最令我感到惊喜的是,作者在论述过程中展现出的那种谦逊而又坚定的态度。他似乎从未将自己的观点视为“唯一真理”,而是以一种开放的姿态引导读者去探索、去验证。在每一个关键的判断点,他都会留下足够的思考空间,鼓励读者跳出他的讲解框架,进行个性化的思考和推演。这种“授人以渔”的教育理念贯穿始终,使得这本书的价值远远超出了单纯的棋谱解读。它更像是一本思维训练手册,教人如何面对不确定性,如何在压力下保持清晰的头脑,并最终做出“最优解”的决策。这种对读者心智成长的关注,是很多技术类书籍所欠缺的,也正因此,这本书在我心中的分量显得尤为沉重和独特。
评分这本书的语言风格有一种独特的韵律感,它既有古典文学的雅致,又夹杂着现代思维的锐利。我发现自己常常会因为某一句描述而停下来,反复品味其中的意境。例如,作者在形容一个弃子的价值时,用词之精准,仿佛能让人看到那枚棋子在棋盘上完成使命后,留下的无形光芒。这种文笔的魅力,让阅读本身变成了一种享受,而不仅仅是学习的过程。它成功地避开了许多技术性书籍常见的枯燥感,将原本严肃的棋理融入了生动且富有意境的文字描述中。这种审美上的愉悦感,极大地降低了学习曲线的陡峭程度,使得即便是对高深理论感到畏惧的棋友,也能被这种优雅的叙述方式所吸引,不知不觉中就吸收了精髓。
评分初读几页,我被作者那种近乎哲学的思考方式深深吸引住了。他似乎不满足于仅仅记录招法和胜负,而是将对局上升到了对人生的洞察层面。那种对局势变化的敏感捕捉,以及在毫厘之间做出关键决断的心理描摹,读起来让人心潮澎湃。我发现自己不自觉地开始思考自己日常生活中遇到的那些“博弈”时刻,开始尝试用棋盘上的视角去解构现实中的困境。这种由“术”入“道”的过渡写得极其精妙,没有生硬的说教,只有在案例分析中自然流露出的智慧光芒。那种对局势宏观把握的描述,如同站在高空俯瞰整个棋盘,视野开阔得令人震撼。这本书的行文风格非常内敛而有力,绝不使用夸张的词藻,却能将一个关键的转折点描述得入木三分,让人读后久久不能忘怀,甚至产生“原来如此”的豁然开朗之感。
评分我必须赞叹作者在梳理复杂局面时的逻辑清晰度。很多围棋书籍在处理到中盘缠斗时,往往会因为棋形变化过多而显得芜杂不清,但这部作品在这方面处理得极为出色。他似乎有一把无形的梳子,能够将那些看似混乱的线条梳理得井井有条,让读者能够清晰地追踪到每一手棋背后的意图和潜力。尤其是在讲解一些复杂的定式演变时,作者总能找到那个最核心的“锚点”,让所有的分支都围绕这个核心展开,避免了信息过载。这种结构上的严谨性,使得即便是对于相对复杂的局面,读者也能保持专注,不至于在细节的泥潭中迷失方向。这种构建知识体系的能力,绝对是作者功力的体现,让人感到非常踏实,仿佛跟着一位经验丰富的向导在迷宫中前行,每一步都有清晰的指引。
评分这部作品的装帧设计着实吸引眼球,那种深沉的墨绿色配上金色的烫字,透着一股沉稳厚重的气息,让人一上手就感觉这不是一本浮于表面的读物。光是翻开扉页,那排版布局的考究程度就足以看出作者对细节的苛求。我尤其欣赏它在章节划分上的精妙处理,每一部分的过渡都衔接得自然流畅,仿佛一位经验老到的棋手在娓娓道来他的布局心得。虽然我还没来得及完全沉浸在内容的海洋里,但仅凭这视觉上的享受和触感上的质感,就已经大大提升了阅读的期待值。这书的纸张选料上乘,油墨散发着淡淡的书卷气,即便是放在书架上,它本身也是一件极具品味的陈设。这不仅仅是一本关于棋艺的书,从它的外在呈现来看,更像是一部精心制作的艺术品,让人忍不住想捧在手中,细细摩挲。这种对书籍本身载体的重视,往往预示着内容也不会辜负读者的期望,期待它能带来超越预期的阅读体验。
评分京东活动价格给力。《感悟围棋名局决胜之处(战术篇)》由刘骆生所著,笔者经过数年的学习和思考,不揣冒昧,邯郸学步,借鉴其他学科成熟的教学课本,大胆地按照重点和难点的分类方法,结合围棋的战术和战略知识的构架,初步筛选出八个业余棋手比较关注和普遍需要学习提高的问题,同时尽可能把围棋中的问题体系化、典型化、实战化。每个问题选择了十二个实战战例,通过介绍高手们的实战典型,详细而尽可能周全地把重点问题说清楚,指出难点问题难在何处,以及众多高手们是如何对待、解决重点问题和难点问题的。由于进行了体系化和典型化的解说,争取反复加深读者们的感知和留下深刻印象,从而让他们在读了本书以后,对重点问题学习了高手们的解决思路,对难点问题通过学习高手实战有了解决的出发点,从而使业余棋手的实战水平有所提高。 学习围棋首先需要确定学习目标。 , 如果只是想学会怎么下 , 那么只要十几分钟就可以了;如果想略微知道一些围棋的知识和技战术,大约就需要学习 40 个学时;如果还有兴趣,想成为业余好手,所需要的时间就更多了,大约相当于学习《高等数学》所需的时间;如果还有决心和信心,想具有职业棋手的围棋水平,那么不但需要花费更多的时间,还和学棋环境、老师水平、个人才能、比赛机会等因素有关。对在校学生来说,这个目标显然是不合适的。因此,学习围棋前,先确定自己的学习目标,根据自己的目标,学习相关的围棋知识,这是学习围棋的捷径。 可以自学的内容 定式部分:定式是指布局阶段双方在角部的正确下法。学习方法是集中熟背;过一 段时间后允许忘记;学习的时候不但要记住这个定式怎么走,还要记住结果的优劣,在对局中怎样应用等等相关的内容。一个定式少则 3-5 手;多则十几手;偶尔也有手数更多的,一般由一个基本形开始,繁衍出相关的变化。 死活部分:指局部一块棋的生死问题;学习方法有两种:( 1 )先看答案,反复熟记。(2 )自己先做题目,然后对照答案。 手筋部分:指局部作战中的巧妙手段。学习方法同死活部分。 官子部分:指官子阶段一手棋的价值。学习方法是常见的需要记熟,其余的掌握计 算方法。棋谱部分:一盘棋的对局记录,有些配有解说。初学者要求背。水平高了之后,可 以看。应该有的学习环境对局:需要有水平差不多的对手,每盘棋用时 1-2 小时。复盘:指把下过的棋重新摆一遍。养成每盘棋都复盘的习惯,对棋艺帮助很大;在 复盘中可以和对手探讨想法和得失,总结经验,最好能有老师指点。 需要向老师学习的内容 布局:主要讲布局思路、定式的应用 和战略方面的内容。 中盘:主要讲作战的时机方向和战术等方面的内容。 得失的判断:对一个局部变化优劣的判断,是围棋技术最难的地方,也是水平高低 的关键。 全局形势的判断:怎么判断棋局形势的优劣,并根据形势,做出相应的对策。对局心态:涉及对局心理方面的内容。人生的态度:涉及世界观的内容。 目前围棋主要流行于中日韩三国(这三国的围棋水平,围棋人口都是远超其它国家的),在亚洲其它地区也有发展。特别是朝鲜,他们的最高水平已达到中日韩三国的较弱的职业棋手,并且在去年夺得了智运会围棋男子公开组(即业余棋手组别的比赛)。围棋,起源于中国,中国古代称为弈,在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖,相传已有4000多年的历史。据《世本》所言,围棋为尧所造。晋张华在《博物志》中亦说:“舜以子商均愚,故作围棋以教之。”舜是传说人物,造围棋之说不可信,但它反映了围棋起源之早。传说在黄帝时开始流传,到汉朝时规则大体定型。
评分少儿围棋阶梯式辅导解题丛书:围棋初级解题训练(下) 少儿围棋阶梯式辅导解题丛书:围棋初级解题训练(下)¥8.00(10.0折) 围棋知识大体上可分为两大类——具体的实践知识和抽象的理论知识。初级阶段,对年龄小、理解能力差的孩子而言,学习围棋更多的应当从实践中学。大量的基础知识属于应该记忆的范畴。因此,大量地、...
评分除了京东处理订单很慢,发货很慢以外,其它都还好,我9月1日下的订单,可是9月8日晚上才收到货物,送货员很敬业的,看我白天没在家,晚上还特意给我送了一次货的,图书都是我很喜欢的图书,价格稍微有点高,但还能接受的,这次订购的图书,质量还可以的。就是京东那里,处理订单太慢了。
评分走进海洋 走进海洋
评分很好的书,小朋友学习正好。
评分《感悟围棋名局决胜之处(战略篇)》选材于近几年来一流高手在国际、国内各种比赛中的精彩对局。如:聂卫平、陈祖德、李昌镐、李业业余棋手,既要提高作为士兵的那部分能力和水平,也要向合格的统帅努力。业余棋手,既要提高作为士兵的业余棋手,既要提高作为士兵的那部分能力和水平,也要向合格的统帅努力。
评分第二章 围棋的谋划和落实
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评分《感悟围棋名局决胜之处(战略篇)》选材于近几年来一流高手在国际、国内各种比赛中的精彩对局。如:聂卫平、陈祖德、李昌镐、李世石、古力、孔杰、常吴等的棋局。也同时选择了历代围棋大师如吴清源、坂田荣男等人的棋局。
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