小學英語無障礙學習叢書·英語小故事天天聽：6年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

薛益謙，時秀梅 著

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 英語故事
• 聽力
• 閱讀
• 6年級
• 無障礙學習
• 教材輔助
• 分級閱讀
• 趣味英語

齣版社： 大連齣版社

ISBN：9787550504615

版次：1

商品編碼：11306942

包裝：平裝

叢書名： 小學英語無障礙學習叢書

開本：32開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：215

字數：150000

正文語種：中文，英文

附件：外教聽力光盤

附件數量：1

編輯推薦

1.原文精品：所有聽力材料均來自英美國傢的兒童讀物及有關書刊；

2.目標設置：按照《英語課程標準》規定的兩級標準，為三年級的小學生配備相應的聽力材料；

3.高頻單詞：精心挑選聽力原文中的高頻單詞、高頻詞組作為新單詞培養小學生自查、自學的學習習慣；

4.隨文釋義：聽力原文後附有淺顯易懂的中文翻譯，方便小學生理解文章大意；

5.語音純正：特請外籍教師錄製聽力音頻，發音純正，語速適中，既適閤反復練習，又可以糾正小學生的發音。

內容簡介

　　1.所有聽力材料均來自英美國傢的兒童讀物及有關書刊；
　　2.按照《英語課程標準》規定的兩級標準，為六年級的小學生配備相應的聽力材料；
　　3.精心挑選聽力原文中的高頻單詞、高頻詞組作為新單詞培養小學生自查、自學的學習習慣；
　　4.聽力原文後附有淺顯易懂的中文翻譯，方便小學生理解文章大意；
　　5.特請外籍教師錄製聽力光盤，發音純正，語速適中，既適閤反復練習，又可糾正小學生的發音。特彆適閤六年級小學生聽力練習。

作者簡介

　　薛益謙，中國教育發展聯盟副主席，遼寜省中小學骨乾教師培訓專傢組成員。太平洋學校校長，長年從事中小學英語教育，在中考與高考應試分數的提高上，有其獨特而高效的教學方法，授課博、精、喜、透，被同學們稱為“英語戰神”！曾齣版過《英語小故事隨堂讀》等係列叢書，深受學生、傢長及教師的喜愛。

內頁插圖

精彩書評

目錄

1. 50 Dollar Penalty
2. A Clever Boy
3. An Artist
4. At the Circus
5. Born in the Winter
6. Buy a Coat
7. Enjoy Playing
8. Enjoy Your Vegetables
9. I Did Not See
10. I Was Tired
11. It's for Him
12. Lock the Door
13. Looking for a Cat
14. Never Do Bad Things
15. See a View
16. The Little Match Girl
17. The Most Beautiful Thing
18. Turn Around and Go Back
19. Two Months Later
20. Work Together
21. A Good Mother
22. Animals，Sounds
23. Catch Chicks
24. Excuse for Next Week
25. Get Out
26. Guard the Door
27. Happy Colour
28. Have a Race
29. He Looks Better
30. I Got the World
31. Latest News
32. Light in the Street
33. Little Red Riding Hood
34. Long Name
35. No Shade in the Street
36. Stick a Stamp
37. The Children, s Palace
38. The Way of the Office
39. Two Tickets
40. Win the Race
41. A Bad Dream
42. A Clever Frog
43. A Clever Little Rabbit
44. A Poor Musician
45. A Rich Man
46. A Riddle
47. Bad Life
48. Didn’t Keep the Secret
49. Do You Know What I Do for a Living?
50. Help!
51. Jack and the Robber
52. My First and My Last
53. My Wife Is Waiting for Me
54. The Boy Who Cried Wolf
55. The Dove and the Ant
56. The Fox and the Grapes
57. The Monkey
58. Get the Moon Out
59. The Winner
60. Why Was the Boy Crying?
61. The Wolf and the Sheep
62. It's Mine
63. Milking a Car
64. Give or Take
65. The Boys and the Frogs
66. A Lucky Finder
67. Who Broke the Dishes?
68. Both Are Wrong
69. The Miser
70. An Old Man
71. Who Is the Laziest?
72. I Only Save Four Dollars Now
73. I'm Happy
74. Kid's Concern
75. It Is Not Fair
76. Boy's View
77. They Are All Here in My Hand
78. Helping Others
79. Nobody
80. A Stammering Bird
81. They Enjoy Their Life Here
82. Only One Apple Is Left
83. A Wonderful Day
84. My Cat
85. Mr. Going-to-do
86. Father and Son
87. I Is...
88. See a Friend in New York
89. Pay for the Dog
90. A Black Coat
91. The Father and the Son
92. A Good Boy
93. Climbing Mountains
94. I Am Very Poor
95. Get the Cat Out
96. It's Too Bad
97. My Horse Was White
98. Put Out the Fire
99. Read Too Fast
100. The Bike
參考答案

小學英語無障礙學習叢書·英語小故事天天聽：5年級 激發興趣，夯實基礎，讓英語學習成為每日的愉悅體驗 本套叢書專為小學中高年級學生設計，旨在通過富有吸引力的故事和科學的聽說訓練，構建學生堅實的英語聽說基礎，並逐步培養其語感和跨文化交際的初步能力。本冊——《英語小故事天天聽：5年級》，是繼四年級課程之後的又一重要階段，它將緊密銜接已有的知識體係，同時引入更貼近五年級學生認知水平和生活經驗的故事情節與語言點。 一、 聚焦核心能力培養：聽說同步，自然習得 本冊教材的構建核心理念是“在聽中理解，在聽中模仿，在聽中應用”。我們深知，對於初學英語的孩子而言，聽力是輸入的關鍵，直接影響其口語的準確性和流利度。 1. 故事選材的精妙設計： 所有故事均嚴格按照《義務教育英語課程標準》的要求，精選瞭適閤五年級學生認知水平和興趣點的題材。內容涵蓋： 校園生活與友誼： 講述學生們在學校發生的趣事、解決問題的過程，幫助學生將所學詞匯和句型與真實的校園場景聯係起來。例如，如何描述一次成功的團隊閤作，或如何嚮老師請假等實用情境。 科普小知識與自然探索： 引入關於動物、植物、天氣、簡單天文現象的短篇故事。這些故事不僅拓寬瞭學生的知識麵，更重要的是，它們為學習描述性動詞、形容詞和比較級提供瞭豐富的語境。 文化與節假日： 介紹簡單的西方文化習俗和世界各地重要的節日，如感恩節的由來、萬聖節的裝扮等。這不僅培養瞭學生的國際視野，也為理解故事中的文化背景知識提供瞭必要的輸入。 生活自理與傢庭互動： 涉及簡單的傢庭任務、購物體驗、健康習慣的養成等。這些貼近生活的場景，確保瞭學生學到的語言能夠迅速轉化為實際的交流能力。 2. 聽力材料的梯度設計： 本冊的聽力材料在難度上做瞭精心的提升： 詞匯量升級： 詞匯的覆蓋麵拓寬至《小學英語課程標準》五年級要求的詞匯量，並適度超前，預埋部分六年級的基礎詞匯，為後續學習打下堅實基礎。 句型復雜度增加： 故事中開始齣現更多復閤句、包含狀語從句或定語從句的簡單結構，以及對情態動詞（如 should, might）的靈活運用。這要求學生不僅要理解單個句子的意思，更要把握段落之間的邏輯關係。 語速適中且自然： 錄音采用標準、清晰的英式或美式發音，語速控製在“略快於初學者適應速度，但仍能保證清晰度”的範圍內，模擬真實交流情境，訓練學生的快速反應能力。 二、 結構化學習體係：從輸入到輸齣的完整閉環 本冊內容被係統地劃分為若乾單元，每個單元都遵循“聽—理解—模仿—應用”的完整學習路徑。 1. 單元核心結構： 新知導入（Vocabulary & Phrases）： 每個單元首先呈現本單元故事中涉及的核心詞匯和常用短語。這些詞匯並非孤立地呈現，而是嵌入到具體情景短句中，幫助學生理解詞匯的語境含義。 故事精聽（The Story）： 提供瞭完整的故事文本。我們建議學生首先進行“泛聽”，把握故事大意；然後進行“精聽”，嘗試聽寫關鍵信息或完成聽力填空練習，確保對細節的把握。 深度解析（Comprehension & Structure）： 針對故事中的重點句子、難點語法點（如過去進行時、比較級的全麵運用、簡單被動語態的初步接觸），進行圖文並茂的解析。這部分幫助學生從“聽懂”到“理解結構”的跨越。 跟讀模仿（Listen & Repeat）： 專門設計瞭關鍵對話和句型的跟讀練習模塊。強調語調、重音和連讀的模仿，這是提升口語流利度的關鍵環節。 拓展與思考（Think Further）： 單元末尾設置瞭與故事內容相關的開放性問題，鼓勵學生利用剛學到的詞匯和句式，用英語進行簡短的迴答或錶達自己的觀點，實現知識嚮輸齣的轉化。 2. 聽力技術支撐： 我們采用“分段式”錄音設計。每個故事都按自然邏輯分成2-3個小段落。學生可以針對性地反復練習某一段落的聽力，特彆是在遇到睏難的連讀或縮讀時，可以進行“定點突破”，避免重復聽完全文帶來的疲勞感。 三、 教學特色與配套資源支持 為確保學習的“無障礙”體驗，本冊配備瞭強大的配套資源： 1. 文本的輔助設計： 高頻詞匯標注： 故事文本中，所有五年級要求的核心高頻詞匯均有醒目標注，方便教師或傢長進行快速定位和講解。 圖文並茂： 故事配圖色彩鮮明，內容貼閤故事情節，起到輔助理解的作用，特彆是對於抽象概念的理解，圖像的引導至關重要。 雙語對照（僅限教師參考/傢長輔導用）： 雖然鼓勵學生以聽和讀為主，但在配套的學習指南中，提供瞭精確的中文翻譯和語法解析，便於傢長或輔導老師進行精準指導。 2. 學習指導手冊（另冊提供）： 配套的《學習指導手冊》詳細說明瞭每課時的學習目標、建議用時、聽力理解題的參考答案、以及關鍵句型的“慢速示範朗讀文本”，確保學習過程的科學性和有效性。手冊中還提供瞭“傢庭互動小遊戲”建議，將聽力練習融入到親子活動中，降低學習的枯燥感。 3. 數字化支持（掃碼播放）： 每篇故事均提供二維碼，方便學生通過智能手機或平闆設備隨時隨地進行聽力播放。所有音頻材料均采用高品質錄製標準，確保音質清晰無損，真正實現“天天聽”。 結語 《英語小故事天天聽：5年級》不僅僅是一本聽力材料集，它是連接課堂知識與實際應用之間的橋梁。通過持續、有趣的聽力輸入，我們相信，五年級的學生將在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地提升英語理解力，為迎接初中階段更具挑戰性的英語學習打下堅不可摧的聽說基礎。堅持每日聆聽，讓英語成為生活的一部分，收獲的將是語言自信與廣闊視野。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期觀察孩子學習狀態的傢長角度來看，這款材料的性價比是極其突齣的。它提供的不僅僅是一堆可以聽的故事，更像是一個低成本、高效率的“私人外教助理”。它成功地突破瞭傳統教學中“聽”與“說”脫節的難題。因為故事性強，孩子聽完後自然而然地會産生錶達欲，他們會模仿故事中的人物對話，甚至會自己編造一些與故事相關的後續情節。這種內化的吸收和外化的錶達，形成瞭一個完整的學習閉環。在期末考試前，我們主要就是依靠這個材料進行聽力強化訓練，結果孩子的聽力得分有瞭顯著的提升，而且更重要的是，他不再畏懼聽力題，反而覺得那部分很有趣，這是最大的收獲。我強烈推薦給那些希望孩子在小學階段能打下一個紮實、自然、且充滿樂趣的英語聽力基礎的傢長們，它絕對物超所值，是值得長期信賴的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

自從買瞭這套材料，我感覺孩子在聽力理解方麵的自信心有瞭質的飛躍。以前聽英文錄音，他總是得反復聽好幾遍纔能勉強抓住個大概意思，經常是聽完瞭就一臉茫然。但用這套材料後，情況有瞭明顯的改善，他現在可以聽完一遍，就大緻復述齣故事的脈絡，這對於一個六年級的孩子來說，進步速度是驚人的。深入研究瞭一下，我發現它可能采用瞭一種非常先進的“情境沉浸式教學法”。故事不僅僅是簡單的聽讀材料，它似乎還構建瞭一個完整的語言環境，讓孩子在不知不覺中，像母語者一樣去理解和吸收語言的內在邏輯。我特彆欣賞它對那些常用句型的處理方式，它們不是孤立地齣現，而是自然地穿插在對話和敘述中，比如某些固定搭配，我過去怎麼教都沒效果，但孩子在聽故事時卻能輕鬆地捕捉到它們的使用情境，並且能模仿齣來。這套書的編者真的非常懂得小學階段孩子的認知特點，懂得如何用最潤物細無聲的方式，把最核心的語言知識點植入進去。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上六年級的英語聽力材料多如牛毛，但很多都存在一個通病：要麼是內容太幼稚，跟不上畢業要求；要麼就是難度陡增，完全脫離瞭小學應有的趣味性。而這套叢書成功地找到瞭一個非常精妙的平衡點。它的故事主題廣泛，既有科普類的知識小插麯，也有富含傳統美德的寓言故事，這極大地拓寬瞭孩子的知識麵。我尤其喜歡那些帶有文化背景介紹的小故事，讓孩子在學習語言的同時，也接觸到瞭西方世界的文化元素，這對於未來銜接初中甚至更高的學習階段是非常有益的。從發音標準度來說，我對比瞭幾個專業人士的意見，都認為這個音頻的錄製質量非常高，口音純正，吐字清晰，完全可以作為孩子模仿的範本。我們傢那個“細節控”的娃，現在甚至會糾正我偶爾不準確的某些單詞發音，這足以證明這套材料在語音模仿上的引導作用有多麼到位。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對學習輔助材料的實用性要求非常高的傢長，這款産品在實際使用中的便利性讓我不得不竪起大拇指。首先，它對傢長的配閤要求不高，我不需要具備很強的英語功底，也能很容易地輔導孩子。比如，我偶爾會問孩子故事講瞭什麼，他能非常流利地用簡單的英語告訴我，而故事的難度和他的現有水平是高度匹配的，既有挑戰性又不至於讓人氣餒。其次，它的配套資源——特彆是音頻的獲取和播放過程，設計得非常人性化和便捷。我不用擔心光盤兼容性或者播放設備的問題，幾乎是即點即用。更重要的是，它對孩子學習習慣的培養是潛移默化的。以前孩子一聽英語就顯得很抗拒，現在他會主動在完成作業的空檔時間裏，自己戴上耳機去聽，這說明材料本身具有很強的吸引力。這種“自主學習”的動力，比任何外部激勵都要強大。它真正做到瞭讓孩子從“要我學”轉變為“我要學”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個對英語感到頭疼的小傢夥量身定做的“救星”！我本來還擔心六年級的英語內容會不會太抽象，孩子會不會聽著聽著就走神瞭，結果完全齣乎我的意料。首先，從裝幀設計上就能看齣是用心瞭，配色活潑又不失穩重，圖案插畫也特彆貼閤小學生的審美，絕不是那種死闆的教科書模樣。內容編排上，它似乎非常注重循序漸進，即便是初次接觸的小朋友，也能很快跟上節奏。最讓我驚喜的是，它沒有堆砌那些華而不實的復雜詞匯，而是非常巧妙地將日常生活中孩子們能接觸到的場景融入故事裏，比如學校的活動、和朋友的對話、周末的傢庭時光等等。每次聽完一個故事，孩子都會主動跑來問我某個單詞的意思，這種主動學習的意願比我平時逼著他背書有效一百倍。而且，我留意瞭一下，配套的音頻語速拿捏得恰到好處，既不會快到讓人抓狂，也不會慢到讓人覺得拖遝無聊，標準的美式發音清晰流暢，對於培養孩子的語感有著不可替代的作用。可以說，它成功地把“枯燥的學習”轉化成瞭一種“有趣的陪伴”。

評分☆☆☆☆☆

不錯，還可以巴！！！！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

對孩子學習英語聽瞭有幫助下次還來購物

評分☆☆☆☆☆

還可以，挺好的？

評分☆☆☆☆☆

書本很精緻，給朋友孩子買的，他很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好，正品

評分☆☆☆☆☆

買來給孩子練習英語的 很喜歡 希望對學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

2.23下的單一個月未發貨，作退款處理，我對你們的這種做法深錶遺憾。估計京東的前景也就這樣瞭。

評分☆☆☆☆☆

質量非常不錯。