图析全解应用题:1年级

图析全解应用题:1年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

乔哲锋 编
图书标签:
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561794029
版次:1
商品编码:11285222
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸
页数:146
字数:173000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  《图析全解应用题:1年级》的编写力求体现以下特点:
  1.精选范例。精心归纳应用题的各种常见题型,并力图总结解题方法要点,便于学生理解掌握。
  2.全面有序。内容几乎涵盖小学阶段数学应用题的知识点与能力训练点,练习难易度按“模仿一变式一综合一拓展”的顺序螺旋上升,符合学生的学习规律。
  3.新颖有趣。《图析全解应用题:1年级》中有相当一部分题目题材新颖有趣,贴近学生生活实际,既能激发学生学习数学的兴趣,又能开阔学生的视野,让学生在解决实际问题的过程中体会学习数学的价值。
  4.思想渗透。《图析全解应用题:1年级》力图帮助学生在解决实际问题的过程中获得数学能力的同时,还能关注学生思维的发展,现代数学思想方法的渗透,以提高学生的数学素养。
  数学是思维的体操。我们真诚地希望本套丛书能让更多的学生喜爱数学,更多的学生能运用数学的思想方法解决生活中的各种实际问题。

内容简介

  国家教育部制定的数学课程标准指出:学生要学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。
  数形结合是数学解题中常用的思想方法。数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。数学大师华罗庚先生曾说过:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”。
  《图析全解应用题:1年级》试图以图或表的形式将小学阶段出现的各种类型应用题直观清晰地展现在学生面前,帮助学生理清解题思路,将抽象问题具体化,通过渐进有序的训练,逐步形成解决问题的能力及良好的思维品质。
  为了达到上述要求,《图析全解应用题:1年级》精心挑选了“范例”。根据“范例”具体情况,分别配以适当图表形式(如实物图、表格、线段图、树状算图等)作详细分析解答,强化了对图解方法的指导;“模仿训练”则要求习题与范例之间的匹配一致,重在图解方法的消化与吸收;“变式训练”强调既源于范例,又有所变化提高,使学生对所学知识能够灵活变通,举一反三;“综合训练”着力于对不同“范例”的综合概括,培养学生综合解决较复杂实际问题的能力。

目录

第一学期
第一讲 20以内一步加法(合并)应用题
第二讲 20以内一步加法(添加)应用题
第三讲 20以内一步加法(求比一个数多几的数)应用题
第四讲 20以内一步减法(求剩余)应用题
第五讲 20以内一步减法(求部分)应用题
第六讲 20以内一步减法(求比一个数少几的数)应用题
第七讲 连加应用题
第八讲 连减应用题
第九讲 加减混合应用题
第十讲 编问题、再解答应用题
期末测试一
期末测试二

第二学期
第一讲 100以内一步加法(合并)应用题
第二讲 100以内一步加法(添加)应用题
第三讲 100以内一步加法(求比一个数多几的数)应用题
第四讲 100以内一步减法(求剩余)应用题
第五讲 100以内一步减法(求部分)应用题
第六讲 100以内一步减法(求比一个数少几的数)应用题
第七讲 连加应用题
第八讲 连减应用题
第九讲 加减混合应用题
第十讲 编问题、再解答应用题(加减混合)
期末测试一
期末测试二
第一学期答案
第二学期答案

前言/序言



《绘本数学奇遇记:一年级》 解锁数字世界的奇妙旅程 欢迎来到《绘本数学奇遇记:一年级》,这是一本为一年级小学生量身打造的数学启蒙读物。本书以生动有趣的绘本故事为载体,将抽象的数学概念融入到孩子们熟悉的日常生活中,让他们在快乐的阅读中,自然而然地掌握一年级的数学知识,培养对数学的浓厚兴趣,为未来的学习打下坚实的基础。 本书特色 1. 故事驱动,趣味无穷: 本书摒弃了枯燥的习题集模式,将数学知识巧妙地编织进一系列引人入胜的绘本故事中。从神秘森林里的数字探险,到阳光沙滩上的形状寻宝,再到热闹市集里的数量统计,每一个故事都充满了想象力与趣味性。孩子们将跟随可爱的主人公们,一起解决生活中的数学难题,在冒险和探索中学习。例如,在“小兔子的水果篮”的故事里,孩子们需要帮助小兔子计算篮子里有多少个苹果和香蕉;在“小熊盖房子”的故事中,他们将学习识别和组合不同的几何图形来搭建小熊的家。这些故事不仅吸引孩子的注意力,更能让他们在情境中理解数学的应用,体会数学的价值。 2. 概念清晰,循序渐进: 本书紧密贴合一年级数学课程标准,系统性地涵盖了所有核心知识点,包括: 数与代数: 认识100以内的数: 通过点数、计数、凑十法、破十法等多种方式,让孩子准确认识和理解100以内的数。例如,在“糖果罐里的秘密”章节,通过数不同颜色糖果的数量,学习数数和认识数字;在“十位和个位的朋友”章节,通过图示和具体操作,理解数的组成和位值概念。 100以内的加减法: 重点讲解进位加法和退位减法,通过生动的情景图示和简单的步骤分解,帮助孩子理解算理,熟练掌握计算方法。例如,“小猫钓鱼”的故事中,会用到简单的加法来计算钓到鱼的总数;“饼干的分享”故事中,则会涉及减法来计算剩余的饼干数量。本书会提供多种计算策略,如数数法、凑十法、画图法等,让孩子根据自身情况选择最适合的学习方法。 两位数加减整十数,两位数加减一位数: 循序渐进,从易到难,让孩子逐步掌握这些基础计算。 图形与几何: 认识常见的平面图形: 圆、正方形、长方形、三角形等。通过观察生活中的物体,让孩子发现和识别这些图形。例如,“形状乐园”的故事里,孩子们会发现太阳是圆的,窗户是方形的,门是长方形的,屋顶是三角形的。 认识常见的立体图形: 球体、正方体、长方体、圆柱体等。通过触摸和观察,感知立体图形的特征。 图形的组合与分解: 鼓励孩子用学过的图形进行拼搭和创作,培养空间想象能力。 统计与概率: 简单的数据收集与整理: 通过调查和统计身边的事物,学习制作简单的图表,如象形图、统计图。例如,“我的玩具分类”章节,鼓励孩子统计自己拥有的不同类型玩具的数量,并制作简单的图表。 简单的数据分析: 根据图表,进行简单的比较和分析。 测量: 认识钟表,认识时间: 学习认识整时和半时,培养时间观念。 认识人民币: 了解常用人民币的面值,进行简单的认识和换算。 3. 图文并茂,直观易懂: 本书的另一大亮点是其精美的插图。每一页都配有色彩鲜艳、造型可爱的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是数学概念的直观呈现。例如,在讲解“10以内的加减法”时,会用小动物、水果等形象来表示数量;在讲解“图形”时,会用生活中的物品来展示各种图形的形状。这些图画能够极大地激发孩子的学习兴趣,帮助他们更形象、更深刻地理解抽象的数学知识。同时,文字描述简洁明了,符合一年级孩子的阅读能力。 4. 互动设计,学以致用: 本书在故事的各个章节中穿插了丰富的互动环节,鼓励孩子动手实践,巩固所学。这些互动设计包括: “小侦探找数字”: 在图画中找出指定数量的物品或数字。 “动手拼一拼”: 利用书中的图形卡片或建议用纸剪出的图形进行拼搭创作。 “我的数学小日记”: 鼓励孩子记录每天看到的、学到的数学知识。 “和小伙伴们一起玩”: 提供一些适合亲子或同伴一起进行的数学游戏建议。 这些互动设计将学习过程游戏化,让孩子在玩乐中掌握知识,提高学习效率,同时培养解决问题的能力和创新思维。 5. 家长和老师的得力助手: 《绘本数学奇遇记:一年级》不仅是孩子的学习伙伴,也是家长和老师的得力助手。本书的设计充分考虑了学龄儿童的认知特点和学习规律,能够帮助家长和老师: 激发孩子的数学兴趣: 通过趣味故事和精美插图,让孩子爱上数学。 清晰讲解数学概念: 避免了抽象的理论讲解,通过具体情境帮助孩子理解。 巩固数学知识: 丰富的互动练习和游戏,帮助孩子牢固掌握所学知识。 培养数学思维: 引导孩子观察、思考、解决问题,培养逻辑思维能力。 促进亲子互动: 家长可以和孩子一起阅读故事,共同完成数学挑战,增进感情。 作为教学辅助: 老师可以利用本书的绘本故事和互动设计,丰富课堂教学内容,提高教学效果。 本书内容亮点一览 “数字王国历险记”: 孩子们将跟随勇敢的小探险家,在神秘的数字王国中认识0-100的数字,学习数数、比较大小,并了解数字的顺序。 “神秘的形状宝盒”: 在一次寻宝过程中,孩子们将邂逅各种奇妙的形状,如圆圆的太阳、方方的积木、长长的彩带,学会识别和命名这些平面图形。 “魔法师的颜色魔法”: 魔法师用颜色变出了各种有趣的图案,孩子们将在其中学习关于颜色数量的简单加减运算,理解“多几个”、“少几个”的概念。 “小蚂蚁搬家”: 小蚂蚁们要搬运很多食物,孩子们需要帮助它们计算需要多少次才能搬完,学习简单的加法和减法在生活中的应用。 “时间老人讲故事”: 时间老人会向孩子们讲述关于时间的故事,帮助他们认识钟表,了解整时和半时,培养守时的好习惯。 “神奇的测量师”: 小测量师们用不同的工具测量物体的长度,孩子们将通过观察和比较,初步了解长度的概念,并认识一些简单的测量单位。 “欢乐的市集”: 在热闹的市集里,孩子们将用学到的数学知识购买物品,认识人民币,并进行简单的金额计算。 “我的图画报告”: 孩子们将有机会统计自己喜欢的玩具、图书等,并尝试用简单的图表来呈现统计结果。 学习目标 通过阅读《绘本数学奇遇记:一年级》,一年级的小朋友们将能够: 熟练掌握100以内数的认识和读写。 初步理解数的组成,并能进行100以内数的加减法运算。 认识常见的平面图形和立体图形,并能进行简单组合。 初步认识时间,了解钟表的基本知识。 认识人民币,并能进行简单的 money calculation。 初步学会收集和整理简单的数据,并能进行简单的分析。 培养对数学的兴趣和良好的学习习惯。 提升观察能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 《绘本数学奇遇记:一年级》是一本集知识性、趣味性和互动性于一体的数学启蒙读物。它将带领孩子们走进一个充满探索与发现的数学世界,让学习数学成为一段快乐的旅程!

用户评价

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作为一名有着丰富育儿经验的家长,我深知一年级是孩子学习习惯和基础知识建立的关键时期。数学应用题,尤其是那些需要理解和分析的题目,常常是许多孩子进入小学后遇到的第一个“拦路虎”。我的孩子也不例外,他对于数字和文字的结合体,有时候显得有些不知所措。在寻找合适的辅助教材时,我接触到了一本名为《图析全解应用题:1年级》的书,其独特的“图析”理念立刻吸引了我的注意。我理解的“图析”不仅仅是简单的配图,而是通过形象生动的图画,将应用题中的数量关系、情境描述以及要求解答的问题,进行可视化呈现,从而降低理解难度。对于一年级的小朋友而言,他们更偏向于视觉化学习,这样的方式能够帮助他们建立起对数学概念的直观认识。我尤其看重它“全解”的承诺,这意味着它不只是提供解题的答案,更重要的是提供了一个完整、透彻的解题过程。这意味着每一道题的背后,都有一套清晰的逻辑链条,通过图文并茂的方式,引导孩子一步步思考,理解为什么需要用加法,为什么需要用减法,以及如何在题目中找到关键信息。我相信,这种深入浅出的讲解方式,能够有效培养孩子独立思考和解决问题的能力,而非仅仅是机械地套用公式。

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我家孩子今年刚上一年级,数学题对他来说还是个不小的挑战。尤其是那些应用题,总是让他觉得脑瓜子疼,不知道从何下手。我给他买过一些市面上常见的练习册,但效果都不太理想,很多题目解释得太深奥,孩子根本看不懂。有一次偶然在书店看到一本叫做《图析全解应用题:1年级》的书,包装很吸引人,颜色鲜艳,图案也比较生动。我当时就觉得,如果能把应用题用图画的方式解释清楚,应该会更容易被一年级的孩子接受。虽然我当时没有立即购买,但这个想法一直萦绕在心头。后来在家上网搜,发现这套书的评价普遍不错,很多家长都说孩子通过这套书,对应用题的理解能力有了很大的提升。我心动了,想着无论如何都要给孩子试试。拿到书之后,我先自己翻了一下,发现里面的插图确实很多,而且很形象,把题目中的数字、物品都画了出来,让孩子能够一目了然。这对我来说是个惊喜,因为我自己小时候学数学应用题时,也经常需要自己在脑子里想象画面,如果书上就直接画好了,那孩子应该能省不少力气。而且,每道题的解析都非常细致,不仅仅是给出一个答案,而是把解题的思路一步步拆解,并且用图示辅助说明,让孩子真正理解“为什么”这样做。这种循序渐进的教学方式,我相信对培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。

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家里的小不点儿今年刚上一年级,刚开始接触到数学应用题的时候,小家伙就显得有些懵。他觉得那些题目里的文字很绕,总是理解不清楚到底要问什么。我尝试着给他找了一些练习册,但很多题目都是直接给出文字描述,然后再附上一个简单的答案,对于一年级的孩子来说,这样的讲解方式确实有点儿难度。我一直在寻找一种能让孩子更容易理解数学应用题的方法,希望能找到一本能够真正帮助到他的书。后来,我偶然在网上看到了关于《图析全解应用题:1年级》这本书的介绍。当时我最被吸引的就是“图析”这个词,我猜想它应该是通过画图的方式来解释题目。我脑海中立刻浮现出,如果一道题目说“小兔子有3只,又来了2只,一共多少只?”,如果书上能画出3只小兔子,再画出2只小兔子,然后用箭头指示加起来,孩子肯定一眼就能明白。这种可视化、形象化的学习方式,我觉得非常适合一年级的小朋友。而且,它还强调“全解”,这让我觉得这本书会非常负责任地去讲解每一个解题步骤,不会让孩子在关键的地方感到困惑。我希望这本书能够像一个耐心的老师一样,一步步引导孩子,让他们爱上数学,而不是害怕数学。

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作为一个家长,我一直在思考如何才能让我的孩子更有效地学习数学,特别是应用题。一年级是打基础的关键时期,如果在这个时候就对应用题产生了畏难情绪,那对未来的学习肯定是不利的。我之前试过给孩子买一些传统的应用题练习册,但效果总是不尽如人意。很多题目写得很抽象,孩子看了半天也弄不明白题目到底是在说什么。我期待的是一本能够真正“落地”的书,能够让孩子从具体的事物中理解数学。当我看到《图析全解应用题:1年级》这个书名时,我眼前一亮。“图析”两个字,让我觉得这本书可能会用一种更直观、更形象的方式来呈现数学概念。我设想,它可能会用生动的插画来描绘题目中的场景,比如有几只小鸟在树上,有多少辆汽车在路上等等,让孩子能够通过“看图”来理解“题意”,这对于一年级孩子的认知特点来说,是非常有帮助的。而且,“全解”更是让我看到了希望,这意味着这本书不仅仅是给出答案,而是会把解题的思路、方法,甚至是一些易错点都详细地解释清楚。我希望这本书能够成为孩子学习应用题的得力助手,帮助他建立起对数学的兴趣和信心,为他未来的学习之路打下坚实的基础。

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老实说,给孩子挑选学习用品,尤其是教材类的,我总是有种莫名的焦虑。生怕买错了,耽误了孩子的学习进度。最近我正在琢磨着给孩子找点儿数学应用题的练习资料,因为他最近在学校里接触到了不少,但感觉有点儿吃力,特别是那些需要动脑筋分析的题目。我在网上搜了很多,对比了各种书籍的介绍和目录,也看了不少评论。我看到一本叫做《图析全解应用题:1年级》的书,它在众多选择中脱颖而出,吸引了我。主要是它的名字就很有吸引力——“图析全解”,听起来就特别有条理,而且“全解”两个字,让我觉得它不仅仅是给出答案,而是会把解题的过程讲清楚。我仔细看了看这本书的介绍,它强调用图画来帮助孩子理解应用题,这一点我非常看重。我一直觉得,对于一年级的小孩子来说,抽象的数字和文字可能不如具象的图画来得直观。如果题目里的“小明有几只苹果”、“小红买了多少支铅笔”都能用可爱的插画画出来,孩子一看就能明白题目在说什么,这样学习起来会更有趣,也更容易。而且,它还提到说会详细讲解解题思路,这正是我希望看到的。我希望孩子能理解解题的方法,而不是死记硬背。所以,从它的名字和介绍来看,这本书似乎能很好地解决我孩子目前在数学应用题方面遇到的困难,我非常期待能看到它能给孩子带来怎样的改变。

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很实用,把一年级的应用题全部归纳了下来,孩子也爱做上面的题,值得推荐的一本儿好书!

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书就收到了,好不好就不知道要等小孩考试多少分了才知道

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宝宝很喜欢这本书,里面的内容也简单易懂。

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很好 好用

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给儿子买的,实用,不错

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非常好!多次购买!非常好!方便快捷!送货到家门口,快递师傅人也超好!

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看到这本书的名字,我想很多人一定会和我有一致的看法。      “成功就靠这点破英语”,这样的标示不比“超级成功学”这样的心灵鸡汤号召力来得弱,但是却没有落伍的形而上学那般虚无缥缈。 不得不承认英语在现在社会的地位,它是一个看得见摸得着的制胜武器,靠英语成就自己的人不胜枚举,这样的成功复制法实实在在,有血有肉。      如果这本书畅销,我们不会觉得奇怪,因为它正中很多人的下怀。这个社会的浮躁之风由来已久,没有主流思想的遏制,导致浮躁之人愈加浮躁。      只靠一本书,就能赢天下么?   我们对于任何一本畅销书的宣传语都要清醒理智地看待,也许你因为它而热血沸腾一时冲动,但是冷静下来你要清醒地面对,即便再经典的著作,我们都需要根据自己的情况,取其精华去其糟粕。      把这些问题都想清楚,那么不得不说,除了映衬表面的那些浮躁之气,我在这本书里也看到了很多很多。      如果说在学英语的人中有两个极端,有一类人基础雄厚,脑子里的单词车载斗量,就是无法开口;还有一类人基本上搞不清楚语法,会的那几个复杂词汇屈指可数,但是就是能随时随地和老外谈笑风生。      那么以我的角度看,英语六级虽然没有过600,不过肯定也是脱离英语小白菜的行列了,那么完全有能力综合两类人的长处。显然,我认为先具备第二类人的能力是最划算的。这也是这本书讲述最核心有价值的东西。      我觉得,作者这种用最少的时间取得最明显效果的抓重点思想是最值得借鉴的。无论是看美剧,模仿发音,还是选择地道有亮点的句式,精中选精,都能够让我们迅速看到进步的成果,可以说是一种非常市场化的包装手段。这是对每个在英语学习道路上奋斗的筒子们最大的鼓舞。 那么在此基础上再扩充自己的储备,很显然会事半功倍。      笑傲江湖里的华山派的剑宗和气宗之争,是一个很有意思的辩题,那么显然是剑宗赢了,不管道理上是否经得起推敲。 我觉得英语也是这样,先把剑招练得出神入化,已经可以击退一大把敌人了,毕竟我们不需要和那么多绝顶高手拼个你死我活。然后苦练内功,你会发现早已经走在同辈的前列了,别人只有望你项背的份儿。      成功是摆在那的,不过要等待你揭开浮躁的面纱 。 网上有很多免费的杂志,实际生活中是需要买的,多看,审美自然提高了,

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买一本看看,价格便宜。。

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慢慢学习喽

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