蘇教版6六年級上冊數學書 小學數學課本 小學六年級數學上冊教材教科書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 常州新華書店圖書專營店

齣版社： 江蘇教育齣版社

ISBN：9787549940158

商品編碼：1444434703

《數學的奧秘：小學六年級上冊》 編者寄語 親愛的同學們，歡迎翻開這本通往數學世界的大門！六年級是小學階段的最後一個階段，也是你們數學學習中一個至關重要的轉摺點。你們即將接觸到更廣闊、更深邃的數學天地，掌握更強大的數學工具，為未來的學習打下堅實的基礎。 這本教材凝聚瞭編者們的智慧和心血，我們希望它不僅僅是一本書，更是一位循循善誘的老師，一個充滿探索樂趣的夥伴。在這裏，你們將看到數學如何以它獨特的語言描述我們身邊豐富多彩的世界，理解數學如何幫助我們解決生活中的實際問題，感受數學思維的嚴謹與美妙。 我們鼓勵你們積極思考，大膽提問，勇於嘗試。數學的學習從來不是被動的接受，而是主動的探索和建構。請不要害怕睏難，每一次的嘗試和思考，都是你們進步的階梯。願你們在這趟奇妙的數學旅程中，發現數學的魅力，點燃對知識的熱情，成為擁有獨立思考能力和創新精神的小小探險傢。 教材特色 貼近生活，情境豐富： 教材中的數學知識緊密聯係小學生活實際，通過生動有趣的情境，讓同學們在熟悉的場景中感受數學的實用性和趣味性，激發學習興趣。 循序漸進，係統嚴謹： 內容編排符閤小學數學認知規律，從基礎概念到復雜運算，由淺入深，層層遞進，確保同學們能夠紮實掌握每一個知識點。 注重思維，能力培養： 強調數學思想方法的滲透，引導同學們學會觀察、比較、分析、歸納，培養邏輯思維、空間想象和解決實際問題的能力。 圖文並茂，形式多樣： 采用彩圖、示意圖、錶格等多種形式，增強教材的可讀性和吸引力，幫助同學們更直觀地理解抽象的數學概念。 練習精當，鞏固提升： 配備瞭形式多樣、難度適中的練習題，既有基礎性的鞏固練習，也有拓展性的思維訓練，幫助同學們全麵檢測和提升學習效果。 鼓勵探究，激發創新： 設計瞭“你知道嗎？”、“你知道怎麼做嗎？”、“試試看”等欄目，引導同學們主動探究，鼓勵質疑，培養創新意識。 內容導覽 第一單元：數的認識與運算（一） 這一單元是同學們進入六年級數學學習的起點，我們將進一步拓展對數的認識，並熟練掌握各種運算。 億以內數的認識： 我們將重新認識數的單位，瞭解數級（億級、萬級、個級）的概念，並學習如何正確地數、讀、寫億以內的數。例如，我們將學習如何用“萬”或“億”作為單位來錶示較大的數，並理解它們之間的進率。同時，我們還將學習數的改寫和近似數，這在實際生活中非常重要，比如在估算和統計時。 數的大小比較： 掌握比較兩個及以上億以內數的大小的方法，理解數位、數位上的數以及數的大小關係。我們會通過數軸、數位順序錶等工具，更直觀地理解數的大小。 數的整除： 深入學習整除的概念，理解被除數、除數、商和餘數之間的關係。我們將學習如何判斷一個數能否被另一個數整除，這為後麵學習因數和倍數打下基礎。 因數和倍數： 這是一個非常重要的概念。我們將學習一個數的因數和倍數的意義，能夠找齣100以內任意一個數的因數和倍數。特彆是，我們會學習公因數和公倍數的概念，並初步接觸最大公因數和最小公倍數，理解它們在生活中的應用，例如在分數約分和通分等問題中的作用。 奇數和偶數： 鞏固奇數和偶數的概念，並瞭解它們在運算中的一些基本性質。 數的運算（加、減、乘、除）： 復習並熟練掌握億以內數的加、減、乘、除法的計算方法，重點關注大數的計算技巧和運算定律（加法交換律、結閤律；乘法交換律、結閤律、分配律）。我們將通過大量的練習，提高計算的準確性和速度。此外，還將學習混閤運算的順序，以及帶有括號的混閤運算。 估算： 學習用“四捨五入”法對大數進行估算，理解估算在生活中的意義和作用，例如在購物、旅行預算等方麵。 第二單元：分數和除法 本單元將引導同學們將整數的概念延伸到分數，理解分數與除法的緊密聯係，並學習分數的基本性質及運算。 分數的意義： 重新認識分數，理解分數是整體（或單位“1”）的幾分之幾，錶示把單位“1”平均分成若乾份，取其中的幾份。我們將通過圖形分割、生活實例等多種方式，幫助同學們建立分數概念。 真分數、假分數和帶分數： 區分真分數、假分數和帶分數，理解它們各自的特點。 假分數和帶分數之間的互化： 學習如何將假分數與帶分數相互轉換，這對於理解和比較分數至關重要。 分數與除法的關係： 深刻理解分數與除法的內在聯係。任何一個分數都可以看作是分子除以分母，即 $a/b = a ÷ b$ （b≠0）。同時，反過來，除法算式中的被除數可以看作分子，除數可以看作分母。 分數的單位和分數的大小比較： 學習分數的單位概念，理解不同分母的分數如何進行大小比較。我們將學習通分的方法，通過找到相同分母，從而方便地比較分數的大小。 約分和通分： 掌握約分和通分的方法。約分是把分數化簡成最簡分數的過程，而通分是把幾個異分母分數化成同分母分數的過程。這兩種方法是進行分數加減運算和比較分數大小的基礎。 最簡分數： 學習如何將分數化簡為最簡分數，理解最簡分數的意義。 分數的基本性質： 深入理解分數的基本性質，即分數的分子和分母同時乘以或除以相同的非零數，分數的值不變。這是進行約分和通分的重要依據。 第三單元：分數加法和減法 在掌握瞭分數的概念和基本性質後，我們將學習分數的加法和減法運算。 同分母分數加減法： 學習同分母分數加減法的計算方法，即分母不變，分子相加或相減。 異分母分數加減法： 學習異分母分數加減法的計算步驟：首先通分，使分母相同，然後再按照同分母分數加減法進行計算。 帶分數加減法： 學習帶分數加減法的計算方法，可以分彆對整數部分和小數部分進行計算，或者將帶分數化為假分數再進行計算。 分數加減法混閤運算： 學習帶有括號的分數混閤運算，以及沒有括號的分數混閤運算的順序。 分數加減法的應用： 通過解決實際問題，體會分數加減法在生活中的應用，例如計算工程進度、食材用量等。 第四單元：圖形的認識（一） 本單元將帶同學們進入幾何的世界，認識一些基礎的平麵圖形，並理解它們的性質。 認識長方體和正方體： 學習長方體和正方體的特徵，認識它們的組成部分：麵、棱、頂點。理解長方體和正方體麵的形狀、數量、棱的長度關係等。 長方體和正方體的展開圖： 認識長方體和正方體的展開圖，能夠畫齣簡單物體的展開圖，並理解展開圖與原圖形的關係。 認識圖形的運動（平移、鏇轉）： 學習平移和鏇轉這兩種基本圖形運動。理解平移是圖形在直綫方嚮上的整體移動，而鏇轉是圖形繞著一點轉動。我們將通過實例，讓同學們直觀感受這兩種運動。 對稱現象： 認識軸對稱圖形，理解對稱軸的概念。能夠判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，並找齣對稱軸。學習畫軸對稱圖形的另一半。 認識圓形： 認識圓的組成部分：圓心、半徑、直徑。理解它們之間的關係：直徑等於半徑的2倍，半徑等於直徑的一半。 圓的性質： 瞭解圓的周長、麵積的概念，以及它們與半徑、直徑的關係（雖然本單元可能不涉及計算，但會建立概念）。 簡單的組閤圖形： 學習識彆和分析由簡單圖形組閤而成的圖形，初步瞭解如何描述組閤圖形的特徵。 第五單元：圖形的認識（二） 在上一單元認識瞭基礎圖形後，本單元將進一步深化對圖形的認識，並引入更多的幾何概念。 認識角： 學習角的定義，理解角的組成部分：頂點和兩條射綫。認識平角、周角、直角、銳角、鈍角，並學會比較角的大小。 角的度量： 學習使用量角器測量角的大小，並畫齣指定度數的角。 三角形的分類： 學習按邊長和按角分類三角形。能夠區分等邊三角形、等腰三角形、不等邊三角形，以及銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。 三角形的內角和： 探索並理解三角形的三個內角的和等於180度，並能夠運用這一性質解決簡單問題。 認識平行四邊形和梯形： 學習平行四邊形和梯形的特徵，包括邊和角的特點。 平行四邊形和梯形的組閤： 瞭解一些簡單的組閤圖形，例如由三角形、長方形、正方形組成的圖形。 認識綫段、射綫和直綫： 明確綫段、射綫和直綫之間的區彆與聯係，理解它們在幾何學中的基本作用。 第六單元：統計與可能性 本單元將帶領同學們學習如何收集、整理、分析數據，並初步接觸可能性。 統計圖錶： 學習繪製和讀懂常見的統計圖錶，如條形統計圖、摺綫統計圖。理解不同類型統計圖錶的特點及適用場景。 數據分析： 學習根據統計圖錶進行簡單的數據分析，從中發現信息，並能夠進行簡單的預測。 平均數： 學習平均數的意義和計算方法。理解平均數在描述一組數據集中趨勢中的作用。 可能性： 初步認識生活中的一些事件是否具有可能性，並理解“可能”、“一定”、“不可能”等詞語的含義。 簡單事件發生的可能性： 能夠對一些簡單事件發生的可能性進行描述，例如“可能發生”、“不太可能發生”、“一定會發生”等。 第七單元：解決問題 本單元將綜閤運用前麵學過的知識，解決更復雜、更貼近生活實際的問題。 分數應用題： 學習解決含有分數意義的應用題，例如求一個數幾分之幾是多少，已知一個數幾分之幾是多少求這個數。 行程問題： 學習解決與行程相關的應用題，包括相遇問題、追及問題等，可能涉及簡單的速度、時間和路程關係。 工程問題： 學習解決與工作效率相關的問題，例如求完成某項工程所需的時間。 植樹問題： 學習解決植樹問題，理解封閉圖形與非封閉圖形中植樹棵數與間隔數的關係。 圖形與計算的綜閤應用： 結閤圖形知識，解決一些實際問題，例如計算圖形的周長、麵積等。 策略與方法： 引導同學們學會分析問題的關鍵，選擇閤適的數學方法和策略來解決問題，培養解決問題的能力。 學習建議 課前預習： 帶著問題閱讀教材，瞭解新知識的大緻內容。 課堂專注： 認真聽講，積極參與課堂互動，做好筆記。 及時練習： 完成教材上的練習題，鞏固所學知識。 課後反思： 總結本節課的學習內容，找齣自己的薄弱環節，並尋求幫助。 多思多問： 遇到不懂的問題，及時嚮老師或同學請教。 聯係生活： 嘗試將學到的數學知識應用到生活中，發現數學的樂趣。 培養良好的學習習慣： 保持好奇心，勇於探索，享受學習數學的過程。 我們相信，通過你們的努力和這本教材的引導，你們一定能在六年級上冊的數學學習中取得優異的成績，為未來的學習打下堅實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

我印象最深刻的是這本書在講解分數和小數之間的轉換時，提供瞭非常直觀的圖示。我一直覺得分數和小數是兩個相對獨立的體係，理解起來總有點割裂感，但教材通過畫齣不同大小的餅圖，然後用不同顔色的區域來錶示分數和小數，我纔真正領會到它們之間那種“皮之不存，毛將焉附”的緊密聯係。比如，將1/2用餅圖錶示，就是一半；用小數錶示，就是0.5。這不僅僅是數字上的等價，更是概念上的統一。接著，關於百分數，教材也是花瞭很大的篇幅，通過各種生活中的例子，比如商場打摺、天氣預報的降水概率，讓我明白百分數在日常生活中的廣泛應用。我記得有一道題是計算打九摺的商品實際要付多少錢，我一下子就想到瞭，九摺就是90%，所以付的錢是原價的90%。這種將抽象的數學概念與具體生活場景聯係起來的學習方式，讓我覺得學數學不再是死記硬背，而是解決問題的工具，變得生動有趣起來。

評分☆☆☆☆☆

這本數學書，說實話，拿到手的時候，我心裏是有點忐忑的。畢竟是六年級上冊，感覺學習難度要往上一個颱階瞭。翻開目錄，看到那些熟悉的數學名詞，比如分數、小數、百分數，還有一些新的概念，比如圓的周長和麵積，還有簡單的統計圖錶，心裏暗暗給自己打氣。剛開始看的時候，確實有些地方不太理解，尤其是那些應用題，同一個問題，換個說法，我就覺得有點繞。不過，書裏的講解還算細緻，一步一步地跟著例子去理解，慢慢地也能琢磨明白。最喜歡的是書裏的一些小貼士，比如“你知道嗎”或者“生活中的數學”，這些小小的拓展能讓我對數學知識有更深的認識，也覺得數學其實離我們生活很近，不是書本上那些枯燥的數字和公式。有時候，一道題做對瞭，真的會很有成就感。雖然有時候會遇到卡殼的地方，需要翻迴前麵復習，或者請教同學，但整體來說，這本教材的編排還是比較閤理的，循序漸進，讓我在學習的過程中，既有挑戰，也有收獲。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的內容對我來說，有點挑戰性。尤其是到瞭下半部分，關於圖形的周長和麵積計算，我感覺需要動用更多的空間想象力。圓的周長和麵積公式，第一次看到的時候，就覺得那些π（圓周率）符號有點神秘，而且涉及到計算，就需要用到尺子和計算器。書裏的例題講解雖然詳細，但有些時候，我還是會在腦海裏形成一個模糊的圖像，不像計算直綫圖形那樣清晰。不過，每次做完一個關於圓的題目，即使過程比較麯摺，但最終算齣正確答案的時候，那種剋服睏難的喜悅感是非常強烈的。教材也提供瞭一些實際應用的場景，比如計算操場的跑道長度，或者一塊圓形地毯的麵積，這讓我覺得學這些公式是有實際意義的。我甚至會嘗試著在傢裏，拿傢裏的圓桌或者盤子，用尺子量一量直徑，然後自己動手計算一下周長和麵積，雖然可能不是特彆精確，但這種實踐操作，比單純看書本上的數字和公式要來得更實在。

評分☆☆☆☆☆

這本書在統計部分的處理方式，我個人覺得非常齣色。它沒有僅僅停留在教你如何畫條形統計圖或者摺綫統計圖，而是花瞭很多篇幅去講解如何“讀懂”這些圖錶，以及如何根據圖錶來分析和判斷。我印象最深刻的是關於數據的取值範圍和平均數的概念。教材通過一些實際的調查數據，比如班級同學的身高分布，或者一周的平均氣溫，來引導我們理解，為什麼需要求平均數，以及平均數能反映什麼問題。它還提到瞭中位數和眾數，這些概念在之前的小學階段可能接觸得不多，但在這裏，它們被巧妙地引入，並且通過具體的例子，讓我們明白它們各自的含義和適用範圍。有時候，一道題目可能看似簡單，但一旦涉及到對圖錶的解讀，就需要我們更深入地思考。我甚至會主動去翻看報紙上的統計圖，嘗試著用書裏學到的方法去分析，這讓我覺得，數學不僅僅是解題，更是一種觀察和分析世界的能力。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本六年級上冊的數學書，對於我來說，是一次不小的成長。它並沒有因為是小學階段而降低難度，相反，它在一些概念的引入上，觸及到瞭更深層次的數學思維。尤其是關於方程的初步認識，雖然隻是簡單的“x”符號，但它讓我看到瞭數學符號背後蘊含的邏輯和推理過程。書裏的一些難題，確實需要我花更多的時間去思考，甚至會反復閱讀講解，有時候還需要藉助其他資料。但是，正是這種挑戰，讓我體會到瞭“學有所得”的樂趣。我開始意識到，數學不是一成不變的，它是有生命力的，是可以不斷探索的。這本書的編排，讓我覺得老師們是花瞭很多心思的，他們努力讓枯燥的知識變得鮮活，讓抽象的概念變得具體。我期待著在接下來的學習中，能夠繼續保持這份好奇心和求知欲，繼續在這個數字的世界裏探索。

評分☆☆☆☆☆

商品不錯，很滿意還會再來。

評分☆☆☆☆☆

不錯！實用高效！

評分☆☆☆☆☆

用的不孬，用的不錯

評分☆☆☆☆☆

商品不錯，很滿意還會再來。

評分☆☆☆☆☆

可以，是一樣的

評分☆☆☆☆☆

物流速度很快

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服務好速度快！

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謝謝

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