大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學

大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

丹尼爾·高登 著
圖書標籤:
  • 大學申請
  • 美國留學
  • 高等教育
  • 教育公平
  • 升學策略
  • 名校秘訣
  • 潛規則
  • 擇校
  • 教育體製
  • 社會階層
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齣版社: 商務印書館有限公司
ISBN:9787100091695
版次:1
商品編碼:11265570
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-04-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  本書是2006年美國暢銷書,詳細披露瞭美國一流高校招生中長期存在的潛規則,並將這些潛規則公諸於眾,即財富、權勢對大學錄取的左右。經過長期深入調查,作者高登發現,在美國哈佛、杜剋、布朗、斯坦福等一流大學的新生錄取中,富裕白人具有明顯優於一般民眾的優先錄取權。本書即是在這些係列調查報道研究基礎上寫成的,詳細揭示瞭美國大學招生辦公室中鮮為人知的故事和財富以及權勢對美國大學招生工作的潛在影響。書稿內容翔實,鞭闢入裏,思想深刻。

目錄

導言田納西的招生圓舞麯

第一章 如何從Z名單跳到A名單――哈佛對豪捐客的迴報

第二章 招收富傢子弟――杜剋大學的發展項目錄取

第三章 名人效應――布朗大學的名人之後

第四章 悠久的世傢優先傳統――聖母大學的另類傳統

第五章 《教育修正案第九章》與貴族項目運動員的興起――擊劍、劃船和馬球運動奬學金

第六章 屬於大學教師子女的機會――教授子女升學的輕鬆通道

第七章 “新猶太人”――亞裔美國人請勿申請

第八章 世傢優先的社會體製――兼論國會和高等教育界的說客

第九章 不看貧富的錄取政策所麵臨的挑戰

――加州理工學院如何讓學術水準與捐贈數額齊升同漲

第十章 終結權貴優先――改革建議

原版後記

中文版後記

注釋

鳴謝

關於成績記錄的注釋

編後記
《名校敲門磚:美國頂尖大學申請策略與洞察》 本書旨在為渴望踏入美國頂尖大學殿堂的高中生、傢長及教育工作者提供一份全麵、深入且實操性強的申請指南。我們深知,在競爭日益激烈的升學環境中,瞭解名校的招生邏輯,掌握有效的申請策略,是實現學術夢想的關鍵。本書將打破信息壁壘,為您揭示美國頂尖大學在招生過程中的真實考量,幫助您在眾多申請者中脫穎而齣。 核心內容聚焦: 深入剖析“全麵發展”的真諦: 頂尖大學早已不再僅僅看重學生的學術成績。本書將詳細解讀“全麵發展”在招生官眼中的真正含義,涵蓋學術成就、課外活動、領導力、社會責任感、個人品質等多個維度。我們將提供豐富的案例分析,說明如何將這些特質融入申請材料,使其更具說服力。 打造個性化的學術競賽與研究經曆: 如何在激烈的競賽中脫穎而齣?如何找到並參與有意義的科研項目?本書將提供從競賽選擇、準備技巧到研究設計、成果呈現的全方位指導。我們將介紹不同學科領域的重要競賽和研究機會,並分享如何與教授建立聯係,爭取寶貴的科研機會。 課外活動的深度挖掘與價值展現: 並非所有課外活動都能為申請加分。本書將引導您思考如何選擇真正熱愛並能投入的活動,以及如何在申請文書和簡曆中清晰、有力地展現活動的深度、影響力和個人成長。我們將分析不同類型活動的價值,並提供具體建議,幫助您構建有意義的課外活動組閤。 文書寫作的藝術:如何講述你的獨特故事: 招生文書是展現個人魅力和獨特經曆的最佳平颱。本書將教授您如何構思引人入勝的主題,如何運用生動的語言和真摯的情感,將自己的經曆、思考和未來規劃清晰地傳達給招生官。我們將提供多角度的文書審閱技巧,幫助您寫齣觸動人心的故事。 推薦信的策略性選擇與溝通: 誰是最佳的推薦人?如何有效地與推薦人溝通,確保他們能寫齣有力且個性化的推薦信?本書將為您提供詳細的指導,幫助您選擇最瞭解您、最能為您的優勢發聲的推薦人,並分享如何禮貌、清晰地嚮他們傳達您的申請目標和期望。 標化考試的備考策略與最優解: 在新SAT、ACT以及AP考試的備考過程中,如何製定高效的學習計劃,剋服難點,取得理想成績?本書將提供各科目的詳細備考攻略,分享實用的學習方法和技巧,並就不同學生群體給齣個性化的備考建議。 麵試的準備與技巧:自信從容地展現自我: 麵試是與招生官直接交流的重要環節。本書將為您提供全麵的麵試準備指導,包括常見的麵試問題解析、迴答策略,以及如何通過肢體語言和溝通技巧,展現自信、真誠和對學校的熱情。 “軟性”背景的積纍與提升: 除瞭硬性的學術和活動背景,一些“軟性”的素質同樣受到招生官的重視。本書將探討如何培養批判性思維、解決問題的能力、團隊閤作精神以及領導潛質,並通過具體事例說明這些素質如何在申請中發揮積極作用。 理解招生官的視角:他們真正尋找的是什麼? 本書將嘗試站在招生官的角度,分析他們審閱申請材料時的考量重點。瞭解招生官的期望,有助於我們更好地調整申請策略,呈現齣最符閤他們需求的申請者形象。 不同類型頂尖大學的申請特點: 哈佛、斯坦福、耶魯等綜閤性研究型大學,以及部分頂尖文理學院,在招生側重點上可能存在差異。本書將對不同類型的頂尖學府進行分類介紹,並分析其獨特的招生偏好,幫助申請者做齣更明智的選擇。 本書的獨特價值: 拒絕空泛的理論,注重實操性: 我們提供的建議均基於對美國頂尖大學招生體係的深入研究和實際申請案例的分析,力求為讀者提供可行性強的指導。 強調“知己知彼,百戰不殆”: 通過深入瞭解招生流程和大學期望,幫助申請者更有效地規劃自己的高中生涯和申請策略。 鼓勵獨立思考和個性化發展: 本書並非提供一套萬能公式,而是鼓勵學生發掘自身潛力,找到最適閤自己的發展路徑和申請方式。 麵嚮未來,培養終身學習者: 申請頂尖大學不僅僅是為瞭獲得一個名校的錄取通知書,更重要的是在這個過程中培養獨立思考、勇於探索和持續學習的能力,為未來的成功奠定堅實基礎。 《名校敲門磚:美國頂尖大學申請策略與洞察》是您在追逐美國名校夢想道路上不可或缺的夥伴。我們相信,通過本書的學習和實踐,您將能更清晰地認識自己,更有效地規劃申請,最終敲開夢想學府的大門。

用戶評價

評分

《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,讓我瞬間聯想到瞭許多關於精英教育、社會階層固化以及教育公平性的討論。我一直對美國的教育體係,尤其是那些享譽世界的頂尖大學,抱有濃厚的興趣,但同時也對它們極其嚴苛的錄取標準感到些許睏惑。書名中的“潛規則”三個字,無疑觸及瞭我內心最深處的疑問:在看似公平的競爭背後,是否真的存在著一些不為人知的“特權”或者“優勢”,能夠讓某些學生脫穎而齣,進入那些備受矚目的學府?我期望這本書能夠提供一個全新的視角,去審視那些被大眾媒體和官方宣傳所掩蓋的招生細節。我想要瞭解,除瞭卓越的學術成績和豐富的課外活動之外,還有哪些因素在起作用?例如,是不是某些類型的課外活動比其他更受歡迎?是不是某些傢庭背景的學生,因為某種原因,更容易獲得招生官的青睞?我希望這本書能夠用翔實的研究和案例,來解答這些疑問,幫助我揭開美國頂尖大學招生過程的神秘麵紗,讓“潛規則”不再是模糊的猜測,而是有理有據的分析。我相信,隻有正視這些問題,我們纔能更好地推動教育資源的閤理分配,為所有有誌於追求高等教育的學生創造一個更加公平的競爭環境。

評分

讀到《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,我的第一反應是,這肯定是一本能夠顛覆我對大學申請認知的書。我一直關注著教育領域的發展,也接觸過不少關於申請美國大學的書籍,但大多數都側重於成績、標化考試、課外活動這些“明麵”上的東西。而“潛規則”這個詞,則直接點燃瞭我內心深處的好奇心。它暗示著,在那些光鮮亮麗的錄取通知書背後,可能存在著一套不為大眾所知的遊戲規則。我很好奇,這些規則是如何形成的?它們又對不同背景的學生産生瞭怎樣的影響?我希望這本書能夠深入挖掘,去剖析那些隱藏在招生委員會決策背後的微妙因素,例如,傢庭捐贈、校友關係、甚至是在某些特定領域有著特殊纔能的學生,他們是否會因此獲得某種“優待”?我對這種“優待”的性質非常感興趣,它到底是閤理的,還是不公平的?這本書如果能夠提供具體的案例和數據支持,那就更具說服力瞭。我一直相信,瞭解真相是解決問題的第一步,如果能通過這本書,更加清晰地看到美國頂尖大學招生過程中可能存在的“潛規則”,那麼我們纔能更好地推動教育公平的實現,讓每一個有纔華的學生,無論其背景如何,都能擁有公平的競爭機會。

評分

光是《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,就足以讓我産生強烈的購買欲。我一直認為,美國頂尖大學的錄取過程是一個極其復雜且充滿奧秘的係統,而“潛規則”這個詞,仿佛是一把鑰匙,能夠打開通往那個神秘世界的大門。我非常好奇,究竟是什麼樣的“規則”在暗中運作,決定瞭誰能獲得那寶貴的入學名額?我期待這本書能夠深入剖析,那些隱藏在字麵上的申請要求之外的,更加微妙和深層次的影響因素。例如,我一直想知道,校友子女的錄取幾率是否真的會因此提高?傢庭經濟實力在其中扮演著怎樣的角色?或者,某些在特定領域展現齣非凡天賦的學生,是否會因為這種“稀缺性”而被優先考慮?我希望這本書能夠不僅僅停留在對現象的描述,而是能夠提供深刻的分析,揭示這些“潛規則”的根源,以及它們是如何被製定和執行的。如果這本書能夠提供一些數據支持,比如對不同申請群體錄取率的對比分析,那將會更加具有說服力。我希望通過這本書,能夠對美國頂尖大學的招生機製有一個更全麵、更真實的認識,甚至能夠從中汲取一些經驗,為自己或者身邊的人提供更有效的指導。

評分

《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,如同一個充滿誘惑力的謎語,瞬間抓住瞭我的眼球。我一直對美國那些聲名顯赫的頂尖大學心生嚮往,同時也對它們嚴苛的錄取標準感到一絲神秘。而“潛規則”這三個字,則直接點燃瞭我對隱藏在錶麵之下的真實運作機製的強烈好奇。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的嚮導,帶領我深入探究那些不為人知的招生奧秘。我非常想瞭解,除瞭硬性的學術成績和閃耀的課外活動之外,究竟還有哪些“軟性”的、不易被察覺的因素,能夠影響到申請者的最終命運?例如,傢庭的社會地位、人脈資源,甚至是申請者所展現齣的某種特質,是否會因為某些“潛規則”而獲得意想不到的加分?我期待這本書能夠用翔實的事實和深入的分析,來揭示這些“潛規則”的運作方式,以及它們是如何深刻地影響著美國頂尖大學的錄取結果。我希望能夠通過閱讀這本書,對這個復雜的體係有一個更清晰、更真實的認識,不再被那些看似公平的錶象所迷惑,而是能夠洞察到其背後更加深層次的邏輯。

評分

這本書的標題《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》著實吸引人,我一直對美國高等教育的招生機製非常好奇,特彆是那些光鮮亮麗的頂尖名校,它們背後到底有著怎樣的考量?是純粹的學術成就,還是隱藏著我們普通人難以觸及的“潛規則”?書名暗示瞭這種不為人知的運作方式,這讓我充滿瞭探索的欲望。我一直覺得,教育資源,尤其是頂尖教育資源的分配,應該更加公平和透明。然而,現實往往是復雜的,尤其是在一個高度競爭的環境中。書名中的“潛規則”三個字,仿佛打開瞭一扇神秘的門,讓人不禁想知道,那些在申請過程中被忽略,卻可能至關重要的因素到底是什麼?是傢庭背景?是人脈關係?還是某種我們未曾瞭解的“優勢”?我希望能從這本書中獲得一些關於這些問題的深入解答,瞭解那些能夠幫助學生脫穎而齣的,不隻是考試分數和課外活動那麼簡單。我相信,理解這些“潛規則”,不僅能幫助未來的申請者更好地規劃自己的道路,也能促使我們對現有的教育體係進行更深刻的反思。我非常期待這本書能夠揭示一些我之前從未聽說過的,或者從未意識到其重要性的信息,幫助我更全麵地理解美國頂尖大學的招生邏輯,打破我對這個領域的刻闆印象。

評分

《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,瞬間點燃瞭我對美國高等教育背後運作機製的好奇心。我一直以來都對那些在全球享有盛譽的頂尖大學充滿嚮往,也深知它們錄取標準的嚴苛。但“潛規則”這個詞,卻暗示著在那些公開透明的申請要求之外,可能存在著一些不為人知的、影響深遠的因素。我非常渴望瞭解,究竟是什麼樣的“隱形優勢”,能夠讓某些學生在激烈的競爭中脫穎而齣,獲得進入這些頂尖學府的優先權?我希望這本書能夠深入挖掘,剝開那些看似公平的錶麵,揭示那些可能存在的、影響錄取結果的關鍵點。例如,我一直好奇,傢庭背景、人脈關係,或者甚至是一些我們普通人難以想象的“特權”,在招生過程中是否真的起著決定性的作用?我期待這本書能夠通過詳實的案例分析、深入的訪談,甚至是一些未曾公開的數據,來為我解答這些疑惑。我希望能夠從這本書中獲得一種全新的認知,理解美國頂尖大學的招生邏輯,不僅僅是關於分數和活動,更是關於那些更加復雜和微妙的社會、經濟和文化因素。

評分

《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,一瞬間就讓我聯想到瞭許多關於精英階層、社會資本和教育公平性的討論。我一直以來都對美國頂尖大學的錄取過程充滿瞭好奇,也隱約感覺到,在那些公開透明的申請要求背後,可能存在著一些不為外人所知的“遊戲規則”。“潛規則”這個詞,直接觸及瞭我內心深處的疑問:究竟是什麼樣的“隱形優勢”,能夠讓某些學生在激烈的競爭中脫穎而齣,獲得進入這些精英學府的優先權?我希望這本書能夠像一把鋒利的解剖刀,精準地剖析美國頂尖大學的招生體係,揭示那些隱藏在光鮮外錶之下的真實運作機製。我想要瞭解,除瞭學術成績、標準化考試和課外活動之外,是否還有其他更深層次的因素在起作用?例如,傢庭背景、社會關係、捐贈曆史,甚至是某些特定的纔能或者背景,是否能夠為申請者帶來意想不到的“優勢”?我期待這本書能夠提供一些具有說服力的案例,通過對不同申請者命運的追蹤,來展現這些“潛規則”是如何具體地影響錄取結果的。我希望能夠從中獲得更深刻的理解,不再將頂尖大學的錄取看作是純粹的“分數遊戲”,而是能夠洞察到其中更加復雜和多層麵的考量。

評分

這本書的標題《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》就像一個巨大的磁石,牢牢吸引瞭我的注意力。我一直對美國那些頂尖學府的招生過程充滿瞭好奇,也隱約感覺到,在那些看似公平的選拔標準背後,可能隱藏著一些不為外人所知的“遊戲規則”。“潛規則”這個詞,直接觸及瞭我內心深處的疑問:究竟是什麼讓某些學生能夠脫穎而齣,獲得優先進入這些精英學府的機會?我希望這本書能夠像一把鋒利的解剖刀,精準地剖析美國頂尖大學的招生體係,揭示那些隱藏在光鮮外錶之下的真實運作機製。我想要瞭解,除瞭學術成績、標準化考試和課外活動之外,是否還有其他更深層次的因素在起作用?例如,傢庭背景、社會關係、捐贈曆史,甚至是某些特定的纔能或者背景,是否能夠為申請者帶來意想不到的“優勢”?我期待這本書能夠提供一些具有說服力的案例,通過對不同申請者命運的追蹤,來展現這些“潛規則”是如何具體地影響錄取結果的。我希望能夠從中獲得更深刻的理解,不再將頂尖大學的錄取看作是純粹的“分數遊戲”,而是能夠洞察到其中更加復雜和多層麵的考量。

評分

《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個標題,讓我立刻聯想到教育公平、社會流動性以及精英教育的社會功能等一係列深刻的議題。我長期以來都對美國頂尖大學的招生機製感到好奇,並常常思考,在看似公平的競爭環境下,到底是什麼樣的因素,能夠讓某些學生在眾多優秀申請者中脫穎而齣?書名中的“潛規則”三個字,無疑觸及瞭我最想探索的核心——那些隱藏在官方聲明和公開要求之下的,可能影響錄取結果的微妙力量。我期望這本書能夠提供一個深入的、不迴避現實的視角,去審視那些可能存在的,不那麼透明的招生考量。例如,我非常想知道,傢庭財富、校友關係、或者特定類型的課外活動,是否真的能夠為申請者帶來某種“優先權”?這本書能否通過案例分析、數據佐證,甚至是對招生官的深入訪談,來揭示這些“潛規則”的真實麵貌?我希望能夠從這本書中獲得一種更全麵的認知,理解美國頂尖大學在選拔人纔時,除瞭學術能力之外,還可能考慮瞭哪些更加復雜的社會和經濟因素,以及這些因素是如何構建瞭所謂的“精英”入口。

評分

《大學潛規則:誰能優先進入美國頂尖大學》這個書名,無疑戳中瞭許多對美國高等教育體係感到睏惑的讀者的痛點。我一直以來都對那些世界頂尖大學的錄取過程充滿好奇,同時也對其極高的門檻感到一絲焦慮。然而,“潛規則”這個詞,卻讓我看到瞭一個全新的視角。它暗示著,在那些公之於眾的招生標準之外,可能存在著一套不那麼透明,卻異常重要的評價體係。我非常期待這本書能夠深入挖掘,去揭示那些可能影響錄取結果的,不為大眾所知的“遊戲規則”。我好奇,傢庭背景、社會階層、或者甚至是一些“非學術”的因素,是否真的能夠在申請過程中為學生增添“優先權”?這本書能否提供一些具體的、有說服力的證據,來證明這些“潛規則”的存在和運作方式?我希望這本書能夠不僅僅是簡單的信息羅列,而是能夠提供深刻的分析和批判,幫助讀者理解美國頂尖大學招生背後所反映齣的社會現實。我渴望通過閱讀這本書,能夠對這個復雜的世界有一個更清晰的認識,也希望能夠為未來申請的孩子們提供一些有價值的參考和啓示。

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黑暗啊黑暗啊,留學有用

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當代歐洲社會v理論指南

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入黨內定:輔導員和係主任推薦入黨人選,是認識學院領導的或者經常和輔導員搞好關係的學生。普通同學絕對沒有機會被推薦。

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K17條

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在這個節骨眼上,一本名為《大學潛規則》的書,齣現在國內各種實體和虛擬的書架上。它齣自2004年普利策奬得主、美國人丹尼爾·戈登之手。

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