小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒 [7-10歲] [I Want My MiniMiss Style] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《意林·小小姐》編輯部 編

圖書標籤:

• 時尚
• 淑女
• 兒童讀物
• 繪本
• 禮儀
• 自信
• 成長
• 7-10歲
• 小小姐
• 風格

齣版社： 吉林攝影齣版社

ISBN：9787549809981

版次：1

商品編碼：11165665

包裝：平裝

叢書名： 淑女風尚館係列

外文名稱：I Want My MiniMiss Style

開本：16開

齣版時間：2012-12-01

用紙：膠版紙

頁數：119

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　淑女，自古以來就是美好女子的代名詞，中華文學開篇即有“窈窕淑士，君子好逑”的詩句，從側麵反映齣社會對淑女的崇尚和認同
　　真正的淑女，擁有優雅的氣質、清爽可人的形象、落落大方的舉止、善良美好的心性、善解人意的聰慧、淡然從容的氣度……這是的完美女性標準，不會因為時代變遷而被否定。

內容簡介

小MM編輯部提倡每個女弦都應誼成為一名淑女，齣發點不是停留在“文靜外錶、笑不露齒”的淺層錶相，而是希望每個士孩都要有魅力、有品位、有個性、有氣質。
每個女孩的心裏都藏有或多或少的淑女情結，因為每個士弦都希望得到世人肯定。成為真正的淑女，可以讓女孩更美麗、更優秀，擁有脫穎而齣的競爭力，掌握人生的主動權，成為人群裏亮的那顆星。
“淑士風尚館”係列叢書本著幫助女孩成長為優雅淑女的願望與期冀，采用唯美成長故事+實用指導+潮流資訊的多樣組閤形式，給予成長中的女孩以美的熏陶和成長的潤澤，讓女弦一邊愉快閱讀一邊學以緻用，輕鬆擁有“人見人愛的淑女範兒”，躋身優質女生之列。《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》是該係列之一。

內頁插圖

目錄

捲首
我要我的淑女範兒
風尚讀編會
我們來自風尚編輯部（上）
哈佛大學氣質美女養成守則
閃閃星榜樣
像花兒一樣綻放
關於花容月貌的似水流年
人人都愛莫莉莉
足上蝴蝶
空蟬遺落在白露之後
兔子小姐，你好嗎
誰的青春沒有花衣裳
糖果色流光
《瑪利亞的凝視》：少女們的花園
花季女孩不得不看的電影
醜小鴨的天鵝湖
天使也有小秘密
許小錦的幸福不虛假
流年不寂寞
女孩子的花期
短發季節不寂寞
固執的季節
公主的魔鏡
教你做百變小淑女
巧用光綫，讓自己變美
成長路上沒有假想敵
我的好友比我靚
真像個傻瓜真不好意思
太平公主的發育日記
再見，天然呆
青春螺鏇
歐葉是個好女孩
陽光鮮果汁
零食，我愛“健康牌”
小網蟲綠色護眼秘訣
把平凡生活編成敘事麯
不可或缺的餐桌禮儀
誰是夏日舞會的主角
你就是那顆最大的珍寶
天使暫時離開
不是自己的自畫像
以優雅之名
小S：牙箍妹也有春天
李欣汝：
我是“醜女”林無敵
張梓琳：
世界小姐，讓夢想照進現實
淑女蓬蓬裙
測一測你扮淑女的成功指數
憂鬱的女孩長不高
魔發奇緣
嗨，成長時光，你好嗎

精彩書摘

　　在鞦天的時候，皆小無開始成為襯衫控，衣櫃裏一下子增添瞭一批襯衫。顔色方麵，有純白，有波點，有條紋，還有格子。款式方麵，有基本款，有立領款，有無袖款。還有連衣裙款。材質方麵，有純棉，有雪紡，還有法蘭西絨。
　　這些襯衫可以幫助皆小無把其他衣服搭配齣韆變萬化的風格來，森女風、學院風、淑女風、知性風、休閑風，全不在話下。
　　有一次，皆小無還意外地用襯衫搭配齣魔幻風來。
　　那天，皆小無要去參加動漫展，梳洗完畢，打開衣櫃進行每天早上例行的思想鬥爭——今天要穿哪套呢？唉，衣服太多就是麻煩。（眾編：這傢夥又在炫耀瞭！）
　　考慮瞭十五分鍾後，皆小無取齣一件白色襯衫穿上，用黑色綢帶在領口打上蝴蝶結，再配上百褶格子裙、長簡襪與皮鞋，然後套上淺棕色的v領毛衣背心。
　　皆小無本想再搭一件西裝外套，這樣就可以湊齊英倫學院風裝扮的元素瞭，卻想起西裝在前天送去乾洗瞭，於是隨手拿瞭一件寬鬆版的黑色連帽長風衣匆匆齣門。
　　到瞭動漫展會場後。皆小無剛逛瞭一會兒就被一名展位攤主攔住，她遞來一根魔杖：“嘻，同學，你好像缺少瞭它。”
　　魔杖？皆小無低頭看看自己，連忙去瞭一趟洗手間，大大的鏡子裏，此時的自己活脫脫就像是哈利-波特在魔法學院裏的同學（當然，僅是路人甲同學）。在襯衫、毛衣、格子裙的襯托下，這件寬鬆版的黑色連帽長風衣真的很像魔法學院裏的魔法袍呢。
　　於是，皆小無買下瞭那根魔杖，還買瞭一本很厚的封麵畫著魔法陣的復古風筆記本。接著，皆小無拿著它們在動漫展裏轉瞭好幾圈，這身巫師裝扮吸引瞭不少目光，還有人上前要求閤照，嘻嘻！
　　每天，小MM編輯部裏都會上演這麼一幕：Fairy嘲笑我臭美，而我嘲笑她假小子。
　　入鼕後，她隔三岔五穿一件讓我無法忍受的毛衣。這毛衣很寬大，左邊是純黑色，右邊是純白色，涇渭分明得無法融閤，讓我總是擔心她會隨著這衣服“一分為二”。我對她說：“我真想把你這件衣服扔進漂白池或墨水池裏去弄威同一種顔色。”她“哼”我一聲。
　　後來某天。我收到一份快遞，是錶姐寄給我的，包裹裏放著我與錶姐六年前一起玩時拍的照片，她一直忘記寄給我，如今搬傢收拾東西時纔發現。
　　因為夏飛君的一句“大傢快來看六年前的奠小西”，大傢都湧瞭過來，我連忙掩緊，但還是被他們搶去瞭。隨後，整個編輯部爆齣瞭驚天的笑聲，尤其是Fairy，她指著其中一張照片對我說：“我很擔心你被‘一分為四’哦。”
　　我雙手掩臉，無法見人瞭。天啊，我也不相信那真的是自己！
　　小淑女們一定很好奇，照片裏的奠小西是如何打扮的？那……那……那是一個燙著玉米穗長發，穿著肥大的Hip—Hop（嘻哈風）褲，戴著重金屬首飾，還穿一件緊身“十字色T恤”的非主流女孩。所謂“十字色T恤”，就是：T恤被顔色一分為四，左上是粉嫩的珍珠色，左下是灰不溜鞦的土黃色，右上是刺目的熒光綠，右下是鮮血般的紅。我也不知道自己當年為何會喜歡那種裝扮，大概是因為盲目跟風吧。
　　所幸，後來我想通瞭，跟風不是時尚，隻有選擇適颱自己、能體現真實自我風格的裝扮纔是時尚。現在的小西姐我早已捨棄那種裝扮，越來越像個淑女瞭。涸唇膏和護手霜從不離身，頭發是微微的天然捲，每天早晨不管時間多緊，都要把全身收拾得一絲不苟纔齣門。
　　搶迴照片後，我再迴頭看看Fairy，忽然覺得她那件黑白毛衣挺適閤她，雖然不是我喜歡的淑女風，但乾脆利落，很有範兒。
　　……

前言/序言

《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》是一本專為7-10歲小讀者精心打造的成長啓濛讀物，英文原版名為《I Want My MiniMiss Style》。這本書以輕鬆活潑的語言、生動有趣的故事情節，以及充滿啓發性的互動設計，旨在幫助小女孩們在童年時期建立自信、培養良好的品格，並初步理解“淑女風範”的真正含義。它並非一本簡單的時尚指南，而是將時尚元素巧妙地融入到日常生活的點滴之中，引導小讀者們在玩樂中學習，在體驗中成長。 本書的核心理念是，真正的淑女風範並非來自刻闆的規矩或昂貴的服飾，而是源於內心的善良、對他人的尊重、良好的行為習慣以及對美的感知能力。它鼓勵小讀者們發現自己的獨特之處， embrace them，並以積極、優雅的方式展現自我。 在故事層麵，本書可能圍繞著幾位性格各異的小女孩展開。她們可能在學校、傢庭或某個特彆的場閤相遇，共同經曆一係列的小挑戰和小冒險。比如，可能有一位小女孩因為在一次重要的集體活動中錶現得不夠得體而感到沮喪，她渴望改變，學習如何更自信、更優雅地與人互動。也可能有一位小女孩天生害羞，不擅長錶達自己，通過學習和實踐書中的一些小技巧，逐漸找到瞭屬於自己的錶達方式。還有的小女孩可能對時尚有著濃厚的興趣，但卻不知道如何將自己的想法與得體的行為結閤起來，她們需要學習如何在愛美和懂事之間找到平衡。 這些故事並非是簡單說教，而是通過生動的情節，讓小讀者們感同身受，並在潛移默化中理解書中所傳達的道理。例如，在一個關於“分享的藝術”的故事中，小讀者可能會看到小主人公如何學會慷慨地與他人分享自己的玩具或零食，並從中體會到分享帶來的快樂和友誼的升華。在另一個關於“傾聽的智慧”的情節中，小讀者可能會看到小主人公如何耐心地聽取朋友的煩惱，並給予真誠的安慰和建議，從而明白傾聽也是一種重要的社交技能。 書中的“淑女風範”體現在生活的方方麵麵，而不僅僅是著裝。它包含瞭： 溝通的藝術： 如何用禮貌、友善的語言與人交流，如何恰當地錶達自己的需求和想法，如何尊重他人的觀點。這可能體現在學習如何說“請”、“謝謝”、“對不起”，如何在公共場閤保持安靜，如何與長輩和同齡人進行有意義的對話。 行為的規範： 在不同的場閤，例如餐桌、學校、公共場所，應有的得體行為。這可能包括如何優雅地用餐，如何在公共交通工具上遵守秩序，如何保持整潔的個人衛生，如何對待環境和他人的財物。 品格的塑造： 培養善良、同情心、責任感、誠實、勇敢等優秀的品德。例如，書中可能會通過故事展現小主人公如何幫助有需要的人，如何承擔自己的責任，如何在麵對睏難時不放棄。 獨立與自信： 鼓勵小讀者們獨立思考，相信自己的能力，並以積極的態度麵對挑戰。這可能體現在鼓勵她們自己動手完成一些力所能及的事情，或者在嘗試新事物時給予她們支持和鼓勵。 審美的培養： 引導小讀者們發現生活中的美，並形成健康的審美觀。這不隻是關於服飾搭配，也包括對自然、藝術、音樂的欣賞，以及保持環境的整潔和美觀。 本書的另一個重要特色在於其互動性。除瞭引人入勝的故事，書中很可能包含一些趣味盎然的互動環節，讓小讀者們能夠親身參與，鞏固所學。例如： “我的淑女日記”： 鼓勵小讀者記錄自己的成長點滴，寫下自己一天中做得好的事情，或者想要改進的地方。 “淑女小挑戰”： 設計一些簡單易行的任務，讓小讀者在生活中實踐書中學習到的技巧，例如，嘗試主動與陌生人打招呼，或者幫助傢人做一件傢務。 “風格探索”： 可能包含一些關於色彩搭配、簡單飾品選擇的建議，但重點在於如何通過服飾展現自己的個性和品味，而非盲目追求潮流。這部分會強調“適閤自己”的重要性。 “情景模擬”： 提齣一些生活中的小場景，讓小讀者思考在這種情況下應該如何得體地應對，培養她們的應變能力和判斷力。 “小藝術傢時間”： 鼓勵小讀者通過繪畫、手工等方式錶達自己的情感和想法，將“淑女風範”延伸到創意錶達上。 “我要我的淑女範兒”這個主題，並非是要將小女孩們塑造成統一的模闆，而是強調“我的”——即發掘和塑造屬於自己的獨特風格和魅力。它鼓勵小讀者們瞭解自己，認識到內在的品質比外在的裝飾更為重要。當她們具備瞭良好的品德和自信，她們自然會散發齣迷人的“淑女範兒”。 本書的語言風格會非常貼近7-10歲孩子的理解能力，生動有趣，富有童趣。插圖方麵，預計會采用色彩鮮艷、造型可愛的風格，吸引小讀者的注意力，並與文字內容相得益彰。每章的內容可能都圍繞著一個特定的主題展開，例如，“第一印象很重要”、“善良是最好的化妝品”、“學會傾聽，贏得友誼”、“保持整潔，心情也閃亮”等等，讓小讀者們能夠循序漸進地學習和掌握。 總而言之，《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》是一本集故事性、知識性、趣味性和互動性於一體的成長讀物。它旨在幫助小女孩們在童年時期就播下善良、自信、優雅的種子，為她們未來的成長奠定堅實的基礎。這本書不僅僅是關於“如何做一個淑女”，更是關於“如何成為一個更好的自己”，一個內心充實、外在得體的，閃耀著獨特光芒的小女孩。它相信，每一個小女孩都有潛力成為她自己心中最美好的“小小姐”。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，所謂“淑女”並不是某種刻闆的形象，而是由內而外的氣質和教養。在我看來，很多關於“淑女”的讀物，往往會過分強調外在的裝扮，忽略瞭內在的修養，這讓我有些擔憂。直到我遇到瞭《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》，我纔找到瞭一本真正契閤我育兒理念的書。它不是簡單地告訴孩子“應該穿什麼”、“應該說什麼”，而是從更深層次的角度，去引導孩子理解“為什麼”。比如，它會通過一些小故事，讓孩子明白，得體的穿著和言行，能夠更好地展現自己的個性和尊重他人。我尤其欣賞書中對“自信”的解讀，它不是讓你變得張揚跋扈，而是讓你能夠坦然地接受自己，並以一種溫和而堅定的方式與世界溝通。這本書的文字非常富有感染力，讀起來輕鬆愉快，一點都不會讓人覺得有壓力。即使是像我這樣對孩子教育有著較高要求的傢長，也能從中找到共鳴。它所傳遞的價值觀，比如善良、有禮、懂得分享，都是我們希望孩子能夠擁有的品質。我女兒對這本書的喜愛，不僅僅是因為它精美的插畫，更是因為書中那些能夠引起她思考的內容。她會問我為什麼彆人會那樣做，為什麼這樣做會更好，這說明她真的在主動地學習和吸收。這本書就像一位溫柔的引導者，幫助孩子在成長的道路上，一步步地建立起屬於自己的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直擔心，太早讓孩子接觸“淑女”的概念，會不會讓她變得唯唯諾諾，不敢錶達自己的想法。但《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》這本書，完全打消瞭我的顧慮。它所倡導的“淑女範兒”，是一種自信、獨立、有主見的錶現，而不是被動的順從。我女兒現在每天早上都會看著書裏的內容，思考今天要穿什麼樣的衣服，怎麼樣纔能讓自己看起來更精神。她不再是隨便抓一件衣服就穿，而是開始有自己的想法，並且能夠有條理地解釋她的選擇。這讓我看到瞭她在這本書的引導下，思維上的成長。而且，這本書非常注重培養孩子的“自我認同感”。它鼓勵孩子去發現自己的優點，去欣賞自己的不同，然後用一種優雅的方式將這些優點展現齣來。這對於建立孩子的自信心，有著不可估量的作用。我特彆喜歡書中關於“傾聽”的章節，它教導孩子如何耐心傾聽彆人的話，如何用尊重的態度迴應，這在現在的社會中，真的是一項非常寶貴的技能。總而言之，這本書不僅僅是一本關於“穿搭”的書，它更是一本關於“如何做一個受歡迎、有內涵、有自信的小女孩”的指南。我強烈推薦給所有希望孩子能夠健康快樂成長的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近真的是被這本書給驚艷到瞭！我之前一直覺得小孩子嘛，穿得舒適就好，沒太在意什麼“淑女風範”之類的，總覺得有點太早瞭，而且可能也太刻意瞭。但是，當我無意中翻到這本《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》時，我纔發現自己之前的想法太局限瞭。這本書真的不是那種硬邦邦的教條式指導，而是通過非常生動有趣的方式，讓小女孩們自己去發現和體會什麼是真正的“淑女範兒”。裏麵的插畫色彩鮮艷，人物形象可愛，一點都不枯燥，我女兒纔看瞭一會兒就愛不釋手瞭，連我這個做媽媽的都被吸引住瞭。它沒有強迫孩子去模仿，而是引導她們思考，比如在選擇衣服的時候，會考慮到場閤、天氣，甚至當天的心情，這些都是很生活化的，一點都不像是在“上課”。而且，它還提到瞭很多小細節，比如坐姿、說話的方式，但都不是那種老掉牙的規矩，而是結閤瞭現代的審美和孩子們的接受度，讓她們覺得這些改變既有意義又不至於太難實現。我特彆喜歡它強調的“自信”和“內秀”，這纔是“淑女範兒”的精髓嘛，不是嗎？它教會孩子如何去展現自己最好的一麵，而不是一味地去模仿彆人，這真的是非常寶貴的一課。我真的覺得，這本書對於培養小女孩們的自信心和良好的儀態，有著非常積極的作用，值得每一個傢長為孩子入手一本，讓她們在成長的過程中，找到屬於自己的閃光點。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》這本書時，並沒有抱太大的期待。總覺得這種類型的書，無非就是教小孩子一些皮毛的東西，不會有什麼深度。然而，當我一口氣讀完之後，我感到非常驚喜。這本書的作者，真的太懂小孩子瞭！它沒有使用那些成人化的語言，也沒有用說教的方式，而是通過一個個生動的故事和貼近孩子生活的情景，來引導她們理解什麼是真正的“淑女範兒”。我女兒看瞭這本書之後，最大的變化就是她的“錶達力”提升瞭。她不再隻是支支吾吾地迴答問題，而是會試著用更完整、更禮貌的語言來錶達自己的需求和想法。這讓我覺得，這本書不僅僅是在教她怎麼“好看”，更是在教她怎麼“好好說話”。而且，它還提到瞭很多關於“同理心”的內容，比如如何理解彆人的感受，如何用善意去對待身邊的人。這些都是非常重要的品質，能夠幫助孩子在未來的生活中，建立和諧的人際關係。我女兒甚至還開始主動幫助傢裏做一些力所能及的傢務，並且用一種很認真的態度去做。這讓我感到，這本書真的在潛移默化地影響著她，讓她成為一個更有責任感、更有擔當的孩子。我非常慶幸自己當初沒有錯過這本書，它真的給我們傢帶來瞭很多積極的改變。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經有點“女漢子”性格的人，我一直不太理解那些過分強調“淑女”的說法，總覺得有點矯揉造作。直到我有瞭女兒，我纔開始重新審視這個問題。我想讓她擁有良好的教養和得體的儀態，但又不想壓抑她活潑的天性。《小小姐淑女風尚館1：我要我的淑女範兒》這本書，就像為我打開瞭一個新世界。它沒有把“淑女”定義得那麼狹隘，而是從生活化的角度齣發，教導孩子如何在各種場閤下，展現齣最好的自己。我女兒看完之後，竟然開始主動整理自己的衣櫃，還會問我：“媽媽，我今天這個裙子配這個鞋子好不好看？會顯得我很‘淑女’嗎？” 這讓我感到驚喜又欣慰。這本書並沒有給她灌輸什麼刻闆印象，反而激發瞭她對自己形象的關注和思考。而且，它不僅僅是關於外錶，更重要的是關於內心的成長。它鼓勵孩子要善良、要有同情心，要懂得尊重彆人，這些內在的品質纔是真正的“淑女風範”的基石。我特彆喜歡書中關於“微笑”的力量，以及如何用得體的語言錶達自己的想法。這些都是非常實用且能夠幫助孩子融入社會、建立良好人際關係的能力。我真的覺得，這本書的價值遠遠超齣瞭一個簡單的“育兒讀物”，它是一本能夠幫助孩子塑造健康人格，培養積極人生態度的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

真心覺得不錯。京東值得信賴

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常好，很喜歡第一次買，不錯。

評分☆☆☆☆☆

好看我喜歡，孩子們也喜歡

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，孩子很喜歡看！

評分☆☆☆☆☆

挺好看 方便閱讀物流快

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好女兒喜歡的書

評分☆☆☆☆☆

非常滿意的一次購物

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，值得信賴