作文之星:中学生获奖作文1000篇

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李继勇 著
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出版社: 延边大学出版社
ISBN:9787563421626
版次:1
商品编码:11241490
品牌:作文之星
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:轻型纸
字数:290000
正文语种:中文

具体描述

产品特色


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内容简介

  《作文之星:中学生获奖作文1000篇》囊括了本学段所有作文类型。提供了优秀的作文范本,给你较轻松,较愉快的阅读,让你的作文水平全面提高。

内页插图

前言/序言


作文之星:中学生获奖作文1000篇 点亮思维的火花,绘就文字的锦绣——精选千篇获奖佳作,引航中学生写作新高峰。 在青春的年华里,笔尖承载着无限的想象与思考,文字是表达内心情感、传递思想哲理的最佳载体。而一篇优秀的作文,更是学生们思维深度、情感细腻、语言功底的集中体现。《作文之星:中学生获奖作文1000篇》,正是这样一部集结了千余篇来自全国各地中学生在各类重要作文竞赛中脱颖而出的获奖作品的宝典。它不仅是一部作品的汇编,更是一次集中的、高质量的写作教学与启发之旅,旨在为广大中学生提供最前沿、最鲜活的写作范例,帮助他们洞悉优秀作文的内核,掌握提升写作能力的秘诀。 本书的编选,秉持着“精益求精,力求全面,注重实效”的原则。我们深知,中学生作文教学的难点在于如何将抽象的写作技巧与具体的实践相结合,如何让学生在阅读中获得启发,在模仿中形成自己的风格。因此,我们团队花费了大量的时间与精力,从数以万计的优秀作文中层层筛选,力求将最能代表当前中学生写作水平、最具创新性、最能引发读者共鸣的千篇文章收录其中。这些文章,无一不是经过了专业的评审,获得了权威的肯定,它们代表着中学生在文学创作领域所达到的高水平。 为何要选取“获奖作文”? 获奖作文,顾名思义,是在激烈的竞争中脱颖而出的作品。它们具备了以下几个显著的特质: 立意高远,思想深刻: 获奖作文往往能够触及问题的本质,提出独到的见解。它们不局限于泛泛而谈,而是能够深入挖掘生活中的细节,赋予其深刻的内涵。无论是对社会现象的针砭时弊,对人生哲理的独到感悟,还是对情感世界的细腻描摹,都能够引发读者强烈的共鸣与思考。 结构严谨,逻辑清晰: 一篇优秀的作文,离不开清晰的逻辑和合理的结构。获奖作品在谋篇布局上往往匠心独运,开头引人入胜,中间层次分明,结尾余味无穷。段落之间的过渡自然流畅,论点和论据的结合紧密,使得整篇文章条理清晰,令人信服。 语言生动,文采斐然: 优美的语言是作文的灵魂。获奖作文在遣词造句上,讲究准确、生动、形象。它们能够灵活运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章富有表现力。词语的选用恰到好处,句式变化多端,读来朗朗上口,极具感染力。 情感真挚,个性鲜明: 优秀的文章,总能触动人心。获奖作文以其真挚的情感打动读者,无论是对亲情的赞颂,对友情的歌颂,还是对理想的执着追求,都能够感受到作者内心的真情流露。同时,这些作品也展现了作者独特的个性和鲜明的风格,让读者感受到作者独特的思想和情感世界。 题材广泛,视野开阔: 本书收录的获奖作文,涵盖了记叙文、议论文、说明文、散文等多种文体,题材也十分广泛,包括但不限于: 生活感悟类: 从日常生活中挖掘不平凡的道理,感悟人生百态,传递积极的人生态度。例如,对亲情的细腻描绘,对友情的珍视,对师恩的感恩,对挫折的坦然面对,对成长的思考,对社会现象的独特观察。 哲理思辨类: 针对社会热点、人生哲理进行深入的探讨,展现中学生独立思考的能力和批判性思维。例如,关于科技发展对社会的影响,关于传统文化与现代文明的融合,关于自由与责任的辩证关系,关于个体价值的实现等。 情感抒发类: 真实而深刻地表达内心的情感,无论是喜悦、悲伤、愤怒还是希望,都能以动人的笔触呈现。例如,对故乡的思念,对青春的迷茫与憧憬,对梦想的执着,对社会不公的愤慨,对美好事物的热爱。 想象创造类: 展现学生丰富的想象力和创造力,构建出引人入胜的故事情节或独特的艺术世界。例如,科幻故事,童话寓言,对未来世界的畅想,对历史事件的另类解读。 社会观察类: 关注社会现实,以敏锐的洞察力对社会现象进行分析和评论,体现学生强烈的社会责任感。例如,对环境保护的呼吁,对弱势群体的关怀,对网络文化的思考,对教育模式的建言。 自然景物类: 以优美的笔触描绘自然风光,抒发对大自然的热爱之情,并从中提炼出人生哲理。例如,描绘四季的美景,赞美山川湖海,观察动植物的生长,从自然中感悟生命的规律。 历史文化类: 结合历史事件或文化元素,进行深入的解读和思考,展现学生深厚的文化底蕴。例如,对历史人物的评价,对经典作品的感悟,对传统节日习俗的理解,对文化遗产的思考。 本书的独特价值与阅读指导: 《作文之星:中学生获奖作文1000篇》绝非简单的读物,它是一本“写作的教科书”,一本“灵感的催化剂”。我们建议读者以以下方式来充分利用本书的价值: 1. 精读悟法: 选择一篇或几篇自己特别喜欢的文章,仔细研读。不仅要理解文章的内容,更要揣摩作者的写作思路、结构安排、语言运用。思考作者是如何开头,如何过渡,如何结尾的?作者是如何运用词语来表现情感的?作者又是如何组织论据来支撑观点的?通过这种精读,深入理解优秀作文的“骨骼”与“血肉”。 2. 模仿借鉴,而非照搬: 在理解的基础上,可以尝试模仿获奖文章的写作手法、句式结构,甚至是开头结尾的方式。但请记住,模仿是为了更好地学习,是为了最终形成自己的风格,而不是简单地复制。在模仿的过程中,注入自己的思想、情感和体验,让借鉴的元素融入自己的创作。 3. 拓展思维,激发创意: 阅读不同的文章,可以帮助我们拓展视野,接触到不同的观点和思维方式。当遇到自己不太熟悉的题材或话题时,可以通过阅读相关领域的获奖作文,来了解别人是如何思考和表达的,从而激发自己的创作灵感。 4. 积累素材,丰富表达: 遇到优美的词语、生动的句子、精彩的比喻,都可以摘抄下来,作为自己写作的素材库。当写作时遇到需要用词的地方,可以翻阅摘抄的素材,寻找最恰当的表达方式。 5. 对照反思,找准方向: 将自己的作文与本书中的获奖作文进行对比。分析自己的文章在立意、结构、语言、情感等方面与获奖文章的差距,从而有针对性地进行改进。了解自己在哪些方面做得好,哪些方面需要加强。 6. 分类阅读,有的放矢: 本书的文章包罗万象,可以根据自己的写作需求进行分类阅读。例如,如果正在准备议论文写作,就可以重点阅读本书中议论文的范例;如果想提升记叙文的描写能力,就可以多阅读描写细腻的记叙文。 本书的目标读者: 本书面向全国范围内的初中生和高中生。无论你是写作基础扎实,希望更上一层楼的学霸,还是在写作方面感到困惑,渴望找到突破口的学生,都能从本书中获得宝贵的启示。它同样是语文教师在教学过程中不可多得的参考资料,可以帮助教师更好地引导学生理解和掌握写作技巧,丰富教学内容。 结语: 《作文之星:中学生获奖作文1000篇》,是一扇通往优秀写作世界的窗户,是一盏照亮写作之路的明灯。我们相信,通过细致的阅读、用心的揣摩、大胆的实践,每一个热爱写作、渴望进步的中学生,都能在这千篇佳作的滋养下,点亮思维的火花,绘就属于自己的文字锦绣,成为真正的“作文之星”!拿起这本书,让我们一起踏上这场精彩的文学之旅,在文字的世界里,发现无限的可能!

用户评价

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这本书的出现,彻底改变了我对“获奖作文”的刻板印象。我曾以为,这类作品会充斥着虚假的华丽和成人化的说教,但《作文之星:中学生获奖作文1000篇》所展现的,是中学生身上独有的纯真、活力和创造力。我尤其钟爱那些从日常生活细节中挖掘出深刻哲理的文章。例如,一篇关于“时间”的散文,作者并没有宏大叙事,而是通过描绘童年时期对时间缓慢流逝的感知,与成年后对时间飞逝的感慨,用极具画面感的意象,将抽象的时间概念具象化,读来让人感慨万千。书中还有许多文章,在语言的运用上,堪称一绝。它们或通过生动形象的比喻,将抽象的概念具象化;或通过富有感染力的排比,层层递进地表达情感;或通过精巧的拟人,为景物注入生命,使其跃然纸上。我曾反复阅读过一篇关于“梦想”的记叙文,作者并没有将梦想描绘得遥不可及,而是通过讲述自己一次次为了实现梦想而付出的努力和坚持,展现了梦想的真实力量。通过学习这些优秀的范文,我不仅在写作技巧上有了显著的提升,更重要的是,我学会了如何更深刻地去观察生活,更细腻地去感受情感,更准确地去表达自己的思想。这本书,让我看到了文字的魅力,更看到了中学生身上蕴含的无限可能。

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这本书的出现,简直就是我高中语文学习的一道曙光!作为一个对写作感到头疼的学生,每次面对作文题目,脑海里都像被按下了静音键,空白得可怕。直到我偶然翻开《作文之星:中学生获奖作文1000篇》,才发现原来写出引人入胜、观点深刻的作文并非遥不可及。书中的每一篇文章都像是一个精心雕琢的艺术品,它们不仅仅是文字的堆砌,更是思想的碰撞和情感的抒发。我尤其喜欢那些从生活细节入手,挖掘出深刻哲理的文章,比如一篇关于“坚持”的作文,作者并没有大谈特谈励志名言,而是通过描述一个屡败屡战的少年,最终在一次看似微不足道的比赛中获得胜利的故事,让我深刻体会到坚持的真正意义。这种“润物细无声”的表达方式,比起那些空洞的说教,更能触及心灵。而且,这本书的选篇也非常广泛,涵盖了记叙文、议论文、散文等多种文体,各种主题也是包罗万象,从青春的烦恼到对未来的憧憬,从对自然的赞美到对社会的思考,总有一篇能触动我内心深处的某个角落。我常常会在睡前翻几篇,第二天上课时,思路就会变得格外清晰,甚至能下意识地模仿一些优秀的句式和段落的构建方式,不知不觉中,我的写作水平也得到了显著的提升。感谢这本书,它不仅仅是作文的范本,更是我精神世界的启迪者。

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对于我这样一个一直以来作文成绩平平的学生来说,《作文之星:中学生获奖作文1000篇》简直就是一份宝贵的财富。这本书让我看到了,原来作文是可以写得如此生动、如此有力量的。我最喜欢那些从平凡生活中挖掘出不平凡意义的文章,例如一篇关于“家务”的记叙文,作者并没有将做家务描绘成一项枯燥乏味的劳动,而是通过对每一次弯腰、每一次擦拭的细致描写,展现了家庭的温馨和父母的辛劳,以及自己从中获得的成长。这种将生活琐事写出诗意的能力,让我大开眼界。书中还有很多文章,在观点上也极具独到之处。比如一篇关于“接受不完美”的议论文,作者并没有回避自己的缺点,而是坦诚地剖析了自己,并从中找到了自我接纳的力量,这种真诚与勇气,让我深受启发。而且,这本书的选篇非常讲究,每一篇文章都像是经过精心筛选的,它们在思想的深度、情感的真挚、语言的优美等方面都达到了很高的水准。我尝试着去模仿其中一些精彩的段落,学习它们的谋篇布局,学习它们的遣词造句,发现这对于提升我的写作功力有着立竿见影的效果。这本书,不仅教会了我如何写出好作文,更教会了我如何去感受生活,如何去表达内心。

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我不得不说,《作文之星:中学生获奖作文1000篇》这本书,就像是一盏明灯,照亮了我曾经迷茫的写作之路。在翻阅这本书之前,我总是觉得写作文是一件非常困难的事情,脑子里空空荡荡,不知道该写什么,也不知道该怎么写。而这本书,用它海量的优秀范文,向我展示了写作的无限可能性。其中,那些充满哲思的议论文,对我触动尤为深刻。比如,一篇关于“坚持的意义”的文章,作者并没有空洞地呼吁大家坚持,而是通过一个生动的故事,讲述了一个普通人如何通过日复一日的努力,最终实现自己梦想的过程,让我深刻理解了坚持的真正价值。而且,书中文章的语言风格也非常多样,有的朴实真挚,如同涓涓细流;有的则华丽大气,如磅礴的江河。我特别欣赏那些善于运用比喻和拟人的文章,它们让原本枯燥的文字变得生动有趣,充满画面感。我曾多次阅读一篇关于“秋天”的散文,作者将秋叶的比喻成飞舞的蝴蝶,将秋风的吹拂描绘成温柔的拥抱,读来让人身临其境,心旷神怡。通过学习这些优秀的范文,我不仅在写作技巧上有了很大的提高,更重要的是,我学会了如何更深刻地去观察生活,更细腻地去感受情感,更准确地去表达自己的思想。这本书,是我写作路上的良师益友。

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我必须说,这本书给我带来的震撼远超预期。我一直认为,所谓的“获奖作文”可能充斥着成人世界的矫揉造作,或者是一些脱离实际的华丽辞藻,但《作文之星:中学生获奖作文1000篇》完全颠覆了我的这种刻板印象。这里的文章,大多都展现了中学生特有的真挚情感和独特视角。一篇关于“家”的文章,没有描绘宏伟的建筑,也没有堆砌温馨的场景,而是通过一个孩子对家中老旧物件的细致描绘,折射出对亲情的眷恋和对成长的感悟,读来让人鼻尖发酸。我印象最深的是一篇关于“孤独”的议论文,作者并没有将孤独描绘成一种消极的情绪,而是辩证地分析了它在个体成长中的积极作用,认为适度的孤独能够激发创造力和自我反思。这种深刻的洞察力,远远超出了我这个年龄段学生应有的认知水平,也让我开始重新审视自己曾经对一些负面情绪的简单化理解。书中还有不少文章,在语言运用上堪称典范。它们有的运用了精妙的比喻,有的则巧妙地运用了排他手法,让句子之间既紧密相连,又层层递进,读起来朗朗上口,充满了音乐感。我尝试着去分析这些段落的构成,学习它们的衔接方式,发现这对于提升我的文章逻辑性和流畅性大有裨益。这本书就像一个宝库,每一次翻阅都能从中挖掘出新的惊喜。

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《作文之星:中学生获奖作文1000篇》这本书,简直是为像我这样,在写作上常常感到力不从心的学生量身定做的。它所收录的1000篇获奖作文,展现了当代中学生最真实、最动人的情感世界和最深刻、最有见地的思考。我印象最深刻的是一篇关于“成长”的记叙文,作者没有刻意去歌颂成长的美好,而是通过描绘自己在一次失败的尝试中所经历的失落与反思,最终领悟到成长不仅仅是获得,更是失去与懂得的过程。这种真实而深刻的表达,让我对“成长”这个词有了全新的认识。书中还有大量文章,在语言的运用上,都达到了非常高的水平。它们或运用了巧妙的排比句,将情感层层推进,富有感染力;或运用了精妙的设问,引导读者思考,引发共鸣;或运用了恰到好处的引用,为文章增添了文化底蕴和思想深度。我曾反复揣摩过一篇关于“勇气”的议论文,作者在论述过程中,引用了古今中外许多名人的事例,并进行了深入的剖析,使得文章的论证既充分又具有说服力。通过对这些优秀范文的学习,我不仅在写作方法上有了质的飞跃,更重要的是,我学会了如何将自己的生活体验与深刻的思考相结合,从而写出更有深度、更有温度的文章。这本书,是我写作生涯中一份宝贵的精神食粮。

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不得不说,《作文之星:中学生获奖作文1000篇》是一本能够真正触动人心的作品。它所收录的1000篇获奖作文,绝大多数都充满了青春的朝气和真挚的情感,让人在阅读时仿佛看到了自己曾经的影子,或者对自己未来的生活有了新的憧憬。我曾被一篇关于“告别”的文章深深打动。作者没有刻意渲染悲伤,而是通过对一次毕业旅行中微小细节的捕捉——一只被遗忘在角落的玩偶,一次不经意的回眸——将离别的愁绪和对友谊的珍视表达得淋漓尽致,读来让人回味无穷。书中还有很多文章,在语言的运用上,也达到了相当的高度。它们或运用生动形象的比喻,让抽象的概念变得具象;或运用富有感染力的排比,将情感层层推进,极具冲击力;或运用精巧的拟人,为景物注入生命,使其跃然纸上。我曾反复阅读过其中一篇关于“时间的流逝”的散文,作者将童年时期对时间的模糊感知,与成年后对时间加速流逝的感慨,通过一系列对比鲜明的意象,描绘得感人至深。通过对这些优秀范文的学习,我不仅在写作技巧上有了显著的提升,更重要的是,我对生活有了更深的感悟,对情感有了更准确的把握,对语言有了更深刻的理解。这本书,让我觉得写作不仅仅是应付考试的任务,更是一种表达自我的美好方式。

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我必须承认,起初拿到《作文之星:中学生获奖作文1000篇》的时候,我并没有抱太大的期望,觉得这类书籍无非是收集一些“标准答案”,缺乏真正的灵气。然而,这本书彻底改变了我的看法。这里的文章,充满了活力与真诚,它们所展现的,是青少年独有的锐气和对世界的独特触感。我尤其喜欢那些能够将宏大主题与个体经验巧妙结合的文章。比如,一篇关于“梦想”的作文,作者并没有仅仅停留在对未来美好蓝图的描绘,而是结合了自己学习过程中的挫折与坚持,让“梦想”这个词汇变得更加鲜活和有力量。这种将个人经历融入宏大叙事的写法,是我之前从未深入接触过的,也为我打开了新的写作思路。书中不少文章在结构上也颇具匠心,例如那些运用倒叙、插叙等手法,或者通过巧妙的过渡,将不同场景和情感线索 seamlessly 融合在一起的文章,都让我学习到了如何让文章的层次感更加丰富,阅读起来更具吸引力。我尝试着去拆解这些文章的结构,分析它们的情感起伏和逻辑走向,发现这不仅仅是在学习写作技巧,更是在学习一种思考方式,一种表达方式。这本书,让我看到了文字的力量,更看到了中学生身上蕴含的无限可能。

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作为一个对文学有着天然兴趣的读者,我常常在寻找能够引起我共鸣的作品。《作文之星:中学生获奖作文1000篇》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是一本作文集,更是一扇窗户,让我得以窥见当代中学生的精神世界。其中一些文章,充满了对世界的好奇与探索,例如一篇关于“发现”的散文,作者将平凡的校园生活描绘得如同一场奇幻的探险,从一片落叶的纹理到一场突如其来的大雨,都蕴含着作者细致入微的观察和丰富的想象力,让我不禁感叹,原来生活中的美好无处不在,只是需要我们用心去发现。还有一些文章,则流露出对社会现实的深刻思考,比如一篇探讨“网络沉迷”的议论文,作者没有简单地批判,而是从个体心理、家庭教育等多个角度出发,提出了极具建设性的见解,读来令人醍醐灌顶。这本书的语言风格也是多种多样,有的朴实无华,却字字珠玑;有的则文采斐然,意境深远。我特别欣赏那些能够将抽象概念具体化的文章,比如一篇关于“责任”的作文,作者并没有泛泛而谈,而是通过一个具体的故事,生动地展现了责任的力量。通过阅读这些优秀的范文,我不仅学会了如何更准确地表达自己的思想,更重要的是,我开始学习如何去思考,如何去感受,如何去理解这个世界。

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作为一名曾经对写作感到畏惧的学生,我不得不说,《作文之星:中学生获奖作文1000篇》这本书,就像是为我量身打造的“写作宝典”。它收录的1000篇获奖作文,不仅仅是优美的文字,更是思想的火花和情感的共鸣。我最喜欢那些能够将宏大主题与个体经验巧妙结合的文章。例如,一篇关于“责任”的议论文,作者并没有空泛地谈论责任的定义,而是通过一个感人至深的故事,讲述了一个普通中学生如何在关键时刻挺身而出,承担起自己的责任,让我深刻体会到责任的重量和力量。书中很多文章在语言的运用上,也极其出色。它们或运用了简洁而富有力量的短句,使文章节奏明快;或运用了华丽而富有诗意的长句,营造出优美的意境;或运用了恰到好处的设问,引导读者进行深入思考。我曾反复阅读过一篇关于“孤独”的散文,作者将孤独描绘成一种能够激发创造力和深刻思考的体验,而非简单的负面情绪,这种独特的视角让我耳目一新。通过对这些优秀范文的学习,我不仅在写作技巧上得到了极大的提升,更重要的是,我学会了如何更深刻地去观察生活,更细腻地去感受情感,更准确地去表达自己的思想。这本书,让我对写作产生了浓厚的兴趣,也让我看到了自己未来无限的可能。

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很好,纸质好,字清楚

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很好的书,非常超值!在京东买书快递就是快,下次继续光顾!

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书还不错,还没有看,质量还行。

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质量不错,崽崽超喜欢。下次再来光顾

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孩子马上就要上中学了,说要作文书,正赶上京东有活动,实惠

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很厚实的一本书,内容孩子也挺感兴趣的,一起买了几本,屯书中。

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不错的书,儿子挺喜欢,可以在一定程度上帮助作文写作

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现在儿子喜欢读这种作文书 他说尤其喜欢

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很好很好很好很好很好很好很,很可以的!!!!

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