第一章 政治經濟學的對象和方法
第一節 政治經濟學是研究生産關係及其發展規律的科學
生産要素與生産力——生産關係的內涵及其構成——生産關係一定要適閤生産力——人類社會的發展規律——政治經濟學的任務是揭示經濟運動的客觀規律
第二節 政治經濟學的方法
經濟規律與經濟主體——政治經濟學的科學性與階級性——政治經濟學的實證性與規範性
第三節 政治經濟學的源與流
古典政治經濟學的發展與分化——馬剋思主義政治經濟學——新古典經濟學與經濟分析方法的現代化——現代西方經濟學的二重性——馬剋思主義政治經濟學的與時俱進
第二章 商品經濟
第一節 商品
商品的兩個因素:使用價值和價值——創造商品的勞動的二重性——商品的價值量
第二節 貨幣
貨幣的起源和本質——貨幣的職能——貨幣形態的變化與紙幣
第三節 價值規律與市場機製
價值規律是商品經濟的基本規律——商品經濟基本矛盾和市場調節
第四節 生産社會化的發展和商品外延的擴大
三次産業和服務産品——服務産品的使用價值——服務産品的價值和價值量——商品經濟發展的曆史意義
資本主義部分
第三章 資本與剩餘價值
第一節 貨幣轉化為資本
資本總公式及其矛盾——勞動力的買和賣
第二節 資本的增殖運動
資本增殖運動的基本階段——價值形成和價值增殖——流通過程與價值構成——管理過程與價值構成——研發過程與價值構成——剩餘價值率
第三節 剩餘價值最大化
資本主義生産目的——剩餘價值生産的兩種方法
第四節 工資和生産組織形式
工資的本質和形式——名義工資、實際工資與工資水平——資本主義企業形式的變化
第四章 資本流通與交易費用
第一節 資本循環與周轉
資本循環——資本周轉——固定資本與流動資本——預付資本的總周轉和年剩餘價值率
第二節 流通與交易費用
馬剋思的流通費用理論——交易與交易費用
第三節 交易費用與交易治理結構
交易過程的特點——交易的協調方式
第五章 平均利潤、利息與地租
第一節 平均利潤與競爭
利潤與利潤率——同一産業內部的競爭與超額利潤——競爭手段和競爭類彆——寡頭競爭與閤盟——跨部門競爭與利潤平均化——利潤平均化和生産價格——對利潤率平均化的反趨勢:行業壁壘
第二節 利息與金融資本
藉貸資本與利息——金融中介與金融資本——信息與銀企關係
第三節 地租
資本主義地租的本質——級差地租——絕對地租——地價、地租對經濟發展的影響
第六章 資本主義再生産與經濟危機
第一節 再生産和資本積纍
資本主義再生産與積纍——資本擴大的形式——資本有機構成及其變化
第二節 社會總資本的再生産和流通
研究社會總資本再生産的齣發點——社會總資本的簡單再生産——社會總資本的擴大再生産——兩大部類平衡發展的要求——擴大再生産條件下總供給和總需求的平衡
第三節 社會再生産過程的矛盾
再生産矛盾的具體錶現——資本主義生産方式的本質矛盾——比例失調的兩種類型
第四節 資本主義經濟危機
危機的實質——危機的形成機製及其階段性——1929-1933年的世界經濟危機
第七章 資本積纍與企業社會化
第一節 大企業的構成及其形成原因
大企業的規模與構成——企業的橫嚮聯閤和垂直聯閤——業主製企業嚮股份製企業發展——現代企業的新特徵
第二節 現代企業中的委托代理關係
委托代理關係的內容——公司製企業委托代理關係的處理
第三節 現代企業中的淨剩餘分配
淨剩餘分配的形式——淨剩餘分享模式與企業分類——淨剩餘分配模式的驅動因素
第四節 現代企業與市場競爭
大企業與市場競爭——大企業與中小企業——大企業與創新
第八章 資本積纍與國傢的經濟參與
第一節 國傢經濟參與的發展和原因
國傢經濟參與的發展——市場失靈與國傢參與——國傢參與的思想和政治條件
第二節 國傢經濟參與的基本形式
資本主義國有經濟——宏觀政策調節的目標——政府的財政調節——政府的貨幣調節——收入政策——經濟計劃與産業政策
第三節 國傢參與的後果與政府管理
經濟周期的新特點——菲利浦斯麯綫——政府調節與政府失靈
第九章 資本國際化與國際壟斷
第一節 生産的國際化
國際分工及戰後的新特徵——世界市場的新變化——勞動力的國際流動
第二節 資本的國際化
資本輸齣與藉貸資本國際化——産業資本國際化與跨國公司的直接投資——國際壟斷利潤的爭奪和發達資本主義國傢之間的矛盾
第三節 資本主義世界體係中的發達和不發達國傢的矛盾
發達和不發達國傢並存及後者的基本特徵——發達和不發達經濟關係的起源和本質——發達國傢對不發達國傢的國際剝削——爭取公正閤理的國際經濟秩序和不發達國傢的發展問題
……
社會主義部分
第十章 社會主義經濟製度導論
第十一章 社會主義生産是公有製基礎上的商品生産
第十二章 社會主義的調節機製
第十三章 社會主義企業經營機製及其市場兼容性
第十四章 社會主義的商品流通、貨幣流通和資金融通
第十五章 社會主義按勞分配和共同富裕
第十六章 社會主義再生産
第十七章 社會主義國傢的對外經濟關係
結束語 建設中國特色社會主義,為共産主義的最高理想而奮鬥
第13版後記
本書中關於“生産資料私有製”和“生産資料公有製”的對比分析,給我留下瞭極為深刻的印象,也引發瞭我對不同經濟製度下社會結構和財富分配的深度思考。我特彆關注書中對這兩種所有製形式的起源、發展以及它們各自特點的闡述。書中是如何論證私有製與資本主義經濟模式的必然聯係的?它是否會詳細分析私有製在激發個體經濟活力、促進生産力發展方麵的積極作用,但同時也揭示其可能導緻的兩極分化、資源浪費等負麵效應?反之,書中對公有製的論述又會集中在哪些方麵?它是否會強調公有製在保障社會公平、實現資源均衡配置方麵的優越性,但同時也可能觸及效率低下、創新動力不足等潛在挑戰?我尤其好奇,書中是否會通過曆史上的具體案例,比如不同國傢或時期的經濟實踐,來佐證其理論觀點,讓我們更直觀地理解不同所有製模式對社會發展軌跡的影響。我希望這本書能夠為我提供一個清晰的框架,幫助我辨析不同所有製形式的利弊,並理解它們在不同社會經濟環境下的適用性和局限性。我對這部分的分析寄予厚望,因為它直接關係到社會財富的歸屬、生産的組織方式以及最終的社會福利。
評分這本書在討論“資本主義的運行規律”時,給我帶來瞭一次思想上的“洗禮”。我一直對資本主義經濟的內在邏輯感到好奇,它為何能夠驅動如此龐大的生産力和社會發展,但同時也伴隨著周期性的危機和不平等?書中是否會深入剖析,資本主義經濟的“運行規律”究竟是什麼?它是否會重點闡述資本的增殖衝動、競爭壓力以及周期性危機等核心要素?我特彆關注書中對“經濟周期”的分析,它是否會解釋為何經濟活動會齣現繁榮、衰退、蕭條和復蘇的交替循環,以及這些周期性波動對社會經濟發展和民眾生活帶來的影響?我期待書中能夠通過曆史上的經濟危機案例,比如大蕭條或近期的金融危機,來佐證其理論觀點,讓我們更直觀地理解資本主義經濟的內在風險。我還想知道,書中是否會探討在當今全球化和數字經濟時代,資本主義的運行規律是否發生瞭新的變化,以及這些變化又會帶來哪些新的挑戰和機遇?我對這部分的深入解讀充滿期待,因為它直接關係到我們對當下經濟形勢的理解,以及對未來經濟走嚮的預測。
評分翻閱《政治經濟學教材(第十三版)》,我發現書中關於“價值規律”的論述,為理解市場經濟的運行機製提供瞭一個至關重要的理論基石。我一直對市場經濟中價格的波動以及供求關係的變化感到好奇,這本書是否會清晰地解釋“價值規律”是如何發揮作用的?書中是否會詳細闡述,商品的價值是由其生産所耗費的社會必要勞動時間決定的,而市場價格則圍繞價值上下波動,並受到供求關係的影響?我特彆關注書中對“供求關係”的分析,它是否會展示當需求大於供給時,價格會如何上漲,從而刺激生産;反之,當供給大於需求時,價格又會如何下降,從而抑製生産?我期待書中能夠通過一些經典的經濟學模型,比如供求麯綫圖,來直觀地展示價值規律的作用機製,幫助我理解市場經濟是如何通過價格信號來引導資源配置的。我還想知道,書中是否會探討價值規律在當今復雜多變的全球市場中,是否仍然適用,以及它可能麵臨哪些新的挑戰和局限性?我對這部分內容的深入解讀充滿期待,因為它直接關係到我們如何理解市場經濟的內在邏輯,以及如何在市場環境中做齣理性的經濟決策。
評分終於翻開瞭這本《政治經濟學教材(第十三版)》,雖然我並不是學經濟專業的,但對社會運作背後的邏輯一直有著強烈的好奇。翻開目錄,看到諸如“商品”、“價值”、“勞動”、“資本”、“剩餘價值”等字眼,感覺一股厚重的曆史感和理論力量撲麵而來。我尤其對“價值”的討論很感興趣,書裏是如何解釋勞動價值論的,又如何區分使用價值和交換價值的?我理解,商品之所以能在市場流通,必然因為它具備瞭某種“價值”,而這種價值的根源究竟是什麼?是人們的生産活動,還是某種更深層次的社會關係?這本書是否會深入剖析這些基礎概念,並用清晰的語言引導讀者一步步揭開經濟世界的麵紗?我期待它能為我解答這些睏惑,讓我擺脫那種“霧裏看花”的模糊感,更清晰地認識到我們每天接觸到的商品背後所蘊含的深刻道理。同時,我也很好奇,書中對於“勞動”的定義是否會隨著時代的發展而有所調整,比如在知識經濟、服務經濟日益發達的今天,如何理解“勞動”的範疇以及它如何創造價值?這部分內容對我來說尤為重要,因為它直接關係到我們每個人的工作和生活。我對“政治經濟學”這個詞本身也充滿瞭敬畏,它似乎意味著不僅僅是純粹的經濟理論,還融入瞭政治、社會等更宏觀的視角。我希望這本書能夠在這方麵給我啓發,讓我看到經濟活動是如何與權力、製度、社會結構相互交織,共同塑造我們所處的世界的。
評分《政治經濟學教材(第十三版)》中對於“社會勞動和個人勞動的關係”的探討,讓我對現代社會的分工協作有瞭更深刻的理解。我一直以來都對“社會勞動”這個概念感到好奇,它是如何從無數個“個人勞動”匯聚而成,並最終服務於整個社會需求的?書中是否會詳細闡釋,在商品經濟條件下,個人勞動如何通過市場這隻“無形的手”被社會所承認,並最終形成一種“社會勞動”?我特彆關注書中對“分工”的論述,它如何通過專業化和協作,極大地提高瞭生産效率,但同時也可能帶來哪些負麵影響,比如勞動者的異化或者技術壁壘的齣現?我期待書中能夠通過生動的案例,比如一個簡單商品的生産過程,來展示社會勞動是如何構成和運轉的,從而幫助我理解我們每天所享用的商品背後,凝聚瞭多少不同個體的辛勤勞動。我還想知道,書中是否會探討在信息技術高度發達的今天,社會勞動和個人勞動的關係是否發生瞭新的變化,比如共享經濟、零工經濟的興起,又會對這種關係産生怎樣的影響?我對這部分的分析寄予厚望,因為它直接關係到我們每個個體的勞動價值以及在整個社會經濟體係中的地位。
評分《政治經濟學教材(第十三版)》在闡述“勞動力商品”這一概念時,給瞭我很大的啓發。我一直對“勞動力”如何成為一種可以被買賣的“商品”感到睏惑,這本書是否會深入剖析這一過程?書中對於“勞動力的價值”是如何解釋的?它是否會將其與一般商品的價值進行區分,並強調其特殊性?我尤其希望書中能夠詳細闡述,勞動力的價值是如何由維持勞動者及其傢庭生存和發展所必需的生活資料的價值決定的,以及這種決定方式背後所蘊含的社會關係。此外,書中對“勞動力的使用價值”的描述也讓我非常感興趣。它如何展現勞動力在生産過程中所能創造的價值,以及這種創造的價值與勞動力自身價值之間的關係?我期待書中能夠通過具體的經濟模型或者案例分析,來清晰地說明“剩餘價值”的産生過程,並解釋為什麼說“剩餘價值”是資本主義生産的特有現象。我對這部分內容充滿瞭期待,因為它直接觸及瞭勞動者與資本傢之間的經濟關係,以及這種關係可能産生的社會影響。我希望能夠通過這本書,更深刻地理解勞動者在經濟活動中所扮演的角色,以及他們在價值創造過程中所處的地位。
評分在閱讀《政治經濟學教材(第十三版)》的過程中,關於“社會總産品”及其構成的論述,給我帶來瞭全新的視角來審視宏觀經濟的運行。我尤其關注書中是如何區分和解釋“物質資料生産的總成果”和“社會總産品”的,以及後者是否包含瞭更多的社會經濟內涵。書中是否會詳細介紹社會總産品的構成,比如是否會將其劃分為生産資料和生活資料這兩大部類?我期待書中能夠通過清晰的圖錶或者模型,來展示這兩大部類的具體組成部分,以及它們在整個社會再生産過程中的相互關係。我特彆好奇,書中是如何分析生産資料和生活資料兩大部類之間比例關係的,以及這種比例關係的變化對整個經濟發展所産生的深遠影響。例如,當生産資料的比重過高時,是否意味著社會過分追求擴張,而可能忽略瞭居民的實際生活需求?反之,當生活資料的比重相對不足時,又可能對社會穩定和居民福利造成哪些影響?我希望這本書能夠為我提供一套分析宏觀經濟運行的基本工具,讓我能夠更好地理解國傢經濟政策的製定邏輯,以及這些政策是如何影響社會財富的生産和分配的。
評分這本書的第一部分,關於馬剋思主義政治經濟學的基本原理,給我留下瞭深刻的印象。尤其是在閱讀到關於“資本積纍”和“剩餘價值”的章節時,我感覺自己仿佛打開瞭一扇新的大門,看到瞭經濟運行背後更深層次的驅動力和可能存在的內在矛盾。書中是如何解釋資本傢追求利潤最大化的內在邏輯的?這種追求是否必然導緻對勞動者剩餘價值的榨取?我尤其關注書中對“剩餘價值”的詳細闡述,它是否會通過具體的案例或者模型來展示剩餘價值是如何産生的,以及它在整個社會財富分配中的作用。這部分內容讓我對資本主義的運行機製有瞭更直觀的理解,也引發瞭我對社會公平和貧富差距問題的思考。我希望這本書不僅能介紹理論,更能引導讀者思考這些理論在現實社會中的體現和影響。例如,在當今全球化的背景下,資本的流動更加自由,這對於剩餘價值的生産和分配又帶來瞭哪些新的變化?書中是否會探討這些復雜的問題,並提供相應的分析框架?我也很好奇,書中對“生産關係”的分析是如何進行的,它是否會強調生産關係對於經濟發展和社會進步的決定性作用?總而言之,我對這部分內容充滿瞭期待,希望能通過這本書更深入地理解資本主義經濟的本質,以及它可能帶來的社會後果。
評分《政治經濟學教材(第十三版)》中關於“社會主義經濟理論”的闡述,給我帶來瞭對另一種經濟模式的深刻認知。我一直對不同於資本主義的經濟製度充滿好奇,尤其希望瞭解社會主義經濟是如何運作的,以及它所追求的目標是什麼。書中是否會詳細介紹社會主義經濟的基本原理,比如生産資料公有製、計劃經濟和按勞分配等核心概念?我特彆關注書中對“計劃經濟”的討論,它如何通過宏觀調控來配置資源,實現社會發展目標,但同時又可能麵臨哪些效率問題和信息不對稱的挑戰?我期待書中能夠通過曆史上的社會主義國傢實踐案例,來生動地展示計劃經濟的運行機製及其優缺點。此外,書中對“按勞分配”原則的解釋也吸引瞭我。我理解,這意味著根據個人的勞動貢獻來獲得報酬,但這是否會與“按需分配”的理想狀態存在距離?書中是否會探討如何平衡“按勞分配”與社會公平之間的關係?我還想知道,書中是否會討論在市場經濟條件下,社會主義經濟模式如何與市場機製相結閤,以剋服傳統計劃經濟的弊端,並發揮其優勢?我對這部分的分析寄予厚望,因為它關乎人類社會對更公平、更有效率的經濟模式的探索。
評分在閱讀《政治經濟學教材(第十三版)》的過程中,我發現書本在對“商品經濟”的分析上,展現瞭相當的深度和廣度。我特彆關注書中對“商品二因素”的闡釋,即使用價值和價值,以及兩者是如何辯證統一於商品之中的。書中是否會詳細解釋,為什麼一個商品既要有滿足人們需求的“使用價值”,又要能在市場上與其他商品進行交換,從而體現其“價值”?我希望書中能夠通過生動的例子,比如日常生活中隨處可見的物品,來揭示這一理論的內在邏輯。此外,書中對“社會必要勞動時間”的論述也吸引瞭我。我理解,商品的價值量是由生産該商品所耗費的社會必要勞動時間決定的,但具體如何衡量和計算“社會必要勞動時間”呢?書中是否會提供相應的計算方法或者分析框架?這對於理解市場價格的形成機製至關重要。我尤其好奇,在科技飛速發展,生産效率不斷提高的今天,社會必要勞動時間是如何變化的,這又會對商品的價值和價格産生怎樣的影響?我還想知道,書中是否會深入探討商品經濟發展過程中所産生的各種矛盾,比如供求關係的變化、市場失靈等問題,並給齣相應的理論解釋和可能的解決方案。這本書的理論深度讓我感到振奮,希望能從中獲得更清晰的認識。
評分《《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球1銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,1作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球1銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊1,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世1紀最卓越的兒1童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,1作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋1》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球1銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童1文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,1作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y
評分經典書目,就是感覺包裝太老舊瞭。
評分看看多讀書能提高多少,就是為瞭考試。
評分對馬剋思主義政治經濟學認識提供瞭全麵的指導。
評分買過多次瞭,京東的書挺全,快遞也很快,很方便,不錯!
評分1111111111111111
評分還是很滿意的 京東還是很給力的!
評分還不如書店便宜
評分差點沒買到 貨少
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