重读李鸿章 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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牛贯杰 著

图书标签:

• 李鸿章
• 晚清史
• 近代史
• 人物传记
• 历史人物
• 政治人物
• 传记
• 历史
• 清史
• 中国近代史

出版社： 东方出版社

ISBN：9787506075046

版次：1

商品编码：11506784

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-06-01

页数：228

编辑推荐

　　百年之前，谁理解改革者李鸿章的情与难？
　　改革正当时，又有谁理解改革的远见和彷徨？
　　以改革为鉴，增添改革再出发的动力

内容简介

　　《重读李鸿章》以全新的历史视角、不偏不倚的中肯态度、清晰的历史脉络，全方位解读晚清历史风云人物李鸿章，梳理了其诸多人生的心得智慧，生动还原了作为改革者的李鸿章内心的纠结和彷徨，也展示了其改革的魄力和胆量，再现晚清社会在动荡飘摇中再塑造的多种可能性及孕育的思想活力。

作者简介

　　牛贯杰，中国人民大学历史学院副教授，毕业于中国人民大学清史所，现主要从事明清经济史与中国近代政治史的教学与研究工作，主讲《中国经济史》和《中国古代社会史》，著有《多元视野：17-19世纪中国的市场与经济发展》、《晚清中国统治格局研究》（合著）、《清史十五讲》（合著）等。

目录

引言
第一章　 李鸿章的陆军部队——淮军
第二章 李鸿章的北洋海军
第三章 治器与治器之器
第四章 李鸿章与中国第一批留学生
第五章 李鸿章与近代中国的电报业
第六章　“开矿救国”——李鸿章与新式矿业
第七章 李鸿章与轮船招商局
第八章 修建铁路一波三折
第九章 李鸿章的外交生涯
尾声 李鸿章之死

精彩书摘

　　李鸿章可谓中国近代最重要的外交家。外国媒体评论道：“只知李鸿章，而竟不知有清朝廷。”
　　一、政治生涯的转折点：天津教案
　　1870年，天津接连发生幼童迷拐案。天津城一时谣言四起，认为天主教所办育婴堂专用迷药诱拐儿童，将其挖眼剖心以制西药。6月18日，当地民众捕获了匪徒武兰珍。据武所供，迷拐幼童正是使用法国教堂提供的迷药。此讯传出，城内百姓群情激愤，纷纷到法国教堂门前举行示威，声讨杀人者。迫于压力，育婴堂的修女们同意民众入内巡查。21日，法国领事丰大业率书记官西蒙持枪闯入三口通商大臣衙门。通商大臣崇厚见势不妙躲到后堂。丰大业赶往教堂途中，路遇天津知县刘杰，开枪将其射伤。丰大业的强盗行径引起民众的强烈不满。他们将丰大业和西蒙当场打死，其后又冲入法国教堂，打死两名神父和十名修女。四名法国男女，三名俄国人和三十多名中国教民也在群情激愤中被打死。人们久压的怒火一时间迸发出来，将法国领事馆砸毁。此即近代史上轰动一时的天津教案。
　　法国驻华公使罗淑亚立即通电总理衙门，同时命法国军舰在大沽口作好战争准备。清政府急令直隶总督曾国藩前往天津处理教案。曾国藩深知此行凶多吉少，临行前立下遗嘱，命家人准备楠木棺材一口。由此可见事态之严重。曾国藩到天津后，对教案“元凶”做出严肃处理：将天津知府张光藻、知县刘杰充军黑龙江，十五人处以极刑，二十一人流放。这一处理，使曾国藩招致了“卖国贼”的骂名，弄得其“外惭清议，内疚神明”，好不尴尬。正巧新任两江总督马新贻遇刺身亡，清廷给曾国藩找个台阶，令其回任两江；同时任命李鸿章为直隶总督，处理天津教案。
　　李鸿章接手前，专门拜会了老师曾国藩。曾国藩忧心忡忡地问李鸿章：“你准备如何与洋人交涉？”李先是谦虚一番：“门生正要向老师讨教。”然后道：“与洋人交涉，我首先要同其打起‘痞子腔’。”曾国藩怒道：“‘痞子腔’怎么打法，你倒打给我瞧瞧？”李鸿章道：“门生信口胡说，望老师指教。”曾考虑良久，道：“关键在于‘诚’。洋人也是人，只要以诚相待，一定会令其感化。”李答曰：“诺！”由此可见曾、李二人在外交策略上存在很大不同。曾国藩一味同外国人讲道理，结果适得其反。李鸿章却又是打“痞子腔”，又是拖延，又是寻找调解人，外交手腕灵活多变。李鸿章的“痞子腔”倒是在外交场合为自己赢得了尊严。1897年，李鸿章接见法国公使施阿兰。施阿兰少年得志，根本没把李鸿章放在眼里，态度非常傲慢。两人交谈几句后，李鸿章突然问道：“阁下今年贵庚多少？”施阿兰一愣，告诉李鸿章自己的年龄。李鸿章大笑曰：“你和我的孙子同岁啊。我在巴黎曾和你祖父谈得很投机，不知你是否记得？”施阿兰讨了没趣，此后见到李鸿章总是十分恭敬。
　　李鸿章到天津后积极进行外交斡旋，希望英驻华公使威妥玛充当调解人。李鸿章对威妥玛说：丰大业两次向中国官员开枪，显然事端由其挑起。驻华外交官公然向中国官员开枪，绝无先例，曾国藩处决杀人者的裁定最公平不过。至于法国人提出的张光藻和刘杰应为丰氏抵命，亦无道理。刘杰确为丰大业枪击致伤，然杀丰大业的人却非张、刘二人。
　　命运之神再次眷顾李鸿章。当时正值普法战争时期，天津教案后不久法军于色当战役中惨败，法皇拿破仑三世亦被普鲁士军队俘虏。法国在欧洲大陆的霸主地位岌岌可危，因此希望早日完结天津教案。清政府正法案犯二十人，发配二十五人；向法国赔偿白银二十一万两，赔偿被害人白银二十五万两；派三口通商大臣崇厚作为特使亲赴法国道歉。天津教案到此完结。
　　天津教案是李鸿章政治生涯的又一转折点。不久，清廷任命其兼任北洋大臣，最终成功从曾国藩手中接过汉人第一权臣的指挥棒。一位英国外交家在1883年这样说道：“总理衙门不过是李鸿章天津衙门的下属机关罢了。”
　　……

前言/序言

好的，这是一份为一本名为《重读李鸿章》的书籍撰写的图书简介，内容详尽，力求自然流畅，不含任何人工智能痕迹的表达，同时确保不提及原书的任何具体内容。 图书简介： 历史的十字路口与时代的抉择 —— 一部深入剖析近代转型期关键人物命运与国家图景的宏大叙事 翻开历史的厚重卷轴，总有一些人物的轨迹与时代的脉搏交织得如此紧密，以至于他们的抉择深刻地影响了一个民族的走向。本书并非一部简单的生平传记，而是一次对特定历史时期复杂性、内在矛盾性以及人性深层挣扎的严肃叩问。我们试图将焦点从被神化或被彻底妖魔化的标签中抽离出来，还原一位身处晚清风暴中心、肩负沉重历史使命的核心行动者的真实侧影。 本书将引领读者穿越百年迷雾，进入那个内忧外患交织、传统与现代激烈碰撞的“千年未有之大变局”。彼时，古老的帝国面对着蒸汽、钢铁与坚船利炮所代表的崭新世界秩序，如同一艘巨轮在暗礁密布的海域中艰难转向。决策者必须在维护既有文化根基与吸纳外来技术力量之间找到一个微妙的平衡点，任何一步踏错，都可能意味着万劫不复。 一、时代背景的立体构建：一个旋转的万花筒 要理解任何一个关键人物，首先必须理解他所处的“场域”。本书花费大量篇幅构建了一个细致入微的晚清社会图景。这不是平面化的教科书叙述，而是从多个维度立体展开的： 1. 权力结构的嬗变与制衡： 清廷内部，从中央到地方，权力正在经历前所未有的松动与重构。帝国的治理逻辑如何应对突发的危机？中央集权的惯性如何与地方势力（如督抚力量的崛起）产生张力？我们考察了不同派系之间的权力博弈、利益交换以及意识形态的隐秘冲突，揭示了决策过程的复杂性远超简单的“明君/昏君”二元对立。 2. 社会经济的基础震荡： 鸦片贸易带来的白银外流、传统手工业的凋敝、天灾人祸的加剧，如何从经济层面蚕食着帝国的根基？本书深入分析了在财政枯竭的背景下，地方如何探索新的“自救”模式，以及这些模式在全国层面推行时遭遇的阻力。 3. 思想文化的深层焦虑： 儒家经典的权威性受到西方传教士带来的新知识体系的挑战。知识分子群体内部，从“师夷长技以制夷”的初步探索，到对“中学为体，西学为用”的艰难界定，再到对国家根本命运的忧虑，思想界的激荡构成了行动者决策的内在参照系。 二、关键角色的多维审视：冲突与妥协的炼狱 本书的核心在于对一位在权力中心斡旋、影响了数十年国家命运的地方实力派领袖的深度还原。这位人物的复杂性在于，他既是既有秩序的维护者，又是推动变革的急先锋；他既是国际谈判桌上的“强硬派”，又是内部派系倾轧中的“机会主义者”。 1. 务实主义的极限： 他的行动逻辑，根植于对现实力量对比的冷酷判断。在资源有限、时间紧迫的背景下，他如何权衡短期安全与长期发展的矛盾？本书聚焦于其在重大外交事件、军事改革和实业发展中，所展现出的高超的政治技巧——如何在“两害相权取其轻”中，最大限度地为己方争取空间。 2. 理想与现实的辩证： 任何宏大的现代化蓝图，都需要匹配相应的资源与环境。本书探讨了其推行的新政（如洋务运动的各个侧面）在理想目标与实际操作层面的巨大鸿沟。当改革触及既得利益集团的核心时，他所采取的妥协策略，是深思熟虑的政治智慧，还是对初衷的背离？我们力求呈现这种张力。 3. 个人风格与权力网络： 深入考察了其幕僚团队的构成、与朝廷各派的关系、以及对地方实权的掌控艺术。他的个人魅力如何转化为组织能力？他的人际网络，既是推进事业的强大引擎，又是潜在的风险来源。 三、历史场景的还原与重构：在关键节点上的抉择 本书通过对一系列重大历史事件的细致梳理，再现了决策的现场感： 军事危机中的应急反应： 面对外敌的挑战，军备的采购、新式军队的筹建，以及在外交斡旋中的底线设定。 实业救国的艰难起步： 轮船、铁路、电报等现代工业的引入，不仅仅是技术层面的问题，更是与传统经济模式、地方官僚体系的正面碰撞。我们探究了这些“样板工程”背后的资金链条、人才困境以及政治保护。 外交博弈的台前幕后： 国际条约的签订，绝非简单的签字画押。本书试图还原谈判桌下的心理战、信息战，以及在信息不对称的巨大劣势下，如何试图维护国家体面与核心利益。 本书的价值在于，它不满足于提供一个单一的结论，而是呈现了一幅复杂的、充满矛盾的历史侧影。它邀请读者以一种更具同理心和批判性的视角，重新审视那位在历史十字路口上，以一己之力试图挽狂澜于既倒的复杂人物，以及他所处的那个充满悲剧性与机遇并存的时代。 阅读此书，如同进行一场跨越时空的对话，与一位深知国家命运沉重，却又必须不断做出抉择的行动者进行深度交流，从而对“转型期”的本质获得更深一层的理解。

评分☆☆☆☆☆

对于《重读李鸿章》这本书，我最大的期待在于它能否为我们提供一种“同情之理解”。在评价历史人物时，我们很容易站在今天的角度，用现代的价值观去评判古人。但我想，理解一个人，尤其是像李鸿章这样身处历史关键节点的人物，需要的是一种“时空移情”。这本书能否帮助我穿越回到那个风雨飘摇的晚清，去体会他所面临的真实困境？他当时的国家，是怎样的积贫积弱？他所要面对的对手，是怎样的强大？他所能调动的资源，又是怎样的有限？我希望书中能生动地展现出他做出每一个重大决策时的压力、纠结和无奈，从而让我们能够理解，为何他会选择那条道路，哪怕这条道路在后世看来充满了争议。我希望读完这本书，我不会简单地去歌颂他，也不会一味地去指责他，而是能够以一种更包容、更理解的心态，去认识这位饱受争议的历史人物，并从中获得一些关于历史、关于人性，以及关于国家命运的深刻启示。

评分☆☆☆☆☆

读这本书，我最想看到的是对李鸿章思想转变过程的细致刻画。历史教科书往往将他塑造成一个相对固定的形象，但现实中的人，尤其是身处复杂政治漩涡中的人物，其思想一定是动态发展的。我很好奇，在不同的历史节点，例如甲午海战的惨败，或者庚子事变后的《辛丑条约》签订，李鸿章的思想究竟经历了怎样的冲击和调整？他最初的“中学为体，西学为用”是否动摇过？他对西方文明的看法，在经历了与列强的直接交锋后，是否有了更深的理解和认识，甚至是反思？我希望这本书能够通过他大量的奏折、书信，甚至是当时的官员和外国人的评价，来勾勒出他内心世界的变化轨迹。我并不期待一个完美无瑕的李鸿章，恰恰相反，我希望看到他作为一个普通人，在面对巨大压力和挑战时的迷茫、犹豫、妥协，以及偶尔闪现的智慧和勇气。这种对思想深度的挖掘，能让我更深刻地理解他为何做出那些在当时看来是“最不坏”的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字就足够吸引我了，"重读李鸿章"，总觉得历史上这位晚清重臣，身上有着太多值得探究的复杂性。我一直对那个风云变幻的时代，以及身处其中的关键人物充满好奇。李鸿章，一个经常在教科书和历史故事里出现的符号，但究竟他是一个怎样的人？他的决策，在那个内忧外患的年代，究竟有多少是出于无奈，又有多少是出于个人的考量？这本书，恰好提供了一个契机，让我能够放下既有的印象，从一个更开阔的视角去重新审视他的一生。我期待的不仅仅是罗列史实，更是能触及到他内心深处的挣扎与抉择，理解他为何会做出那些在后人看来充满争议的选择。毕竟，历史的洪流裹挟着个人，个人的选择又在一定程度上塑造着历史。希望这本书能带领我穿越时空，走进那个时代，去感受那份沉甸甸的责任，去体会那份身不由己的无奈，也去发现他身上可能被忽视的闪光点，从而对这位历史人物有一个更立体、更 nuanced 的认知。

评分☆☆☆☆☆

初拿到《重读李鸿章》这本书，我首先想到的是，这本传记能否摆脱“成王败寇”的简单评判，真正呈现一个有血有肉的历史人物。我希望它能像一面镜子，照见李鸿章在时代洪流中的轨迹，但不仅仅是描述他如何“败”于列强，如何“成”于晚清官场，而是深入挖掘他每一个重要决策背后的动机和考量。例如，他对洋务运动的推动，究竟是出于真诚的救国之心，还是只是为了巩固自身权力？他对慈禧太后的政治博弈，是纯粹的臣服，还是暗藏着某种策略？我尤其关注书中对他在外交场合的表现的描写，那些在屈辱条约的签署背后，他可能承受了怎样的压力，又试图争取了哪些微弱的利益？我相信，一个伟大的传记，不应该回避人物的缺点和错误，但更重要的是，它能帮助读者理解这些缺点和错误形成的原因，以及人物在历史局限性下所能做出的最大努力。我期待的是一种“知人论世”的阅读体验，通过李鸿章的个人命运，折射出那个时代中国的种种困境与努力。

评分☆☆☆☆☆

我特别期待这本书能在细节处下功夫，去展现李鸿章作为“中国第一个职业外交家”的真实面貌。我们常听说他代表清政府签署了无数不平等条约，背负了“卖国贼”的骂名，但这背后，他究竟是如何与列强周旋的？在那些唇枪舌剑的外交谈判中，他有哪些策略和技巧？他与哪些外国官员有过深入的交往，又从他们身上学到了什么？我希望书中能描绘出他在国际舞台上，如何在巨大的国家实力差距面前，尽力维护中国利益的场景。例如，他是否有过据理力争的时刻？是否有过巧妙的斡旋？是否也有过被逼无奈的苦涩？我更想看到的是，那些被历史忽略的，他作为一名政治家、外交家，在处理国家事务时所展现出的智慧、手腕，甚至是一些不为人知的努力。这本书，如果能让我看到一个更具象、更丰满的李鸿章，而不是一个符号化的形象，那将是一次非常成功的阅读体验。

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