正版现货 儿童行为心理学+儿童性格心理学套装2册 儿童成长好习惯教育书籍畅销书 /李群锋

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李群锋 著
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店铺: 北京童话图书专营店
出版社: 古吴轩出版社
ISBN:9787554606926
商品编码:11127096502
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-06-01
用纸:轻型纸
正文语种:中文

具体描述






















探索孩子的内在世界:理解行为背后的密码,塑造积极的成长轨迹 孩子的成长是一段充满未知与惊喜的旅程,而在这段旅程中,理解他们行为背后的逻辑,洞察他们性格发展的奥秘,是父母和教育者们最核心的课题。本书系专注于儿童行为与性格心理学,旨在为您提供一套系统而深入的认知工具,帮助您更清晰地解读孩子的每一个眼神、每一个动作、每一次情绪波动,从而更有效地引导他们健康快乐地成长。 第一册:儿童行为心理学——洞察行为,解码成长密码 孩子的行为,常常是他们内心世界的直接流露,也是他们与外界互动的独特方式。然而,这些行为有时会让父母感到困惑、沮丧,甚至不知所措。例如,为什么孩子会无缘无故地发脾气?为什么他们会表现出强烈的依恋或抗拒?为什么他们会在社交场合显得胆怯或莽撞?这些看似“不乖”的行为背后,往往隐藏着孩子未被满足的需求、未被理解的情绪,或是成长过程中必然经历的探索与学习。 本册将带领您深入探究儿童行为发展的各个关键时期,从婴幼儿时期的基本需求与反射,到学龄前儿童的探索欲与规则意识萌芽,再到青少年时期的身份认同与社交挑战。我们将详细剖析儿童常见行为模式的心理根源,例如: 情绪管理与表达: 孩子为什么会哭闹不止?愤怒、沮丧、恐惧、快乐,这些情绪对他们来说意味着什么?我们将讲解儿童情绪发展的规律,以及如何帮助孩子认识、接纳并健康地表达自己的情绪,学习有效的应对策略,而不是压抑或爆发。这不仅关乎孩子当下的情绪健康,更是他们未来心理韧性建立的基础。 依恋与独立: 孩子对父母的依恋是成长的基石,但过度依恋或不安全依恋又可能阻碍他们的独立发展。我们将探讨不同类型的依恋关系,分析依恋模式如何形成,以及家长如何构建安全稳定的亲子关系,既给予孩子足够的安全感,又鼓励他们探索世界,发展自主性。 学习与认知: 孩子的行为是他们学习与认知过程的体现。好奇心、模仿、尝试、犯错……这些都是孩子学习的必经之路。本册将深入浅出地讲解儿童的学习理论,分析不同年龄段儿童的认知特点,并提供实用的方法,帮助家长和教育者激发孩子的学习兴趣,培养他们的解决问题能力和批判性思维。 社交与人际: 孩子如何与同伴相处?分享、合作、冲突,这些都是孩子学习社交技能的重要环节。我们将解析儿童社交发展的里程碑,分析不同社交障碍的原因,并提供指导,帮助孩子建立积极的人际关系,学会沟通、理解与包容。 规则与纪律: 建立规则和进行管教,是引导孩子行为走向正轨的关键。然而,不恰当的管教方式可能适得其反。本册将探讨不同管教理念的优劣,提供正面管教的原则与技巧,强调理解、尊重与界限的重要性,帮助家长在爱与原则之间找到平衡点。 通过对儿童行为的深入解析,您将不再仅仅看到表面的“好”与“坏”,而是能理解行为背后的需求和动机。您将学会如何识别孩子行为中的预警信号,如何用更具建设性的方式回应孩子的挑战,从而与孩子建立更深厚的连接,共同度过成长中的每一个阶段。 第二册:儿童性格心理学——塑造品格,点亮内在光芒 性格,是构成一个人独特性的重要组成部分,它影响着孩子如何看待自己、如何看待他人,以及如何在生活中做出选择。性格并非一成不变,它在遗传和环境的交互作用下,经历着持续的发展与塑形。理解儿童性格发展的规律,掌握培养积极性格特质的方法,对于孩子未来的幸福感、成就感和人际和谐至关重要。 本册将带领您走进儿童性格发展的丰富世界,探讨构成性格的多元维度,并提供切实可行的指导,帮助您 nurturing 孩子健全的人格: 气质与性格的关系: 孩子天生的气质——如活跃度、适应性、情绪反应强度——是性格形成的重要起点。我们将分析不同气质类型的特点,以及如何在尊重孩子天性的基础上,引导他们发展出更具优势的性格特质。 核心性格特质的培养: 诚实、善良、勇敢、自信、责任感、同理心……这些积极的性格特质,是孩子一生受用的宝贵财富。本册将针对这些核心特质,提供具体的培养策略,例如: 自信心的建立: 如何帮助孩子认识自己的优点,面对挑战不畏缩,以及如何避免打击孩子的自尊心。 责任感的养成: 从生活小事入手,让孩子学会承担后果,并理解责任的意义。 同理心与情商的提升: 如何引导孩子理解他人的感受,学会换位思考,建立良好的人际关系。 抗挫折能力的培养: 面对困难和失败,如何帮助孩子保持积极心态,从中学习并成长。 多元智能与性格发展: 孩子的性格并非孤立存在,而是与他们的兴趣、天赋和学习方式紧密相连。我们将探讨多元智能理论,分析不同智能优势如何影响孩子的性格发展,并指导您如何发现和支持孩子的独特才能,让他们在发挥优势的过程中建立积极的自我认知。 环境对性格形成的影响: 家庭环境、学校教育、同伴关系,甚至社会文化,都对孩子的性格塑造产生深远影响。本册将详细分析这些环境因素的作用,提供家长如何营造积极的家庭氛围,如何与学校有效合作,以及如何引导孩子建立健康的朋友关系,共同为孩子性格的积极发展创造有利条件。 性格误区的辨析与矫正: 有些性格特质在发展过程中可能出现偏差,例如过度内向、胆小、易怒等。本册将对这些常见的性格误区进行辨析,并提供专业的心理学视角和实操建议,帮助家长和教育者理解原因,并采取有效措施进行引导和矫正,帮助孩子走出性格发展的“卡点”。 通过阅读本册,您将不再仅仅关注孩子的成绩或行为表现,而是将目光投向他们内在的品格塑造。您将学会如何成为孩子性格发展的“园丁”,用爱与智慧,播撒下积极性格的种子,浇灌出健康、阳光、有韧性的灵魂。 套装价值:行为与性格,相辅相成,共同促进 儿童行为心理学与儿童性格心理学并非割裂的研究领域,它们是相互关联、相互影响的。一个孩子的行为,往往是他性格特质的外在表现;而不良的行为模式,也可能反过来固化或扭曲性格的发展。因此,将这两方面的知识融会贯通,才能更全面、更深刻地理解孩子,更有效地引导他们的成长。 本套装的独特价值在于,它为您提供了一个整合性的视角。您将学会: 从行为看性格: 通过观察孩子在不同情境下的行为,更准确地洞察其潜在的性格特质。 从性格调行为: 针对孩子性格上的优势或不足,采取有针对性的策略,调整其行为模式。 行为与性格的双重干预: 在引导孩子纠正不良行为的同时,关注其内在性格的积极塑造,实现治标治本。 这套书不仅是知识的汇聚,更是实践的指南。书中的大量案例分析、互动练习和实用技巧,将帮助您将理论知识转化为日常育儿的有效行动。无论您是初为人父母,还是经验丰富的教育者,都能从中获得宝贵的启示和实用的工具,成为孩子成长道路上更智慧、更从容的同行者。 让孩子带着健康的心理,积极的品格,自信地探索世界,勇敢地面对未来。这套书,将是您在这段旅程中不可或缺的良师益友。

用户评价

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坦白说,自从有了孩子,我的生活重心就完全倾斜了。我渴望成为一位优秀的母亲,能够给孩子最好的教育,但现实往往是,我在理论和实践之间屡屡碰壁。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,就好像是我在育儿道路上的一盏明灯,为我指明了方向。我最喜欢《儿童行为心理学》中关于“沟通技巧”的章节。我常常发现,我和孩子之间存在着沟通的鸿沟,我说的他听不懂,他说的我不理解。书中提供了一些非常实用的沟通方法,比如“积极倾听”、“换位思考”等,让我受益匪浅。我开始尝试在与孩子交流时,放慢语速,仔细聆听他的话语,并适时地给予反馈。这个过程让我发现,原来孩子并非“不听话”,而是我没有找到合适的沟通方式。例如,我的孩子不愿意做作业,我以前总是强迫他,结果他越发抵触。读了这本书,我了解到,他可能是在表达一种“压力”或者“不理解”。我开始尝试与他一起分析作业的内容,询问他哪里有困难,并给予他鼓励。渐渐地,他做作业的意愿提高了,并且能够主动寻求帮助。而《儿童性格心理学》则让我对“性格”有了更全面的认识。它让我明白,性格的形成是多方面因素共同作用的结果,我们不能简单地用好坏来评判。书中对不同性格类型的分析,让我能够更客观地认识我的孩子,理解他的行为模式,并为他提供更有针对性的引导。我不再盲目地追求所谓的“完美”,而是更关注孩子的内心世界,关注他的快乐和幸福。我学会了从孩子的角度去看待问题,而不是总用成人的标准去衡量他们。这套书给我的最大感触是,它不仅仅是一本育儿书籍,更是一本关于“理解”的书,它教会我如何去理解我的孩子,如何去走进他的内心世界。

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说实话,我是一个有点“完美主义”的家长,总希望我的孩子能够按照我设想的轨道健康成长,任何一点偏差都会让我坐立不安。所以在育儿这条路上,我踩过不少坑,也走了不少弯路。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》我是在朋友的强烈推荐下入手的,朋友说这套书简直是“育儿神器”,让我半信半疑地买了下来。拿到书的那一刻,我首先被它的内容“厚重感”所吸引。我翻看了《儿童行为心理学》的目录,发现里面涵盖了从婴幼儿期到青春期的各个年龄段的儿童行为特点,并且细致地分析了各种行为背后的心理机制。作者李群锋的写作风格非常务实,他没有空泛的理论,而是通过大量的案例分析,将复杂的心理学概念讲得通俗易懂。我尤其喜欢书中关于“正面管教”的章节,它让我意识到,以往很多时候我采取的“严厉”的管教方式,可能适得其反,反而加剧了孩子与我的对立。书中提出的“与孩子建立连接”、“设定清晰界限”等原则,让我看到了另一种可能性。我开始尝试用新的方式与孩子沟通,比如在孩子犯错时,我不再是劈头盖脸的指责,而是先冷静下来,询问他为什么会这样做,然后引导他思考后果,并寻找解决办法。神奇的是,孩子似乎更容易接受我的建议,并且开始主动承担责任。而《儿童性格心理学》则让我对“性格”有了更深的理解。我一直以为性格是天生的,很难改变。但书中告诉我,性格的形成受到遗传、环境、教育等多方面因素的影响,并且在一定程度上是可以塑造的。它让我认识到,每个孩子都有自己独特的性格闪光点,我需要做的不是去改变他,而是去发掘和培养。例如,我的孩子比较内向,我以前总担心他不够“外向”,不够“合群”,但读了这本书,我明白了内向孩子也有他们的优势,比如更善于思考,更专注。我开始鼓励他发展自己的兴趣,并为他创造安静的学习环境。这套书给我的最大收获是,让我从一个“控制者”变成了“引导者”,从一个“评判者”变成了“欣赏者”。我不再纠结于孩子的“不完美”,而是看到了他们身上的无限可能。

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拿到这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》时,我第一反应是,终于有一套书能解决我心中那些长久以来的育儿困惑了。作为一名朝九晚五的职场妈妈,每天能陪伴孩子的时间有限,但越是有限,我越希望这有限的时间能够更有质量,能够真正帮助孩子健康快乐地成长。我常常会在孩子出现一些行为问题时,感到手足无措,不知道该如何应对。是应该严厉批评?还是应该温柔引导?每一次的抉择都让我感到忐忑不安。这套书,尤其是《儿童行为心理学》这一本,就好像是给我打了一剂定心丸。作者李群锋在书中并没有使用晦涩难懂的专业术语,而是用非常接地气的语言,剖析了许多儿童行为背后的心理动因。比如,孩子为什么会撒谎?为什么会打人?为什么会沉迷游戏?这些问题,我都曾在内心深处反复思考过。书中给出的解释,让我茅塞顿开。它让我明白,很多时候,我们家长看到的“问题行为”,可能只是孩子在成长过程中,一种正常的需求表达,或者是一种尝试。例如,书中关于孩子“攻击性行为”的分析,就让我了解到,这可能不仅仅是孩子“坏”,而是他们缺乏有效的沟通技巧,或者是在模仿。读了这本书,我不再急于给孩子贴标签,而是开始尝试去理解他们行为背后的动机。而《儿童性格心理学》则为我打开了另一个全新的视角。它让我认识到,性格的形成是一个复杂而漫长的过程,受到多种因素的影响。书中对不同性格特质的描述,让我能够更清晰地认识我的孩子,了解他的强项和弱项,从而更有针对性地去引导他。我发现,以前我可能过于关注孩子的“缺点”,而忽略了他们身上闪耀的“优点”。这套书让我学会了欣赏孩子的独特性,不再强求他们和我一样,而是鼓励他们成为最好的自己。总而言之,这套书给我带来的最大改变,是让我从一个焦虑的家长,变成了一个更具同理心和智慧的家长。我不再因为孩子的“不完美”而感到沮丧,而是能够平静地接纳,并从中找到与孩子共同成长的契机。

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老实说,我曾经是个非常“焦虑”的家长,总担心孩子输在起跑线上,总想把最好的都给他,但有时候用力过猛,反而适得其反。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,就像是我在育儿焦虑中的一股清流,让我逐渐平静下来,重新审视我和孩子之间的关系。我最欣赏《儿童行为心理学》中对“行为习惯”的科学解析。很多时候,我们家长会觉得孩子的一些坏习惯很难纠正,比如拖拉、磨蹭,或者沉迷电子产品。书中并没有简单地给出“惩罚”或“奖励”的套路,而是深入分析了这些习惯形成背后的心理机制,以及如何通过引导和培养来帮助孩子建立积极的行为模式。我开始尝试在孩子表现出某些行为时,先不急于否定,而是去观察和理解。例如,我的孩子总是早上起不来,我以前总是会大声催促,结果适得其反。读了这本书,我意识到这可能与他的作息习惯、情绪状态有关。我开始尝试调整他的作息时间,并在早上为他创造一个轻松愉快的起床氛围。渐渐地,他起床的困难似乎得到了缓解。而《儿童性格心理学》则让我对“性格”有了更深刻的认知。它让我明白,性格的形成是一个循序渐进的过程,受到遗传、环境、经历等多种因素的影响。书中对不同性格类型的描述,让我能够更客观地认识我的孩子,理解他的独特性。我不再试图将他塑造成“别人家的孩子”,而是学会去发现他身上的闪光点,并鼓励他发展自己的优势。例如,我的孩子天生对音乐很敏感,我以前觉得这只是一个“爱好”,但读了这本书,我明白了这可能是他性格中“艺术天赋”的体现,我应该给予更多的支持和鼓励。这套书给我的最大改变,是让我从一个“纠结”的家长,变成了一个“放手”的家长。我不再过度干预,而是相信孩子有能力自己去探索和成长。

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作为一名新手父母,我常常感到手足无措,尤其是在面对孩子各种各样的行为问题时。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,就像是我的“育儿指南”,为我提供了科学、系统的方法。我特别喜欢《儿童行为心理学》中关于“规则意识”的讲解。我一直认为,孩子不懂规则就是不听话,需要严加管教。但书中让我明白,规则的建立是一个循序渐进的过程,需要家长的耐心引导和示范。它提供了许多实用的方法,帮助孩子理解规则的意义,并自觉遵守。例如,我开始尝试与孩子一起制定家庭规则,并且在执行过程中,给予他积极的反馈和鼓励。这个过程让我发现,孩子并非“不懂事”,而是需要清晰的引导和示范。而《儿童性格心理学》则为我打开了另一个全新的视角。它让我明白,每一个孩子都是一个独特的个体,他们的性格特质很大程度上受到遗传和环境的影响。书中关于不同性格类型的分析,让我对我的孩子有了更深入的了解,也更懂得如何根据他的性格特点去引导他。我不再试图将他塑造成我理想中的样子,而是学会欣赏他的优点,并帮助他认识和改进他的不足。这套书给我的最大收获是,让我从一个“焦虑”的家长,变成了一个“从容”的家长。我不再因为孩子的“不完美”而感到沮丧,而是能够平静地接纳,并从中找到与孩子共同成长的契机。

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我一直坚信,作为家长,我们最重要的一项技能就是“理解”。只有真正理解了孩子,才能更好地引导他们。然而,在现实生活中,我们常常被忙碌的工作、生活的压力所裹挟,很难有时间和精力去深入思考孩子行为背后的原因。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,就像是我在育儿路上的一位“智囊团”,为我提供了源源不断的智慧和启示。我特别喜欢《儿童行为心理学》中关于“情绪认知”的部分。我经常发现,孩子的情绪波动很大,有时候会因为一点小事就大发雷霆,让我感到束手无策。书中详细分析了孩子情绪产生的根源,以及如何帮助他们认识和管理自己的情绪。我尝试着在孩子情绪失控时,先深呼吸,然后用平静的语气引导他表达自己的感受,而不是急于指责。这个过程并不容易,需要极大的耐心和毅力,但随着时间的推移,我发现孩子的情绪稳定性确实在提高。他开始学会用语言表达自己的不满,而不是通过哭闹或攻击性行为。而《儿童性格心理学》则从更深层次,揭示了性格形成的关键因素。它让我明白,性格并非一成不变,而是可以通过后天的教育和引导来塑造。书中对不同性格特点的详细分析,让我能够更清晰地认识我的孩子,理解他的行为模式,并为他制定更适合的成长计划。我不再盲目地追求所谓的“成功”,而是更关注孩子的内心世界,关注他的快乐和幸福。我学会了从孩子的角度去看待问题,而不是总用成人的标准去衡量他们。这套书给我的最大启示是,育儿不是一场“比赛”,而是一次“同行”。我需要放下我固有的观念,与孩子一起探索,一起成长,共同创造美好的亲子关系。

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这本书,哦不,这套书,我拿在手里的时候就感觉沉甸甸的,不仅仅是纸张的厚度,更多的是一种沉甸甸的责任感。作为家长,我们常常在育儿的海洋里摸索,有时候觉得信心满满,有时候又会陷入深深的焦虑。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目,我尝试过很多,有些过于理论化,读起来像是在啃一本厚厚的学术论文,学完之后却不知道如何落地;有些又过于鸡汤,读起来热血沸腾,但实际操作起来却发现效果甚微。所以,当看到这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》时,我抱着一种试试看的心态,希望能找到一些真正实用、能够指导我与孩子相处的智慧。拆开包装,里面的两本书《儿童行为心理学》和《儿童性格心理学》的封面设计都比较简洁大方,没有那种过于花哨或者低幼的风格,这让我觉得它更适合家长阅读,而不是孩子。我迫不及待地翻开了第一本书《儿童行为心理学》,里面的章节标题就很有吸引力,比如“孩子为什么会乱发脾气?”“如何引导孩子建立规则意识?”“理解孩子背后的情绪需求”等等,这些都是我在日常生活中经常遇到的难题。作者李群锋在书中并没有简单地告诉我们要“这样做”或“那样做”,而是从心理学的角度,深入浅出地剖析了儿童行为背后的原因,让我豁然开朗。我一直以为孩子犯错就是“不听话”,需要严厉管教,但读了这本书我才明白,很多时候他们的行为只是在表达一种需求,一种情绪,一种探索世界的方式。书中提供的分析方法非常系统,让我能够更客观地看待孩子的行为,而不是一味地从自己的情绪出发去评判。例如,书中关于孩子“逆反期”的解读,就让我颠覆了之前的认知,不再将孩子的“不”视为挑战,而是理解为他们独立意识萌芽的信号。我开始尝试用书中提到的沟通技巧,比如“积极倾听”和“共情”,惊讶地发现,与孩子交流的氛围变得越来越融洽,他不再像以前那样总是紧闭心扉,而是愿意向我敞开心扉。这套书给我最大的感受是,它不是一本“速成”的育儿手册,而是一门引导家长“成为更好自己”的课程,让我能够更智慧、更有温度地陪伴孩子成长。

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在我育儿的道路上,我一直渴望找到一本能够真正帮助我理解孩子的书,而不是简单地提供一些“技巧”。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,可以说是我寻觅已久的那束光。我非常欣赏作者李群锋在书中展现出的深度与广度。他不仅深入剖析了儿童行为的心理根源,还从性格形成的多个维度进行了阐述,让我能够更全面地认识我的孩子。我记得在阅读《儿童行为心理学》的时候,我被书中关于“依恋关系”的章节深深吸引。它让我明白了,孩子与父母之间建立的安全依恋关系,是他们未来健康成长的重要基石。这让我反思自己平时的育儿方式,是否给予了孩子足够的安全感和关注。书中还提供了许多实用的方法,帮助我们修复亲子关系,建立更健康的连接。例如,我尝试着每天抽出固定的时间,放下手机,全身心地陪伴孩子,听他讲学校里的趣事,陪他玩他喜欢的游戏。这些看似微不足道的举动,却让我们的亲子关系有了显著的改善,孩子变得更愿意和我分享,也更信任我。而《儿童性格心理学》则为我打开了一个全新的世界。它让我明白,每一个孩子都是一个独特的个体,他们的性格特质决定了他们与世界互动的方式。书中关于不同性格类型及其发展路径的探讨,让我对我的孩子有了更深刻的认识。我不再试图将他塑造成我理想中的样子,而是学会去接纳和欣赏他的独特之处。例如,我的孩子天生好奇心很强,喜欢探索新事物,这让我一度很头疼,担心他“不安分”。但读了这本书,我明白了这种好奇心是孩子学习和成长的动力,我应该做的不是压制,而是引导。我开始鼓励他去尝试,同时教他如何注意安全,如何规划自己的探索。这套书给我最深刻的感受是,它不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于“成长”的书,它引导我与孩子一起成长,一起学习,一起变得更好。

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在我育儿的过程中,我一直都在寻求一种更科学、更有效的方式来引导孩子。这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,就好像是为我量身定制的“育儿秘籍”。我尤其欣赏《儿童行为心理学》中关于“挫折教育”的探讨。我常常发现,我的孩子一遇到困难就容易放弃,让我非常担心。书中让我明白,挫折是孩子成长过程中不可避免的一部分,而家长应该教会孩子如何面对挫折,如何从中学习。它提供了许多实用的方法,帮助孩子建立 Resilience(韧性)。例如,我开始鼓励孩子尝试一些有挑战性的事情,并且在过程中,给予他支持和鼓励,而不是包办代替。这个过程让我发现,孩子比我想象的要坚强得多。而《儿童性格心理学》则为我打开了一个全新的维度,让我从更深层次理解孩子的性格形成。它让我明白,性格的形成是一个复杂而多样的过程,受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。书中对不同性格类型及其发展路径的分析,让我对我的孩子有了更深刻的认识。我不再试图将他塑造成我理想中的样子,而是学会去接纳和欣赏他的独特之处。例如,我的孩子天生比较敏感,这让我一度很担心,但读了这本书,我明白了敏感孩子也有他们的优势,比如更善于观察,更富同情心。我开始鼓励他发挥这种特质,并教他如何更好地保护自己。这套书给我的最大改变,是让我从一个“急于求成”的家长,变成了一个“耐心陪伴”的家长。我不再只关注结果,而是更注重过程,更注重与孩子共同成长的点滴。

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我常常觉得,养育孩子就像是在进行一场漫长而艰巨的探索,我们作为家长,既是领航员,也是背包客,而这套《儿童行为心理学+儿童性格心理学》套装,就像是我在这趟旅程中遇到的一个宝藏地图。在遇见这套书之前,我对儿童心理学的理解非常有限,更多的是基于一些零散的育儿知识或者道听途说。当我拿到这套书的时候,我首先被它“套装”的属性所吸引,总觉得两本书相互补充,能更全面地覆盖育儿的各个方面。翻开《儿童行为心理学》,最让我印象深刻的是作者李群锋在处理一些棘手问题时所展现出的理性与耐心。他并没有简单地给出“特效药”,而是引导我们去理解孩子行为的根源。比如,孩子为什么会说谎?是天生的坏孩子吗?书中给出的解释让我感到非常意外,它将说谎行为与孩子的认知发展、想象力以及对现实的理解联系起来,让我意识到,与其一味地指责,不如去引导和教育。另外,书中关于“情绪管理”的章节,更是让我受益匪浅。我一直以为情绪是无法控制的,孩子发脾气就是不听话,大人发脾气就是没素质。但这本书让我明白,情绪是可以被理解和管理的,无论是孩子还是大人。它提供了一些非常实用的方法,帮助孩子认识自己的情绪,并学会用健康的方式表达。我尝试着在孩子情绪激动的时候,不再急于制止,而是先蹲下来,看着他的眼睛,问他“你现在感觉怎么样?”,然后引导他用语言表达出来。这个过程虽然需要耐心,但效果却出奇的好。孩子不再像以前那样,情绪上来就只会哭闹,而是会试着告诉我原因。而《儿童性格心理学》则从另一个维度,深入探讨了儿童性格的形成与发展。它让我明白了,每一个孩子都是独一无二的,他们的性格特质很大程度上受到遗传和环境的影响。书中关于不同性格类型的分析,让我对我的孩子有了更深入的了解,也更懂得如何根据他的性格特点去引导他。我不再试图将他塑造成我理想中的样子,而是学会欣赏他的优点,并帮助他认识和改进他的不足。这套书给我最大的感触是,它不仅仅是关于“如何教育孩子”,更是关于“如何理解孩子”。它让我从一个“管理者”的角色,转变为一个“陪伴者”和“引导者”,这种转变,对我来说意义重大。

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字体要是再大一些就好了。

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还不错喔,给小朋友看合适

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好评!!!!!!!!!!!!!!!!

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还好

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黄冈作文:小学生获奖作文 正版

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买给外甥的

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好的呀

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2.3下的单,结果16号才发的货

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太便宜,比实体店好多了。

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