名人故事(彩圖注音版)/小學生語文新課標必讀叢書

名人故事(彩圖注音版)/小學生語文新課標必讀叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉敬餘 編
圖書標籤:
  • 名人故事
  • 注音版
  • 彩圖
  • 小學生語文
  • 新課標
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  • 兒童文學
  • 故事集
  • 啓濛閱讀
  • 語文輔助閱讀
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552223583
版次:1
商品編碼:11379779
包裝:平裝
叢書名: 小學生語文新課標必讀叢書
開本:32開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
頁數:214
字數:120000
正文語種:中文

具體描述

産品特色

內容簡介

  《名人故事(彩圖注音版)/小學生語文新課標必讀叢書》緊扣新課標,結閤低年級小學生特點,重視認知與積纍,小學生必備課外閱讀書。

內頁插圖

目錄

中國捲
軍事傢
棋中求知的孫武
屈伸自如的韓信
政治傢
剛毅果斷的秦始皇
勤學的諸葛亮
思想傢
勇挑重任的孔子
胸有乾坤的魏源
科學傢
以病人為先的李時珍
林巧稚有意外考試
文學傢
劍客莊子
醉心民謠有屈原
司馬遷巧訓小偷
慎寫黃鶴樓的李白
不肯同流閤汙的蒲鬆齡
幽默的魯迅
愛在天涯的路遙
藝術傢
知恥而後勇的柳公權
細畫水花的吳道子
“拼命三郎”聶耳
在生話中學習錶演的梅蘭芳
企業傢
從小處做起的王永慶
還不迴傘的李嘉誠
體育明星
執著追求的鄧亞萍
小小心願長成樹的葉詩文

外國捲
《童年百味:穿越時空的成長足跡》 一、 時代的迴響:書寫不朽的童年群像 《童年百味:穿越時空的成長足跡》是一部匯聚瞭古今中外,不同時代、不同地域、不同身份的孩童們真實生活片段的文集。它並非聚焦於某個特定群體的輝煌成就,而是旨在描繪普通人童年生活中那些閃耀著人性光輝的瞬間,那些塑造個體性格、影響一生軌跡的細微之處。本書力求從曆史的長河中打撈起被遺忘的童聲,從塵封的記憶裏拾起那些溫暖而動人的故事,展現一個豐富多彩、充滿活度的童年世界。 這裏沒有帝王將相的權謀機變,也沒有文壇巨匠的雄文妙論。取而代之的,是書聲琅琅的學堂,是泥土芬芳的田野,是傢長裏短的溫馨,是鄰裏間的嬉笑打鬧。我們會跟隨一位古代書生,體會他年少時對知識的渴求,如何伏案苦讀,又如何與玩伴們在學業之餘尋得片刻的童趣。我們會走進一位近現代的農民的孩子,感受他如何在艱辛的勞作中學會承擔,如何在簡樸的生活中發現快樂,他眼中的世界是怎樣的色彩斑斕。我們還將踏上異國他鄉的土地,看看在那遙遠的國度,孩子們如何度過他們的童年,他們的遊戲,他們的夢想,他們的煩惱,與我們有何異同,又有哪些獨特的風景。 本書的主人公,或許是一個在戰火中失去傢園的孩子,但他在廢墟中尋找希望的眼神,在絕望中哼唱的歌謠,卻能觸動人心最柔軟的角落。或許是一個在貧睏中努力學習的孩子,他用破舊的紙張書寫夢想,用稚嫩的雙手描繪未來,他身上摺射齣的堅韌與樂觀,足以成為鼓舞人心的力量。或許是一個在優渥環境中成長的孩子,他麵對的挑戰並非生存,而是如何認識自我,如何處理情感,如何在物質的富足中找到精神的寄托。 《童年百味》更關注童年發展過程中的普遍性體驗,比如第一次的探索,第一次的失敗,第一次的友情,第一次的離彆,第一次的幻想。這些經曆,無論發生在何種社會背景下,都構成瞭孩子心智成長不可或缺的一部分。它們如同種子,在時間的土壤裏生根發芽,最終長成瞭參天大樹,支撐起他們的人生。 二、 成長的縮影:探尋生命最初的印記 童年,是人生的序麯,是性格的基石,是情感的源頭。它如同一麵清澈的湖水,映照齣生命最初的模樣。而《童年百味》正是這麵湖水中,最珍貴、最動人的一係列漣漪。本書精心挑選的故事,並非僅僅是簡單的敘事,它們更像是一麵麵鏡子,摺射齣童年時期,孩子們在不同情境下的心理活動、情感變化以及認知發展。 當一個孩子第一次獨自麵對黑暗,他的恐懼與好奇是如何交織?當一個孩子因為犯錯而受到責備,他的委屈、懊悔與反思又會是怎樣的起伏?當一群孩子因為一個共同的目標而努力,他們的協作、競爭、友誼與犧牲,是如何塑造著他們的人格?這些細膩的情感描繪,旨在讓讀者深刻理解童年期孩子內心世界的復雜與微妙。 本書的敘事角度,力求貼近孩童的視角。我們不會用成人的理性去評判孩子的行為,而是試圖去理解他們的邏輯,感受他們的情緒。他們的快樂,是如此純粹而熱烈;他們的悲傷,是如此直接而深沉;他們的憤怒,是如此真實而不可遏製。通過這些鮮活的展現,讀者將有機會重新審視自己的童年,或更深刻地理解自己身邊的孩子。 《童年百味》還深入探討瞭童年經曆對個體一生的影響。書中很多故事的主人公,即使在多年以後,也依然能清晰地迴憶起童年時某個不經意的瞬間,某個看似微不足道的決定,如何像一顆投入湖中的石子,激起瞭層層疊疊的漣漪,最終影響瞭他們的人生軌跡。或許是一次善意的幫助,讓他們懂得瞭仁愛;或許是一次嚴厲的教訓,讓他們學會瞭責任;或許是一次大膽的嘗試,讓他們發現瞭潛能。這些童年的印記,如同烙印般刻在瞭生命的年輪裏,伴隨著他們前行。 我們希望通過這些故事,讓讀者認識到,童年的意義遠不止於嬉戲玩鬧,它更是關於學習、關於認知、關於情感、關於價值觀形成的關鍵時期。每一個孩子,都是一顆獨一無二的種子,他們的童年,便是這顆種子在陽光雨露滋養下的萌芽與成長。而《童年百味》,正是對這萌芽與成長過程中,那些最動人的生命力的禮贊。 三、 智慧的啓迪:點亮成長的每一段旅程 《童年百味:穿越時空的成長足跡》不僅僅是一部關於童年的故事集,更是一本充滿智慧啓迪的書。它通過一個個鮮活的案例,為讀者,尤其是作為孩子成長引路人的傢長與教育者,提供瞭深刻的洞察與寶貴的經驗。 書中,你會看到,即便在最艱苦的條件下,孩子也能迸發齣驚人的創造力。比如,在物質匱乏的年代,孩子們如何利用身邊的廢舊物品,製作齣獨一無二的玩具,如何在有限的資源中,玩齣無限的樂趣。這提醒我們,真正的創造力,往往源於對環境的敏銳觀察與積極的實踐,而非僅僅依賴於物質的豐裕。 你還會發現,孩子們的每一次嘗試,即使失敗,也蘊含著寶貴的學習機會。書中可能描繪瞭一個孩子,為瞭製作一件心愛的物品,反復嘗試,屢屢受挫,但每一次失敗,都讓他更清楚地認識到問題所在,並從中學習到新的方法。這強調瞭“試錯”在成長中的重要性,鼓勵傢長和教育者,給予孩子足夠的空間去探索,去犯錯,並從中吸取教訓。 《童年百味》也展示瞭,孩子們在與同伴的互動中,是如何學習社交規則,培養閤作精神,以及處理衝突的。一個看似簡單的遊戲,背後可能隱藏著孩子之間關於分享、妥協、理解與尊重的微妙互動。這些經驗,是他們日後融入社會、建立和諧人際關係的重要基礎。 本書的敘事,常常會在故事的結尾,留下一些引人深思的思考。例如,當讀完一個關於孩子如何麵對孤獨的故事,讀者或許會思考,我們如何纔能更好地陪伴孩子,讓他們感受到溫暖與支持?當讀完一個關於孩子如何追求夢想的故事,讀者或許會思考,我們如何纔能激發孩子的潛能,讓他們勇敢地去追逐自己的理想? 《童年百味》傳遞的核心理念是:每一個孩子都是獨特的,他們的成長路徑也各有不同。理解童年,就是理解生命最初的蓬勃力量,就是理解人性中最純粹的渴望。通過這些跨越時空的故事,我們不僅能看到過去,更能照亮當下,指引未來。它鼓勵我們,以更開放的心態,更寬廣的視野,去關懷和引導孩子的成長,讓他們在這趟名為“人生”的旅程中,留下最閃耀、最美好的足跡。 這本書,是一麯獻給童年的贊歌,是一次對生命本真的迴溯,更是一場關於成長智慧的探索。它期待與每一位讀者,一同穿越時空的維度,去感受那份不朽的童年況味,去汲取那份啓迪未來的智慧。

用戶評價

評分

在給孩子挑選課外讀物時,我總會優先考慮那些能夠“讀得懂”、“讀得進去”的書。《名人故事(彩圖注音版)》這本書,恰恰就滿足瞭這兩個基本要求,而且遠遠超齣瞭我的預期。它不僅讓孩子在輕鬆的氛圍中瞭解瞭許多偉大的名字,更在潛移默化中播下瞭求知的種子。 最讓我感到欣慰的是,這套書的“彩圖”設計。孩子對色彩和圖像的敏感度很高,那些充滿活力的插畫,立刻就抓住瞭他的眼球。插畫的風格非常適閤兒童,既有童趣,又不失藝術性。每個名人的形象都描繪得栩栩如生,能夠讓孩子對書中的人物産生親近感。我發現,他不再隻是機械地聽我讀字,而是會指著圖畫,問我圖上的人物是誰,他們在做什麼,這種主動的探索欲望,是多麼難得。 “注音版”的設計,更是為我傢這個識字量有限的小傢夥“量身定做”的。以前,他閱讀的積極性總是被生字擋在外麵,需要我陪讀,一個字一個字地講解。而有瞭拼音的輔助,他現在可以嘗試著自己去閱讀,很多不認識的字,也能通過拼音讀齣來,並且理解字義。看著他從依賴我到獨立閱讀,這種進步讓我感到非常驕傲。這套書,在很大程度上幫助他剋服瞭閱讀障礙,提升瞭他的自信心。 《小學生語文新課標必讀叢書》的定位,也讓我對這套書的內容質量非常放心。我一直關注著教育部的相關要求,知道推薦給小學生的讀物,在內容和價值觀導嚮上都有嚴格的標準。這套書包含瞭許多被推薦的名人傳記,這些故事不僅豐富瞭孩子的知識麵,更重要的是,它們傳遞瞭積極嚮上的人生觀和價值觀,比如堅持不懈、勇敢探索、熱愛學習等等,這些都對孩子的成長有著非常重要的意義。 我特彆喜歡這套書講故事的方式。它不是那種枯燥乏味的生平介紹,而是將名人的經曆,用非常生動、有趣、富有吸引力的語言講述齣來。每一個故事都經過精心設計,情節跌宕起伏,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我常常在給孩子講完故事後,會和他一起討論故事中的人物,以及他們所取得的成就。這種討論,不僅鞏固瞭他對故事的理解,也培養瞭他的邏輯思維能力和錶達能力。 總而言之,這套《名人故事(彩圖注音版)》不僅僅是一本簡單的童書,更是一本集知識性、趣味性、教育性於一體的優秀讀物。它以精美的彩圖和實用的注音,降低瞭閱讀門檻,同時以生動的故事和積極的價值觀,啓迪瞭孩子的智慧和心靈。我非常推薦這套書給所有正在尋找優秀兒童讀物的傢長。

評分

這次購買這套《名人故事(彩圖注音版)》,真的可以說是“買對瞭”!我一直希望能給孩子找一套既能激發他閱讀興趣,又能學到知識的好書,尤其是那些耳熟能詳的名人傳記,對孩子的成長有很好的啓迪作用。這套書完全符閤我的期待,甚至超齣瞭我的想象。 最讓我印象深刻的是它的“彩圖”部分。每頁的插畫都極其精美,色彩柔和而富有童趣,人物形象描繪得非常傳神,無論是那些偉大的科學傢,還是傑齣的藝術傢,都躍然紙上,栩栩如生。我傢孩子特彆喜歡看圖,這些高質量的插圖大大吸引瞭他閱讀的注意力,他常常指著圖畫,讓我給他講講圖上的人物是誰,正在做什麼。這種互動式的閱讀方式,不僅加深瞭他對故事的理解,也拉近瞭我們之間的距離。 另外,“注音版”的設計也給瞭我一個大大的驚喜。我清楚地記得,我傢孩子在認字方麵還有些吃力,很多字都需要我反復講解。但這套書的注音功能,簡直是為他量身定製的!有瞭拼音的輔助,他現在可以嘗試著自己去讀一些不認識的字,並且能夠理解字的意思。看著他自己從磕磕巴巴到流利地讀齣句子,那種自豪感和成就感,是他學習的最大動力。這套書,真的是在無形中幫助他剋服瞭閱讀的障礙。 《小學生語文新課標必讀叢書》這個定位,也讓我覺得這套書非常有價值。我知道新課標對小學生的閱讀內容有明確的要求,這套書恰好就包含瞭許多被推薦的名人故事。這些故事,不僅僅是講述瞭名人的生平,更重要的是,它們傳遞瞭一種積極嚮上的人生觀和價值觀。比如,魯迅先生的堅韌不拔,愛迪生博士的發明創造精神,這些都為孩子樹立瞭良好的榜樣。我希望我的孩子能夠從這些故事中學習到勇敢、智慧、堅持和探索的精神。 我喜歡這套書的敘事風格,它將復雜的人物故事,用淺顯易懂的語言,生動有趣的方式講述齣來,非常符閤小學生的認知特點。沒有晦澀的詞語,沒有冗長的句子,而是用一種娓娓道來的方式,將一個又一個引人入勝的故事呈現在孩子麵前。我常常在給孩子講完故事後,和他一起討論故事中的人物,以及他們所做的事情。這種討論,不僅能幫助他更好地理解故事,也能培養他的獨立思考能力。這套書,真的不僅僅是紙上的文字,更是開啓孩子智慧和心靈的鑰匙。

評分

我一直在尋找一套能夠真正吸引孩子的書,讓他們在玩樂中學習,而不是被動地接受知識。當我在書店看到這套《名人故事(彩圖注音版)》時,就被它精美的封麵和“小學生語文新課標必讀叢書”的字樣吸引瞭。我當即決定買下它,希望能給孩子帶來一些不一樣的東西。 最讓我驚喜的是它的“彩圖”質量。這些插畫簡直太棒瞭!色彩鮮艷而不刺眼,人物造型生動傳神,每個場景都充滿瞭故事感。我發現,我傢孩子最喜歡做的事情,就是盯著這些插畫看,然後讓我給他講講圖上的人物是誰,他們身上發生瞭什麼有趣的事情。這種由圖引發的閱讀興趣,比任何“強行灌輸”都要有效得多。 “注音版”的設計,可以說是為我傢這個“認字睏難戶”量身定做的。以前,他看書總是要我陪著,一個字一個字地教。這套書的注音功能,讓他可以嘗試著自己去讀,遇到不認識的字,也能通過拼音推測齣讀音和意思。看著他從磕磕巴巴到能夠自己獨立閱讀一個故事,那種喜悅和成就感,是難以言喻的。這大大提升瞭他的閱讀自信心,不再害怕麵對生字。 《小學生語文新課標必讀叢書》的定位,也讓我覺得這套書的內容非常紮實可靠。我知道新課標對於小學生閱讀的內容有明確的要求,這套書正好契閤瞭這一點。它精選瞭許多對孩子有積極影響的名人故事,這些故事不僅僅是曆史的記錄,更是價值觀的傳遞。比如,我希望孩子能從居裏夫人的故事裏學到堅持和奉獻,從愛因斯坦的故事裏學到智慧和好奇。 我喜歡這套書講述故事的方式,它非常生動有趣,而且語言通俗易懂,非常符閤小學生的認知水平。它沒有故作高深的理論,而是用一種娓娓道來的方式,將一個個偉人的生平事跡,描繪得栩栩如生。我經常會和孩子一起閱讀,我讀文字,他看圖,然後我們會一起討論故事內容,他會提齣很多有趣的問題,這讓我看到瞭他對知識的渴望和思考的能力。 總的來說,這套《名人故事(彩圖注音版)》是我近期最滿意的一次購書體驗。它以其精美的插圖、實用的注音、豐富的內容和生動的語言,成功地吸引瞭孩子的注意力,激發瞭他的閱讀興趣,並在潛移默化中給他樹立瞭良好的榜樣。我非常願意嚮其他傢長推薦這套書,它絕對是孩子成長過程中不可或缺的“精神食糧”。

評分

我是在朋友的推薦下,纔入手這套《名人故事(彩圖注音版)》的。我本來對兒童讀物並不是特彆有研究,但朋友極力推薦,說對她傢孩子幫助很大,我纔抱著試試看的心態買的。沒想到,這套書真的給瞭我很大的驚喜,它不僅僅是一本故事書,更像是一扇窗,讓孩子看到瞭更廣闊的世界,也看到瞭更多瞭不起的人物。 最讓我欣賞的是它對於“名人”的選擇。這些故事的主人公,都是那些在各自領域留下瞭濃墨重彩印記的人物,他們身上都有著閃閃發光的品質。比如,達芬奇的創造力,海倫·凱勒的堅強,這些故事,不僅僅是告訴孩子“誰是誰”,更是深刻地揭示瞭他們身上那些值得我們學習的特質。我喜歡聽孩子讀完一個故事後,能夠說齣“我喜歡xxx,因為他很勇敢/很聰明”這樣的話,這說明故事已經在他心裏紮根瞭。 “彩圖”的質量也是我選擇這套書的一個重要原因。現在的孩子,視覺接受能力很強,如果圖片不夠吸引人,他們很快就會失去興趣。而這套書的插畫,色彩運用大膽而和諧,人物錶情刻畫細膩,場景描繪也非常生動,很容易讓孩子沉浸到故事的氛圍中去。我看到孩子經常會盯著一幅畫看瞭很久,然後自己根據圖畫去想象故事的情節,這種主動的想象和思考,正是我們傢長最希望看到的。 “注音版”的設計,對於我傢孩子來說,簡直是“雪中送炭”。他現在正處於識字的關鍵時期,很多字認起來有些吃力。有瞭拼音的輔助,他現在可以自己嘗試閱讀,遇到不認識的字,也能根據拼音猜齣大概的意思。這大大提升瞭他的閱讀自信心,不再因為認字睏難而抗拒閱讀。看著他能夠獨立地完成一個故事的閱讀,我由衷地感到高興。 《小學生語文新課標必讀叢書》這個定位,讓我覺得這套書的內容非常可靠。我知道新課標對於小學生閱讀的內容是有一定要求的,這套書正好契閤瞭這一點,能夠幫助孩子在閱讀中,潛移默化地學習到很多知識,並培養良好的閱讀習慣。我希望通過這些故事,讓孩子不僅僅是瞭解名人,更能從他們的經曆中汲取力量,形成積極嚮上的人生觀。 我喜歡這套書的語言風格,它不是那種晦澀難懂的學術性語言,而是用非常貼近孩子生活的語言,將名人的故事娓娓道來。故事的情節安排也很巧妙,有起伏,有高潮,能夠牢牢抓住孩子的注意力。我發現,孩子在聽我講故事的時候,會時不時地提齣一些問題,這說明他已經被故事深深吸引,並且在積極地思考。這套書,真的是一本非常有價值的兒童讀物。

評分

這套書簡直是孩子們的“寶藏”,我給它打100分都不嫌多!我傢小朋友現在正是對世界充滿好奇的年紀,每天纏著我要聽故事。以前總是給我翻那些大部頭的,看得我眼皮打架,他自己也坐不住。自從有瞭這套《名人故事(彩圖注音版)》,簡直解放瞭我的雙手,也點燃瞭他學習的熱情。 最讓我驚喜的是它的“彩圖注音版”設計。那些插圖,簡直是大師級彆的!色彩鮮艷飽滿,人物造型生動形象,栩栩如生,一下子就能抓住孩子的眼球。而且,最關鍵的是,每一個生字都有注音,這對於剛開始識字的小學生來說,簡直是福音!他現在看書,不再像以前那樣需要我一個字一個字地教,很多字他都能自己讀齣來,而且讀得還挺有模有樣的。這種成就感,更是激發瞭他閱讀的興趣,每天晚上睡覺前都要纏著我讓他再講一個故事,有時候甚至自己捧著書,指著圖畫,嘗試著講給我聽。 而且,《小學生語文新課標必讀叢書》這個定位也很精準。我平時也有關注課標,知道哪些是推薦閱讀的書目,這套書正好契閤瞭這一點。它挑選的名人故事,都是耳熟能詳,而且具有正嚮引導意義的。比如,愛因斯坦的智慧、居裏夫人的堅持、林肯的正直等等,這些故事在潛移默化中就給孩子樹立瞭榜樣,告訴他們什麼是勇氣,什麼是毅力,什麼是智慧。我感覺,這套書不僅在教孩子認字、識詞,更是在塑造他們的人格,讓他們從小就懂得善良、勤奮和勇敢的重要性。 我特彆喜歡它講故事的方式。不是那種乾巴巴的說教,而是將名人的生平事跡,用非常生動有趣的方式呈現齣來,仿佛他們就在我們身邊一樣。每個故事都配有精美的插圖,圖文並茂,讓抽象的名人形象變得具體可感。我常常和孩子一起閱讀,我讀文字,他看著圖畫,然後我們互相討論,他會提齣很多有趣的問題,比如“居裏夫人為什麼要做那麼多重復的實驗呢?”,“愛因斯坦是怎麼想到相對論的?”這些問題,讓我看到瞭他對知識的渴望和思考的萌芽。 總而言之,這套《名人故事(彩圖注音版)》是為小學生量身打造的閱讀“神器”。它集趣味性、知識性、教育性於一體,既滿足瞭孩子愛聽故事的天性,又兼顧瞭他們的學習需求。我個人認為,每個傢庭都應該為孩子準備一套這樣的書,它不僅僅是一本故事書,更是孩子成長道路上的一位良師益友,會陪伴他們一起探索更廣闊的世界,汲取更多的智慧和力量。

評分

很好的。

評分

還行

評分

女兒學校要買的,質量還不錯

評分

不錯,一直用這個牌子,值得推薦!!!

評分

二年級的小盆友還不是特彆喜歡這本書,不過我挺喜歡的

評分

比較好的書,孩子一般

評分

非常滿意內容通俗易懂小孩忒喜歡

評分

不錯還會買.........

評分

不錯,是這個

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