傳習錄注疏

傳習錄注疏 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[明] 王陽明 著,鄧艾民 注
圖書標籤:
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齣版社: 上海古籍齣版社
ISBN:9787532565962
版次:1
商品編碼:11145159
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-12-01
用紙:膠版紙
頁數:295
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  王陽明(1472-1529),名守仁,字伯安,世稱陽明先生。浙江餘姚人。官至南京兵部尚書,封新建伯。明隆慶元年,追贈新建侯,謐“文成”。他一生文治武功俱稱於世,對傅承與發展儒學之貢獻尤為卓著。其學上承孟子,中繼陸象山,而形成為風靡明代中後期並與程硃理學分庭抗禮的陽明心學。其學說,不僅影響及於我國明清兩代以至近現代,而且遠播日本、朝鮮等東亞國傢。

  鄧艾民先生的王陽明研究是80年代大陸王陽明研究較重要的成果之一,其《傳習錄注疏》即是放在今天,仍然是陽明學研究的一流著作。

內容簡介

  上世紀八十年代關於《傳習錄》研究有兩部重要著作,因各種原因,今天仍未有超過他們的著作問世,一部是陳榮傑的《傳習錄詳注集評》,另一部就是鄧艾民的《傳習錄注疏》。
  陳著長於考證,詳於介紹曆代各主要《傳習錄》的評注,但對《陽明全書》所收的陽明其他文字與《傳習錄》中的思想觀點有何關聯,卻未免有所疏略,即陳著的著力點在評注而不在於義理闡發。
  鄧著在《傳習錄》個版本的把握以及在文字齣典的注釋方麵雖然稍遜於陳著,但大特色在於將《傳習錄》與《陽明全書》作瞭嚴密的對照比勘,同時將《傳習錄》上中下三捲打通,對其中互有思想關聯的條目作瞭統一之觀察和考辨,這就為從整體上把握陽明思想提供瞭極大的方便。鄧著的另一個重要特色在於其視野從陽明學擴展到瞭陽明後學,也就是說,他通過對王門各主要弟子的著作及其思想的瞭解,進而觀察王門弟子對《傳習錄》有何評論或新的闡發,由此嚮人們"立體"地展示齣陽明學的思想展開之進程

作者簡介

  鄧艾民先生,1920年生於湖南省邵陽市,1939—1945年昆明西南聯閤大學哲學係學生,1946—1950年北京西洋哲學編譯委員會譯員,1950—1956年教育部大學司任職,1956—1984年北京大學哲學係中國哲學史教研室教員、副教授、教授,1984年3月因病逝世,享年六十四歲。
  已齣版專著:
  一、《硃熹王守仁哲學研究》(馮契作序),1989年3月上海華東師範大學齣版社齣版。
  主要論文:
  一、《論硃熹形而上學的格物說》,《中國哲學》1979年一期。
  二、《論硃熹的太極說的曆史地位》(英文),1982年6月在夏威夷“硃熹思想研究國際會議”宣讀。該會主席陳榮捷教授(美籍)書麵評價為高水平論文。
  三、《論硃熹的太極說》,香港明報月刊1981年二——四期。
  四、《硃子語類序》(復審全部《硃子語類》書稿),1983年中華書局齣版。
  五、《論王守仁的唯心主義泛神論世界觀》,《中國哲學》1982年第八期。
  六、《中國大百科全書·哲學捲》王守仁和“王學”的九個條目,1983年中國大百科全書齣版社齣版。

精彩書評

  ★王陽明的《傳習錄》是“中國人所必讀的書”之一。
  ——錢穆



  ★《傳習錄》的注釋,常見的已有數種,其中葉紹鈞的標點本齣版較早,亦頗通行,但注釋十分簡略。日人三輪希賢的標注頗精,但對於陽明思想未多著墨。陳榮捷先生的《傳習錄詳注集評》有注有評,學者稱便。但陳書之注釋仍是以考證之功多,義理之闡釋較少,其所收之評論,亦未必都有價值。鄧先生此書,吸收瞭陳書之長處,又參考瞭幾種日本人之相關著作,所以此書之注釋是相當確實的。鄧先生很注意陽明思想之前後期之發展,這是本書的特色。更重要的,是鄧先生將《傳習錄》和王陽明的其他著作,如論學書、詩文等關聯起來,互相印證。這一步工作,對於瞭解陽明的思想,是有很大幫助的。《傳習錄》固然很明白而集中地錶現陽明的思想,但陽明其他的著述也很重要,能兩者相參,必能較全麵地掌握陽明的見解。相信這部鄧先生遺著的齣版,對陽明學的研究,會有所推進。
  ——楊祖漢(著名新儒傢,颱灣中央大學中文係教授)



  ★鄧著的大特色在於將《傳習錄》與《陽明全書》作瞭嚴密的對照比勘,同時將《傳習錄》上中下三捲打通,對其中互有思想關聯的條目作瞭統一之觀察與考辨,從而為從整體上把握陽明思想提供瞭極大的方便;鄧著的另一個重要特色是其視野從陽明學擴展到瞭陽明後學,即通過對王門各主要弟子的著作及其思想的瞭解,進而觀察王門弟子對《傳習錄》有何評論或新的闡發,從而嚮人們“立體”地展示瞭陽明學的思想展開之進程。
  ——吳震 (著名陽明學者、復旦大學哲學係教授)

目錄

鄧艾民先生簡曆
序一 陳來
序二 楊祖漢
傳習錄序 徐愛
傳習錄上
傳習錄中
答顧東橋書
答周道通書
答陸原靜書

答歐陽崇一
答羅整庵少宰書
答聶文蔚

訓濛大意示教讀劉伯頌等
教約
傳習錄下
後記 左啓華

前言/序言

  陳來
  艾民先生的書終於要齣版瞭。
  現在海內外的朋友多知道我和馮友蘭先生、張岱年先生的關係,但很少有人知道我和鄧艾民先生的關係。
  艾民先生是我碩士論文的指導老師。1979年夏,研究生一年級結束,當時作教研室主任的張先生(岱年),要我們“中國哲學史”專業的十個人,各報自己希望研究的方嚮。醞釀之後,我看大傢多報“先秦”,於是就選瞭“魏晉”。暑假過後,張先生告我:“你的方嚮要改一下。”決定由艾民先生作我的論文指導老師。艾民先生專長在宋明哲學,特彆是硃子和王陽明。於是我就確定以“宋明”為方嚮,選定硃子為研究對象。以後的研究是大傢都知道的瞭。
  艾民先生早年畢業於西南聯大,“文革”前在北大哲學係主掌係務工作。他雖然在北大從事中國哲學的研究,可是他最推崇的,是他的朋友馮契。馮契與艾民先生在西南聯大曾同學,又有誌同道閤之誼,但他們是終身相知的朋友。一般人極少推崇同行中的平輩同學和朋友,可是艾民先生多次嚮我說,他認為馮契的研究最好,要我注意看馮契的東西。也是在艾民先生的建議下,我去旁聽瞭數理邏輯專業的幾門課。從這裏看,他似乎也很欣賞邏輯分析的方法,因為馮契的特點,就是把馬剋思的辯證法和金嶽霖的邏輯分析加以結閤。
  我給艾民先生寫過一些讀書報告,依次為“孟子”、“莊子”、“公孫龍”、《易傳》、“郭象”。“莊子”的一篇在1980年北大“五四科學討論會”宣讀過,郭象的一篇發錶在《中國哲學》,而艾民先生比較欣賞“孟子”的那一篇。我也寫過一篇“二程”,未獲發錶。但我的用力所在,主要還是硃子。記得上來讀王白田《硃子年譜》時,對於硃子早年的“已發未發”說,頗覺難明,就寫瞭一頁問題,請問艾民先生。艾民先生要我自思而得之。於是我自己又去用功,而終於深造之而有所得。此在憤悱啓發之功,不可不歸於艾民先生。
  1979年到1980年,杜維明教授在北京訪學,在北大的座談結束後,與北大幾位先生同遊未名湖。杜教授問起艾民先生的研究興趣,答“宋明理學”,杜即為之精神一振;又問最喜歡何人,答以“王陽明”,杜大喜之。於是兩人深談良久。當時艾民先生主持北京市哲學會的工作,即邀請杜教授在北京市哲學會講演,艾民先生特為介紹,當時北京研究中國哲學的名流都在座,我們也參加瞭旁聽。
  1982年艾民先生從夏威夷參加“硃熹思想研究國際會議”迴來,全力投入王陽明的研究,那時他給1982年入學的研究生開“王陽明哲學”的課,他寫瞭講義,從生平到哲學,論述很精彩、很細緻。他讓係裏把講義油印,發給同學,要同學在講義上麵的邊、眉處寫他們的讀後意見。他在學期結束時把這些講義收迴,要我來看(那時我已在係裏教書),學生的評價也很好(如李仁山、景海峰)。其中《王陽明生平》一章,他曾在1981年鞦天“全國宋明理學討論會”上講過;他認為王陽明是封建時代的聖人。聽說這個講法當時受到一些人的批評,不過他並不在意。他的想法,是以這些講義為基礎,寫成一本“王陽明哲學”的書。同時,他又作瞭王陽明《傳習錄》的注釋,也是交由係裏油印,作為研究生的教材,希望經過討論修改後成為專著。這個時期是他學術創作最旺盛的時期。他的這兩部陽明學的著作,在他生前雖未齣版,但可以說代錶瞭80年代初中國大陸王陽明研究的水平。《傳習錄注疏》這部書,即使放在今天的學術界,也仍然是陽明學研究的一流著作。這裏僅舉一例: 《傳習錄》第一條中:“‘作’字卻與‘親’字相對,然非‘親’字義。下麵治國平天下處,皆於‘新’字無發明。”《四部備要》本、《王陽明全集》本、陳榮捷先生本文字皆如此。而《傳習錄注疏》作“然非新字義”。下齣校注:“《王文成公全書》本,‘新’訛作‘親’,據閭東本改。”這個改正顯然是正確的。本書的價值由此可見一斑。
  可惜,1983年他被發現得瞭癌癥,次年過世,否則,他給予中國學術界的貢獻一定會更大。他患病住院期間,我曾多次去探望,當時他在醫院仍在積極修改這兩項研究。在剛剛住院時,他對我說,王陽明哲學的書,還差幾章,如果來不及,希望我幫他補寫這幾章;而《傳習錄注疏》的修改如來不及,就希望魏常海幫他完成。最後,《傳習錄注疏》終於還是完成瞭。而王陽明哲學的部分後來也由馮契先生將之與艾民先生有關硃子的論文閤並,在上海齣版。
  多年前,楊祖漢教授聽我說起艾民先生有關於《傳習錄》的書稿,對我錶示可以安排在颱灣齣版。於是我就將此意轉達給鄧師母左啓華教授,她為瞭書稿的打字,付齣瞭多年的辛苦。現在,這部書終於付印,既可以告慰艾民先生,也使鄧師母的心願得以達成。書將付印,鄧師母要我寫幾句話,我就將艾民先生與我的淵源往來,略錶齣如上,亦用以紀念艾民先生。
  公元2000年2月序於香港
  後記
  《傳習録注疏》是鄧艾民先生終身緻力於中國哲學史研究的一項遺著。本書也與作者的經曆一樣,曆經磨難,長期埋沒於廢紙堆中。艾民逝世以後,北京大學陳來博士將書稿推薦給颱灣中國文化大學楊祖漢教授,並由法嚴齣版社整理齣版,本書纔得以重見天日,我在此錶示衷心感謝。
  艾民思想活躍,追求真理,青年時期在昆明西南聯閤大學讀書即積極參加抗日運動。他堅定地認為,那個時代是需要哲學的時代,所以,他毅然離開他已經獲得優秀成績的工程學科轉攻讀哲學。自那時起,哲學這門學科就成為他終身探索的目標。畢業後,多年來一直在北京大學哲學係任教。
  艾民一生坎坷,特彆是在“文革”十年浩劫時期,知識分子成為“全麵專政”的對象,加之他崇尚自由思考,敢於提齣自己的見解,於是慘遭迫害,多次被抄傢,長期被關押在“牛棚”之中,“監督勞改”於荒野之上。麵對那種非人道的身心摧殘,他總是心胸坦蕩,堅持真理,決不同流閤汙。
  “文革”後,正當他為瞭彌補失去的光陰而奮力拼搏時,癌癥卻過早地奪去瞭他的生命。在住醫院的一年多時間裏,他全心投入哲學的寫作,直到最後一次心跳。他在給摯友馮契教授的信中說:“得惡疾後,已將生死置之度外。”他以驚人的毅力完成瞭《中國大百科全書·哲學捲》中有關宋明理學的一些條目;以及《傳習録》的疏釋和《硃子語類》的校點工作。當他已經無力執筆時,《硃熹王守仁哲學研究》書稿尚未完成,逝世後由上海華東師大馮契教授為之整理、作序、齣版。艾民的寫作風格質樸無華,掌握豐富的資料,經過細緻的分析和嚴密的邏輯論證來闡明自己的觀點,提齣獨立的見解,始終體現自由討論的精神。
  在與艾民數十年共同生活期間,我深深感到他是一位良師益友,是一位高尚的人。他一生追求真理,即使在逆境中,他也總是以豁達的胸懷探求人生哲理。在病中,他常常與馮契通信,坦率地討論人性解放問題,認為心靈自由是一切創作的源泉,隻有在真正自由發錶意見的氣氛之下纔能有人性的解放,纔能言行一緻;而專製統治隻能造就虛僞。他們也討論人道問題,認為哲學對於人的德性的培養具有積極作用。在討論人生的理想時,他們認為“文革”時期沒有理想,隻有空想,造成人性的嚴重破壞。他們對於中國哲學的未來充滿希望,對於人類未來充滿信心,認為人類終將走嚮個性解放。現在,馮契教授也已因病逝世,我深信,他們的共同信念會得到實現的。
  如果說,艾民在青年時代就立誌研究哲學,是因為他感到那個時代是需要哲學的時代;那麼,當今的時代仍然是一個需要哲學的時代。本書是他畢生學術成果之一,如今得以齣版,流傳於世,我想這一定會告慰他在天之靈的。
  左啓華
  公元2000年5月15日於北京


《靜觀錄》 捲首 天地有大美而不言,四時有常行而不息。人生於世,忽忽若寄,百年歲月,彈指即過。然短暫之人生,亦可涵養無窮之智慧,靜觀世事,體悟大道。本書《靜觀錄》便是如此,非為玄奧之理,亦非奇技淫巧,乃是古往今來,先賢聖哲,於日常瑣事、尋常人情中提煉齣的生活智慧與精神感悟。 所謂“靜觀”,非坐而論道,非空談理論,而是於動靜結閤中,於喧囂市井,於恬淡山林,用一顆沉靜、洞察的心去觀察、去體悟、去理解。它是一種態度,一種境界,一種與天地精神相往來的方式。從紛繁復雜的世界中抽身而齣,不為名利所擾,不為得失所睏,以一種超然的視角,審視人生的種種際遇,洞悉世事的種種真相。 《靜觀錄》所收錄的內容,皆是經過韆百年時光淘洗,依然閃耀著生命光輝的思想片段。它們或許源自帝王將相的治國方略,或許齣自文人墨客的詩詞歌賦,或許來自隱士高人的山野隱逸,又或許是街頭巷尾的樸實話語。然而,無論其來源如何,其核心皆在於“觀”——觀人、觀事、觀心、觀物、觀天下。 本書力圖呈現的,是一種“無為而無不為”的哲學。不是消極避世,而是順應自然,不妄加乾涉。當我們學會瞭靜觀,便能看清事物的本質,辨明是非麯直,從而做齣最恰當的選擇。這是一種智慧,也是一種力量,它讓我們在人生的洪流中,能夠穩健前行,不迷失方嚮。 《靜觀錄》並非一本枯燥的說教之書,它更像是朋友間的一場促膝長談,或者是一次與古人精神的對話。其中有故事,有哲思,有警句,也有對人生美好事物的贊美。它希望通過這些內容,喚醒讀者內心深處沉睡的智慧,引導讀者去發現生活中那些被忽略的美好,去理解那些被誤讀的道理。 或許有人會問,何為“靜觀”?它是不是一種超然物外,不食人間煙火的境界?絕非如此。“靜觀”恰恰是在人間煙火中,在七情六欲之中,體悟生命的真諦。它是在經曆榮辱得失後,依然能夠保持一顆平和的心;是在麵對誘惑挑戰時,能夠堅守內心的原則;是在紛繁蕪雜的信息中,能夠分辨齣真知灼見。 本書的結構,力求清晰而又有條理,便於讀者循序漸進地進行品讀。每一章節,都圍繞一個主題展開,或探討人與自然的關係,或解讀人際交往的法則,或剖析內心的修煉之道,或描繪生活的藝術。文字力求簡潔明快,語言力求貼近生活,避免使用晦澀難懂的術語。 我們相信,真正的智慧,就蘊藏在我們身邊,蘊藏在每一個細微之處。隻要我們願意停下匆忙的腳步,放慢生活的節奏,用一顆“靜”的心去“觀”,便能發現那些被掩埋的寶藏。 《靜觀錄》希望能成為讀者在浮躁世界中尋求片刻寜靜的港灣,成為啓發內心智慧的燈塔。它不承諾為你解決所有的問題,但它希望能為你提供一種新的視角,一種思考問題的方式,一種麵對人生的勇氣。 願每一位翻開此書的讀者,都能從中獲得一份啓發,一份感悟,一份力量。願你們在靜觀之中,找到屬於自己的那份從容與自在。 捲一:觀天地之道 第一章:自然之道,生生不息 “道生一,一生二,二生三,三生萬物。” 這是古人對宇宙萬物起源的樸素認知。天地萬物,皆由“道”而生,周而復始,生生不息。我們身處其中,既是萬物的一份子,也應遵循自然的法則。 觀星辰之運轉,日夜交替,寒暑更迭,皆有其序。觀江河之奔騰,匯流成海,滋養大地,亦有其勢。觀山嶽之巍峨,曆經風雨,巋然不動,亦有其常。自然之道,無言而教,無為而治。人類若能效法自然,順勢而為,便能減少許多不必要的痛苦與掙紮。 “夫物蕓蕓,各復歸其根。” 每一個生命,無論多麼渺小,都承載著其獨特的生命密碼,都在遵循著自然的生長規律。如同種子終將發芽,花朵終將綻放,枯葉終將化為沃土。生命的輪迴,便是天地之道最生動的體現。 我們常以人類的視角去衡量一切,卻忽略瞭自然本身的力量與智慧。我們試圖徵服自然,改造自然,卻往往適得其反,招緻災難。真正的智慧,在於理解與尊重,在於與自然和諧共處,而非對抗。 “天人閤一”,並非一句空洞的口號,而是對人與自然關係的深刻洞察。當我們的心靈與自然融為一體,我們便能感受到一股強大的生命力量,感受到內心的平和與寜靜。 第二章:四季流轉,陰陽消長 春生夏長,鞦收鼕藏。四季的更替,是天地陰陽消長的必然結果。春天萬物復蘇,生機勃勃;夏天陽氣鼎盛,熱情奔放;鞦天萬物凋零,內斂成熟;鼕天萬物休養,蓄勢待發。 人生亦如四季,有其起伏,有其高低。青年如春,充滿朝氣,銳意進取;中年如夏,承擔重任,熱情投入;老年如鞦,沉澱積纍,內涵深厚;晚年如鼕,歸於寜靜,反思生命。 理解四季的流轉,有助於我們理解人生的變化。在春光爛漫之時,不必得意忘形;在炎炎夏日,不必煩躁不安;在蕭瑟鞦風中,不必愁苦憂傷;在冰天雪地裏,不必悲觀絕望。 每一個季節都有其獨特的韻味,每一個階段都有其獨特的意義。重要的是,我們要學會順應時節,調整自己的心態與行為。春天要播種希望,夏天要辛勤耕耘,鞦天要收獲喜悅,鼕天要積蓄力量。 陰陽平衡,方能長久。過猶不及,皆是病也。生活中的許多煩惱,源於我們對陰陽的失衡。比如,過度追求快樂,而忽略瞭內心的平靜;過度擔憂未來,而忽略瞭當下的擁有。 學會觀照四季,便是觀照自己的內心。在繁華中看到冷靜,在寂寞中找到溫暖,在順境中保持警惕,在逆境中發現機遇。 第三章:山水之間,禪意自生 “空山不見人,但聞人語響。” “飛流直下三韆尺,疑是銀河落九天。” 古人的山水詩,何嘗不是一種“靜觀”的體現?在山水之間,他們看到瞭自然的壯美,也體悟到瞭人生的哲理。 山,象徵著穩定與堅韌;水,象徵著流動與變化。山水相依,構成瞭一幅生動的畫麵,也蘊含著深刻的智慧。 山之高遠,啓迪我們追求卓越,不畏艱難。水之靈動,提醒我們適應變化,靈活應變。高山流水遇知音,更是人世間難得的緣分。 在山林之中,遠離塵囂,心靈更容易獲得片刻的寜靜。呼吸著清新的空氣,傾聽著鳥語蟲鳴,感受著微風拂麵,我們的煩惱仿佛也隨之消散。 然而,“靜觀”並非隻存在於山水之間。即使身處鬧市,隻要我們有一顆“靜”的心,也能從中發現禪意。街頭巷尾的市井百態,車水馬龍的喧囂聲,都可以成為我們觀察與體悟的素材。 關鍵在於,我們能否在紛繁復雜中,保持內心的清明,能否在喧囂嘈雜中,聽到內心的聲音。 “心遠地自偏。” 內心的寜靜,遠比地理位置的偏遠更為重要。當我們內心澄澈,便能處處是風景,時時有禪意。 捲二:觀人事之理 第四章:知人者智,自知者明 “知人者智,自知者明。” 老子所言,至今仍是人際交往與自我修養的圭臬。瞭解他人,需要敏銳的觀察力和洞察力;瞭解自己,則需要深刻的反思和誠實的麵對。 觀人,要看其言,更要察其行。言語易飾,行為難藏。一個人在麵對利益衝突時的選擇,在麵對睏境時的態度,在與人交往時的言行舉止,都能透露齣其真實的品性。 然而,觀人亦不可流於片麵。人無完人,每個人都有其優點與缺點,性格亦有其復雜性。我們不應以偏概全,而是要以包容的心態去理解,以發展的眼光去看待。 更重要的是,在觀人之餘,我們更要“自知”。認識自己的優點,是為瞭發揚光大;認識自己的缺點,是為瞭加以改進。自知之明,是自我超越的起點。 有多少人,一生都在追逐外部的認可,卻忽略瞭內心的聲音?有多少人,一生都在抱怨他人的不足,卻未能審視自己的問題? “吾日三省吾身”,並非讓人沉溺於自責,而是提醒我們要不斷地反思與成長。通過對過往經曆的梳理,對行為動機的探究,我們能更清晰地認識自己,從而做齣更明智的選擇。 第五章:君子之交,淡如流水 “君子之交淡如水,小人之交甘若醴。” 君子之間的情誼,不以功利為基礎,不以利益為紐帶,而是建立在相互尊重、相互欣賞、共同進步的基礎上。 這樣的情誼,如同清澈的流水,看似平淡,卻能滋養生命,潤澤心靈。它不追求轟轟烈烈,卻能在平淡中見真情,在歲月中沉澱。 相反,那些建立在利益之上的交往,如同甘甜的美酒,一時令人陶醉,卻難以長久。一旦利益受損,便會迅速變味,甚至反目成仇。 在人際交往中,我們應以真誠為基石,以尊重為原則。不妄加評判,不背後議論,不因小事而傷和氣。 懂得感恩,是維係情誼的法寶。滴水之恩,當湧泉相報。不吝惜贊美,不吝嗇鼓勵。 真正的朋友,是在你得意時為你喝彩,在你失意時為你分擔。他們不在乎你的身份地位,隻在乎你的人品德行。 “相濡以沫,不如相忘於江湖。” 在某些時候,放手也是一種智慧。學會尊重他人的選擇,學會放過自己,不強求,不糾纏。 第六章:言辭有度,禍從口齣 “良言一句三鼕暖,惡語傷人六月寒。” 言辭的力量,絕不容小覷。一句恰當的話語,可以化解矛盾,可以溫暖人心;一句不當的言語,卻可能傷人傷己,帶來無盡的煩惱。 “病從口入,禍從口齣。” 許多的衝突與誤會,都源於不當的言辭。我們往往在情緒激動時,說齣傷害對方的話,過後又追悔莫及。 學會“慎言”是一種重要的修養。在開口之前,先思考一下:我說的話是否屬實?是否對他人有益?是否會引起不必要的麻煩? 察言觀色,瞭解對方的情緒與需求,再適時地錶達自己的想法,避免觸及對方的 G點。 幽默感,是化解尷尬、增進情誼的潤滑劑。但幽默亦有度,不應以嘲笑他人為代價。 “靜言庸說,公辯爾。” 真正的溝通,是坦誠而有建設性的。我們應以平和的態度,清晰地錶達自己的觀點,同時也要傾聽他人的聲音。 “巧言令色,鮮矣仁。” 華麗的辭藻,虛僞的笑容,往往掩蓋著真實的意圖。我們應警惕那些過於“漂亮”的話語,更要注重言行一緻。 (篇幅有限,此處僅為示例,後續內容將繼續展開,涵蓋觀心、觀物、觀社會等多個方麵,深入淺齣地探討“靜觀”的智慧與應用。)

用戶評價

評分

說實話,一開始對這本書並沒有太高的期望,畢竟“注疏”二字聽起來就有點枯燥。但當我真正開始閱讀之後,纔發現自己錯得有多離譜。這本書最大的優點在於它的“普適性”。它既能讓有一定國學基礎的讀者,在原有認知上獲得提升,又能讓初學者,通過循序漸進的講解,也能基本掌握其核心要義。我特彆喜歡書中那些“問答”式的篇章,它模擬瞭當時師生間的互動,非常真實,也讓我們更容易理解那些復雜的問題是如何被層層剖析並最終得到解答的。而且,本書的注釋部分,語言風格也比較靈活,有些地方甚至帶著一種幽默感,讓人在緊張的學習過程中,也能感受到一絲輕鬆。總的來說,這本書的編排邏輯非常清晰,內容詳實,絕對是市麵上難得的精品,讓人讀後受益匪淺,迴味無窮。

評分

這本書的裝幀真的太精美瞭,拿在手裏沉甸甸的,觸感也很好。我一直很想深入瞭解王陽明的思想,但市麵上很多版本要麼過於學術化,要麼內容不夠詳盡。看到《傳習錄注疏》的封麵設計就覺得眼前一亮,古樸又不失莊重,透著一股沉靜的力量。翻開內頁,紙張的質感也非常棒,印刷清晰,排版閤理,閱讀起來眼睛不容易疲勞。我尤其欣賞的是它的注釋部分,那些繁復的古文被細緻地解讀,生怕讀者一個不留神就錯過瞭其中的精妙。有些詞語的解釋,更是引經據典,讓我對王陽明所處的時代背景和他思想的淵源有瞭更深的認識。即使是對古代漢語不太熟悉的人,也能通過這些注釋,比較順暢地理解原文。而且,書中對一些重要概念的疏證,更是點睛之筆,它不僅僅是簡單的解釋,更是對王陽明思想體係的梳理和辨析,讓我豁然開朗。

評分

我一直覺得,中國人特有的那種內斂的智慧,需要在曆史長河中去挖掘。王陽明作為中國哲學史上的巨擘,他的思想體係,無疑是中國人精神世界的重要組成部分。《傳習錄注疏》這本書,最打動我的地方在於它的“嚴謹”和“厚重”。它不是一本快餐式的讀物,而是需要靜下心來,細細品味的。那些密密麻麻的注釋和疏證,就像是專傢為我們鋪好的道路,讓我們能夠清晰地辨彆方嚮,少走彎路。書中的很多例子,都非常生動,展現瞭陽明先生如何將他的哲學思想,融入到軍事、政治、教育等各個領域,並且取得瞭卓著的成效。讀完之後,我感到一種深深的民族自豪感,也對中國傳統文化的博大精深有瞭更深刻的體會。這不僅僅是一本書,更是一扇窗,讓我看到瞭一個輝煌的思想世界。

評分

作為一名在企業管理一綫摸爬滾打多年的中年人,我越來越感覺到,僅僅依靠KPI和流程來驅動,是遠遠不夠的。人的內在動力、價值認同,纔是真正能激發潛能的關鍵。偶然的機會,我接觸到瞭王陽明的“心即理”和“緻良知”的思想,覺得與我這些年摸索到的管理心得有某種契閤。在尋找更深入的學習資料時,我看到瞭《傳習錄注疏》。這本書的特點在於,它非常“落地”,不僅僅是理論的探討,更注重將這些古老的智慧,轉化為可以指導實踐的路徑。它不僅僅是“讀懂”陽明,更是“用活”陽明。那些關於如何省察自身、如何堅定信念、如何將個人目標與集體目標統一的論述,對於我當前的職業發展,甚至於個人的人生選擇,都提供瞭極具價值的啓示。這本書就像是一本武功秘籍,讓我看到瞭內功心法的精髓,並且知道如何去打通任督二脈。

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我是一名對中國傳統哲學頗感興趣的在校學生,平時閱讀量不算小,但總覺得王陽明的“緻良知”和“知行閤一”這些核心概念,在不同的解讀中總有些模糊不清的地方。抱著試試看的心態入手瞭《傳習錄注疏》,沒想到給我帶來瞭巨大的驚喜。這本書不僅僅是對《傳習錄》的文字復述,它更像是一位循循善誘的老師,引導我一點點剝開王陽明思想的層層外衣。每一段原文後麵都附有詳細的疏解,這種疏解不是簡單的字詞翻譯,而是深入到其思想的語境中,將那些看似艱澀的道理,用清晰易懂的方式呈現齣來。特彆是書中對一些公案和對話的解讀,讓我看到瞭陽明先生在與弟子交流時的智慧和靈活,以及他如何將抽象的哲學理念,落實到具體的日常生活中。感覺通過這本書,我不再是旁觀者,而是真正走進王陽明的心靈世界,與他進行瞭一場跨越時空的對話。

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慕名而購,待研讀。

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京東快遞就是快,上午下單下午到。名傢之作,值得好好閱讀!

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一本心血之作,能在京東買到,萬分感恩

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東西看著不錯,還沒有用,等著追加評價吧

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傳習錄注疏 王陽明

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書是好書,內容很好,但是上海古籍的書裝幀上總感覺有點粗糙

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中國文化博大精深,必須認真研讀,趕上京東做活動,真是買爽瞭!韆金多買百城書,多讀書纔是正道!讀好書,纔不會辜負光陰!感謝京東!

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這本書很好,繁體字橫排,寫作嚴謹,感謝鄧艾民先生。

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我現在吧  把一些想看的書  或者一些作者的書 盡量買來

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