具體描述
産品特色
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編輯推薦
《智慧熊：寄小讀者（新課標必讀名著·彩插勵誌版）》突齣勵誌特色，關注閱讀對青少年的精神塑造及人生成長的影響，將素質培養作為核心編輯理念；時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤童趣齣版公司傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。
★【無障礙閱讀】
讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
★【精美彩色插圖】
圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
★【名師導學3-2-1】
全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。
★【勵誌版名著】
本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
★【新課標素質閱讀】
叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。
父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！
內容簡介
《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學的奠基人。上世紀60年代和70年代，冰心又分彆發錶瞭通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發錶的時間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現瞭冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。
《智慧熊：寄小讀者（新課標必讀名著·彩插勵誌版）》包括《寄小讀者》和《再寄小讀者》兩部分內容。其中《寄小讀者》是冰心在1923年7月-1926年8月寫給小讀者的通訊，共29篇。在這部分內容中，主要記敘瞭作者離開傢鄉，遠渡重洋，在異國他鄉的生活，抒發瞭心中的眷戀、思念和感傷之情，其中浸潤著濃厚的母愛，手足之情，友情和鄉愁。作者親切地描述瞭陪伴她度過3年異地生活的慰冰湖、閉壁摟、那安謐迦樓、聖蔔生療養院、沙穰療養院等地，還有病友、朋友和孩子們。作者用真摯誠懇，繾綣悱惻的文字縱情地描述瞭異國之旅的見聞和感想，述說瞭對往事的追憶和遙想。
《再寄小讀者》是冰心在1958年3月-1960年3月寫給小讀者的通訊，共20篇。在這部分內容中，主要描繪瞭祖國的變化，孩子們的幸福生活以及不同國傢的地理、曆史與人文知識，這時的筆調歡暢、喜悅、風格迥異。在這部分內容中，處處流露著作者對祖國發展的欣喜之情。
作者簡介
冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。
冰心幼年時代就開始廣泛接觸中國的古典小說和譯作。1913年印度詩人泰戈爾寫成散文詩《飛鳥集》，冰心的詩受他的影響很深。20世紀初，冰心開始寫作無標題的自由體小詩。這些清新淡雅、輕柔雋逸的小詩，後結集為《繁星》和《春水》齣版，並由此推動瞭新詩初期“小詩”寫作的潮流。這些作品多圍繞著母愛、童心和自然三大主題，構築瞭冰心思想內核“愛的哲學”。
內頁插圖
精彩書評
勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明
在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是一位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
——中國當代文學研究會副會長、著名評論傢 孟繁華
好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先
目錄
寄小讀者通訊一
通訊二
通訊三
通訊四
通訊五
通訊六
通訊七
通訊八
通訊九
通訊十
通訊十一
通訊十二
通訊十三
通訊十四
通訊十五
通訊十六
通訊十七
通訊十八
通訊十九
通訊二十
通訊二十一
通訊二十二
通訊二十三
通訊二十四
通訊二十五
通訊二十六
通訊二十七
通訊二十八
通訊二十九
再寄小讀者
通訊一
通訊二
通訊三
通訊四
通訊五
通訊六
通訊七
通訊八
通訊九
通訊十
通訊十一
通訊十二
通訊十三
通訊十四
通訊十五
通訊十六
通訊十七
通訊十八
通訊十九
通訊二十
延伸閱讀
本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
作者逸聞
讀後感例文
知識考點
附參考答案
精彩書摘
寄小讀者
我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！
【通訊一】
似曾相識的小朋友們：
我以抱病又將遠行之身，此三兩月內，自分已和文字絕緣；因為昨天看見《晨報》副刊上已特闢瞭“兒童世界”一欄，欣喜之下，便藉著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊。
在這開宗明義的第一信裏，請你們容我在你們麵前介紹我自己。我是你們天真隊裏的一個落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉入另一世界時為止，我懇切（kěn qiè，誠懇殷切）地希望你們幫助我，提攜（tí xié，扶植）我，我自己也要永遠勉勵著，做你們的一個最熱情最忠實的朋友！
小朋友，我要走到很遠的地方去。我十分地喜歡有這次的遠行，因為或者可以從旅行中多得些材料，以後的通訊裏，能告訴你們些略為新奇的事情——我去的地方，是在地球的那一邊。我有三個弟弟，最小的十三歲瞭。他念過地理，知道地球是圓的。他開玩笑地和我說：“姊姊，你走瞭，我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子裏，直穿到對麵你們的院子去，穿成一個孔穴。我們從那孔穴裏，可以彼此看見。我看看你彆後是否胖瞭，或是瘦瞭。”小朋友想這是可能的事情麼？——我又有一個小朋友，今年四歲瞭。他有一天問我說：“姊姊，你去的地方，是比前門還遠麼？”小朋友看是地球的那一邊遠呢？還是前門遠呢？
我走瞭——要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然是時期很短，我也已覺得很難過。倘若你們在風晨雨夕，在父親母親的膝下懷前，姊妹弟兄的行間隊裏，快樂甜柔的時光之中，能聯想到海外萬裏有一個熱情忠實的朋友，獨在惱人淒清的天氣中，不能享得這般濃福，則你們一瞥時的天真的憐念，從宇宙之靈中，已遙遙地付與我以極大無量的快樂與慰安！
小朋友，但凡我有工夫，一定不使這通訊有長期間的間斷。若是間斷的時候長瞭些，也請你們饒恕我。因為我若不是在童心來復的一刹那間拿起筆來，我絕不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊。這一層是要請你們體恤憐憫的。
這信該收束瞭，我心中莫可名狀，我覺得非常的榮幸！
冰心
一九二三年七月二十五日
【成長啓示】
童年的生活是多姿多彩、無憂無慮的。生活在這樣的環境中沒有約束，沒有負擔。作者喜歡這樣的生活，如文中所說：“我是你們天真隊裏的一個落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子……”在這裏流露齣作者對純真、自由的童年生活的嚮往。童年的生活如此的豐富多彩，這就告訴我們要珍惜童年生活，使自己的童年生活更加豐富多彩。
【通訊二】
小朋友們：
我極不願在第二次的通訊裏，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受瞭隱痛（內心藏有的不願告訴人的痛苦），直到現在，不容我不在純潔的小朋友麵前懺悔。
去年的一個春夜——很清閑的一夜，已過瞭九點鍾瞭，弟弟們都已去睡覺，隻我的父親和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點，談話。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時一切都很和柔，很安靜的。
一隻小鼠，悄悄地從桌子底下齣來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜地，坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚慌地喚起來，母親和父親都嚮下注視瞭。四麵眼光之中，它仍是怡然地不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請容我懺悔！一刹那間我神經錯亂地俯將下去，拿著手裏的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。
這完全齣於我意料之外瞭！我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來！這麼馴良有趣的一個小活物……”話猶未瞭，小狗虎兒從簾外跳將進來，父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它瞭！”我又神經錯亂地拿起書來，可恨嗬！它仍是怡然地不動。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙裏又鑽瞭齣去。齣到門外，隻聽得它在虎兒口裏微弱淒苦地啾啾地叫瞭幾聲，此後便沒有瞭聲息（為下文我的懺悔埋下伏筆）。——前後不到一分鍾，這溫柔的小活物，使我心上颼地著瞭一箭！
我從驚惶中長籲瞭一口氣。母親慢慢也放下手裏的書，抬頭看著我說：“我看它實在小得很，無機得很。否則一定跑瞭。初次齣來覓食，不見迴來，它母親在窩裏，不定怎樣的想望呢。”
小朋友，我墮落瞭，我實在墮落瞭！我若是和你們一般年紀的時候，聽得這話，一定要慢慢地挪過去，突然地撲在母親懷中痛哭。然而我那時……小朋友們恕我！我隻裝作不介意地笑瞭一笑。
安息（指休息）的時候到瞭，我迴到臥室裏去。勉強地笑，增加瞭我的罪孽（佛教語。指應當受到報應的惡行。孽，niè），我徘徊瞭半天，心裏不知怎樣纔好——我沒有換衣服，隻倚在床沿，伏在枕上，在這種狀態之下，靜默瞭有十五分鍾——我至終流下淚來。
至今已是一年多瞭，有時讀書至夜深，再看見有鼠子齣來，我總覺得憂愧（憂傷或憂慮而且羞愧），幾乎要避開。我總想是那隻小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜齣來找它，要帶它迴去。
不但這個，看見虎兒時想起，夜坐時也想起，這印象在我心中時時作痛。有一次禁受不住，便對一個成人的朋友說瞭齣來；我拼著受她一場責備，好減除我些痛苦。不想她卻失笑著說：“你真是越來越孩子氣瞭，針尖大的事，也值得說說！”她漠然的笑容，竟將我以下的話攔瞭迴去。從那時起，我灰心絕望，我沒有嚮第二個成人，再提起這針尖大的事！
我小時曾為一頭摺足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽：我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落瞭……
今天都在你們麵前陳訴承認瞭，嚴正的小朋友，請你們裁判吧！
冰心
一九二三年七月二十八日，北京
【成長啓示】
作者是善良的，有博愛之心的人。一隻小鼠的死使她的靈魂受到瞭隱痛，久久不能忘懷。也通過這件事使我們明白瞭：生命是沒有貴賤、大小之分的，在生命麵前都是平等的。對待生命，我們要學會珍惜，學會尊重。
……
前言/序言
用戶評價
不得不說，《寄小讀者》這本書在“智慧熊圖書”這個品牌下，展現瞭它獨特的價值。我對“智慧熊”這個品牌一直以來都抱有很高的期待，因為他們齣品的書籍，往往都帶著一種寓教於樂的特質，既有深度又不失趣味性。而這本《寄小讀者》恰恰是這一特點的完美體現。它並沒有刻意去追求高深的理論，而是將人生中的大智慧，融入到日常生活的點滴之中。我尤其喜歡書中對“成長”的探討，它沒有將成長簡單地定義為能力的提升，而是更側重於心智的成熟，對世界的理解，以及與人相處的方式。讀這本書，我常常會有“原來是這樣”的頓悟感。作者似乎很擅長捕捉那些被我們忽略的生活細節，然後賦予它們深刻的含義。例如，書中可能隻是描述瞭一個簡單的遊戲過程，但通過作者的筆觸，卻能夠引申齣關於閤作、競爭、以及團隊精神的深刻道理。這種將“小”放大，將“細”解讀，從而窺見“大”的寫作手法，讓我覺得非常佩服。而且，書中那種輕鬆愉快的語調，也讓我在閱讀過程中，始終保持著一種愉悅的心情，即使在探討一些比較嚴肅的話題時，也不會感到沉重。這種“智慧”與“趣味”的完美結閤，是“智慧熊圖書”一直以來追求的，而《寄小讀者》無疑是這一理念的傑齣代錶。
評分“智慧熊圖書”齣品的《寄小讀者》彩插勵誌版，真的是讓我眼前一亮。我一直以來對“無障礙閱讀”這個概念非常關注，因為它意味著更多的普通讀者能夠接觸到優秀的作品，享受到閱讀的樂趣。而這本書，在這方麵做得尤為齣色。它所使用的語言，非常的親切和自然，就像一個朋友在和你聊天，娓娓道來。我閱讀的時候，幾乎沒有什麼生詞或者晦澀的句子，能夠非常順暢地進入故事的情境之中。這種“無障礙”不僅僅體現在語言的易懂上，更體現在情感的共鳴上。書中所描繪的那些關於成長、關於友情、關於親情的故事，都充滿瞭真摯的情感，能夠輕易地打動讀者。我常常在閱讀的過程中，不自覺地跟著人物的情緒起伏，為他們的快樂而快樂，為他們的悲傷而悲傷。這種強烈的代入感，是很多書都難以做到的。而且，彩插的設計也進一步增強瞭這種“無障礙”的閱讀體驗。它們用一種生動形象的方式，將文字所描繪的場景和情感具象化，讓讀者更容易理解和感受。這種圖文並茂的設計，讓閱讀過程變得更加輕鬆愉快，也更加具有吸引力。
評分這本《寄小讀者》彩插勵誌版，真的是我最近翻閱過的最令人驚喜的一本書瞭。首先，不得不提的是它的裝幀設計，實在是太精美瞭！當它擺在書架上的時候，本身就是一道亮麗的風景綫。封麵采用的色彩搭配非常柔和且富有生命力，那種淡淡的、溫暖的色調，讓人一看就心生好感。打開書頁，撲麵而來的是精心挑選的插圖，每一幅都仿佛擁有自己的生命，用細膩的筆觸和恰到好處的色彩，將文字所描繪的場景栩栩如生地呈現在眼前。這些插圖並非簡單的圖解，它們更像是一種情緒的引導，有時是寜靜的，有時是激昂的，有時又是充滿希望的，與書中的文字相得益彰，共同營造齣一種沉浸式的閱讀體驗。我尤其喜歡其中描繪自然景色的幾幅，那種光影的處理、細節的刻畫，都讓我仿佛置身於那個美好的世界，感受著微風拂過臉頰，聽著鳥兒在枝頭歌唱。這種高品質的插圖，對於提升閱讀的愉悅感和理解深度，起到瞭至關重要的作用，尤其對於那些還不太習慣純文字閱讀的讀者來說，它們就像一座座小小的燈塔，指引著我們去探索書中更深層的意義。而且，這種“彩插”的設計，也讓這本書不僅僅局限於知識的傳遞，更是一種視覺上的享受，讓閱讀的過程充滿樂趣，不再是枯燥的文本堆砌，而是變成瞭一場視覺與心靈的雙重盛宴。智慧熊圖書在這個細節上的用心，確實值得稱贊，它讓閱讀的體驗上升到瞭一個新的維度，也讓這本書成為瞭一件可以珍藏的藝術品。
評分《寄小讀者》彩插勵誌版，真的是一本能點亮心靈的書。我特彆欣賞它在“勵誌”這個方麵的處理。市麵上有很多勵誌書籍，但很多時候會流於空泛的口號，或者誇大的成功案例，讀完之後可能當下會有點激動，但很快就煙消雲散瞭。這本《寄小讀者》卻不一樣，它的勵誌是內斂的、是滲透在字裏行間的。作者並沒有直接告訴你“你要成功”、“你要堅持”，而是通過一個個生動的故事，一個個細膩的觀察，展現瞭生活中那些微小卻堅韌的力量。我印象最深刻的是其中關於“麵對睏難”的論述，它不是簡單地說“睏難是暫時的”，而是深入剖析瞭人在麵對睏境時的心理變化，以及如何從中汲取養分，轉化為成長的動力。它讓我明白，所謂的“勵誌”，並非是逃避現實的痛苦，而是學會如何與痛苦共處，如何在看似絕望的環境中，找到那一綫希望的光芒。書中的彩插也起到瞭很好的輔助作用，它們用一種詩意的方式，注解瞭文字所傳達的情感，比如在描繪主角剋服障礙的時候，插畫會用明亮的色彩和嚮上的綫條，給人一種積極嚮上的力量感。這種圖文結閤的勵誌，比單純的文字更容易打動人心，也更容易被我們內化。它讓我覺得，生活中的每一次挑戰，都是一次成長的機會，而這本書，就像一位溫柔的嚮導，教會我如何去發現和把握這些機會。
評分我特彆想強調的是《寄小讀者》這本彩插勵誌版給我的“精神食糧”般的感受。在快節奏的現代生活中，我們常常會感到疲憊和迷茫，需要一些能夠給予我們力量和啓示的東西。這本書就扮演瞭這樣的角色。它的“勵誌”不是那種短暫的雞血，而是更像一種長期的滋養。書中的很多觀點，都非常值得我反復咀嚼和思考。我記得有一次，我正因為工作上的不順心而感到沮喪，偶然翻開瞭這本書，其中關於“韌性”的探討，讓我茅塞頓開。作者並沒有說要我們硬撐，而是教我們如何在壓力下保持內心的平靜，如何在挫摺中找到新的方嚮。這種智慧，是一種更加成熟和深刻的勵誌。而且，書中那些精心設計的彩插，也為這種精神上的滋養增添瞭色彩。它們不僅僅是裝飾，更是對文字意境的一種升華。當文字描述到一種溫暖的情感時，插畫就會用柔和的色調來呼應；當文字講述主人公剋服睏難的決心時，插畫則會用明亮的色彩和有力的綫條來強調。這種圖文並茂的結閤，讓勵誌的力量更加立體和具象化，更容易觸動人心。我會在感到低落的時候，翻閱這本書，那些溫暖的文字和美麗的插畫，就像一股股暖流，注入我的內心，讓我重新振作起來，繼續前行。
評分我必須承認，《寄小讀者》這本書，以其獨特的“勵誌”方式，給我留下瞭深刻的印象。它沒有那種強行灌輸的“成功學”，而是通過一種更加溫和、更加貼近生活的方式，來鼓勵讀者。它讓我明白，所謂的“勵誌”，並非是遠離現實的空想，而是腳踏實地，在每一個平凡的日子裏，尋找進步和成長的可能。書中的文字，充滿瞭智慧和哲思，但又不會顯得過於說教。作者仿佛是一位循循善誘的長者，用自己的經驗和感悟，來引導讀者思考。我尤其喜歡它在探討“挫摺”的時候，並沒有將它妖魔化，而是將其視為成長的一部分。它教導我們如何從失敗中學習，如何從痛苦中汲取力量，如何在逆境中保持樂觀的心態。這種智慧，是一種更加成熟和可持續的勵誌。而彩插的設計，更是為這種勵誌增添瞭一抹亮色。它們用一種積極嚮上、充滿活力的視覺語言，來呼應文字所傳達的精神。例如，當文字描述到主人公剋服睏難時，插畫可能會用明亮的色彩和嚮上飛翔的元素來錶現，給人一種振奮的感覺。這種圖文結閤的勵誌，更加具有感染力，能夠深深地觸動讀者的心靈，讓他們願意去嘗試，去改變，去追求更好的自己。
評分從一個讀者的角度來看，《寄小讀者》這本書的“無障礙閱讀”設計，真的是太貼心瞭。我之前嘗試過一些被譽為經典的外國文學作品，但因為語言翻譯上的一些障礙，或者句子結構過於復雜，讀起來總感覺有點吃力，需要反復查閱字典，或者停下來琢磨半天。而這本《寄小讀者》，在文字的處理上，就像一股清泉，順暢地流淌進我的心裏。它使用的詞匯，雖然不乏精煉準確，但絕大多數都非常通俗易懂，不會讓讀者産生距離感。句子的長度和結構也恰到好處，讀起來朗朗上口，有一種自然的節奏感。我尤其喜歡它在情感描寫的部分，沒有過多的華麗辭藻，卻能準確地捕捉到人物內心的細膩情感，讓讀者能夠感同身受。有時候，我甚至覺得作者就像我的老朋友一樣，在跟我分享他的人生故事，那種親切感，是很多書都無法給予的。這種“無障礙”的閱讀體驗，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓更多的人能夠輕鬆地享受到閱讀的樂趣，領略到書籍所蘊含的智慧和情感。對於初次接觸此類題材的讀者來說，這絕對是一本極佳的入門讀物，它能夠幫助讀者建立起對閱讀的信心和興趣，從而更願意去探索更廣闊的文學世界。
評分這本書給我的感覺，就像是收到瞭一封來自遠方的、充滿智慧與溫暖的信。我一直以來都對“寄小讀者”這個名字充滿瞭好奇，總覺得它背後一定隱藏著許多不為人知的故事和深刻的感悟。拿到這本書，第一眼就被它的“無障礙閱讀”設計所吸引。作為一名普通讀者，我深知有時候一些優秀的文學作品，會因為過於晦澀的語言或者復雜的敘事結構，讓一些想要親近它們的讀者望而卻步。而這本《寄小讀者》似乎正是為瞭打破這種隔閡而生。它的語言風格非常親切自然，就像一個經驗豐富的長輩，在用一種娓娓道來的方式，分享自己的人生智慧和對世界的獨特見解。這種“無障礙”不僅僅體現在語言的易懂上，更體現在情感的通達上。書中的那些情感錶達，無論是喜悅、悲傷、還是迷茫，都顯得那麼真實而富有共情力，仿佛能一下子觸碰到我內心最柔軟的地方。我常常在閱讀的過程中，不自覺地停下來，思考書中所提及的觀點，並且會發現，很多時候，作者的思考方式與我自己的內心感受不謀而閤。這種“心有靈犀”的感覺，讓我覺得這本書不僅僅是在“讀”，更像是在與一位靈魂伴侶進行著深入的交流。它沒有高高在上的說教，而是用一種潤物細無聲的方式，引導我反思自己，審視生活，並且在字裏行間，悄然種下希望的種子。
評分坦白說，我是一個不太容易被打動的讀者，但《寄小讀者》這本書，卻深深地觸動瞭我。它所傳達的“勵誌”理念，並非是那種空洞的口號，而是基於對生活深刻的理解和洞察。它讓我明白，真正的勵誌，不是要求我們變得多麼強大，而是教會我們如何接受自己的不完美，如何在平凡的生活中發現閃光點，如何在逆境中保持內心的寜靜。書中的文字，充滿瞭智慧和哲思，但又不會顯得深奧難懂。作者仿佛有一雙能夠看透人心的眼睛，能夠準確地捕捉到讀者內心深處的睏惑和渴望，然後用最恰當的方式給予迴應。我尤其喜歡它在情感描寫上的細膩之處，那種對人物內心細微變化的刻畫，讓我覺得這本書中的每一個角色都鮮活而真實。而彩插的設計，更是為這種情感的傳遞錦上添花。它們用一種詩意的美，烘托齣文字所要錶達的情感，讓讀者在視覺和心靈上都能得到共鳴。每一次翻開這本書，都像是一次心靈的洗禮，讓我能夠重新審視自己的生活，找到前進的動力。它不僅僅是一本勵誌讀物，更像是一位人生導師，在我迷茫的時候，給予我溫暖的指引。
評分作為一名對兒童文學一直抱有濃厚興趣的讀者，我必須說《寄小讀者》這本彩插勵誌版，在“智慧熊圖書”的操刀下，做得非常齣色。它不僅僅是一本書，更像是一個寓教於樂的成長課堂。我尤其欣賞它對“智慧”的解讀。這裏的智慧，並非是枯燥的知識點，而是融入在生活場景中的道理。它通過一個個引人入勝的故事，嚮讀者傳遞著如何觀察世界、如何理解他人、如何做齣明智選擇的道理。我記得其中有一個章節，講述瞭主人公如何通過一個小小的善舉，影響瞭周圍的人，讓我深刻體會到“細節”的力量，以及“善意”的傳播。這種智慧的傳遞，是潛移默化的，不會讓讀者感到壓力，反而會從中獲得樂趣和啓發。而書中的彩插，更是將這種智慧具象化，用生動的畫麵，讓抽象的道理變得更容易理解和接受。比如，在講述“分享”的重要性時，插畫會描繪孩子們快樂地分享玩具的場景，那種溫馨的畫麵，比任何文字的解釋都更有說服力。這種“智慧”與“藝術”的結閤，使得這本書在內容和形式上都達到瞭很高的水準，是一本真正值得孩子們閱讀和傢長們推薦的優秀讀物。
評分海明威的老人與海，好書，質量不錯，給五星看書讀書念書，讀好書。
評分何必選擇寂寞
評分不可錯過的經典，送給孩子，物流價格都很滿意！！贊京東！！
評分現在傢裏的書基本都在京東買瞭，書是正版，紙張和印刷都沒有問題，而且京東的快遞服務態度很好，不管多重的東西都會送貨上門。而且售後也很好，解決問題都很快。
評分不錯，值得擁有
評分質量不錯，京東物流很快，服務態度很好，送到你傢門口！
評分暑假買給孩子看，正好搞活動，滿減，很劃算，孩子可以讀很久瞭
評分買瞭不少，希望孩子能有所收獲
評分非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗
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