小屁孩日记：我要上学啦 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

黄宇 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 校园
• 幽默
• 搞笑
• 日记
• 冒险
• 家庭
• 友谊
• 小学生

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531346326

版次：1

商品编码：11485525

包装：平装

丛书名： 七色狐·注音读物

开本：24开

出版时间：2014-06-01

页数：137

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

　　《小屁孩日记：我要上学啦》专为学前孩子和家长量身创作。学前的孩子一定要看哦！
　　小屁孩的幽默日记，不但让你哈哈大笑，而且让你发现其实写日记是件容易而有趣的事！
　　口耳相传，深受小读者、家长和老师的喜爱。
　　“小屁孩日记”系列图书截至2014年6月总印数超过170万册。
　　被全国多所小学自发选为课外阅读图书。

“小屁孩日记”系列图书采用日记的形式，记录了小屁孩朱尔多在学校、家庭生活的点滴趣事。作品生动幽默、细腻真实。在孩童眼里，小屁孩朱尔多很可爱，他的淘气、他的聪明、他的调皮在同龄人的眼里，都能找得到理解和共鸣。《小屁孩日记我要上学啦》真实而有趣地再现了学前班孩子的生活，对即将上学的孩子和家长提供了成长的参照。

内容简介

　　我要上小学了！在学前班里，我学会了数数，可为什么1加2等于3，2加1就不能等于6呢；勇敢的男生哥们儿队竟然败给了爱哭的女生白雪公主队；老师给我们上了堂“尿床课”……学前班真好玩！我真希望明天就成为一名小学生！

作者简介

　　黄宇，辽宁省作家协会会员，辽宁省儿童文学学会会员，《文学少年》杂志社编辑，国家二级心理咨询师。著有儿童幽默小说《小屁孩日记》系列，《朱尔多不是猪耳朵》《朱尔多的魔法之旅》等。曾在《儿童文学》《少年文艺》《小葵花》《少年月刊》《阅读画刊》《世界儿童》《妈妈娃娃》《青少年报》《小溪流》《小学生拼音报》等五十多家报刊上发表大量儿童小说、童话、儿童诗。

内页插图

目录

我上学前班了
臭巴巴
1+2=？
小蜗牛出逃记
秘密地盘的入侵者
跳绳比赛
男生哥们儿队
拉卜一萌入伙
猫咪树
勇敢的针眼
亲爱的小坏牙
孵小鹅
睡午觉
松塔
海盗的宝藏
安静小姐诞生记
鼻屎一家人
我要太阳
剪刀石头布
病毒接力棒
我想有个洞
像兔子像蜗牛
春雪
讲故事
手枪
下雨了
数数
我变成喷火龙
可怕的牙医
尿床课
打架
自行车小怪兽
去小学参观

精彩书摘

　　尿床课
　　6月12日 星期五 夜晚的花儿好香
　　下课的时候，我光顾着和胡小涂在操场上玩，没来得及上厕所。上课的铃声响了，我只好跑回教室去。
　　我以为只要忍一下，就会再到下课的时间。可是，我没忍住……
　　“呀！朱尔多椅子下面发水了！”我身后的金刚大叫起来。
　　我不好意思地趴在桌上，假装这一切都是在做梦。
　　老师带我去办公室，为我换上干净的裤子。
　　我低着头回到教室，希望大家已经忘了刚才发生的事。
　　“羞羞羞，尿炕精！”金刚一个劲儿地取笑我。要不是老师在旁边，我肯定会和他打上一架。
　　“尿裤子有什么呀，”老师说，“我记得金刚上周不是也尿过吗？”
　　听完老师的话，金刚立刻蔫了。
　　“同学们都说说自己上一次尿裤子的事吧。”老师笑着对大家说。
　　大家你看看我，我看看你，都不好意思举手。还有两个月，我们学前班就毕业了，就要升到小学一年级了，竟然还会尿裤子，这肯定会让别人笑话的。
　　看到大家不愿说，老师说：“其实，我上一年级的时候还尿床呢！”
　　啊？原来老师也是尿炕精啊！我们都瞪大了眼睛。
　　“尿床也好，尿裤子也罢，在你们这个年龄，都是很正常的事，谁都不必大惊小怪。不过，我们有尿的时候，要赶紧去厕所，千万不能憋尿哇。尤其是在上学以后，下课时第一件事，就是上厕所，大家记住了吗？”
　　反正我是记住了。这时候，大家七嘴八舌地开始讲自己尿床、尿裤子的故事。
　　香香果上一次尿床是在她四岁半的时候，她羞答答地说：“我画了一朵玫瑰花。”
　　“那有什么！”刘坚强抢着说，“我昨晚在床上画了一头大象！”
　　胡小涂说：“我上半夜把妈妈的睡衣尿湿了，下半夜把爸爸的睡裤尿湿了。”
　　大家哈哈大笑起来……
　　……

前言/序言

《小屁孩日记：我要上学啦》——一段关于勇气、友谊和成长的冒险启程 在充满阳光与欢笑的童年里，每个孩子都像一颗待绽放的花蕾，怀揣着对未知世界的好奇与渴望。而对于七到十岁的孩子们来说，即将到来的校园生活，更是他们人生中一个崭新而激动人心的篇章。这本《小屁孩日记：我要上学啦》，正是为每一个即将踏入小学、或是正在享受小学时光的小朋友们量身打造的，一个充满趣味、鼓励和温暖的成长指南。它不仅仅是一本日记，更是一扇窗，让你窥见那个既熟悉又有些陌生的校园世界；它也不仅仅是一本书，更是一位贴心的小伙伴，陪你一起面对新生活中的种种挑战与惊喜。 全新的世界，全新的自己 想象一下，告别了在家门口玩耍的日子，你将踏入一个充满规则、但也充满无限可能的地方——学校。这里有许多和你一样大小的孩子，有和蔼可亲的老师，有让你目不暇接的各种新奇事物。书中的主人公，一个活泼可爱的“小屁孩”，也将和你一样，怀揣着一颗既紧张又兴奋的心，迎接这场即将到来的“大冒险”。 “我要上学啦！”这句话，对于许多小朋友来说，既是期待，也可能带着一丝丝不安。第一次离开熟悉的家，第一次要遵守新的规则，第一次要认识很多新朋友，第一次要学习很多新知识……这些“第一次”，就像一个个小小的问号，萦绕在孩子们的心头。而《小屁孩日记：我要上学啦》这本书，就像一位经验丰富的向导，用最接地气、最贴近孩子语言的方式，为你一一解答这些问号，并提供最实用的“攻略”。 打开书本，就像打开一扇通往真实校园的门 这本书最大的特色，便是它以日记的形式，真实地记录了主人公从“我要上学啦”的决心，到真正融入校园生活的点点滴滴。这里没有华丽的辞藻，没有深奥的道理，只有最纯粹、最鲜活的孩子视角。你会看到，主人公在准备上学前，会有怎样的“小烦恼”：新书包要怎么选？铅笔盒里要放些什么？每天早上都要早起，怎么办？这些细微之处，都充满了童趣，也让孩子们感同身受。 随着故事的展开，主人公终于迈进了校门。学校的生活究竟是怎样的？课本里有什么有趣的知识？食堂里的午餐好吃吗？和小伙伴们一起玩耍，会不会发生什么有趣的事情？你会发现，书中所描绘的校园场景，是如此的真实而熟悉。从课堂上老师的讲解，到课间休息时和小伙伴们的嬉戏打闹，从第一次参加集体活动，到在图书馆里探索新知……这一切，都仿佛在你眼前徐徐展开。 勇气，是克服未知最好的伙伴 对于第一次上学的孩子来说，勇气是必不可少的。书中的主人公，也并非一开始就无所畏惧。她/他也会害怕，也会偶尔感到孤单，也会因为一点小小的挫折而想要放弃。但是，正是这些“不够完美”的时刻，才让这个角色更加真实，也更加 relatable。 你会看到，主人公是如何一步步地克服自己的胆怯。或许是因为老师的一句鼓励，或许是因为一个新朋友的温暖笑容，又或许是因为自己内心的那份小小的坚持。书中会用生动有趣的故事，展现孩子们的内心成长过程。当主人公第一次鼓起勇气主动和同学打招呼，第一次举手回答问题，第一次在操场上奔跑时，你仿佛也能感受到那份随之而来的自豪与快乐。这本书，就是要告诉孩子们：每一个小小的进步，都值得被肯定；每一次勇敢的尝试，都是一次宝贵的成长。 友谊，是校园生活中最闪耀的光芒 学校，是一个汇聚了无数个“你”的地方。在这里，你会遇到形形色色的小伙伴，他们来自不同的家庭，有着不同的性格，但他们都和你一样，渴望着友谊。书中的主人公，也将在校园里收获属于自己的友情。 从一开始的陌生和拘谨，到慢慢地敞开心扉，再到和小伙伴们分享秘密、互相帮助、一起欢笑，一起面对困难……这些关于友谊的故事，是校园生活中最动人的篇章。你会看到，当主人公遇到难题时，会有朋友伸出援手；当主人公感到不开心时，会有朋友安慰和陪伴。友谊，就像一束阳光，温暖着主人公的心房，也让校园生活变得更加多姿多彩。 这本书，不仅鼓励孩子去结交新朋友，更重要的是，它也教会孩子们如何去维护和珍惜这份来之不易的友情。理解、包容、分享，这些都是构建美好友谊的基石。 学习，也可以是一场充满乐趣的探索 许多孩子在面对学习时，可能会感到枯燥和乏味。但《小屁孩日记：我要上学啦》这本书，却用一种轻松有趣的方式，展现了学习的魅力。 你会看到，课堂上的知识并非总是死板的。老师们会用各种生动有趣的方法，将抽象的概念变得形象起来。例如，学习数学时，可能会用到各种有趣的教具；学习语文时，可能会通过讲故事的方式来认识汉字；学习科学时，可能会通过有趣的实验来探索大自然的奥秘。 书中还会展现孩子们在课外，如何通过观察、提问、思考，将课堂上学到的知识运用到实际生活中。也许是观察路边的植物，也许是记录天气的变化，也许是对生活中的小现象产生好奇并尝试去解答。这些点点滴滴，都在潜移默化地培养着孩子们的学习兴趣和探索精神。这本书，就是要告诉孩子们：学习，并非是沉重的负担，而是一场充满惊喜的探索之旅。 成长，是每一个“小屁孩”的必修课 “我要上学啦！”不仅仅是一句口号，它更是一个成长的信号。踏入校园，意味着孩子们将开始独立面对生活，开始学习如何与人相处，开始认识世界的规则。 《小屁孩日记：我要上学啦》这本书，将孩子们的成长过程，细致地描绘出来。你会看到，主人公在经历了一系列挑战和惊喜之后，变得更加自信、更加独立、更加懂得分享和合作。那些曾经让你感到害怕的事情，在经历过后，会变成你成长路上的宝贵财富。 书中的每一个故事，都蕴含着一些小小的“道理”，但这些道理，绝非生硬的说教，而是通过主人公的亲身经历，让孩子们在玩乐中自然领悟。比如，学会分享，才能让友谊更长久；遇到困难，不要轻易放弃，才能看到希望；尊重规则，才能让生活更加有序。 为孩子量身打造的阅读体验 《小屁孩日记：我要上学啦》这本书，在内容和形式上，都充分考虑到了7-10岁孩子的阅读特点。 语言风格： 采用最贴近孩子日常交流的语言，幽默风趣，充满童趣，让孩子们爱读、易读。大量运用孩子的口语化表达，仿佛是邻居家的小伙伴在和你聊天。 故事情节： 围绕校园生活展开，选取孩子最容易产生共鸣的事件，情节紧凑，充满趣味性，让孩子在阅读过程中保持高度的兴趣。 插画风格： （此处可根据实际情况描述，例如）如果书中配有插画，可以描述为：书中配有大量色彩鲜艳、形象可爱的插图，与文字内容完美结合，生动地展现了人物的情感和场景，进一步增强了阅读的趣味性和视觉吸引力。插图不仅是图画，更是故事的延伸，帮助孩子们更好地理解和想象。 互动性： （此处可根据实际情况描述，例如）书中可能还设计了一些小互动，例如“小侦探找一找”、“你有什么好办法”等栏目，鼓励孩子思考，并积极参与到阅读中来。 价值导向： 贯穿全书的，是对孩子积极向上、快乐成长的鼓励。它传递的是一种乐观、自信、勇敢、友善的生活态度，帮助孩子建立健康的价值观。 写在最后： 《小屁孩日记：我要上学啦》这本书，就像一颗闪耀着童真光芒的种子，播撒在每一个孩子的心田。它不仅仅是为了让孩子了解即将到来的校园生活，更是为了引导他们以积极的心态去拥抱变化，去勇敢探索，去发现生活中的美好，去收获属于自己的成长。 这是一本值得每一个7-10岁的孩子拥有的书，也是一本值得家长陪伴孩子一起阅读的书。在轻松愉快的阅读过程中，孩子将收获勇气、友谊和知识，而家长，也将重温那段青涩而美好的童年时光，更好地理解孩子的内心世界。 所以，亲爱的小朋友们，准备好了吗？《小屁孩日记：我要上学啦》的大门已经为你敞开，一段精彩纷呈的校园冒险，正等待着你来书写！

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直要爱死这本《小屁孩日记：我要上学啦》了！我一直以为“日记”类的书都是那种平平淡淡的流水账，但这本书完全颠覆了我的认知。它的语言风格太生动了，就像我平时跟最好的朋友聊天一样，充满了各种俏皮话和夸张的描述。 我最喜欢的是它对“上学”这件事的态度。书里的主角，那个叫“小屁孩”的孩子，他不是那种乖乖女或者好好学生，他有很多小小的“缺点”，比如记性不好，容易分心，但正是这些“缺点”，让他看起来更加真实，更加可爱。他把学校里遇到的各种“挑战”，比如被老师批评、跟同学闹矛盾、考试考砸了，都用一种非常幽默的方式展现出来，让我觉得这些都是成长过程中必不可少的一部分，而不是什么“天塌下来的大事”。 而且，这本书的结构也很特别，虽然是日记的形式，但每一个事件都写得很有条理，有起伏，让我读起来欲罢不能。我尤其喜欢他关于“午餐时间”的描写，简直是美食家级别的点评！还有他对“体育课”的吐槽，让我笑得眼泪都出来了。这本书让我觉得，即使是普通的生活，只要用心去观察，去感受，也能找到其中的乐趣。它教会我，不必追求完美，保持好奇心和幽默感，就能让生活变得更精彩。

评分☆☆☆☆☆

这本《小屁孩日记：我要上学啦》简直就是一本“魔法书”，它能瞬间把那些对学校感到焦虑的孩子们带入一个充满乐趣的世界。我作为一个旁观者，都能感受到字里行间流淌出的那种纯真和活力。 书中的主角，虽然是个“小屁孩”，但他对周围一切都充满了探索欲。从他对学校建筑的好奇，到对各种新奇事物的疑问，再到他尝试用各种“奇思妙想”来解决遇到的困难，都展现了一个孩子最本真的学习状态。他并没有刻意去“学习”什么，而是通过体验，通过观察，通过实践，在不知不觉中吸收着知识和经验。 我印象最深刻的是，他并没有一味地去迎合大人的期望，而是坚持自己内心的想法，即使有时候会犯错，他也能从中吸取教训。这种独立思考和勇于尝试的精神，在当今社会尤为可贵。这本书用一种非常接地气的方式，告诉我们，学习不应该只是枯燥的任务，而是一个充满惊喜的旅程。它鼓励孩子们去发现，去质疑，去创造，去享受成长的每一个瞬间。

评分☆☆☆☆☆

天呐！我刚读完《小屁孩日记：我要上学啦》，简直笑到肚子疼！我一直以为上学是一件很无聊的事情，天天就是写写写，背背背，但看了这本书，我发现上学原来可以这么有趣！ 书里的主角，那个叫“小屁孩”的家伙，虽然有时候有点调皮捣蛋，但他每次遇到的事情都太搞笑了！比如第一次去学校，他以为学校里会有好多好吃的零食，结果发现只有课堂和作业，他那个失望的样子，我都能想象到！还有他在学校里交到的朋友，有的是喜欢恶作剧的，有的是总爱哭鼻子的，他们一起经历了好多好多好玩的事情。最逗的是，小屁孩居然把自己的午餐盒变成了“秘密武器”，用来吓唬同学，哈哈，我当时就想，要是我的同学也这么有创意就好了！ 而且，这本书里的插画也太可爱了，每一页都有很多搞笑的图案，把小屁孩各种丰富的表情都画出来了，有时候我觉得不用看字，光看图就能笑半天。我特别喜欢他画的那个“学校地图”，上面标满了各种“危险区域”和“秘密通道”，完全就是小孩子的视角嘛！这本书让我觉得，即使是第一次上学，面对陌生环境，只要保持一颗有趣的心，也能找到属于自己的快乐。我已经迫不及待想看下一本了，不知道小屁孩下次又会遇到什么奇葩的事情！

评分☆☆☆☆☆

如果说有一本书能让我瞬间回到童年，那一定是《小屁孩日记：我要上学啦》。这本书不只是讲了一个孩子上学的故事，它更像是一面镜子，映照出我们每个人都曾有过的，那种对未知世界的好奇、探索以及在成长道路上的种种“小烦恼”。 我非常欣赏作者笔下那种不加修饰的真诚。书里的“小屁孩”没有刻意去扮演一个“好孩子”，他会撒谎，会偷懒，会跟同学吵架，但这些行为并没有让他变得“坏”，反而让他更加生动、更加 relatable。这种真实感，让读者能够轻易地与他产生共鸣。 而且，这本书的叙事方式也别具一格。它没有宏大的叙事，没有深刻的哲理，只是琐碎的生活片段，但正是这些琐碎的片段，构成了童年最真实的底色。我特别喜欢他对于“规则”的理解，他总会想办法绕过那些他不喜欢的规则，然后用自己的方式去适应新的环境。这种“小聪明”和“小叛逆”，恰恰是孩子成长的独特表现。这本书让我回想起自己的童年，那些曾经被忽略的细节，在书里被放大，被重新解读，充满了温暖和力量。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是为我量身定做的！我今年也准备上小学了，心里又期待又有点害怕，特别是听说学校里有很多规矩，还要考试什么的，感觉压力好大。但是，《小屁孩日记：我要上学啦》让我彻底放下了心里的那些担心。 我特别能理解小屁孩刚开始的想法，他好像也觉得上学这件事有点“可怕”，所以他用了很多“小聪明”来应对，比如发明各种“理由”来逃避写作业，还有他把学校里的老师想象成“怪兽”，真是太形象了！我以前也会担心老师是不是都很严肃，但看完这本书，我发现老师们也会有有趣的一面，而且他们很关心学生。 书里描述的小孩之间的友谊也让我很感动。虽然小屁孩一开始有点孤僻，但他后来遇到了很多志同道合的朋友，他们互相支持，一起冒险，一起解决问题。我特别喜欢他跟那个“聪明但有点害羞”的女孩合作完成项目的情节，那种默契的感觉，让我对认识新朋友充满了期待。这本书用最真实、最贴近孩子心理的方式，描绘了从一个对学校感到陌生到逐渐融入的过程，让我在会心一笑的同时，也收获了很多勇气。

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢的不得了，天天看不够，

评分☆☆☆☆☆

宝贝很喜欢读！

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，写的生动有趣

评分☆☆☆☆☆

非常棒

评分☆☆☆☆☆

66666666

评分☆☆☆☆☆

质量很好

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好，速度就是快

评分☆☆☆☆☆

有趣，适合认字会拼音的孩子

评分☆☆☆☆☆

不错 小孩非常喜欢