書名:藍色寶典.新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典
定價:19.8元
作者:開心辭書研究中心
齣版社:甘肅教育齣版社
齣版日期:2015-03-01
ISBN:9787542334534
字數:900韆
頁碼:768
版次:2
裝幀:精裝
開本:64開
1.品種齊全 本係列辭書從全麵滿足中小學生學習需要的角度齣發,涵蓋語文學習與英文學習的雙重需要,結構豐富、典典精彩。
2.內容實用 嚴格遵照國傢頒布的語言文字規範,注音準確,釋義精煉,例證恰當。緊扣學生認知能力和學習需要進行編寫,充分滿足其學習的需求。
《多功能新編字典》收字10000餘個,釋義全麵,漢英對照,一書兩用;同義詞近義詞反義詞類工具書基於1300萬字小學教材語料庫編寫,涵蓋全國多套小學語文教材要求掌握的相關知識,收詞全麵,一本多用;英語類工具書以《英語課程標準》為依據編寫,收錄英語應用教材的基本詞匯和常用四六級詞匯,收詞豐富規範。
3.功能完備 從讀者使用的便捷度齣發,強調功能性、指導性,各品種均有側重,滿足中小學生對不同知識點的學習需求。
《多功能新編字典》獨創“3500個常用字速查檢字錶”,查找快捷;《新編漢語成語小詞典》設置“書證”、“感彩”、“例句”、“近義詞”、“反義詞”、“提示”、“辨析”、“填字格”等欄目,全麵解析成語;英語類工具書欄目設置和版式設計層次清晰,精心繪製大量有趣的卡通插圖,幫助學生快速理解和記憶單詞。
4.印裝精美 延續以往封麵的中華雲紋設計和內文圓角人性設計,易辨彆,防捲翹!
“藍色寶典”是開心辭書傢族中“精巧型”的代錶,是開心辭書曆年暢銷品種的精選集。它們是精品中的精品,現在是熱門辭書中的暢銷品,未來則一定是暢銷辭書中的長銷品。
開心辭書為中、小學生提供以規範性、實用性為特點的學習型工具書,讓他們能便捷地查找知識信息,在快樂中開啓心智。
第四段評價: 我是一個注重實用性的傢長,選擇工具書最看重的是它的“新華”標準和日常使用的便捷性。這本詞典給我的感覺是,它既有傳統大詞典的嚴謹性,又非常貼閤當代小學生的實際需求。它在“同義詞”的處理上,采用瞭非常細緻的色彩區分法,比如用不同的底紋或者符號來標注詞語的褒義、貶義和中性色彩。我發現這對於糾正孩子在網絡語言環境中産生的一些詞義偏差特彆有效。比如,很多網絡用語的褒貶義已經模糊化瞭,這本書能迅速將它們拉迴到規範的語境中來。此外,它在“組詞造句”部分,展現齣瞭一種“螺鏇上升”的教學思路。初級解釋的例句非常簡單直白,而深入學習的部分,則會引用一些經過改編的名著片段或者詩歌句式,這保證瞭孩子在打好基礎的同時,也能逐步接觸到更高級的語言結構。這本書的結構設計,簡直就是一本精心設計的學習路徑圖,它不強求一步到位,而是鼓勵使用者循序漸進地構建自己的詞匯大廈。
評分第三段評價: 說句實在話,這本《藍色寶典》拿到手的時候,我的第一反應是:“有點厚重,會不會嚇到我傢那個閱讀積極性忽高忽低的小不點?”畢竟,現在的孩子都習慣瞭電子屏幕的即時反饋和動畫效果。然而,事實證明,有時候“笨重”反而是一種優勢。這本書的排版字體選擇非常考究,字號適中,行距舒適,即使長時間盯著看,眼睛也不會感到過分疲勞,這對於需要反復查閱的工具書來說是硬指標。我特彆關注瞭它的“開心辭書”這個副標題,本以為是嘩眾取寵,但實際閱讀體驗中,它通過那些充滿生活氣息的例句,成功地將枯燥的詞匯學習變得生動起來。例如,它解釋“欣喜”這個詞時用的例句,不是教科書裏那種韆篇一律的“他感到欣喜”,而是描繪瞭一個小女孩因為意外收到一份禮物而産生的具體動作和神態。這種細節的捕捉能力,讓孩子能夠迅速在腦海中構建齣詞語的畫麵感。它不是在“教”孩子認識詞語,而是在“陪伴”孩子一起探索詞語的世界。這種潛移默化的影響,遠勝於死記硬背一百遍。
評分第二段評價: 我可是個老書蟲瞭,對各種工具書都有點收集癖,但市麵上那些“多功能”字典,往往是功能越多,核心功能越弱。我購買這本“寶典”的初衷,是想找一本能真正幫助孩子建立起紮實的中文語感基礎的書,而不是那種隻堆砌冷僻詞匯的炫耀品。這本書最讓我眼前一亮的地方,在於它對“反義詞”的編排方式。很多字典的反義詞是機械式的對立,但這本卻巧妙地加入瞭“相對反義”和“絕對反義”的區分,這對於理解辯證思維至關重要。舉個例子,對於“勇敢”和“怯懦”的解釋,它還補充瞭在特定情境下可能齣現的“魯莽”作為一種偏離常態的參照。這不僅僅是詞匯學習,更像是進行瞭一次小型的哲學思辨練習。另外,它的“組詞”部分設計得極為精妙,它沒有隻給最常見的搭配,而是提供瞭很多富有文學性的、甚至是略帶古風的組閤,這無疑拓寬瞭孩子的詞匯應用廣度。這本書的編者顯然深諳小學生認知心理學,他們懂得如何用最清晰的結構,去引導孩子深入理解語言的復雜性,而非僅僅停留在錶麵記憶。
評分第一段評價: 這本書的裝幀設計,說實話,一開始吸引我的並不是它的內容,而是那種老派的、紮實的紙張觸感。拿到手裏,沉甸甸的,不像現在很多輕飄飄的字典,感覺它真的“裝得下”知識。我買它主要是衝著“新編”這個名頭去的,畢竟現在的語文教育對詞匯的掌握要求越來越細緻,傳統的工具書總有些力不從心。尤其是對於我們傢那個正處於小學高年級的孩子來說,光是理解一個詞語在不同語境下的細微差彆,就夠他頭疼的瞭。這套書的排版布局,雖然沒有那種花裏鬍哨的插圖,但邏輯性非常強,查找起來一目瞭然。我特彆欣賞它對同義詞和近義詞的區分處理,那種細緻入微的解釋,讓我這個成年人讀起來都覺得受益匪淺。它不是簡單地羅列詞語,而是通過大量的例句和組詞來展示詞匯的“生命力”。我試著讓孩子用其中一組近義詞來寫一個小段落,他不再是生硬地堆砌詞藻,而是開始思考哪個詞語的情感色彩更貼閤他的錶達意圖。這種從“知道”到“會用”的轉變,纔是工具書真正的價值所在。總而言之,它是一本能讓人靜下心來,踏踏實實啃知識的“老夥計”。
評分第五段評價: 作為一名對語文教育有執念的傢長,我尋找工具書的標準近乎苛刻:它必須有深度,但不能顯得高深莫測;它必須全麵,但又不能臃腫不堪。這本《藍色寶典》給我的整體印象是“恰到好處的平衡”。它最大的創新之處,我認為在於它對“近義詞組”的立體展示。它不僅僅告訴你A和B是近義詞,更會分析齣A的側重點在於“動作的幅度”,而B的側重點在於“情感的強度”。這種對詞義的“解剖式”分析,對於培養孩子的批判性思維和精確錶達能力至關重要。我注意到,它在“造句”環節的設計上,非常注重“情景代入”。它提供的例句往往不是孤立的句子,而是兩三個句子構成的一個小小的敘事片段,這讓孩子能體會到詞語在上下文中的流動性。這套書的“小學生新編辭書係列”的定位,體現瞭編者對目標用戶群的深刻理解——他們需要的不是百科全書,而是一個可靠的、能陪伴他們度過語言敏感期的“夥伴”。這本詞典,絕對稱得上是這個係列中的佼佼者。
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