高等学校工程创新型“十二五”规划教材：电子技术基础 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李小珉，潘强，叶晓慧 著

图书标签:

• 电子技术
• 基础
• 电路分析
• 模拟电子
• 数字电子
• 创新型教材
• 高等教育
• 工程教育
• 十二五规划
• 教材

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121194672

版次：1

商品编码：11183032

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-02-01

页数：260

字数：436000

正文语种：中文

内容简介

　　《高等学校工程创新型“十二五”规划教材：电子技术基础》编写时淡化繁琐的数学推导及内部电路分析，强调器件参数、外特性的应用和基本电路的分析，并按照先模拟后数字的顺序展开。主要内容包括：半导体器件、放大器基础、反馈电路、集成运算放大器的应用、直流稳压电源、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、中规模信号产生与变换电路、可编程逻辑器件等。
　　《高等学校工程创新型“十二五”规划教材：电子技术基础》从实际工程出发，贯彻由浅入深，由特殊到一般的原则，知识点把握有详有略，分析方法浅显易懂，同时还配套出版《电子技术基础实验与学习辅导》，帮助学生理解知识，提高动手能力。
　　《高等学校工程创新型“十二五”规划教材：电子技术基础》可作为工科学校本科各专业的电子技术基础性教材，或高职高专学校电子信息与电气专业教材，参考学时为80学时。

目录

第一篇 模拟电子技术基础
第1章 半导体器件
1.1 半导体的基础知识
1.1.1 本征半导体
1.1.2 杂质半导体
1.1.3 PN结
1.2 半导体二极管
1.2.1 二极管特性与参数
1.2.2 二极管的电路模型
1.2.3 二极管应用举例
1.2.4 特殊二极管
1.3 半导体三极管
1.3.1 三极管的基本结构
1.3.2 三极管的电流分配与放大作用
1.3.3 三极管的特性曲线
1.3.4 三极管的主要参数
1.4 场效应晶体管
1.4.1 N沟道增强型MOSFET
1.4.2 N沟道耗尽型MOSFET
1.4.3 场效应管的特性与参数
1.5 光电耦合器
本章小结
思考题与习题

第2章 放大器基础
2.1 放大电路的主要指标
2.2 共发射极单管交流电压放大器
2.2.1 放大器的组成
2.2.2 放大器的静态工作点
2.2.3 放大器的放大作用
2.3 放大器的分析方法
2.3.1 估算法
2.3.2 图解分析法
2.3.3 微变等效电路分析法
2.4 静态工作点的稳定问题
2.5 共集电极电路和共基极电路
2.5.1 共集电极放大电路
2.5.2 共基极放大电路
2.5.3 放大电路三种组态的比较
2.6 场效应管放大器
2.6.1 场效应管放大器的直流分析
2.6.2 场效应管放大器的交流分析
2.7 多级放大电路
2.7.1 级间耦合方式
2.7.2 多级放大电路分析
2.7.3 放大电路的频率响应
2.8 差动放大器
2.8.1 差动放大器结构特点
2.8.2 差动放大器性能特点
2.8.3 差动放大器主要技术指标的计算
2.9 功率放大器
2.9.1 概述
2.9.2 互补对称功率放大器
2.10 集成运算放大器
2.10.1 概述
2.10.2 集成运算放大器的结构特点
2.10.3 电流源电路
2.10.4 集成运算放大器的主要参数
本章小结
思考题与习题

第3章 反馈电路
3.1 负反馈放大器
3.1.1 负反馈放大器的组成框图
3.1.2 反馈的分类
3.1.3 深度负反馈放大器的估算
3.1.4 负反馈对放大器性能的影响
3.2 正弦波振荡器
3.2.1 正弦波振荡器的基本概念与原理
3.2.2 RC正弦波振荡器
3.2.3 LC正弦波振荡器
3.2.4 石英晶体振荡器
本章小结
思考题与习题

第4章 集成运算放大器的应用
4.1 集成运算放大器的运算电路
4.1.1 基本线性运算电路
4.1.2 加减运算电路
4.1.3 积分和微分电路
4.2 有源滤波器
4.2.1 低通滤波器
4.2.2 高通滤波器
4.2.3 带通滤波器
4.2.4 带阻滤波器
4.3 电压比较器
4.3.1 单门限电压比较器
4.3.2 迟滞比较器
本章小结
思考题与习题

第5章 直流稳压电源
5.1 整流和滤波电路
5.1.1 整流电路
5.1.2 电容滤波电路
5.2 稳压电路
5.2.1 并联型稳压电路
5.2.2 串联型稳压电路
5.2.3 集成稳压器及其应用
本章小结
思考题与习题

第二篇 数字电子技术基础
第6章 数字逻辑电路基础
6.1 逻辑门电路的基本概念
6.2 常用逻辑门电路
6.2.1 基本逻辑门电路
6.2.2 复合逻辑门
6.3 TTL集成逻辑门
6.3.1 TTL集成逻辑门电路与工作原理
6.3.2 TTL集成逻辑门的电压传输特性曲线
6.3.3 TTL集成逻辑门的主要参数
6.3.4 特殊逻辑门
6.3.5 TTL集成逻辑门的使用常识
6.3.6 TTL集成逻辑门电路外接负载问题
6.4 CMOS门电路
6.5 各种门电路的接口问题
6.6 数制及编码
6.6.1 数制
6.6.2 编码
6.7 逻辑代数
6.7.1 逻辑代数的概念
6.7.2 逻辑代数的基本定律、恒等式及常用公式
6.8 逻辑函数的变换与化简
6.8.1 逻辑函数的表达式
6.8.2 逻辑函数的公式法化简
6.8.3 逻辑函数的图形法化简
本章小结
思考题与习题

第7章 组合逻辑电路
7.1 组合逻辑电路的分析和设计
7.1.1 组合逻辑电路的概念
7.1.2 组合逻辑电路的分析
7.1.3 组合逻辑电路的设计
7.2 常用组合逻辑电路
7.2.1 加法器
7.2.2 比较器
7.2.3 编码器
7.2.4 译码器
7.2.5 数据选择器
7.3 中规模组合逻辑器件应用举例
7.4 组合电路中的竞争与冒险
7.4.1 冒险的识别
7.4.2 冒险的消除
本章小结
思考题与习题

第8章 时序逻辑电路
8.1 触发器
8.1.1 RS触发器
8.1.2 D触发器
8.1.3 JK触发器
8.1.4 T与T′触发器
8.2 时序电路的分析与设计方法
8.2.1 时序电路的分析
8.2.2 时序电路的设计
8.3 计数器
8.3.1 一般概念
8.3.2 触发器组成计数器
8.3.3 集成计数器
8.4 移位寄存器
8.4.1 单向移位寄存器
8.4.2 双向移位寄存器
8.5 中规模时序逻辑器件综合应用
本章小结
思考题与习题

第9章 中规模信号产生与变换电路
9.1 555集成定时器
9.1.1 555定时器电路
9.1.2 555定时器的功能
9.1.3 555定时器的应用
9.2 数/模（D／A）和模/数（A／D）转换器
9.2.1 数/模转换器
9.2.2 模/数转换器
本章小结
思考题与习题

第10章 可编程逻辑器件
10.1 半导体存储器
10.1.1 随机存取存储器（RAM）
10.1.2 只读存储器（ROM）
10.2 可编程逻辑器件（PLD）
10.2.1 PLD的基本结构
10.2.2 PLD的电路表示法
10.2.3 常用PLD器件
10.3 编程器简介
本章小结
思考题与习题
参考文献

前言/序言

　　随着军队信息化建设的推进，电子系统装备在军事装备中所占比重逐渐增大，电子技术本身已经成为战斗力的重要构成要素，对电子信息系统的全面掌控能力成为新型军事人才的必备素质。目前，军队院校教育已从一般工程技术人才的培养转变为初级指挥军官的合训培养，为了适应军校的转型，培养宽口径的人才，我们对人才培养方案做了全面调整和精心定位。当今社会是信息社会，对人才的信息素质有了更多的要求。基于这种理念，将“电子技术基础”课程定位为全校统一的平台课程，淡化传统的电子技术教学内容在电类和非电类专业的区别和要求，强调信息基础的构建和培养。
　　在教材编写中，总结了多年来的教学研究成果和实践经验，注意吸收国内外先进的教学理论。配合教育部"卓越工程师教育培养计划"及军队院校教育改革，针对合训专业学员以及工科学校学生的特点，突出了集成技术和数字技术及其应用，删减了器件内部电路的分析、繁琐的数学推导，强调器件参数、外特性的应用和基本电路的分析。在内容的安排上，贯彻了从实际出发，由浅入深、由特殊到一般的原则，知识点的把握上有详有略，分析方法浅显易懂。力图通过课程教学，使学生掌握电子技术的基本理论、基本电路、基本分析方法，具有一定的分析问题和解决问题的能力，获得一定的电路设计基本技能，为今后的学习及工作打下良好的基础。
　　本教材共10章，分为上下两篇：模拟电子技术和数字电子技术，按照先“模拟”后“数字”的顺序展开。模拟部分通过各种半导体器件及其电路来阐明电子技术中的基本概念、基本原理和分析方法。数字部分从基本的逻辑代数和逻辑门出发，阐述数字电路的基本性能和特点，着重于MSI集成电路的分析和设计。为了加深学生对课堂知识的理解，本书列举了若干电路实例和一定数量的例题、思考题和练习题，并同步出版了学习实验辅导书《电子技术基础实验学习辅导》。本书开发了多媒体教学课件，需求的老师可在华信教育资源网上注册，索取。
　　教材是按80学时（不含实验）编写的，大致分为：模拟电子技术45学时，数字电子技术35学时，可根据具体的教学情况进行调整。如果学时较少，可以适当删减部分内容。
　　本书模拟电子技术部分由李小珉负责并编写了第1、2章，董俊宏编写了第3、4章，尹明编写了第5章，数字电子技术部分由潘强负责并编写了第7、8章，朱旭芳编写了第6章，
　　潘红兵编写了第9章，王红霞编写了第10章。叶晓慧提出了许多宝贵意见。
　　本书是面向工科学校各专业的电子技术基础性教材，也可作为从事电子技术的工程人员和大专和本科学生的教学参考书。
　　电子技术是应用十分广泛、发展最为迅速的工程技术之一，由于编者的水平所限，加之时间仓促，书中不当甚至错误在所难免，恳请广大读者批评指正。
　　编者
　　2013年元月于海军工程大学

《电子技术基础》（高等学校工程创新型“十二五”规划教材）：深入探索电子世界的基石，启迪未来工程智慧 电子技术，作为现代科技的驱动引擎，渗透于我们生活的方方面面，从智能手机的便捷通信，到医疗设备的精准诊断，再到航空航天的宏伟探索，无不闪耀着电子技术的智慧之光。本书，作为高等学校工程创新型“十二五”规划教材，旨在为有志于投身电子工程领域的莘莘学子构建坚实的理论基础，激发无限的创新潜能。它不仅是一本传授知识的书籍，更是一扇打开电子世界奥秘大门的钥匙，引导读者踏上探索与创造的精彩旅程。 本书的编写，紧密围绕“十二五”期间国家对高等工程教育提出的创新性、应用型人才培养目标。在内容设计上，我们力求做到“厚积薄发，开拓创新”，既要系统梳理电子技术发展的经典理论，又要敏锐捕捉行业前沿动态，引领读者站在知识的制高点，迎接未来的挑战。本书的定位，是面向全国高等院校理工科专业学生，特别是电子信息类、自动化类、计算机类等相关专业，为他们打下扎实的专业基础，为其后续更深入的学习和研究奠定坚实的地基。 一、 奠定坚实根基：从微观世界到宏观系统 全书内容体系严谨，逻辑清晰，循序渐进，由浅入深，确保学习者能够逐步建立起对电子技术完整的认知框架。 1. 模拟电子技术：电流、电压的律动与信号的传递 模拟电子技术是电子技术的基础，也是理解更复杂数字电路的关键。本书在这部分内容的处理上，力求精炼而深入，重点关注以下核心概念： 半导体器件的奥秘： 从PN结的形成到二极管、三极管（BJT）和场效应管（FET）的工作原理，本书将细致剖析这些微观世界中的电子行为。我们将深入探讨它们在不同偏置下的特性曲线，以及如何通过这些特性来设计各种电子电路。例如，在讲解三极管的放大作用时，我们会通过等效电路分析，形象地展示微小的输入信号如何被放大成强大的输出信号，从而理解放大器为何如此重要。 放大电路的设计与分析： 放大器是模拟电路的核心，本书将涵盖不同类型放大器的基本组成、工作原理、性能指标（如增益、带宽、输入阻抗、输出阻抗）以及设计方法。我们将重点介绍单级放大电路、多级耦合放大电路、差分放大电路等，并结合实际应用场景，如音频放大器、仪表放大器等，进行案例分析。对于初学者，我们将提供清晰的步骤和计算方法，帮助他们掌握放大电路的分析技巧。 反馈电路的魔力： 反馈是影响放大电路性能的关键因素。本书将详细讲解负反馈和正反馈的概念、作用以及实现方式。通过对负反馈的深入剖析，读者将理解它如何提高电路的稳定性、改善线性度、扩展带宽，并帮助我们控制输入和输出阻抗。同时，我们也会探讨正反馈在振荡电路中的应用，理解振荡器如何产生持续的周期性信号。 信号的生成与处理： 除了放大，信号的生成与处理也是模拟电路的重要组成部分。本书将介绍各种振荡器（如RC振荡器、LC振荡器、石英晶体振荡器）的原理和设计，以及滤波器（低通、高通、带通、带阻）的设计与应用。我们将展示如何利用这些电路来构建无线通信系统、音频处理系统等。 功率放大器与电源电路： 了解如何有效地驱动负载，以及如何为电子设备提供稳定的能量，是工程实践中不可或缺的技能。本书将介绍不同类别的功率放大器（如甲类、乙类、甲乙类、丙类），分析它们的效率和失真特性，并探讨功率传输的优化方法。同时，我们将深入讲解整流、滤波、稳压等基本电源电路的设计，为各种电子设备提供可靠的动力支持。 2. 数字电子技术：逻辑的严谨与运算的智慧 数字电子技术是现代电子系统的基石，本书将带领读者走进由0和1构成的逻辑世界。 数制与编码： 从二进制、十进制、十六进制等基本数制转换，到BCD码、ASCII码等常用编码，本书将清晰地展示数字信息的表示方法。我们将重点强调二进制在数字系统中的基础地位，并介绍如何进行二进制的算术运算。 逻辑门电路与布尔代数： 与门、或门、非门、异或门等基本逻辑门电路是数字电路的基本单元。本书将结合布尔代数，深入讲解逻辑运算的规则和化简方法。通过大量实例，读者将学会如何利用布尔代数来简化复杂的逻辑表达式，从而设计出更高效、更经济的电路。 组合逻辑电路： 组合逻辑电路由逻辑门构成，其输出仅取决于当前的输入。本书将详细介绍编码器、译码器、多路选择器、数据分配器、加法器、减法器等常用的组合逻辑电路。我们将通过真值表和逻辑图，逐步揭示它们的内部工作原理和实际应用，例如在数据选择和处理中的作用。 时序逻辑电路： 与组合逻辑不同，时序逻辑电路的输出不仅取决于当前输入，还与电路的“记忆”状态有关。本书将重点讲解触发器（SR、JK、D、T触发器）和寄存器，以及计数器（异步计数器、同步计数器）的设计与应用。我们将通过时序图，直观地展示这些电路在存储信息、产生时序信号等方面的能力。 复杂集成电路与存储器： 现代数字系统离不开复杂的集成电路。本书将介绍常用的微处理器、微控制器（MCU）和现场可编程门阵列（FPGA）的基本结构和工作原理，为读者打开通往嵌入式系统和可编程逻辑设计的大门。同时，我们还将深入讲解各种存储器（如RAM、ROM、FLASH）的分类、特点和工作原理，理解它们在数据存储和处理中的关键作用。 二、 掌握实用技能：从电路设计到系统应用 本书在理论知识的基础上，更加注重培养读者的工程实践能力。 电路设计与仿真： 结合常用的电路设计软件（如Multisim, Proteus, LTspice等），本书将引导读者进行实际的电路设计和仿真。从简单的元器件连接到复杂的集成电路搭建，读者将有机会在虚拟环境中验证自己的设计思路，发现并解决潜在的问题，从而提高电路设计的效率和成功率。 EDA技术入门： 电子设计自动化（EDA）是现代电子工程不可或缺的工具。本书将介绍EDA技术的基本概念和流程，并针对主流的EDA工具进行简要介绍，为读者后续深入学习FPGA设计、ASIC设计等打下基础。 仪器仪表的使用： 示波器、信号发生器、万用表等是电子工程师的“十八般兵器”。本书将详细介绍这些常用仪器的功能、操作方法以及在电路调试中的应用技巧，帮助读者掌握准确测量和分析电路状态的能力。 典型电路模块的实现： 结合实际应用，本书将给出一些典型电路模块的实现案例，如LED驱动电路、电机控制电路、传感器接口电路等。通过这些实例，读者可以将所学知识融会贯通，并体会到电子技术在解决实际问题中的巨大力量。 三、 启迪创新思维：面向未来工程挑战 作为“工程创新型”教材，本书不仅仅传授已有知识，更致力于培养读者的创新意识和解决复杂问题的能力。 问题导向的学习： 本书在每个章节的开头都设置了引人入胜的工程问题或应用场景，激发读者的学习兴趣，引导他们主动思考。在章节结尾，我们会提出一些开放性的问题或设计挑战，鼓励读者进行更深入的探索和思考。 案例分析与项目驱动： 本书将穿插丰富的工程案例分析，介绍实际工程项目中电子技术是如何被应用和解决问题的。例如，如何设计一个低功耗的无线传感器节点，如何构建一个高精度的温度采集系统等。这些案例将帮助读者了解电子技术在各行各业的实际应用，培养解决实际工程问题的能力。 前沿技术展望： 在适当的位置，本书将对一些新兴的电子技术领域进行简要介绍，如物联网（IoT）、人工智能（AI）在电子领域的应用、先进半导体技术等。这旨在拓宽读者的视野，激发他们对未来技术发展的兴趣，为他们未来的学习和研究指明方向。 四、 学习与思考的伙伴 本书在编写过程中，充分考虑了不同层次学习者的需求。 清晰的语言风格： 我们力求使用清晰、准确、生动的语言，避免过于晦涩的术语，让复杂的概念易于理解。 丰富的图示与表格： 大量精心设计的图示、表格和波形图，能够直观地展示电路结构、工作原理和实验现象，加深读者的理解。 思考题与习题： 每章都配有适量的思考题和习题，涵盖了概念理解、公式推导、电路分析和简单设计等不同层次，帮助读者巩固所学知识，检验学习效果。 附录与参考资料： 为方便读者深入学习，本书还提供了相关的元器件手册、标准规范等附录资料，以及推荐的进一步阅读的书目和在线资源。 《电子技术基础》不仅仅是一本教材，更是您开启电子工程之旅的指南，是您培养创新精神和实践能力的基石。我们相信，通过对本书的学习，您将不仅掌握扎实的电子技术知识，更能点燃您心中对科学探索的热情，为中国乃至世界的电子工程发展贡献您的智慧与力量。愿本书成为您在工程创新道路上，最可靠的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

对于一本名为《电子技术基础》的教材，尤其是带有“高等学校工程创新型‘十二五’规划教材”这样一个标签的，我内心深处是充满期待的。我个人在学习过程中，非常重视理论与实践的结合，并且一直对如何将基础知识融会贯通，应用于实际工程创新抱有浓厚兴趣。我设想这本书会包含一些能够启发学生进行独立思考和设计的章节。例如，在讲解完某个基础概念后，是否会提供一些具有挑战性的设计题目，引导学生尝试利用所学知识解决实际问题？或者，书中是否会收录一些成功的工程创新案例，并对其背后的技术原理和创新点进行深入剖析？我希望这本教材能够帮助我建立起一套完整的知识体系，更重要的是，它能教会我如何将这些知识转化为解决现实世界中工程难题的有力工具。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本好的工程教材，其价值不仅仅在于知识的传授，更在于它能否激发读者的思考和探索欲。这本书的“创新型”定位，让我对它寄予了厚望，我希望它能在某些方面，超越传统的“电子技术基础”的范畴。我脑海中勾勒出的理想内容，是在讲解基础概念的同时，能够引导读者思考这些概念在未来可能的发展方向，以及如何在实际工程中实现突破。例如，在介绍半导体器件的时候，我期望能看到关于新型材料（如石墨烯、钙钛矿）在电子领域的潜在应用；在讲解电路分析方法时，我希望能看到一些关于如何利用人工智能或机器学习来辅助电路设计的思路。我希望这本书能够引领我，不仅仅是学习“是什么”，更能理解“为什么”和“如何”。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《电子技术基础》教材，我首先留意到了“高等学校工程创新型‘十二五’规划教材”这一系列前缀，这让我对书中内容的时代感和前瞻性有了初步的想象。我个人一直对如何将学术理论转化为实际生产力抱有浓厚的兴趣，尤其是工程领域的创新。这本书的出现，让我期待能够从中找到一些关于如何培养学生工程创新思维的教学理念和方法。我希望它不仅仅是一本传授基础知识的教科书，更是一本能够启发学生创造力、引导他们进行技术革新的指南。比如说，在讲解基础概念的时候，能否结合一些近些年出现的，具有颠覆性的电子技术产品案例？或者在介绍某个设计原理时，能够穿插一些成功的创新实践经验，让读者更直观地理解理论在创新中的作用。我深信，一本优秀的教材，应该能够为学生打开一扇通往工程创新世界的窗户。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录和前言让我眼前一亮，尤其是“电子技术基础”这个标题，虽然听起来有些传统，但“高等学校工程创新型‘十二五’规划教材”的定位，立刻勾起了我对前沿工程实践的期待。我个人一直在电子行业摸爬滚打，深知理论基础的重要性，尤其是在快速迭代的电子技术领域，扎实的功底是应对各种挑战的基石。我原本希望能在这本书里找到一些关于最新传感器技术、嵌入式系统设计或是物联网应用方面的内容，毕竟“创新型”这个词汇暗示着这本书可能不会仅仅停留在基础理论的层面，而是会尝试将理论与实际的工程创新紧密结合。我期待它能提供一些在实际工程项目中，如何将理论知识转化为创新解决方案的思路和方法，比如在智能家居、可穿戴设备或者工业自动化等前沿领域，能够有更深入的案例分析或者设计指导。我希望书中能够看到如何利用电子技术解决实际工程问题的具体方法，而不是泛泛而谈的理论陈述。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注电子技术发展趋势的学生，我在翻阅这本书之前，脑海中浮现出许多关于集成电路设计、信号处理算法以及射频通信原理的深刻讨论。我一直认为，理解这些核心概念是构建任何复杂电子系统的关键。这本书的“十二五”规划教材定位，让我猜想它可能涵盖了当时国家在高等教育工程领域的一些重点发展方向和教学改革的理念。我特别希望它能在某些章节中，深入剖析一些经典的电子电路设计案例，并引导读者思考如何在其基础上进行优化和创新。例如，在模拟电路设计方面，我希望能看到一些关于低功耗、高精度运放设计的讨论；在数字电路方面，我期望能接触到一些关于FPGA（现场可编程门阵列）的先进应用，或者对新型微处理器的架构进行深入解读。我预想这本书能够在我学习的过程中，提供一个坚实的理论框架，并激发我探索更广阔的电子技术应用领域的兴趣。