马小跳玩数学（三年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨红樱 编

图书标签:

• 数学
• 三年级
• 思维训练
• 趣味数学
• 小学数学
• 学习辅导
• 益智
• 教育
• 马小跳
• 同步练习

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538672626

版次：1

商品编码：11416443

包装：平装

丛书名： 马小跳玩数学

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：189

正文语种：中文

编辑推荐

　　《马小跳玩数学》是由我国儿童文学作家杨红樱专为6-12岁儿童打造的“数学王国”。在这个王国中，马小跳会使你的梦想在形态各异的符号、算式中得到升华，引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。让你可以尽情体会数学的乐趣。

内容简介

　　不再只是枯燥的数字，不再只是亘古不变的数学公式，不再只是照本宣科的数学习题，《马小跳玩数学（三年级）》带给你的是一个生活中的数学世界。在这里，马小跳会带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣！当你翻开《马小跳玩数学（三年级）》的d，便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏，还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……

作者简介

　　杨红樱，四川省作家协会副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。
　　19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的系列有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记》系列。其作品总销量超过3000万册。
　　曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。
　　作品被译成英、法、德、韩等多种语言在全球出版发行。
　　在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

内页插图

目录

义卖
马小跳的早晨
QQ密码
报名
帅气的衣着
装玩具
种树
好长的连续剧

数学嘉年华（摆椅子）
只读三天
分享棒棒糖
小非洲过生日
桃树大王
工人叔叔的箱子
唐飞的考试成绩
生日party
开游艇

数学嘉年华（破解数阵）
冤枉安琪儿
一元钱
被吃掉的雪饼
神算
摘桃子
折纸盒
马小跳的遥控赛车
失而复得的钱
牛皮问路
生肖等式

数学嘉年华（马小跳的任务）
数手指
丁文涛的发现
扑克游戏
长跑比赛
火车过隧道
调错的时间
多少本<叮当猫>
爷爷的银条
卖鱼
夏林果帮助安琪儿
小非洲算题

数学嘉年华（趣味算式）
买羊和卖羊
巧算饭菜钱
牛皮做的蛋糕
分苹果
马小跳讲数学题
一把钥匙开一把锁
“24点”游戏
寻找小可卡

数学嘉年华（奇妙的一笔画）
巧称重
夏令营的洗碗工作
破解密码
租船过河
智移硬币
如何分袜子
真假硬币
一起吃豆沙包

数学嘉年华（拼移的智慧）
糖纸换糖果
期中考试的成绩
马小跳的存款数
蜗牛爬树
如何围栅栏
牛牛家的牛
谁做的好事

数学嘉年华（有趣的笑脸）
饭桌上的筷子
宝贝儿妈妈买水果
数长方形
教学楼的周长

数学嘉年华（考考你的观察力）
客人多碗少
加减的难题
跳绳测试
简便算法

数学嘉年华（速算比赛）
套圈游戏
电脑知识竞赛成绩
网上的智商测试
几条鲤鱼
黑巧克力和白巧克力
联欢会上的水果
谁是神枪手
办得到办不到
放钱最多的口袋
平均体重
聪明可以换礼物
谁先接水
数学嘉年华（布置会场）

精彩书摘

　　“‘跳跳电视台’开始招募新年晚会的演员啦！”毛超在校园
　　里边走边喊着，还不时地散发传单。
　　同学们当然要紧紧抓住这个展示自己才华的机会，所以纷纷前去报名。
　　马小跳看到同学们这么踊跃，心里别提多得意了。现在，他这个台长准备亲自去看看报名的热闹场面。走到班级门口的时候，马小跳遇到了隔壁班的一位同学，于是马小跳顺便问了一下隔壁班的报名情况。
　　“我们全班都报名了！”那位同学兴奋地说。
　　“太好了，那你知道他们报的都是什么节目吗？”马小跳一听便来了兴致。
　　“当然知道啦，我们班的同学都非常积极，但是好像只报了唱歌和跳舞。”
　　马小跳不禁问道：“那多少人报唱歌了？”“我们班报名唱歌的一共有32人。”
　　“那报名跳舞的呢？”马小跳紧接着问。
　　“报名跳舞的一共有27人。嗯，对了，有7个同学唱歌和跳舞都报名了呢。”
　　“那你们班一共多少人啊？”马小跳还想再问问，可问了半天也没人回答，他扭头一看，那位同学早没影儿了。
　　这一幕全被毛超看在了眼里，他半是幸灾乐祸半是提醒地对马小跳说：“大台长，一个人自言自语呢？要想知道那个班有多少人，不如发挥你的强项，自己算啊！”
　　一句话点醒梦中人，马小跳低下头沉思了一会儿，便对毛超
　　说：“我算出来了，他们班应该是52人。”
　　“真的假的？”毛超不相信马小跳这么快就算出来了。
　　“不信？看来我得免费给你辅导一下数学了！”说完，马小跳
　　就有模有样地给毛超讲了起来。
　　……

前言/序言

奇妙的数学探索之旅：小学三年级思维训练精选 书名： 奇妙的数学探索之旅：小学三年级思维训练精选 出版社： 智慧星光教育出版社 作者： 数学教育专家组 适用年级： 小学三年级学生及其家长 页码： 320页 定价： 48.00元 --- 图书简介： 在小学三年级的学习阶段，孩子们正处于从具象思维向初步抽象思维过渡的关键时期。传统的数学教学往往侧重于知识点的罗列和机械的运算练习，这可能导致部分学生对数学产生畏惧感，难以建立起对数学世界的深层兴趣。《奇妙的数学探索之旅：小学三年级思维训练精选》正是为了弥补这一缺口而精心打造的一本全方位思维能力培养读物。本书旨在通过富有趣味性和挑战性的数学情境，激发孩子的好奇心，培养其逻辑推理、空间想象、解决复杂问题以及灵活运用数学知识的能力。 本书核心理念：以“玩中学，学中思” 本书摒弃了枯燥的说教，将每一章节设计成一次“数学探险”。我们深知，对于三年级的孩子而言，“乐趣”是最好的老师。因此，内容编排紧密围绕他们日常生活中的观察和兴趣点展开，确保每一个数学概念的引入都自然且引人入胜。 第一部分：数字世界的奇妙组合与规律探寻（约80页） 本部分重点深化学生对多位数（千以内及初步接触万以内）的理解，并着力培养其对数字规律的敏感性。 大数的秘密派对： 不再是简单的数位认识，而是引入“估算与近似”的概念。例如，如何快速判断一个商场里大约有多少人，而不是精确计算。通过“凑整”和“退位”，让学生理解数字的实用价值。 加减法的智慧棋局： 重点突破复杂进位和借位问题，但形式上不再是孤立的竖式计算。我们设计了“神秘数字迷宫”，要求学生根据加减法的得数反推过程中缺失的数字，强调运算的逆向思维。 乘法的魔术盒： 针对三年级开始学习的乘法口诀的应用，我们引入了“图形阵列法”来理解乘法的意义，例如，用不同大小的方块排列来计算“4×13”的实际含义。特别关注“一位数乘多位数”的计算逻辑，配有大量生活化场景，如计算“购买3包贴纸共花费了多少钱？” 有趣的除法分赃： 除法是三年级的难点。本书将“平均分配”的概念具象化，利用实物图引导孩子理解“有余数的除法”。通过“分糖果”、“分笔筒”等情境，让学生清晰地认识到余数存在的意义，而非简单地视为“算错了”。 第二部分：图形空间与测量的直观感受（约70页） 本部分旨在拓宽学生的空间想象力，将抽象的几何概念与实际操作相结合。 认识你的周围： 深入学习长方形和正方形的特征。重点在于理解周长概念，并通过“围篱笆”、“铺地砖”等活动，让学生体会周长的实际测量方法，并初步学习简单的长方形周长公式的应用。 时间与日期的魔法时钟： 除了认识几点几分，本书着重训练学生对“经过时间”的计算能力。例如，一场电影从下午2点45分开始，持续了1小时35分钟，什么时候结束？引入时间轴的概念，帮助学生克服计算时间跨度时的思维障碍。 吨、千克与克的天平： 建立质量单位之间的换算关系，通过天平称重的小实验，让学生直观感受到1千克与1000克的区别。大量应用题要求学生进行单位间的灵活转换，例如，计算一车西瓜的总重量。 图形的拼搭与分解： 引入简单的对称性概念，通过剪纸和折纸活动，让学生观察图形的轴对称性。同时，练习将复杂图形（如“L”形）分解为长方形，再计算其面积（初步概念），为后续学习打下基础。 第三部分：逻辑推理与信息处理的思维体操（约100页） 这是本书最具特色和挑战性的部分，旨在全面提升学生的逻辑思维能力。 “如果……那么……”的推理链条： 引入简单的逻辑判断题，如“小明比小红高，小红比小刚矮，那么谁最高？”引导学生使用列表法或画图法来整理信息，形成清晰的逻辑顺序。 图表解读的侦探游戏： 通过绘制简单的条形统计图和简单的象形图，教会学生如何从数据中提取有效信息。例如，分析“全班同学最喜欢的运动”的统计图，并据此提出合理的建议。 解决问题的“多步走”策略： 针对那些需要两个或三个步骤才能解决的应用题，本书设计了“思维导图式解题步骤”。要求学生先找出第一个问题，再根据第一个问题的答案解决第二个问题，确保每一步都有据可依，防止“跳步”或“漏算”。 找不同与找规律的进阶挑战： 包含大量数列、图形序列的习题，但难度略高于课本。例如，数字谜题、字母替代数字的等式等，激发学生对数学美感的追求和探索欲。 第四部分：数学与生活的情景模拟（约70页） 本部分将数学知识融入到真实的、富有代入感的生活场景中，巩固所学并培养应用能力。 小小购物员： 模拟商场促销活动，涉及打折（初步理解“减去一部分”）和满额赠送。学生需要计算最优购买方案，练习多步计算和金钱管理。 旅行路线规划： 利用地图和简单的比例尺概念（无需深入公式），让学生估算两地之间的距离，并计算出行所需的时间和费用。 我的房间我做主： 结合周长和面积的基础认识，让学生思考如何用最少的材料（例如地毯或装饰纸）来覆盖房间的特定区域，培养空间规划意识。 趣味数学故事： 穿插改编自经典数学思想的短篇故事，让孩子在阅读中感受到数学的魅力，例如关于巴比伦算术或古代中国数学家的趣闻轶事。 本书特色总结： 1. 情境驱动： 所有练习均设计成趣味横生的故事或任务，激发学习内驱力。 2. 思维导向： 侧重“如何思考”而非“计算结果”，强调解题思路的构建。 3. 图文并茂： 采用大量原创手绘插图和流程图，辅助理解抽象概念。 4. 家长助手： 书末附有“家长辅导指南”，提供亲子互动游戏建议和常见错误分析，帮助家长有效引导孩子进行思维训练。 《奇妙的数学探索之旅》不是一本传统的习题集，而是一把开启孩子数学潜能的金钥匙。它将陪伴三年级的孩子，自信、快乐地迎接数学学习中的每一个新挑战！

评分☆☆☆☆☆

评价一 最近读完的那本关于天文探索的科普读物，简直让人爱不释手！作者用极其生动形象的语言，将浩瀚宇宙的奥秘娓娓道来，即便是对天文学一窍不通的小白，也能轻松理解那些复杂的概念。我尤其喜欢它对黑洞形成过程的描述，那种抽丝剥茧的讲解方式，仿佛带着你亲身参与了一场时空旅行。书里的大量精美插图，更是功不可没，它们不仅是视觉的享受，更是理解知识的绝佳辅助。我记得有一页专门讲脉冲星的，那组对比图，直观地展示了它们的自转速度，让人震撼于自然界的鬼斧神工。读完这本书，我对夜空的看法彻底改变了，不再只是觉得那是一片黑暗，而是充满了无数闪耀着智慧光芒的未知领域。这本书的叙事节奏把握得非常好，时而激昂澎湃，讲述超新星爆发的壮烈；时而又沉静内敛，探讨暗物质的猜想。它成功地激发了我对宇宙深层结构的好奇心，让我忍不住想去查阅更多相关的资料，这绝对是一本能点燃求知欲的佳作。

评分☆☆☆☆☆

评价五 最近研究了一部关于古代纺织技术革新的学术专著，原以为会是干巴巴的图表和晦涩的术语，但它成功地将历史、技术和手工艺的传承融合在了一起。这本书的亮点在于，它并没有孤立地看待技术发展，而是将织布机的发明与当时的社会经济结构、甚至气候变化都联系起来分析，展现了技术如何成为历史进程的驱动力。例如，书中对“提花技术”的演变，从早期的手工操作到后来的机械化尝试，每一步的突破都详细描述了其背后的工匠智慧和遇到的材料限制。为了让读者更好地理解结构，书中附带了大量的技术剖面图，这些图纸绘制得极为精细，即便不了解专业术语，也能通过观察纹理的交织方式，大致推断出工艺的复杂程度。我尤其欣赏作者在描述特定地区传统染色工艺时所流露出的那种对匠人精神的尊重，那种对色彩搭配和天然染料处理的细致描摹，让人感受到跨越千年的工艺之美。这是一本严谨又不失趣味的行业深度解析。

评分☆☆☆☆☆

评价三 最近翻阅了一本关于室内植物养护的指南，原本以为会很乏味，没想到它简直是园艺爱好者的“救命稻草”。这本书的排版设计非常人性化，每一页都清晰地列出了不同植物的“三要素”——光照强度、浇水频率和土壤酸碱度，而且还配有非常实用的图示，比如如何判断土壤是否干燥，用什么工具修剪最合适等等。我之前养死了好几盆多肉，就是因为不懂它们对“休眠期”的需求，这本书里关于季节性护理的章节，简直是醍醐灌顶。它甚至细致到解释了为什么有些植物需要“暴晒”而有些却需要“散射光”，背后的科学原理也被用大白话讲清楚了。最贴心的是，它提供了一个“常见病虫害自查表”，图文并茂，症状描述清晰，立刻就能对症下药，完全避免了盲目喷洒农药的误区。对于我这种新手来说，这本书的实用价值远超出了它的文字内容，它更像是一个可以随时翻阅的、活生生的植物医生手册。

评分☆☆☆☆☆

评价二 我不得不提一下最近沉迷的那本历史小说，它描绘的是中世纪欧洲某个小城邦从崛起至衰落的百年风云。这本书的厉害之处在于，它完全没有陷入那种枯燥的年代罗列，而是通过几个虚构但又极具代表性的人物命运，串联起了整个时代的变迁和社会的深刻矛盾。比如那个野心勃勃的铁匠之子，他的人生轨迹完美地映射了那个阶层流动的艰难与残酷。作者对细节的考究达到了令人发指的地步，无论是城墙的防御工事、贵族宴会的餐桌礼仪，还是底层民众的俚语，都处理得极其到位，让人有种身临其境的真实感。最让我印象深刻的是对“瘟疫”那部分的描写，那种从最初的麻木不仁到后来的歇斯底里，心理刻画细腻得让人脊背发凉。虽然情节厚重，但文字却十分流畅，没有丝毫晦涩难懂之处。合上书卷时，我感觉自己好像真的在那里生活过，那种历史的厚重感和人性的挣扎，久久不能散去。这本书不仅仅是讲故事，更是在剖析人性在特定历史环境下的扭曲与坚韧。

评分☆☆☆☆☆

评价四 我最近接触到的一本关于现代极简主义哲学的随笔集，读完后感觉心灵被彻底“清空”了一遍，收获的不仅仅是理论，更是一种生活态度的转变。作者的文风非常清淡，但字里行间却充满了洞察力，不卖弄高深，而是聚焦于日常生活中那些被我们习以为常的“多余”事物。书中探讨了“物欲的陷阱”时，举了一个例子：我们购买一件新衣物时，真正获得满足感的是衣物本身，还是购买行为带来的短暂兴奋？这种追问让人不得不反思自己消费习惯的底层逻辑。书中的排版也配合了这种“少即是多”的理念，留白很多，文字间距适中，阅读起来有一种莫名的舒畅感，仿佛是在空旷的房间里呼吸新鲜空气。它并没有要求读者立刻扔掉所有东西，而是倡导一种“有意识地选择留下什么”的生活哲学。读完后，我开始有意识地整理书架和衣橱，不再是为了“清理”，而是为了“聚焦”于真正热爱和需要的事物，这是一种由内而外的放松。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐，的所以就买了一套，有活动，价格合适。

评分☆☆☆☆☆

内容全面权威官方出版孩子很喜欢图文并茂内容详细质量好同步辅导

评分☆☆☆☆☆

物流依然给力，好评好评

评分☆☆☆☆☆

发货快，东西好，不错！呵呵呵～

评分☆☆☆☆☆

书中通过好玩的故事，以身边的数学知识为基础设置题目，能激发孩子对数学的兴趣和喜爱，深受孩子们的喜欢。

评分☆☆☆☆☆

京东好快哦！宝贝不错，棒棒哒！

评分☆☆☆☆☆

希望在提高孩子数学学习能力的前提下同样提高语文成绩。

评分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢的一套书，拿到手一口气就看完了。