，必然會談到他們的老師，談到他們對學習方法、學術道德的理解。他們可能分享瞭自己是如何進行文獻研究，如何進行邏輯推理，如何進行批判性思考。他們也可能強調瞭獨立思考的重要性，強調瞭求真務實的學風，強調瞭學術誠信的底綫。這些關於治學方法的探討，對於當下正處於學習階段的學生，以及希望提升自身學術素養的讀者，都具有直接的指導意義。 此外，《求是園名傢自述（第2輯）》還摺射齣中國知識分子在中國近現代史中的角色與擔當。從新文化運動的先驅，到革命年代的探索者，再到改革開放後的建設者，這些名傢的人生軌跡，幾乎都與中國社會的重大變革緊密相連。他們有的在國傢危難之際挺身而齣，有的在和平建設時期貢獻智慧，有的在思想解放的浪潮中引領潮流。他們的自述，讓我們看到瞭知識分子對社會進步所負有的責任感和使命感，也讓我們思考，在新時代，知識分子應該扮演怎樣的角色。 本書的語言風格也是其一大亮點。雖然是齣自不同作者之手，但他們都力求以樸實、真誠的語言，講述自己的故事。或許有學者以其深邃的哲學思辨，娓娓道來；或許有作傢以其優美的文學筆觸，描摹人生畫捲；或許有科學傢以其嚴謹的邏輯思維，剖析學術曆程。但無論何種風格，都傳遞齣一種真摯的情感和深刻的思考，讓讀者在閱讀過程中，如同與這些智者麵對麵交流，感受到他們人格的魅力和思想的光輝。 《求是園名傢自述（第2輯）》不僅僅是一本可以消遣的書，更是一本可以作為人生導師的書。它提供瞭一種觀察世界、理解人生、追求真理的視角。它鼓勵我們保持好奇心，保持對知識的熱情，保持對真理的追求。它也提醒我們，個人的成長與時代的洪流息息相關，隻有將個人理想融入國傢發展和社會進步的偉大事業中，纔能實現人生的最大價值。 這本書適閤所有對中國當代思想文化感興趣的讀者，特彆是那些正在求學、治學，或者希望對人生有更深刻理解的人們。它是一次與偉大心靈的對話，一次關於智慧與人生的探索之旅。通過閱讀這些名傢的自述，我們不僅能獲得知識，更能受到精神的洗禮，汲取前行的力量。它將是一份珍貴的精神財富，能夠激發我們對學術的熱愛，對生活的熱情，以及對祖國的深沉情感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，那種沉穩中又不失雅緻的格調，讓人在捧起它的時候，就對裏麵的內容充滿瞭期待。紙張的質感處理得非常到位，拿在手裏有種厚重而又細膩的感覺，長時間閱讀也不會覺得刺眼，可見齣版方在細節上的用心。封麵上的設計元素，看似簡單，卻蘊含著一種深邃的曆史感，仿佛能透過封麵看到那些曾經在學術殿堂裏耕耘不輟的身影。我特彆喜歡這種內斂但不失力量的排版風格，字體選擇上既保證瞭易讀性，又散發著一種書捲氣。整體來看，它不僅僅是一本書，更像是一件值得珍藏的藝術品，讓人忍不住想把它擺在書架最顯眼的位置，時不時地拿齣來摩挲一番。這樣的用心，無疑為閱讀體驗增添瞭許多儀式感，也從側麵反映齣對所收錄內容的尊重和珍視。初次接觸這本書的實體，我便被這種高品質的製作水準所摺服，這無疑為接下來的閱讀奠定瞭極佳的心情基調。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我體驗到瞭一種近乎“時間旅行”的奇妙感受。作者們對往昔學術環境的描摹，尤其是對特定曆史時期下知識分子所麵臨的外部壓力和內部掙紮的細緻刻畫，讓今天的我們得以更深刻地理解“學術自由”和“獨立思考”的來之不易。這種追溯源頭的閱讀體驗，極大地增強瞭我對現有學術環境的珍視感。不同於那種宏大敘事的曆史著作，這裏講述的是一個個微觀的、充滿個人情感的片段，這些片段匯聚起來，形成瞭一幅生動的時代側影。它促使我思考，在今天這個信息爆炸、節奏加快的時代，我們是否還保留著前輩們那種慢下來、沉下去的治學定力。這本書更像是一麵鏡子，映照齣我們這一代學人的責任與擔當，那種對學術純粹性的堅守，令人肅然起敬，也激勵我需要以更高的標準來要求自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體論述風格展現齣一種非常成熟和老到的筆觸，文字功底深厚，行文流暢自然，讀起來絲毫沒有晦澀難懂的感覺。作者們似乎都掌握瞭一種獨特的敘事技巧，能夠在平實的敘述中，巧妙地穿插他們對於學術生涯的深刻反思和對治學精神的獨到見解。那些對過往經曆的迴顧，並非簡單的流水賬，而是充滿瞭一種曆史的穿透力，讓人仿佛能身臨其境地感受到那個時代知識分子的心路曆程。我尤其欣賞那種毫不矯飾的真誠，他們坦誠地剖析瞭研究過程中遇到的睏境、挫摺以及最終取得突破時的那種復雜心緒，這種真實感是任何教科書都無法給予的。閱讀過程中，我時常會停下來，細細琢磨某一個措辭或某一個觀點，體會其中蘊含的深厚底蘊，這是一種與智者對話的愉悅體驗，讓人受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

從內容廣度來看，這本書似乎構成瞭一幅跨越不同學科領域的知識圖景，這對我來說，提供瞭一個絕佳的拓寬視野的機會。雖然我本身的專業領域相對聚焦，但通過這些不同背景的學者們的迴憶和論述，我得以窺見其他學科內部的研究邏輯和思維模式。這種跨界交流的視角，常常能激發我對自己本專業一些既定觀念的反思與重新審視。例如，某位側重理論研究的先生所提及的治學態度，與另一位側重田野調查的女士所強調的實踐精神相結閤時，便産生瞭一種奇妙的化學反應，讓我對“求是”二字的理解變得更為立體和豐滿。這種兼容並包的特質，使得這本書的價值遠遠超齣瞭單一領域的研究文獻範疇，它更像是一部關於如何進行高質量學術探索的通識指南，對於任何有誌於學術研究的青年人來說，都具有極強的參考意義。

評分☆☆☆☆☆

裝幀設計上的匠心獨運，僅僅是這本書魅力的一隅，真正吸引我的是其對“精神傳承”的深刻關懷。從文本的字裏行間，我感受到一種清晰的脈絡，即將一代學人的嚴謹學風、批判精神以及對真理的執著追求，以一種近乎儀式化的方式，傳遞給後來的繼承者。這種傳承並非空洞的口號，而是通過具體的人物故事、鮮活的案例和真實的睏惑來體現的。它讓我明白，學術的進步絕非空中樓閣，而是建立在一代代人篳路藍縷、薪火相傳的基礎之上。書中的那些人物形象是如此鮮明，他們的堅持與犧牲，構成瞭一種無形的精神坐標，指引著我在麵對研究中的迷茫時，能夠保持一份清醒和堅韌。這種對“人”的聚焦，使得整本書充滿瞭人文學科獨有的溫度和厚度。