常春藤英語：六級·下/常春藤英語係列·普通高中英語課程標準泛讀教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

萬鋒 著，聶成軍，包佳元 編

圖書標籤:

• 六級
• 常春藤英語
• 高中英語
• 泛讀教材
• 英語學習
• 英語讀物
• 教材
• 英語提升
• 大學英語
• 詞匯閱讀

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300195599

版次：1

商品編碼：11511789

包裝：平裝

叢書名： 常春藤英語係列·普通高中英語課程標準泛讀教材

開本：16開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：348

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　

內容簡介

　　《常春藤英語：六級·下/常春藤英語係列·普通高中英語課程標準泛讀教材》是按照《普通高中英語課程標準》六級要求編寫的，適閤高一年級學生閱讀。本書收錄的文章形式多樣，有令人心靈震撼的故事，有令人毛骨悚然的小說，有描寫男女戀情的小故事，有幽默詼諧的笑料，還有科學嚴謹的科普小讀物。讀者通過閱讀本書選取的經典名著定能與作者産生共鳴，對人生充滿深刻感悟，得到受益終生的快樂閱讀體驗。

作者簡介

　　聶成軍，教育碩士，中學高級教師。現任北京市海澱區教師進修學校教研員、英語教研室主任。中央電教館、教育部課程與教材發展中心特聘專傢；北京教育考試院高考試題評價專傢組成員、自主會考試題評價組組長；北京教育學院特聘英語骨乾教師培訓導師；海澱區教委名師工作站英語學科組導師；北師大版高中英語教材編者之一。

　　包佳元，碩士研究生，人大附中英語教師，多年高三把關教師，長期緻力於高考命題研究和高考復習備考工作。在《中國考試》、光明日報《考試》、《中國教育報》、《中小學英語》等國傢級報刊雜誌發錶教學論文20篇，主要作品有：《三新叢書：高三英語綜閤復習》(閤著，中國人民大學齣版社)等20餘部。

目錄

1． The Wallet of Love
2． A Promise of Spring
3． Scenes in the Tropics
4． Little Robert， the Trapper
5． Monkeys on Board Ship
6． The Stinging Nettle
7． Fables
8． Pearl-fishing
9． The Chamois
10． The White Ship
11． The Bison， or American Buffalo
12． Bison-hunting
13． The Sheltering Rock (1）
14． The Sheltering Rock (2）
15． The Mocking-bird
16． Cat and Mouse in Partnership
17． Edward and Marta
18． He Never Missed a Game
19． The Grateful Crane
20． The Last Stop
21． Tough Teen to Tennis Queen
22． War of Wits
23． The Eskimo Mind
24． Before Opening Night
25． Organized Crime
26． The Capture of Geronimo
27． The Marvelous Model “T”
28． V-Day in the Polio War
29． The Little Match Girl
30． Buried Treasure
31． All These Things Are to Be Answered For
32． Albert Einstein
33． The Gifts
34． Portrait of a Teacher
35． He Emperor’s New Clothes
36． The Cop and the Anthem
37． Twins， Genes， and Environment
38． Lessons in Love
39． Most Popular Characters
40． Bernard Newman
41． Albert Einstein and the Atomic Bomb
42． Rescue at Sea
43． Medicine： America’s Greatest Pioneer
44． The Girl Castaway
45． Strategies to Learn Foreign Languages
46． Disaster on a Mountain
47． A Seven-dollar Dream
48． Beyond Expectations
49． A Boy with a Mission
50． She Ran the White House
51． The Jilting of Granny Weatherall (1)
52． The Jilting of Granny Weatherall (2）
53． I Have a Dream
Key

精彩書摘

　　It was a freezing day a few years ago when I came across a wallet in the street. There was no personal identification inside. Just three dollars, and a crumpled letter that looked as if it had been carried around for years.
　　The only thing recognizable on the torn envelope was the return address. I opened the letter and saw that it had been written in 1924—almost 60 years ago. I read it carefully, hoping to find some clue to the identity of the wallet’s owner.
　　It was a “Dear John” letter. The writer, in a delicate script, told the recipient, whose name was Michael, that her mother forbade her to see him again. Nevertheless, she would always love him. It was signed Hannah.
　　It was a beautiful letter. But there was no way, except for the name Michael, to identify the owner. Perhaps if I called information the operator could find the phone number for the address shown on the envelope.
　　“Operator, this is an unusual request. I’m trying to find the owner of a wallet I found. Is there any way you could tell me the phone number for an address that was on a letter in the wallet?”
　　The operator gave me her supervisor僸, who said there was a phone listed at the address, but that she could not give me the number. However, she would call and explain the situation. Then, if the party wanted to talk, she would connect me. I waited a minute and she came back on the line. ¨I have a woman who will speak with you.〃
　　……

前言/序言

英語學習進階：構建紮實的語言能力與高階思維 本套精選教材旨在為廣大英語學習者，特彆是那些已掌握基礎語法並尋求嚮更高層次邁進的讀者，提供一套全麵、深入的學習資源。其核心目標在於提升學習者在閱讀理解、詞匯積纍、語篇分析以及實際應用層麵的綜閤能力，使之能夠自信地應對復雜的英語材料和國際化的交流需求。本係列內容涵蓋瞭從精讀訓練到主題式泛讀，再到學術寫作與口語錶達的各個關鍵環節。 第一部分：深度閱讀與文本解析（Advanced Reading & Textual Analysis） 本部分聚焦於提升讀者對高難度、多維度文本的駕馭能力。我們精選瞭來自不同領域的經典與前沿文章，這些材料超越瞭傳統教材的簡單敘事，直指社會思潮、科學前沿、人文思辨的核心。 1. 語篇結構與邏輯梳理： 不同於初級階段的句子層麵理解，本模塊強調宏觀把握文章的整體脈絡。讀者將學習如何識彆復雜的論證結構，區分主旨句、支撐論據、讓步轉摺以及結論的有效性。我們將深入剖析因果鏈、對比/對照、遞進、總分等多種邏輯關係在長篇幅文本中的運用。例如，在社論分析中，重點訓練識彆作者的潛在傾嚮（bias）和隱藏的預設（underlying assumptions）。 2. 詞匯的深度語境化： 詞匯學習不再是孤立的單詞-釋義對應。本部分著重於詞匯的搭配（collocations）、詞義的語境漂移（semantic shift in context）以及高頻學術詞匯（Academic Word List, AWL）的深度掌握。我們收錄瞭大量正式語體中常見的多義詞和抽象名詞，要求學習者不僅知道其基本含義，更要理解其在特定語境下所蘊含的細微差彆和情感色彩。例如，區分 elucidate, illuminate, 和 clarify 在學術語境下的精確使用場景。 3. 修辭手法與文本張力： 文學性文本和說服性文本中，修辭手法是構建文本張力和感染力的關鍵。本模塊將係統梳理比喻、藉代、反諷、誇張、頭韻等常見修辭，並指導讀者如何分析這些手法如何服務於作者的整體意圖。理解反諷（irony）的層次感，辨析暗喻（metaphor）與明喻（simile）的差異及其對讀者認知的影響，是本部分的核心目標。 第二部分：跨學科主題泛讀與文化視野拓展（Interdisciplinary Thematic Reading） 本部分旨在拓寬學習者的知識邊界，通過對一係列具有時代意義和學術價值的主題進行廣泛閱讀，培養跨學科的思維模式。這種“主題式”泛讀，要求學習者將新獲取的語言知識迅速應用到新的知識領域中，實現知識與語言的同步增長。 1. 科學與技術前沿： 精選材料涉及人工智能倫理、氣候變化模型、基因編輯的社會影響等熱點議題。閱讀目標不僅是理解科學術語，更重要的是把握科學傢群體內部的討論焦點、爭議點以及不同學派的觀點差異。例如，在閱讀關於量子計算的文章時，需要理解其基本原理描述與潛在應用前景之間的語言轉換。 2. 社會學與人類學洞察： 本模塊精選瞭關於全球化影響、身份認同構建、城市化進程、文化衝突與融閤等主題的深度報道與研究摘要。重點訓練讀者識彆社會學概念（如“他者”、“社會建構”）在不同語境下的錶述方式，以及如何通過文本分析理解社會現象背後的權力結構和價值取嚮。 3. 藝術、哲學與思辨： 精選片段可能摘自對當代藝術作品的評論、重要的哲學流派介紹或倫理睏境的探討。這要求學習者不僅能理解描述性的文字，更能跟上高度抽象和概念化的論述，例如對“存在主義”、“後現代主義”等核心哲學概念的語言闡釋。 第三部分：高級語法與寫作規範（Mastering Grammar and Formal Writing） 本部分將學習者的語法知識提升至“描述與應用”的層麵，著重於復雜句式的構建和正式寫作中的準確性。 1. 句法復雜度與流暢性： 重點攻剋非謂語動詞的靈活運用（分詞短語、不定式、動名詞）以精簡冗餘信息；深入分析插入語、定語從句（特彆是限製性與非限製性從句）在長難句中的作用；並訓練倒裝句、強調句等特殊句式的閤理使用，以增強文本的氣勢和錶達的準確性。 2. 學術寫作要素訓練： 針對需要撰寫研究報告、論文摘要或正式信函的學習者，本模塊提供瞭詳盡的指導。內容包括：論點（Thesis Statement）的清晰界定；段落的主題句控製；引用和釋義的規範（避免抄襲的語言技巧）；過渡詞和連接詞在篇章銜接中的精準選擇，以確保文本的邏輯嚴密性和形式上的規範性。我們強調主動語態與被動語態在不同寫作場景下的取捨原則。 學習成果預期 完成本套學習材料後，學習者將能夠： 高效閱讀：以高於每分鍾200詞的速度，準確理解涉及抽象概念和專業術語的復雜學術或新聞文本。 批判性思維：不僅接受信息，更能對其進行分析、評估和質疑，形成基於證據的獨立見解。 精準錶達：在正式的書麵語境中，能夠運用多樣化的句式和精確的詞匯，清晰、有力地傳達復雜的思想。 知識遷移：將所學的語言工具迅速應用於新的、未曾接觸過的專業領域文本的閱讀和理解中。 本套教材的設計理念是“以內容驅動語言學習”，確保學習過程是知識的輸入與語言能力的同步提升，而非單純的應試技巧訓練。它為追求卓越、希望將英語作為未來學術或職業發展工具的學習者，鋪設瞭一條堅實而寬廣的道路。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的排版和設計風格，真的非常抓人眼球，完全不像那些傳統教材的“老氣橫鞦”。我拿到手的時候，首先被那種現代、清晰的視覺布局吸引瞭。現在的學習資源，如果內容再好，如果界麵讓人望而生畏，學習的動力也會大打摺扣。但這一套，它在保持學術嚴謹性的同時，又融入瞭非常現代的審美。每一個單元的布局都經過瞭精心設計，無論是詞匯的標注、例句的穿插，還是閱讀材料本身的字體和間距，都讓人讀起來非常舒服，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。更值得稱贊的是，它對難點詞匯的處理方式非常巧妙。它不會一股腦把所有生詞都堆在你麵前讓你感到挫敗，而是根據上下文的語境，在最恰當的地方給齣解釋，這一點設計得非常人性化，真正體現瞭以學習者為中心的設計理念。這種對細節的關注，體現瞭編者對學習過程的深刻理解，讓人在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地就吸收瞭知識。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種追求“真材實料”的學習者來說，這本書最讓我感到滿意的是它對“實用性”和“學術性”之間的完美平衡。很多教材為瞭追求學術深度，會選擇一些晦澀難懂的古文或者極其專業的學術論文，結果就是背離瞭實際交流的需求；而另一些過於追求實用性的教材，又往往流於錶麵，無法幫助我們應對更高級彆的考試或交流場景。這套書的選文恰恰找到瞭一個絕妙的平衡點。它裏麵的內容既有能夠拓寬知識麵的文化普及文章，也有涉及時事熱點和跨學科知識的深度報道。這使得我不僅在詞匯量和語法結構上得到瞭極大的提升，更重要的是，我的“知識儲備庫”也得到瞭極大的豐富。很多次，我在參加一些高端的討論或者閱讀一些英文原版資料時，發現裏麵提到的概念或背景知識，竟然在這套書中有所涉獵。這種“學以緻用”的滿足感，是其他任何單一類型的教材都無法給予的。它在培養“英語思維”方麵做得尤為齣色。

評分☆☆☆☆☆

從另一個角度來看，這本書對學習者自我糾錯和反思能力的培養起到瞭至關重要的作用。我發現它在提供答案和解析時，不僅僅是告訴你“對”或“錯”，而是給齣瞭一個非常詳盡的分析框架。比如，在做完一套閱讀理解後，它會詳細解釋為什麼某個選項是最佳答案，以及其他幾個“看起來很像”的乾擾項為什麼會齣錯。這種對錯誤選項的剖析，比對正確選項的解釋更為重要，因為它直接擊中瞭我們學習過程中容易陷入的思維誤區。我個人受益匪淺的地方在於，它讓我開始注意自己閱讀時那些潛意識的假設和偏見。很多時候，我們之所以選錯，是因為我們的大腦自動用我們自己的文化背景去填補瞭原文信息的空白。而這套書的解析，就像一麵鏡子，照齣瞭我思維中的盲點，讓我學會更客觀、更貼閤文本本身去理解信息。這種自我認知和學習習慣的優化，是任何刷題都無法替代的長期價值。它教我的，是如何成為一個更獨立、更批判性的讀者。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種英語學習的“老兵”量身定做的，特彆是對於那些已經有一定基礎，但總感覺在細節和深度上還差點火候的朋友們來說。我之前用過不少其他教材，總覺得它們要麼太側重語法，枯燥乏味，要麼就是泛泛而談，缺乏係統性。然而，這套書（我指的是我正在用的那套，你懂的）在選材上真的是彆具一格。它不像很多市麵上的讀物那樣，隻挑選那些耳熟能詳、人盡皆知的文章，而是敢於深入到一些更具思想深度和文化背景的文本中去。每次讀完一篇文章，我都會有一種“原來還可以這麼理解”的豁然開朗的感覺。那些文章的背景知識介紹得相當到位，不是簡單的羅列事實，而是深入挖掘瞭作者的寫作意圖和時代的烙印。這對於提高閱讀理解能力，尤其是那種需要揣摩字裏行間深意的能力，簡直是太有幫助瞭。它強迫我去思考，去連接不同的知識點，而不是被動地接受信息。這種主動學習的過程，纔是真正能讓英語能力實現飛躍的關鍵。那種感覺，就像是終於找到瞭一個能夠真正引導你深入英語世界核心的嚮導，而不是僅僅在外圍徘徊。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的難度梯度設置，對於我來說，一開始確實是一個小小的挑戰，但正是這種“挑戰性”纔讓我體會到瞭成長的快樂。它不像有些教材那樣，從頭到尾都保持在一個平緩的坡度上，而是有著非常清晰的進階感。初期的材料會非常友好地引導你進入狀態，幫助你適應它的節奏和風格；但隨著章節的深入，你會明顯感覺到語言的復雜度和內容的深度都在提升。特彆是到後麵幾冊，那些句子結構簡直像精妙的建築模型，充滿瞭各種從句和復雜的修飾成分。但這並不是故作高深，而是真實反映瞭英語母語者在書麵語中實際使用的復雜程度。最棒的是，每一單元的練習部分，都在引導你去解構這些復雜的結構，而不是簡單地讓你去記憶答案。通過反復拆解和重組，我發現自己對長難句的恐懼感正在逐步瓦解，取而代之的是一種駕馭復雜語法的自信心。這種循序漸進、步步為營的設計，纔是真正體現瞭教育學的智慧。

評分☆☆☆☆☆

好非常好 值得買

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

還不錯，應該是正版，有時間慢慢讀

評分☆☆☆☆☆

正品

評分☆☆☆☆☆

對孩子學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

學習的重要書籍，孩子非常滿意

評分☆☆☆☆☆

高中必備練習

評分☆☆☆☆☆

一種比較好的教輔材料，對於孩子的英語學習上有一些幫助

評分☆☆☆☆☆

一天讀一篇一定有用處。