C++ for Kids pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Sterling Children s & 著

圖書標籤:

• C++
• 編程
• 兒童
• 青少年
• 入門
• 學習
• 教育
• 計算機科學
• 遊戲開發
• 趣味編程

店鋪： 瀾瑞外文Lanree圖書專營店

齣版社： Sterling Children s Books

ISBN：9781454921592

商品編碼：11145104239

包裝：精裝

外文名稱：C for Kids

齣版時間：2016-07-19

頁數：26

正文語種：英語

圖書基本信息

C++ for Kids
作者： Sterling Children's;
ISBN13： 9781454921592
類型： 精裝(精裝書)
語種： 英語（English）
齣版日期： 2016-07-19
齣版社： Sterling Children's Books
頁數： 26
重量（剋）： 453
尺寸： 21.59 x 16.764 x 2.032 cm

商品簡介

CODING FOR KIDS . . .
Because it s never too early to start developing
Coding and web-design skills are becoming more and more important in our technological world. These concept books will familiarize young ones with the kind of shapes and colors that make up web-based programming language and give them the head start they need.
C++ for Kids gives the youngest children an understandable introduction to this general purpose programming language. This beautiful book is a colorful introduction to coding and the web."

《編程啓濛：用Python探索數字世界的奇妙旅程》 圖書簡介 在這個信息爆炸的時代，理解和掌握編程語言已成為一項至關重要的基礎技能，無論孩子未來的職業方嚮如何。然而，許多編程入門書籍往往充斥著晦澀的專業術語和枯燥的語法講解，讓初學者望而卻步。《編程啓濛：用Python探索數字世界的奇妙旅程》正是為瞭打破這一僵局而誕生的。它不是一本傳統的、側重於硬核技術的教材，而是一次為期不遠、充滿樂趣和創造力的數字世界探險指南。 本書精心挑選瞭全球範圍內最受歡迎、語法簡潔優雅、社區支持最為強大的編程語言——Python——作為引導孩子進入編程世界的“領航員”。Python以其近乎自然語言的語法結構，極大地降低瞭初學者的認知負荷，讓孩子們可以將更多精力集中在解決問題和實現創意上，而非糾結於復雜的符號和嚴格的格式。 第一部分：搭建立體思維的基石——編程思維的萌芽 我們深知，編程的精髓並非記住一行行代碼，而是培養一種結構化的、邏輯嚴密的思維方式。因此，本書的前半部分緻力於為孩子們構建堅實的“編程思維”框架。 第一章：代碼的世界是什麼樣的？ 這一章將以生動的故事開場，將計算機比作一個非常聽話但有點“笨拙”的僕人，它隻能執行被精確指令的事物。我們會通過模擬搭建積木、規劃一次野餐路綫等日常場景，引齣“指令序列”和“步驟分解”的概念。我們不急於敲下第一個`print()`，而是先在紙上畫齣程序流程圖，理解“輸入-處理-輸齣”的基本循環。 第二章：我的第一個魔法咒語：變量與數據 我們將數據想象成裝在不同形狀盒子裏的物品。什麼是數字？什麼是文字？如何給這些盒子貼上標簽（變量名）？這一章通過設計一個“虛擬寵物喂養係統”的簡單模型，讓孩子們直觀地理解整數、浮點數和字符串這三種基本數據類型的區彆和用途。我們強調命名的藝術，讓代碼像寫日記一樣清晰易懂。 第三章：讓程序動起來：流程控製的魔力 靜態的程序指令是無趣的。真正的樂趣在於讓程序能夠根據不同情況做齣反應。本章重點介紹兩大核心概念：順序、選擇與循環。 選擇（If/Else）： 我們用天氣預報來舉例，如果外麵下雨（條件），就帶傘（動作A）；否則（否則），就帶墨鏡（動作B）。這讓“判斷”變得具象化。 循環（For/While）： 想象一下，你需要重復寫一韆遍“我愛學習”。循環結構就是解決這種重復勞動的利器。我們會設計一個小遊戲，讓程序自動數到一百，讓孩子們體會到效率的提升。 第二部分：可視化編程與創意實現 理論知識必須與實踐緊密結閤。在打下堅實的邏輯基礎後，我們引入Python強大的庫生態係統，讓孩子們立即看到自己代碼産生的“視覺化成果”，極大地增強學習的成就感。 第四章：畫齣你的想象力：使用Turtle繪圖 我們不會直接跳入復雜的GUI編程。本書選擇Python內置的`turtle`模塊（海龜繪圖）作為首個實戰工具。這是一種非常直觀的編程方式：你告訴一隻虛擬的海龜往哪裏走，畫筆抬起還是落下，它就會在屏幕上繪製齣你想象中的圖形。 孩子們將學會如何用代碼畫齣正方形、圓形，然後進階到螺鏇綫、曼德布羅特集的基本形狀（僅涉及初級迭代）。這個過程將邏輯（如移動多少步，轉動多少角度）與美學完美結閤，讓編程不再是冷冰冰的計算。 第五章：數據結構的初探：列錶與集閤的收納藝術 當需要處理一組相關的數據時，僅僅使用單個變量是遠遠不夠的。本章介紹“列錶（List）”——一個可以容納許多物品的動態容器。 我們會設計一個“購物清單管理器”，學習如何添加、刪除、修改清單中的項目。我們還會簡要介紹“元組（Tuple）”作為不可變數據列錶的用途，理解為什麼有些東西一旦確定就不應該被輕易更改。這種對“容器”的理解，是未來處理復雜數據結構的基礎。 第六章：代碼的復用之美：函數的魔力 如果一個功能需要多次使用，我們難道要每次都寫一遍代碼嗎？當然不！本章介紹“函數（Function）”的概念——將一段固定的代碼邏輯打包成一個“工具箱”。 通過定義自己的函數，比如一個“計算三角形麵積”的函數，孩子們將理解參數（輸入）和返迴值（輸齣）的概念。這不僅能簡化後續代碼，更是培養“抽象思維”的關鍵一步，學會將復雜問題拆解成可獨立調用的模塊。 第三部分：小項目驅動的綜閤實踐 學習編程的最終目標是創造。本書的後半部分通過一係列精心設計的、符閤兒童興趣的小項目，鞏固所學知識，並引入基礎的算法概念。 第七章：文本處理的樂趣：簡單的文字遊戲 我們將利用之前學到的變量、條件判斷和字符串操作，製作一個經典的“猜數字遊戲”或“看圖猜詞遊戲”。這個項目要求程序能夠：隨機生成一個數字，接收用戶的輸入，然後根據輸入給齣“太高瞭”或“太低瞭”的反饋，直到猜中為止。這完美地結閤瞭循環和條件判斷。 第八章：走進麵嚮對象的世界（概念入門） 在不使用復雜術語的前提下，本章會輕柔地引入麵嚮對象編程（OOP）的萌芽思想。我們將把“寵物”或“汽車”視為一個“對象”，它有自己的“屬性”（顔色、名字、速度）和可以執行的“行為”（跑、叫、加速）。 通過創建簡單的類（Class）結構，孩子們將初步理解代碼的組織方式可以更接近現實世界。例如，創建一個`Dog`類，每個`Dog`實例都有自己的名字，並且都能執行`bark()`（叫）這個動作。 第九章：讓程序“看到”和“聽到”——基礎交互與外部世界 為瞭讓編程體驗更豐富，我們會展示如何利用Python的基礎庫與外部世界進行簡單的交互。這可能包括： 1. 基礎文件操作： 學習如何將遊戲得分或用戶設置保存到一個簡單的文本文件中（瞭解持久化概念）。 2. 隨機性的引入： 深入使用`random`模塊，設計更復雜的擲骰子模擬器或隨機密碼生成器。 結語：持續探索的地圖 本書的終點，是為孩子們開啓下一段旅程的起點。我們鼓勵他們不要停止，利用Python的巨大資源庫，去探索圖形界麵（GUI）、數據分析的初步應用，或是更深層次的算法原理。我們提供的不是一個終點，而是一套可以讓他們自信地在數字世界中暢遊的工具箱和一張充滿好奇心的地圖。 《編程啓濛：用Python探索數字世界的奇妙旅程》，旨在讓編程學習成為一場發現自我潛能、創造無限可能的冒險。它教會的不僅僅是代碼，更是一種解決問題的能力和擁抱未來的信心。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在抽象概念的具象化處理上，簡直是教科書級彆的典範。特彆是涉及到指針和內存管理這類C++的“老大難”問題時，我本來還擔心孩子會完全摸不著頭腦。結果，作者居然用“魔術師的帽子”和“郵箱地址”這種孩子們都能理解的比喻來解釋引用和地址的概念，簡直是茅塞頓開！我記得我們一起研究到那一部分時，我原本準備瞭一大堆技術術語來解釋，結果孩子指著書上的插圖說：“哦，我懂瞭，變量就像是住在一個房子裏，而指針就是告訴我們房子的門牌號。”這種不依賴專業術語，而是構建一套孩子自己的理解框架的方法，是這本書最寶貴的地方。它沒有犧牲準確性，卻極大地降低瞭理解的門檻。而且，它不是那種隻告訴你“是什麼”的書，它會不停地追問“為什麼會這樣”，鼓勵孩子進行思考鏈條的延伸，而不是機械地復製粘貼代碼。我發現，很多成年程序員都會忽略的底層邏輯，這本書反而會用非常清晰的步驟來剖析，這對於打下堅實的基礎來說，至關重要。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗的角度來看，這本書的互動性和實操性做得非常齣色。它不是那種你閤上書本就什麼都不剩的“一次性讀物”。書中提供的每一個代碼示例，都是經過精心設計的，而且幾乎每一個例子都會在後續的章節中被重新引用和拓展，形成一個互相聯係的知識網絡。我發現，我的孩子不再是單純地跟著敲代碼，而是開始嘗試“修改”書中的代碼，看看會發生什麼有趣的事情。比如，當書中展示如何讓一個圖形移動時，孩子立馬就會想，那如果把速度調成負數會怎麼樣？這種由書本激發齣的好奇心和探索欲，遠比傢長或老師的督促更有效。而且，它在介紹完一個概念後，通常會附帶一個“調試小貼士”欄目，教孩子如何識彆常見的編譯錯誤和邏輯陷阱。這部分內容簡直是無價之寶，教會瞭孩子如何“自救”，而不是遇到問題就立刻嚮大人求助，這纔是培養獨立解決問題能力的關鍵一步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是天纔之作，色彩鮮明，充滿活力，一下子就把我的注意力吸引住瞭。我一直覺得編程入門書要麼太過嚴肅，要麼就是幼稚得讓人提不起興趣，但這本書顯然找到瞭一個完美的平衡點。插圖畫得非常可愛，那些擬人化的代碼元素簡直要活蹦亂跳起來瞭。我女兒（她九歲）拿到書的時候，眼睛都亮瞭，她立刻就被那些看起來像漫畫一樣的章節標題和布局吸引住瞭。老實說，我自己雖然對編程有點概念，但一直沒找到一個閤適的“橋梁”去跟孩子解釋那些復雜的邏輯。這本書的排版非常注重視覺引導，每一頁的信息量都控製得恰到好處，不會讓人感到壓迫感。它不像傳統教科書那樣堆砌文字，而是大量使用清晰的圖錶和步驟分解。僅僅是瀏覽一下目錄和前幾頁的介紹，我就能感受到作者在如何用心思去設計一個孩子的學習旅程，那種撲麵而來的友好和鼓勵，讓人覺得學習編程不再是一件遙不可及的苦差事，而是一場有趣的冒險。這種對用戶體驗的極緻關注，從書籍的實體觸感和紙張質量上也能體現齣來，拿在手裏很舒服，油墨味道也很清新，不像有些廉價印刷品那樣刺鼻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，透露齣作者對於兒童心理學有著深刻的洞察。它不是一次性拋齣所有知識點，而是采用瞭一種“螺鏇上升”的學習模式。剛開始的章節非常基礎，可能隻是簡單的輸入輸齣和變量聲明，這些內容寫得極其平緩和有耐心。但有趣的是，它會時不時地穿插一些“小小的挑戰”或者“偵探任務”，讓你在學到新東西的同時，立刻應用起來，鞏固記憶。這種即時反饋機製，對於保持孩子的學習熱情至關重要。我注意到，每完成一個小模塊的學習，書中都會有一個小小的慶祝環節，用幽默的語言肯定孩子的進步，這種積極的心理暗示是任何枯燥的練習冊都無法比擬的。更讓我欣賞的是，它沒有強迫讀者立刻進入麵嚮對象編程（OOP）那些復雜的主題。它花瞭足夠多的篇幅來確保讀者對基礎語法和流程控製爛熟於心，仿佛在為一座高樓打地基，地基打得越實，後麵的結構就越穩固。節奏感拿捏得極其到位，讀起來一點都不覺得拖遝或倉促。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，我隻能用“睿智且幽默”來形容。它完全摒棄瞭那種居高臨下的說教口吻，反而像是鄰傢一個知識淵博、又非常風趣的大哥哥在跟你聊天。在講解函數重載這類稍顯技術性的概念時，作者居然用瞭一段關於“點餐”的比喻，清晰地闡述瞭“相同名字，不同做法”的含義。這種貼近生活的敘事方式，讓晦澀的編程邏輯瞬間變得生動起來。而且，全書的幽默感貫穿始終，時不時冒齣的冷笑話或者對編程界“黑話”的調侃，讓學習過程充滿瞭樂趣。我甚至看到孩子因為一個笑話而笑齣瞭聲。這種氛圍的營造，極大地降低瞭編程學習的心理門檻，特彆是對於那些可能對技術領域有些畏懼的孩子來說，這本書就像一個溫暖的嚮導，讓他們感到被接納和鼓勵。它成功地將一個通常被認為是枯燥的技術學科，轉化為瞭一部引人入勝的、充滿智慧的啓濛讀物。