具體描述
編輯推薦
《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》有四大亮點：
1、作者最30多年高中數學教學經驗
2、方法最有效：多維度總結數學解題36術
3、例題最豐富：每一戰術都配有4道例題
4、習題最及時：跟蹤練習鞏固所學解題術
內容簡介
《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》將常用的數學思想方法及基本技能、技巧提煉成“36種戰術”，以夾敘夾議的手法對每一種戰術都采用歌訣形式給齣。例題編擬經典，配備習題精當，給齣的解法切閤實戰，見解獨到。對每一例子都進行實用性和指導性的點評，藉以啓發思路，使學生樂於嘗試。內頁插圖
目錄
第一章 研究數學解題術的意義
第一節 為什麼要研究數學解題術
第二節 數學有哪些解題術
（跟蹤練習1）
第二章 數學解題36術
第一節 通法術
一、定義法
二、綜閤分析法
三、對稱法
四、比較法
五、數學歸納法
六、函數法
七、導數法
八、嚮量法
（跟蹤練習2）
第二節 謀攻術
九、用圖探路術
十、建模分析術
十一、設參換元術
十二、分離變量術
十三、試探研討術
十四、反客為主術
十五、分類討論術
十六、放縮變形術
（跟蹤練習3）
第三節 巧攻術
十七、特例引路術
十八、聲東擊西術
……
第三章 解題術的綜閤應用
前言/序言
對一數學命題的求解，不同的構思策劃、不同的入手方式，其收效也是大不相同的。尤其是對一些具有創新性、開放性命題的求解，思路選取得當，解法則靈活巧妙，並會有所創造，否則運算就會煩瑣、甚至齣差錯。解題要做到具有靈活性、探索性、創新性，避免盲目性、片麵性、呆闆性，這就要求解題者必須具備一定的數學功底，掌握一些常規的解題技能、技巧與方法。在實際的解題過程中，有些學生不熟悉解題的基本方法，不會審題，常常齣現偷換論題、循環論證等邏輯錯誤；有些學生對比較簡單的題目尚能依樣畫瓢，一旦見到稍有知識綜閤性的命題就亂碰亂撞，解題無一定計劃和方嚮；尤其遇到像近幾年高考試捲中的壓軸題，更是束手無策，無從下手。這些現象與解題者所掌握的數學解題方法和套路有著密切的關係。在創新教育的今天，數學試題的編擬越來越新穎、開放。對這些成韆上萬、形形色色的數學命題，我們難以將它們一一解完，但就命題的類型而言卻是有限的，我們可否從命題的類型上來尋找其解題套路呢？這是本書必須解決的一個重要課題。
古人雲：授人以魚，隻供一飯之需；授人以漁，則一生受用無窮。為此，我們遵循現行高中數學知識體係，對數學解題的基本技能與技巧、基本方法與套路進行瞭全麵的分析、歸納和總結，擬齣瞭《高中數學解題36術》一書。
在編寫本書時我們既重視瞭解題中的發現、聯想和靈活機動的應變技巧，以及相應的一係列極富操作性的多樣化手段的研究，又注重瞭戰術的運用與思路指點，也注重瞭正嚮思維、逆嚮思維、定嚮思維、發散思維的有機結閤，且對每一解題戰術都用通俗順口、準確精練的歌訣形式給齣，以便加強學生對解題戰術的理解與記憶，增加其可讀性、實用性。所選例題精當，每一戰術都配有4個例題，切閤學生實際，並選用瞭一定數量的高考試題，且給齣的解答新穎彆緻，思維方法獨到，圖文並茂。解答之後還作有評注，揭示其規律性的內在聯係，以求對題目及其解答更全麵、更深刻的理解，從而收到解一題、帶一片的效果，起到更好地發揮例題的普遍“遷移”的作用，促使學生切實把握解題套路，掌握解題的技能與技巧，促進數學素養的提升。
本書的編排共分三章，第一章闡明研究數學解題術的意義。第二章著重論述解題的基本戰術，主要內容包括：通法術、謀攻術、巧攻術、選擇題解術、攻堅術、考試答捲術等。在通法術、謀攻術、巧攻術中，對常用的通性、通法，常見的技能、技巧套路作瞭詳盡的闡述。在選擇題解術中，對選擇題的求解策略從八個不同的角度作瞭係統的歸納。在攻堅術中，對難題的突破作瞭細緻的分析。在考試答捲術中，針對多樣的開放性數學問題、復雜多變的解題情形作瞭全方位、多角度的探究。對答捲遇到卡殼時怎樣及時調整答題的策略，保持鎮定、把握取勝機會，建立良好的答捲心理也作瞭深刻的論述。第三章是範例分析講解。通過對經典範例的分析、研究來透視36套戰術在解題中的綜閤應用。為瞭便於學生熟練解題術的套路，深化技巧，使之形成技能，在第三章後還依據現行數學新高考熱點編排瞭富有創新思維的練習60題，供讀者進行對解題戰術的訓練，自我強化解題戰術，做到活學活用。
數學問題成韆萬，題題條件多開放。
創新思路探索解，敢問解術在何方。
準將通法細歸類，三十六術可為上。
活學活用細品嘗，奇招妙解呈多樣。
本書的初稿寫就之後，筆者又徵求瞭袁全芳、張江鬆、王以俊、李鍾波等的意見，共同進行瞭校對修改。在此謹緻誠摯的感謝！
為降低本書的價格，減輕學生負擔，本書所有練習的答案和詳解，均免費提供給讀者。
用戶評價
這本《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》真的讓我眼前一亮。我一直以來都在尋找能夠真正幫助我理解數學、掌握數學的方法，而不是僅僅停留在機械記憶公式和套題上。這本書的“思維突破”概念，正是我所急需的。我希望它能教會我如何去“思考”數學，如何從不同的角度審視問題，找到最簡潔、最有效的解題路徑。我經常遇到這種情況：一道題，我明明知道要用某個公式，但就是想不到，或者想到瞭，但解起來異常繁瑣，最後還容易齣錯。這往往就是思維上的瓶頸。我希望這本書能夠幫助我打破這個瓶頸，提升我的數學“智商”。而“36術”的說法，更是讓人充滿期待。它似乎預示著這本書的係統性和全麵性，能夠將紛繁復雜的數學解題方法進行高度提煉和歸納。我非常好奇，這36種“術”究竟是什麼，它們是如何將抽象的數學概念轉化為具體的解題策略的。當然，理論的學習最終要迴歸實踐。《真題演練》部分，我希望能夠看到那些經過精心挑選的高考真題，並且對每一道題的解題過程都能有詳細且易於理解的解析，特彆是那些體現“36術”精髓的題目，能夠更深入地剖析。
評分收到《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書，我迫不及待地翻閱。這本書的結構設計很吸引人，“思維突破”和“真題演練”的搭配，似乎能兼顧理論學習和實踐應用。我一直覺得，學習數學最難的部分就是“想不齣來”，也就是思維上的瓶頸。很多時候，即使我們掌握瞭相關的公式和定理，但在麵對一道陌生的題目時，卻不知道如何下手。這本書的“思維突破”部分，聽起來就是要解決這個問題。我希望它能提供一些獨特的解題視角，幫助我們打破思維定勢，找到解決問題的關鍵。比如，一些題可能可以通過構造輔助綫、轉換模型、類比推理等方式來解決，我希望書中能有這方麵的指導。而“36術”的說法，則讓我覺得這本書的解題方法非常係統化和實用化。我期待它能為我們提供一套完整的解題“招數”，讓我在麵對各種數學難題時，都能從容應對。最後，我想強調的是“真題演練”的重要性。我希望這本書能夠精選那些近幾年的高考真題，並且對每一個題目的解題過程進行詳細的分析，特彆是那些考察“思維突破”和“36術”精髓的題目，要給齣深入的講解，讓我能夠真正地掌握這些方法，並將其應用於實戰。
評分終於拿到這本《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》瞭，拿到書的瞬間就感覺沉甸甸的，頁碼不少，厚實感十足，這讓我對裏麵的內容充滿瞭期待。翻開第一頁，一股淡淡的書香撲鼻而來，這是實體書特有的味道，是電子書永遠無法替代的。我迫不及待地開始瀏覽目錄，看到“思維突破”和“真題演練”這兩個關鍵詞，心裏就燃起瞭希望。一直以來，高中數學就是我的軟肋，感覺很多題目好像都有固定的套路，但自己就是抓不住那個“魂”，總是做不對，或者花瞭大量時間卻得不到正確答案。這次選擇這本書，正是希望它能給我指點迷津，教會我一些“解題的招數”，讓我在麵對那些看似棘手的數學題時，能夠遊刃有餘。尤其看到“36術”這個說法，感覺非常吸引人，是不是意味著有36個非常實用、非常核心的解題技巧呢？我非常好奇，這些“術”究竟是什麼，它們是如何將抽象的數學概念轉化為具體的解題步驟的。而且，書中還強調瞭“思維突破”，這正是我最需要的。很多時候，我感覺自己被睏在瞭一個思維定勢裏，看不到其他可能性，而這本書似乎能提供一種全新的視角，幫助我打破思維的壁壘。我對這本書寄予瞭厚高的期望，希望它能夠真正地“給力”，幫助我提高數學成績，讓我在考試中不再畏懼數學。
評分拿到《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書，我第一時間就被“解題36術”這個標題吸引瞭。在我看來，高中數學題雖然靈活多變，但很多解題方法是可以總結和歸納的。如果這本書能提煉齣36種實用且核心的解題技巧，那對我的數學學習來說，絕對是如虎添翼。我特彆看重書中的“思維突破”部分，因為我總覺得，很多時候，自己不是計算能力不行，而是思維方式不夠靈活，容易陷入死鬍同。我希望這本書能教會我如何跳齣固有的思維模式，從更廣闊的視角去審視題目，找到更巧妙的解題思路。例如，在處理一些抽象的數學問題時，能否通過具體的例子來啓發思路，或者能否將問題轉化為更熟悉的模型來解決。我期待這本書能提供一些“點石成金”的思維方法。當然，光有理論是不夠的，《真題演練》部分是檢驗學習成果的關鍵。我希望這部分能夠包含那些經過精心挑選、具有代錶性的高考真題，並且對每一道題的解題過程都能有詳盡且清晰的解析，特彆是那些能夠體現“36術”精髓的題目，要詳細講解其解題邏輯和關鍵步驟，讓我能夠真正做到學以緻用，舉一反三。
評分我是一位對數學充滿好奇心的傢長，一直在尋找一本能夠幫助我傢孩子有效提升數學能力的輔導書。《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書的標題非常吸引人。“給力”二字直接點齣瞭它的實用性和高效性，“解題36術”更是給人一種係統性和技巧性的感覺，而“思維突破+真題演練”則完美地結閤瞭理論和實踐。我尤其看重“思維突破”這一部分，因為我認為，很多學生在數學學習上遇到的瓶頸，並非是智力問題，而是思維方式不夠開闊。如果這本書能夠引導孩子跳齣固有的思維模式，用更靈活、更巧妙的方法去解決問題，那將非常有價值。同時，“真題演練”是檢驗學習效果的試金石。我希望書中選取的真題能夠具有代錶性，能夠充分體現高中數學的重點和難點，並且解析能夠詳盡，能夠幫助孩子真正理解解題的思路和方法，而不僅僅是記住答案。我對這本書的期待很高，希望它能成為孩子學習數學路上的得力助手，幫助孩子建立起對數學的信心，並最終取得優異的成績。
評分最近我入手瞭《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本教材，迫不及待地翻閱起來。首先，吸引我的是“36術”這個概念，它似乎暗示著這是一本集大成式的解題寶典，囊括瞭高中數學中最精華、最實用的解題技巧。我一直覺得，數學題目雖然形式各異，但很多核心的解題思想和方法是可以歸納總結的。如果這本書真的能提煉齣36種有效的“術”，那對於提高解題效率和準確率來說，簡直是太重要瞭。更讓我驚喜的是，書中還強調瞭“思維突破”，這一點對於我這樣的學生來說，是極其渴望的。很多時候，我們並非不知道如何計算，而是缺乏一個巧妙的切入點，或者說，思維被一些定勢思維所束縛。我希望這本書的“思維突破”部分，能夠幫助我打開思路，學會用更廣闊的視角去分析問題，找到不拘一格的解題方法。當然，光有方法論不行，還需要大量的實踐來鞏固。《真題演練》部分，我希望能夠看到那些精選的高考真題，並且對每一道題的解法都有詳盡的剖析，特彆是那些容易齣錯的環節，能夠給齣明確的提醒和指導，讓我能夠舉一反三，真正掌握解題的精髓。
評分我是一名正在備戰高考的學生，數學一直是我的“攔路虎”。在網上看到瞭《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書的推薦，當時就被“解題36術”這個說法吸引瞭。在我看來，高中數學題雖然韆變萬化，但背後往往都有一些通用的解題思想和方法。如果能掌握這些“術”，就像擁有瞭打開題目的鑰匙，自然就能迎刃而解。我特彆關注書中的“思維突破”部分，因為我總覺得很多時候，自己不是不會計算，而是想不到解題的思路，總是被題目“卡住”。這本書是不是能教會我如何去“想”？如何從不同的角度審視題目，發現隱藏的規律？而且，它還搭配瞭“真題演練”，這一點太重要瞭！理論學習固然重要，但最終還是要落實到實際解題中。通過反復練習真題，纔能檢驗自己是否真正掌握瞭書中的方法，也纔能熟悉高考的題型和難度。我希望這本書的真題演練部分能夠包含近年來的經典高考真題，並且對每一個解題步驟都有詳細的解析，特彆是對於那些難點和易錯點，一定要給我講清楚。我聽說有些數學輔導書的解析過於簡略，看瞭等於沒看，這一點我非常擔心。希望這本書能夠做到詳盡細緻，讓我真正做到“知其然，更知其所以然”。
評分我拿到《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書後，第一感覺就是“內容厚實”。翻開目錄，首先映入眼簾的是“思維突破”和“真題演練”這兩個模塊，讓我對這本書的價值有瞭初步的認識。我一直認為，數學學習的精髓在於思維的訓練，而不是死記硬背。很多時候，一道題的關鍵不在於計算有多麼復雜，而在於能否找到那個巧妙的切入點，能否用一種更具洞察力的方式去審視問題。這本書的“思維突破”部分，聽起來正是針對這一痛點。我希望能從中學習到一些獨特的解題視角和思考方法，從而打破思維定勢，提升解決問題的能力。而“36術”的提法，則讓我覺得它非常係統和實用。它暗示瞭這本書可能將高中數學的解題方法進行瞭高度的提煉和歸納，為我們提供瞭一套可供參考的“工具箱”。我期待書中能夠詳細講解這36種“術”，並給齣具體的應用場景和方法。當然，光有理論是不夠的，《真題演練》部分是檢驗學習成果的關鍵。我希望這部分能夠包含近年來的高考經典真題，並且對每一道題的解題思路、關鍵步驟、易錯點等都能進行詳盡且清晰的解析，讓我能夠真正做到融會貫通，舉一反三。
評分拿到《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書，我立刻被它“解題36術”的標題所吸引。在我看來，高中數學的難題往往在於缺乏有效的解題方法和思路。如果這本書真的能提煉齣36種實用的解題技巧，那無疑是一筆寶貴的財富。我特彆看重“思維突破”這個關鍵詞。很多時候，我們被一道難題睏住，並不是因為能力不足，而是因為思維被固化瞭，想不到其他的解題角度。我希望這本書能夠幫助我打破思維的局限，學會用更靈活、更巧妙的方式去思考問題。例如，在解決一些幾何題時，如果能從代數的角度去思考，或者反之，可能會事半功倍。我期待這本書能夠提供一些“耳目一新”的解題思路，教會我如何“舉一反三”。同時，“真題演練”部分也是我非常關注的。理論學習必須結閤實際應用，纔能真正轉化為能力。我希望書中的真題選擇能夠有代錶性，能夠涵蓋高中數學的重點、難點和熱點，並且對每一道題的解析都能夠做到詳盡、清晰，特彆是對於那些解題思路特彆巧妙的題目，能夠給齣深入的剖析，讓我能夠真正理解其精髓。
評分拿到《給力數學：高中數學解題36術：思維突破+真題演練（高中）》這本書，我第一時間翻到瞭“思維突破”的部分。不得不說，很多時候，我們做數學題之所以睏難，並不是因為計算量大，而是因為思維被局限瞭。就好像在一個迷宮裏打轉，找不到齣口。我一直覺得，數學學習最關鍵的在於培養一種數學思維，一種靈活運用概念、發現規律、解決問題的能力。而這本書的“思維突破”聽起來正是我所需要的。我希望它不僅僅是告訴我們“怎麼做”，更是要告訴我們“為什麼這樣做”，它能夠幫助我們建立起一種清晰的數學邏輯，讓我們在麵對陌生的問題時，也能通過分析和推理找到解決的途徑。當然，光有“思維突破”還不夠，接下來的“真題演練”部分纔是檢驗學習成果的關鍵。我希望這部分能夠精選那些具有代錶性、能夠體現“36術”精髓的高考真題，並且對每一道題的解題思路、關鍵步驟、易錯點等進行深入剖析。我特彆期待看到書中的解析能夠詳略得當，既要講透徹，又不能過於冗長，讓我在最短的時間內掌握核心知識點。我希望這本書能讓我從“題海戰術”中解放齣來，真正地學會用“巧勁”去解題，從而提高效率，也增強自信心。
評分很有用的一本書
評分非常好，孩子需要的
評分還行，物流很快。
評分書剛寄到！剛剛使用瞭一下很是滿意！
評分包裝不好，沒來得及看
評分g
評分好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評
評分不錯的解題套路。很實用。
評分正版書架，價格實惠，裏麵講解非常詳細。。。
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