《昆蟲記/新課標名著小書坊·青少彩繪版》內容特色如下:
1.精選世界文學大師的經典美文
2.依據教育部新課標教育指導綱要編寫
3.著名兒童文學作傢梅子涵和中小學特級教師聯閤推薦
4.全本彩繪,將圖畫書理念融入名著,激發閱讀興趣
5.設置“名師解讀”和“賞析點睛”欄目,全麵解讀精細分析,做到讀有所得
6.章節練習及書末測試捲,鞏固閱讀,提煉閱讀感受
“新課標名著小書坊·青少彩繪版”係列依據《全日製義務教育語文課程標準》編寫,精選世界文學名著,針對10~15歲讀者的年齡特點,在保持原著精髓的基礎上,進行瞭簡潔生動的改寫,全本美繪,插圖精美鮮明。特邀名師深度解讀、賞析點睛,“精彩章節我問你答”及隨書附贈的測試捲,緊貼要點優化訓練,使少年讀者能夠有效提高閱讀能力,更好地領略名著的魅力。
法布爾,法國昆蟲學傢,動物行為學傢,文學傢,被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”,1823生於法國南部的一個農民傢庭。通過勤奮自學,法布爾先後取得瞭教學學士學位、物理學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。1879年,《昆蟲記》第一捲齣版,在以後的三十餘年裏,終於撰寫齣10捲本科學巨著――《昆蟲記》。1910年,晚年的法布爾因此書獲得諾貝爾文學奬的提名。
1915年,法布爾逝世,享年92歲。
第一次翻開這本書,就被那鮮活生動的彩繪深深打動瞭。我原本以為“彩繪”可能會讓內容顯得過於淺顯,但事實完全相反。《昆蟲記》的彩繪不僅美觀,更重要的是它們準確地捕捉到瞭每一種昆蟲最迷人的特徵。我喜歡那些描繪螳螂捕食瞬間的畫麵,那是一種充滿力量的美感;我也愛那些展現蝴蝶破繭而齣的圖畫,充滿瞭生命綻放的希望。這些圖像不僅僅是插圖,它們是作者觀察的延伸,是幫助我們這些普通讀者理解昆蟲世界最直觀的橋梁。在閱讀過程中,我常常會停下來,仔細欣賞每一幅畫,仿佛自己也置身於那片盎然的綠意之中,近距離觀察著這些小小的生命。
評分這本書絕對是我近期讀到的最讓我驚喜的圖書之一!作為一名對自然一直抱有好奇心的成年讀者,我被《昆蟲記》所呈現的那個微觀世界深深吸引。作者以極其細膩的筆觸,勾勒齣每一種昆蟲獨特的生命軌跡。我尤其被作者對螞蟻的觀察所震撼,它們並非我們想象中的一盤散沙,而是擁有著嚴密的社會結構和驚人的協作能力。書中詳細描述瞭螞蟻如何分工閤作,如何建造它們的地下王國,以及它們之間復雜的交流方式,這些都讓我對“群體”這個概念有瞭全新的認識。我甚至開始重新審視生活中一些看似微不足道的“群體現象”,思考其中是否存在著某種我們尚未理解的“自然規律”。
評分《昆蟲記》最讓我印象深刻的一點,是它對“規律”的探討。書中並沒有簡單地羅列昆蟲的形態特徵,而是深入挖掘瞭它們生存、繁衍、以及與環境互動的內在邏輯。例如,作者對蟬的生命周期的描寫,那種漫長的等待,以及最終破土而齣的壯麗,都讓我感到一種超越時間的宏大敘事。這種對生命循環的細緻描繪,讓我開始思考自然界中普遍存在的“生長-成熟-衰亡-再生”的規律,這種規律不僅適用於昆蟲,也適用於植物,甚至在某種程度上,也適用於人類社會的發展。這種跨越物種的洞察,讓我對“規律”的理解更加深刻和全麵。
評分作為一個曾經對昆蟲感到一絲恐懼的成年人,閱讀《昆蟲記》的過程,是一次心靈的洗禮。作者的文字中,沒有一絲一毫的獵奇或輕衊,隻有深深的敬畏和熱愛。他將昆蟲的生命視為一種奇跡,一種值得我們去理解和尊重的自然造物。我開始認識到,那些我們常常忽略的小生命,它們同樣擁有著生存的智慧、繁衍的本能,以及它們獨特的生存哲學。這種視角轉變,讓我對“生命”這個概念有瞭更廣闊的理解,不再局限於人類的視角。我開始思考,我們人類在自然界中,是否也隻是眾多生命形式中的一種,我們所遵循的“規律”,是否也隻是自然宏大交響樂中的一個音符。
評分我特彆喜歡書中對昆蟲“學習”和“適應”能力的描繪。作者觀察到,即使是看似簡單的昆蟲,它們也能夠通過經驗來學習,並且能夠巧妙地適應各種不同的環境。例如,作者對蜜蜂釀蜜過程的細緻描述,讓我看到瞭它們群體中高效的學習和傳承機製。這種對生命“智慧”的展現,讓我不禁重新審視“智慧”的定義,它並非人類獨有的專利,而是生命體在進化過程中,為瞭更好地生存和繁衍而發展齣的各種能力。這種開闊的視野,讓我對生命的復雜性和多樣性有瞭更深的理解。
評分作為一本“經典名著”,《昆蟲記》的魅力跨越瞭時代,也跨越瞭年齡的界限。我發現,這本書的語言雖然優美典雅,但並不晦澀,反而充滿瞭詩意和哲理。作者的思考,觸及瞭生命的本質,也觸及瞭人與自然的關係。我能夠從中感受到一種古老的智慧,一種對自然萬物規律的深刻洞察。這種經典的力量,讓我不禁思考,為什麼有些作品能夠流傳至今,成為永恒的經典。我想,這與它們所蘊含的深刻思想、真摯情感,以及對人類永恒主題的探討,是分不開的。
評分閱讀《昆蟲記》的過程,仿佛是一場奇妙的“微觀旅行”。我跟隨作者的文字,深入到草叢、樹林、甚至泥土之下,去探尋那些我們日常生活中幾乎不會注意到的角落。我看到瞭甲蟲如何用它們堅硬的外殼抵禦危險,看到瞭蜜蜂如何用它們的舞蹈傳遞信息,看到瞭蜘蛛如何用它們的絲織就精巧的陷阱。每一個場景都栩栩如生,充滿瞭生命的氣息。我甚至開始對自己的生活環境有瞭新的觀察,路邊的野草,院子裏的花叢,都可能隱藏著無數精彩的生命故事。這種由書本引發的對現實世界的關注,讓我感到生活變得更加豐富和有趣。
評分《昆蟲記》讓我體驗到瞭一種“沉浸式”的閱讀樂趣。作者的敘述方式,並非枯燥的科學報告,而是充滿瞭故事性和畫麵感。他仿佛帶著讀者一起,在夜色中聆聽蟋蟀的歌唱,在陽光下觀察螞蟻的搬運,在雨後等待蚯蚓的齣現。這些場景描繪得如此生動,以至於我能夠清晰地想象齣那些畫麵,甚至能夠聞到泥土的芬芳,感受到微風的輕拂。這種沉浸感,讓知識的學習過程變得輕鬆而愉快,我仿佛真的置身於一個充滿活力的自然世界,與那些小生命們一同呼吸。
評分總而言之,《昆蟲記》是一本值得反復閱讀的書。每一次重讀,都能從中發現新的驚喜。它不僅僅是一本關於昆蟲的百科全書,更是一部關於生命、關於自然、關於尊重的哲學著作。我強烈推薦這本書給所有對自然充滿好奇心的人,無論是青少年還是成年人。它會打開你的視野,讓你看到一個你從未留意過的精彩世界,讓你重新思考生命的意義,並讓你學會如何去熱愛和尊重我們賴以生存的自然。這本書,讓我對這個星球上的每一個生命,都多瞭一份理解和感激。
評分這本書不僅僅是關於昆蟲的知識科普,更是一場關於“愛與尊重”的深刻教育。作者在描述昆蟲時,始終保持著一顆充滿溫情的心。他理解它們的掙紮,贊美它們的堅韌,甚至為它們的短暫生命而感到一絲憐惜。這種人與自然的深情對話,讓我深受感動。我開始反思自己對待自然的態度,是否過於功利,是否常常忽略瞭那些默默奉獻的生命。在讀完這本書後,我明顯地改變瞭我對很多小生物的態度,不再輕易地去傷害它們,而是嘗試去理解它們,去尊重它們的存在。這種情感上的觸動,遠比單純的知識灌輸來得更加持久和深刻。
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評分非常適閤小學的孩子閱讀,能增長知識,孩子非常喜歡
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