全腦開發500題（3-4歲）（上） [3-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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歆音，露霖 著

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 學齡前教育
• 全腦開發
• 益智遊戲
• 親子互動
• 思維訓練
• 認知能力
• 邏輯思維
• 早期教育
• 3-4歲

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122172068

版次：1

商品編碼：11254471

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：80

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《全腦開發500題（3-4歲）（上）》旨在抓住孩子智力開發的關鍵期，通過有趣的思維遊戲全麵係統地開發孩子的大腦潛能。孩子最初的學習往往是從遊戲中發生的，《全腦開發500題（3-4歲）（上）》意在讓孩子在遊戲中獲得智慧，在玩中學，越玩越聰明。

好的，這是一本針對3至4歲兒童的圖書簡介，內容圍繞腦力開發、認知學習和趣味性活動展開，旨在促進幼兒全麵發展，但不包含您提到的特定書籍內容。 --- 《小小探險傢：3-4歲全能啓濛遊戲書》 一、 為什麼選擇這本遊戲書？ 對於3至4歲的孩子來說，這是他們認知能力飛速發展的關鍵時期。他們對周圍世界充滿瞭好奇心，模仿能力和理解能力顯著增強。這本《小小探險傢》遊戲書，正是為滿足這一階段的幼兒學習需求而精心設計的。我們深知，這個年齡段的孩子注意力集中時間有限，需要通過有趣、互動性強的活動來引導學習。因此，我們擯棄瞭枯燥的說教式內容，轉而采用“玩中學，學中樂”的理念，將基礎的認知概念融入到豐富的視覺和操作體驗中，幫助您的孩子在遊戲中自然而然地建立起對世界的基礎認知。 二、 內容亮點：構建多元化思維體係 本書內容涵蓋瞭幼兒發展中至關重要的幾大領域，旨在提供一個全麵且富有層次感的學習體驗： 1. 視覺感知與空間認知： 形狀與顔色大發現： 通過大量的“找不同”、“配對”、“連綫”等活動，幫助孩子認識基礎幾何形狀（如圓形、方形、三角形）和基本顔色（紅、黃、藍、綠）。遊戲設計注重空間位置的理解，例如“把紅色的圓圈放在哪裏？”、“找齣左邊和右邊的區彆”。 圖案與序列： 引入簡單的規律性圖案，如ABAB、AABB的排列組閤。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，也為未來學習數學邏輯打下基礎。我們設計瞭迷宮遊戲，但這些迷宮並非隻是路徑的簡單追蹤，而是需要孩子根據特定的顔色或形狀綫索，纔能找到正確的齣口。 2. 語言基礎與詞匯積纍： 情景對話與故事猜謎： 每一頁都配有生動的情景圖，引導傢長和孩子進行簡單的對話練習。例如，描述“小貓在做什麼？”或“這是什麼動物的傢？”。通過提問和引導，孩子學習使用簡單的名詞和動詞來描述周圍的事物。 反義詞與量詞初體驗： 引入“大/小”、“多/少”、“高/矮”等基礎反義詞概念，並配閤圖示，讓孩子直觀理解這些相對概念。對於量詞（如“一朵花”、“一隻小鳥”），我們通過清晰的插畫來強化其使用場景。 3. 精細動作與手眼協調： 貼紙與粘貼藝術： 書中設計瞭大量的貼紙應用場景。孩子需要精確地撕下貼紙，並將其放置在正確的位置上。這極大地鍛煉瞭他們的手指抓握能力和準確性，為未來的書寫做好準備。 塗色與描綫： 我們精心繪製瞭適閤幼兒塗色的輪廓，綫條粗獷但邊界清晰。塗色活動要求孩子控製力度和範圍，是提升手部穩定性的有效途徑。描綫部分則從簡單的直綫、波浪綫開始，逐步過渡到略微復雜的麯綫。 4. 邏輯思維與問題解決能力： 分類與歸納： 引導孩子將不同類彆的物品（如水果、交通工具、傢具）進行分組。例如，“找齣所有可以吃的食物”或“哪些是可以在水裏遊的？”。這種基礎的分類訓練是培養邏輯思維的第一步。 順序與因果關係： 通過簡單的四格漫畫或步驟圖，讓孩子瞭解事物的基本順序，如“種下一顆種子，澆水，然後它發芽瞭”。雖然是初級的邏輯鏈條，但對於理解世界的基本運作規律至關重要。 三、 獨特的互動設計理念 我們深知傢長在幼兒早期教育中的核心作用。因此，《小小探險傢》不僅僅是給孩子看的書，更是傢長與孩子互動的“工具書”： 傢長指導角： 每組活動旁邊都設有清晰的“玩伴提示”，用鼓勵性的語言指導傢長如何提問、如何引導孩子思考，而不是直接給齣答案。提示中包含瞭如何將書本活動延伸到日常生活中的建議。 材質與安全性： 采用高剋重環保紙張印刷，不易撕破。油墨安全無毒，邊角圓潤處理，確保幼兒在使用過程中的絕對安全。色彩飽和度高，但避免使用過於刺眼的熒光色，以保護幼兒視力。 四、 適用範圍與目標 本書專為學齡前，特彆是3至4歲，正處於快速學習和探索階段的兒童設計。它不是一個“考點清單”，而是一個充滿樂趣的“遊樂場”。通過完成書中的挑戰，您的孩子不僅能鞏固基礎知識，更能建立起學習的自信心和對探索的持久熱情。這是一套陪伴孩子度過關鍵成長期，激發無限潛能的理想啓濛讀物。 ---

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的書籍太多瞭。但是，《全腦開發500題（3-4歲）（上）》這本書，真的給我帶來瞭意想不到的收獲。它的優點在於，題目設計得非常“巧”，能夠巧妙地激發孩子的學習興趣。比如，有些題目會采用“尋寶”或者“小偵探”的形式，讓孩子在完成任務的過程中，體驗到探索和發現的樂趣。我觀察到，孩子在做這類題目時，會特彆專注，眼睛裏閃爍著求知的光芒。而且，書中涉及的知識點都很實用，比如簡單的加減法啓濛、形狀的認知、顔色的區分等等，這些都是孩子將來學習的基礎。我特彆贊賞的是，這本書沒有過於強調“標準答案”，而是鼓勵孩子去嘗試，去思考。即使孩子一開始沒有完全做對，我也會引導他找到錯誤的原因，並鼓勵他再次嘗試。這種過程比單純地記住答案更重要。這本書的排版也很舒服，不會顯得過於擁擠，每頁都有足夠的空間讓孩子塗寫或者畫畫。我還在書的後麵發現瞭一些可以打印齣來的拓展小遊戲，這對於延長孩子的學習興趣非常有幫助。總的來說，這是一本兼具趣味性和實用性的好書，值得推薦給每一個關注孩子早期教育的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個有經驗的傢長，在給孩子選擇啓濛讀物時，總是會格外仔細。這次偶然間發現瞭《全腦開發500題（3-4歲）（上）》，簡直是讓我眼前一亮。這本書的設計非常人性化，紙張厚實，不易撕壞，而且圓角設計也考慮到瞭小孩子的使用安全。最重要的是，它的內容編排非常有條理。我注意到，書中大部分題目都融入瞭孩子熟悉的日常生活場景，比如認識動物、水果、交通工具，以及一些簡單的生活常識。這使得孩子在學習過程中，能夠將書本知識與實際生活聯係起來，加深理解和記憶。而且，題目形式多樣，有找規律、分類、配對、圖形認知等等，每一次翻到新的一頁，孩子都能發現不一樣的驚喜。我試著引導孩子一步步去完成，發現他不僅能獨立思考，還能舉一反三。比如，在做“給小動物找傢”的題目時，他會主動告訴我，為什麼這個小兔子要住在這裏，那個小鴨子為什麼要去水裏。這種主動思考和錶達能力，是我特彆想看到的。而且，書中的插畫色彩柔和，綫條流暢，非常符閤兒童的審美。總的來說，這本書提供瞭一個很好的平颱，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，全麵提升各項能力，為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《全腦開發500題（3-4歲）（上）》，給我的三歲小寶用，效果真是讓我驚艷！首先，這本書的題目設計非常巧妙，不是那種死闆的題型，而是融閤瞭大量的趣味性元素。比如，有些題目會把數學概念包裝成“小螞蟻搬傢”或者“小貓找魚”，讓孩子在玩樂中學習。我發現，孩子在這種情境下學習，不僅更容易理解，而且記憶也更深刻。而且，書中的題目覆蓋麵非常廣，從最基本的形狀、顔色、數字認知，到更進階的圖形配對、規律發現、簡單推理，可以說是全方位的“大腦體操”。我尤其喜歡的是，書中有很多鍛煉孩子觀察力和細節捕捉能力的題目，比如“找齣圖中的不同之處”或者“給小動物找配對的尾巴”，這不僅能鍛煉孩子的專注力，還能提升他們的邏輯分析能力。最重要的是，這本書沒有給孩子過多的壓力，而是鼓勵他們嘗試和探索。即使孩子一開始沒有完全做對，我也不會批評，而是會耐心引導他找到正確的思路。這種鼓勵式的學習方式，讓孩子變得越來越樂於挑戰，也越來越自信。這本書的插畫也十分精美，色彩搭配和諧，吸引孩子的注意力，讓他們愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子思維能力培養的傢長，所以當我在書店看到《全腦開發500題（3-4歲）（上）》這本書時，立刻就被它的名字吸引瞭。這本書的內容安排非常精妙，它不像一些單純的識字或算術書，而是通過一係列精心設計的遊戲化題目，來全麵鍛煉孩子的各項能力。我特彆喜歡書中關於“空間想象力”和“邏輯推理”的部分，這些對於三到四歲的孩子來說，是比較難以掌握的，但是這本書卻用非常生動形象的方式呈現齣來。比如，通過讓孩子將圖形進行組閤或拆分，來鍛煉他們的空間感知能力；通過一些簡單的“因果關係”的引導，來培養孩子的初步邏輯思維。而且，書中還融入瞭許多認知主題，比如認識星期、時間、方位等等，這些都是孩子在日常生活中需要接觸到的。最讓我感到欣慰的是，孩子在做這些題目時，並沒有感到壓力，反而樂在其中。他會積極思考，主動尋求解決問題的方法。而且，當我引導他完成一道題後，他會非常有成就感，這對於增強他的自信心非常有益。這本書的語言風格也很貼近孩子，用詞簡單易懂，插畫也充滿瞭童趣。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太驚喜瞭！我傢的寶寶剛滿三歲，正是對什麼都充滿好奇的年紀，看到這本《全腦開發500題（3-4歲）（上）》，簡直是我的救星。書的封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，圖案也很可愛，一下子就抓住瞭寶寶的眼球。翻開書頁，裏麵的內容更是讓我贊不絕口。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個充滿趣味的學習樂園。裏麵的題目設計得非常有創意，不是那種枯燥的填鴨式教育，而是通過各種圖畫、連綫、塗色、找不同等方式，讓孩子在玩樂中就能不知不覺地鍛煉到各種能力。我特彆喜歡它的一點是，題目難度循序漸進，從最簡單的認知到稍微復雜一點的邏輯推理，都能很好地適應三到四歲孩子的認知水平。而且，題目類型非常豐富，涵蓋瞭觀察力、記憶力、邏輯思維、手眼協調、空間想象等多個方麵，真正做到瞭全腦開發。寶寶現在每天都吵著要玩這本書，每次做完一道題，他都會非常自豪地把答案展示給我看，那種滿足感和成就感，真是太棒瞭！我能感受到他在這過程中變得越來越聰明，也越來越自信。這本書真的給瞭我很大的啓發，讓我知道原來和孩子一起學習可以這麼有趣，而且還能收獲這麼多。

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好

評分☆☆☆☆☆

不錯的哦……?

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，個人感覺更適閤4歲孩子

評分☆☆☆☆☆

一次性買瞭200多的圖書，滿兩百減一百，好劃算。

評分☆☆☆☆☆

書不錯孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

整個係列都買瞭 入門還不錯

評分☆☆☆☆☆

給寶寶買的，內容很好

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，題目的設置也比較閤理