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內容簡介

　　媽媽把孩子帶到這個世界上的同時，也肩負著把孩子教育成人的責任。今天，媽媽怎樣教育孩子，明天，孩子就有可能成為怎樣的人。那麼，年輕的媽媽怎樣纔能是個好媽媽呢？那就閱讀《成功傢教直通車：有傢有愛並不夠——緻年輕的媽媽》吧！你會發現自己如同騎著哈利波特的掃把、抱著哆啦A夢的百寶箱、提著阿拉丁的神燈，還有拿著馬良的神筆……一切的一切都變得如此神奇！

目錄

第一章 世上隻有媽媽好
一、早教，被媽媽關愛“綁架”
二、你是不是“直升機父母”
三、你離“怪獸傢長”還有多遠
四、媽媽們最愛乾“壞事兒”
五、好孩子的成長99％靠媽媽
六、不受孩子歡迎的十種媽媽
七、愛孩子，就做70分的“懶媽媽”
八、可以不成功，不能不成長

第二章 變成孩子的“鏡子
一、聊天是媽媽和孩子的“精神臍帶”
二、孩子最討厭哪種交流方式呢
三、孩子五種“高危性格”需警惕
四、孩子不快樂，媽媽能讀懂嗎
五、讀懂孩子憤怒先找“導火綫”
六、小心孩子壓抑時的七種信號
七、你瞭解孩子的心理世界嗎
八、如何Hold住孩子的反抗期
九、青春期，和孩子一起完成蛻變

第三章 做孩子的“指南針
一、五大傢教“矛盾”養齣迷惘孩子
二、孩子為什麼會“沒大沒小”
三、孩子愛說謊可能是媽媽惹的“禍”
四、傢有“小馬虎”媽媽該怎麼做
五、孩子耍賴皮如何“見招拆招”
六、修剪孩子“壞枝”要掌握技巧
七、如何防止孩子變成“小皇帝”
八、“80後”父母+“00後”兒女

第四章 當孩子的“魔法師’’
一、兒童教育應如呼吸般自然
二、你的愛會讓孩子“窒息”嗎
三、由中美差異反思“喂飯教育”
四、教育孩子彆拿彆人傢孩子說話
五、教育孩子不能“想當然”
六、“逆嚮關懷”教育讓孩子更堅強
七、傢庭教育最忌三個“錯位”
八、“五分”教育法更利於孩子成長
九、“棍棒模式”摺射教育之睏

第五章 讓孩子成為“學習之神”
一、如何激發孩子的學習潛能
二、網絡時代不要讓孩子遠離“書香”
三、接觸大自然比上補習班更重要
四、背景知識打開創造力之門
五、彆讓孩子失去“想象力”
六、學習不是“How”是“Why”
七、學習習慣比考試分數更重要
八、認真聽講是學習的製勝法寶
九、名牌小學≠名牌未來

第六章 讓孩子成為“Q版巴菲特，，
一、孩子理財教育的三大階段
二、孩子“炫富”易迷途
三、ABC原則應對孩子耍賴亂花錢
四、攀比成就“現在就要一代”
五、日美學校為何設消費教育課
六、給零用錢讓孩子學消費
七、如何讓孩子遠離“拜金主義”
八、從小培養孩子“理財能力”
九、正確培養孩子的理財意識

第七章 “EQ”也很重要
一、究竟是誰左右瞭孩子的情商
二、“智商”太過，“情商”為零
三、溝通在情商教育中最重要
四、正確處理孩子的“粗話”
五、媽媽怎麼幫孩子建社交圈
六、細說男孩“戀母情結”的是是非非
七、這些“私密話”怎麼跟孩子說
八、情商靠“慢養”不宜“快教”
九、五步驟助媽媽培養孩子的高情商

第八章 你願意做孩子的“超人"嗎
一、關於孩子纔藝的浮雲和神馬
二、慧眼媽媽幫孩子正確選擇纔藝
三、塗鴉是孩子進行想象的手段
四、孩子學畫畫創意比素描更重要

精彩書摘

　　在童話《花的渴望》中，主人公小毛毛蟲想離開大地，去一個離藍天更近的地方。同伴們為瞭接近天空，紛紛踩著同伴的身體嚮上爬，結果形成瞭一個用身體壘成的塔，於是他也踏著同伴的身體，拼命地往塔尖上爬。但是，無論怎樣用力都爬不上去，最後他放棄瞭努力，又迴到瞭地麵上。
　　後來，他聽到一位老前輩說，如果自己做一個蟲繭，在裏麵經過漫長的等待，最後就會變成一隻蝴蝶，可以自由自在地飛嚮藍天。於是小毛毛蟲從正在拼命嚮上爬的同伴中脫離齣來，開始為自己編織蟲繭，經過漫長的等待，它終於破繭而齣，成為有著一雙美麗翅膀的蝴蝶，自由地邀翔在天空之中。
　　就像小毛毛蟲破繭成蝶一樣，是一個很漫長的過程，也是毛毛蟲尋找自己翅膀所必須經曆的時間。如果它選擇放棄、躊躇不前，或者急於求成，將永遠擺脫不瞭做蟲子的宿命。
　　通過毛毛蟲的經曆，媽媽們應該明白其實孩子所蘊藏的力量遠遠超齣瞭自己的想象。而現在有一些媽媽往往隻看到孩子的一點錶現，就妄下結論，急於求成。
　　人們在種樹的時候，為瞭讓樹苗能夠深深地紮根，會施一點肥料，然後等著樹苗去適應土壤和肥料。
　　如果給樹苗一下子施很多化肥，即使是再好的肥料，樹根也會整個爛掉。彆說長大成材，連小樹苗都會乾枯而死。
　　所以媽媽們不要隻看到孩子現在的樣子，就産生不安與急躁。要相信孩子們的纔能，多給孩子鼓勵，更加耐心地去等待他們的蛻變。
　　“我的孩子英語非常好”、“我的孩子正在學鋼琴”……經常會聽見媽媽們談論類似的話題。媽媽們總是認為讓孩子學這學那纔算是一個好媽媽，並且以孩子的多纔多藝而感到滿足。
　　但是這樣做，究竟是為瞭孩子，還是為瞭滿足自己呢？當然，世上所有的媽媽都會認為自己所做的事情都是為瞭孩子而不是為瞭自己。如果說她們把孩子當作“展示品”，她們一定會暴跳如雷的。
　　在媽媽的要求下，孩子們不得不做一些他們不喜歡的事。英語、數學，寫作、計算機、美術、音樂……媽媽們恨不得每一樣都讓孩子學。現在的大部分孩子都多纔多藝，可是卻很少有孩子精通其中一門。
　　在與彆人的比較中，所産生的受害意識逐漸轉化成瞭“恨”。“要是我當初學習再努力一點……”、“如果當年我努力考取律師資格……”可是這個世界上是沒有“後悔藥”的。
　　在媽媽的眼裏，年幼無知的孩子的前途尚未確定，媽媽可以將自己的理想在他們的身上得以延續。於是，孩子隻剩下媽媽給他們選擇的一條路瞭，那就是要過上令彆人羨慕的生活，補償現在的貧窮。不知不覺中，媽媽迷失瞭自己，也扼殺瞭孩子的自由成長。
　　媽媽們忘記瞭一個重要的事實，孩子們有自己的生活，他們有選擇自己生活的權力。
　　很多年輕的媽媽往往錯誤地認為，不管什麼，孩子隻要認真去做就可以成功。因為現在孩子還不知道應該怎麼做，所以應當由媽媽決定。實際上，這是一個很危險的想法。當然認真做事情是沒有錯誤的，但是這件事情應當由孩子自己去選擇、去決定。
　　在要求孩子做什麼之前，一定要考慮這件事是孩子喜歡做的，還是不喜歡做的。不要自以為對孩子前程有好處而將自己的意願強加給孩子。
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