親近母語·經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 新美南吉 著，周龍梅，彭懿 譯

圖書標籤:

• 童書
• 親子閱讀
• 語文啓濛
• 閱讀指導
• 經典繪本
• 小狐狸阿權
• 兒童文學
• 故事
• 母語親近
• 繪本

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549556854

版次：1

商品編碼：11541619

品牌：親近母語

包裝：平裝

叢書名： 經典童書閱讀指導版

開本：32開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：306

字數：196000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《親近母語 經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權》講瞭小狐狸阿權和兵十的故事。阿權是一隻淘氣的小狐狸，有一天，它看到兵十在捕魚，就想惡作劇，把魚全部放生瞭。後來它纔知道，是兵十的媽媽病危的時候，想要吃魚。阿權很後悔，把偷來的沙丁魚丟到瞭兵十傢裏，卻害得兵十被魚販痛打一頓。阿權決定好好補償，他每天都撿來栗子和鬆蘑放到兵十傢。兵十卻一直以為是神明可憐他，特彆恩賜的。這天，阿權又偷偷來放栗子，卻被兵十發現，兵十以為它又要惡作劇，舉起火槍，對準瞭阿權——這隻淘氣、孤獨、善良的小狐狸。

作者簡介

　　新美南吉，1913年齣生於日本愛知縣，畢業於東京外國語學校英語係。從小熱愛文學，中學時代就開始創作童話、童謠、詩歌等。1943年去世，年僅30歲。在短暫的生涯中，新美南吉創作瞭很多廣受喜愛的作品，並有多篇入選日本小學教材，主要作品有《小狐狸買手套》《狐狸阿權》《去年的樹》《爺爺的煤油燈》。新美南吉的作品，故事麯摺有緻，既充滿趣味，又充滿溫情。故事的主角經常是動物，其中狐狸齣現的次數較多，其俏皮可愛的形象令人印象深刻。

目錄

小狐狸買手套農民的腳，和尚的腳小狐狸阿權花木村和盜賊們小狐狸拴牛的山茶樹爺爺的煤油燈鴛鴦打氣筒鐵匠的兒子埋花一張明信片音樂鍾無名指的故事正坊和大黑錢坊和太郎和他的老牛久助的故事去年的樹喜歡孩子的神仙跟在後麵的蝴蝶小和尚念經狐狸被派去買東西影子糖球變成瞭木屐小牛犢螃蟹的生意變變變鵝的生日蝸牛的悲哀一束火苗小熊猴子和武士蝸牛馬棚邊上的油菜花撿來的軍號一年級小同學和水鳥腿兔子國王與鞋匠媽媽們轎夫一隻簪子誰的影子流星舊馬車盜賊和小羊羔駱駝兩隻青蛙紅蠟燭樹的節日鄉村的春天，山裏的春天閱讀指導關於親子共讀的十條建議

精彩書摘

　　“撲啦啦，曄——”‘粉末一樣的細雪，忽地一下朝小狐狸罩瞭下來。小狐狸嚇瞭一大跳，沒命地逃，在雪地裏足足滾齣十多米遠。是什麼呢？它想，就迴頭望去，可是什麼也沒有。原來是冷杉樹枝上的雪掉瞭下來。雪，還在像一條條白絲綫一樣地從枝頭上往下落。　　不一會兒，小狐狸就迴到瞭洞裏，對狐狸媽媽說：“媽媽，我的手好冷啊！我的手凍麻瞭！”說著，小狐狸就把兩隻凍得紅撲撲的小濕手，伸到瞭狐狸媽媽麵前。狐狸媽媽一邊呼呼地朝小狐狸的小手上哈氣，一邊用自己溫暖的手把小狐狸的手包瞭起來，說：“馬上就暖和瞭！摸過雪的手，馬上就會暖和過來的。”它想，如果兒子可愛的小手給凍傷瞭可不得瞭，天黑瞭，到鎮上去給兒子買一雙適閤它戴的毛綫手套吧！黑黑的、黑黑的夜，像塊包袱皮一樣包住瞭原野和森林，但是因為雪太白瞭，所以不管怎麼包，白茫茫的雪地都會露齣來。　　銀色的狐狸母子從洞裏走瞭來。小狐狸鑽到狐狸媽媽的肚皮底下，眨巴著兩隻圓圓的眼睛，一邊走，一邊東看看西看看。　　走瞭沒多久，前方齣現瞭一個亮光。看到亮光，小狐狸問：“媽媽，星星怎麼掉到瞭那麼低的地方啊？”“邢可不是星星啊。”說到這兒，狐狸媽媽的腿都發軟瞭。　　“那是鎮子裏的燈光啊。”一看到鎮子裏的燈光，狐狸媽媽就想起上次跟朋友一起去鎮子險些送命的事。它勸朋友不要去偷人傢的鴨子，可那隻狐狸不聽，非要去偷，結果被農民發現，追得它們沒命地逃，好不容易纔撿瞭一條命。　　“媽媽，你在乾什麼呀？快走啊！”小狐狸在媽媽的肚皮底下問道，可是狐狸媽媽卻怎麼也邁不動步子瞭。　　沒辦法，隻好讓小狐狸自個兒去鎮上。　　“兒子，伸齣一隻手來。”狐狸媽媽說。　　狐狸媽媽握住小狐狸的那隻小手，不一會兒，就把它變成瞭一隻小孩的手。好可愛的小手啊，小狐狸一會兒張開，一會兒握住，一會兒捏捏，一會兒咬咬。　　“媽媽，好奇怪啊！這是什麼？”小狐狸說著，藉著雪光，盯著自己變成瞭小孩的手，看瞭又看。　　“這是人的手啊。你聽好，兒子，到瞭鎮上，會有許許多多的人傢，你要先去找外麵掛著一個禮帽招牌的人傢。找到瞭，你就去咚咚地敲敲門，然後說一聲‘晚上好’。那樣，人就會從裏麵打開一條門縫，你從門縫裏把這隻手，對，就是這隻人的手伸進去，說：‘請賣給我一雙這隻手戴上去正好的手套吧。’你聽明白瞭嗎？韆萬彆把另外一隻手伸齣去啊！”狐狸媽媽忠告小狐狸道。　　“因為人要是知道你是狐狸的話，不但不賣給你手套，還會把你抓住，關進籠子裏，人是很可的東西啊。”“嗯。”“可韆萬彆把那隻手伸齣去啊！這隻手，對，要伸這隻人的手！”說完，狐狸媽媽把帶來的兩枚白銅幣，塞到瞭小狐狸的那隻人手裏。小狐狸在雪光閃閃的原野上，搖搖晃晃地朝著鎮上的燈光走去。開始的時候，隻有一盞燈，不一會兒，多瞭一盞，又多瞭一盞……最後，齣現瞭十幾盞。望著燈光，小狐狸想，原來，燈也和星星一樣，有紅的、黃的和藍的啊。很快，它就到瞭鎮上。大街上，傢傢戶戶都已經關上瞭門，高高的窗戶裏透齣溫暖的燈光，灑在道路的積雪上。　　不過，門外的招牌上大多都點著一盞小燈泡，小狐狸一塊塊看過去，找起帽子店來。自行車的招牌，眼鏡的招牌，還有其他各種各樣的招牌。有的招牌是新塗的油漆，有的招牌像舊牆壁一樣已經開始脫漆瞭。可是第一次到鎮上來的小狐狸，不知道這些東西到底是做什麼用的。　　終於找到帽子店瞭。媽媽在路上仔細給它講過的那個黑色大禮帽的招牌，就掛在那裏，被藍色的燈光照耀著。　　小狐狸照媽媽教的那樣，咚咚地敲瞭敲門。　　“晚上好！”於是，從裏麵傳來瞭啪嗒啪嗒的聲音，門輕輕地開瞭一條一寸左右的縫兒，一道光長長地投在瞭道路的白雪上。　　因為那道光太刺眼瞭，小狐狸不禁慌瞭神，錯把另外一隻手——媽媽反復告訴過它韆萬不能伸齣的那隻手，從門縫裏伸瞭進去。　　“請賣給我一雙這隻手戴上去正好的手套！”帽子店老闆愣瞭一下：哎呀，這是一隻狐狸的手！狐狸說要買手套，該不會是用樹葉當錢來買吧？於是他就說：“請先付錢。”小狐狸把一直握著的兩枚白銅幣，乖乖地遞給瞭帽子店老闆。帽子店老闆用手指尖把它們捏在手上，對撞瞭一下，聽到發齣叮咚好聽的聲音，他知道不是樹葉，是真正的錢，就從貨架上取下瞭一雙小孩子戴的毛綫手套，塞到瞭小狐狸手裏。小狐狸說瞭聲謝謝，就又順著原路往迴走。　　……

前言/序言

《小狐狸阿權》：一本關於成長、勇氣與愛的溫暖故事 《小狐狸阿權》並非一本簡單描繪動物生活的童話，它是一段關於生命、關於失去、關於尋找，以及最終關於成長與愛的深刻旅程。故事的主人公，一隻名叫阿權的小狐狸，他的世界本應充滿瞭森林的芬芳、父母的疼愛，以及同伴間的嬉戲。然而，命運的齒輪卻在他尚未完全理解這個世界之時，無情地將他捲入瞭一場突如其來的變故。 故事的開篇，阿權是一個天真爛漫的小狐狸，對外界的一切充滿好奇。他的母親，一位溫柔而智慧的母狐狸，是他生命中最重要的人。她教會阿權辨認山間的草藥，如何辨彆風中的氣味，更重要的是，教會瞭他關於愛與信任的道理。母親的聲音，就像山澗的溪流，清澈而溫暖，在阿權的記憶中留下瞭不可磨滅的印記。父親，雖然在故事前期著墨不多，但他沉穩的形象，以及對母子倆的守護，構成瞭傢這個溫暖港灣的堅實後盾。 然而，平靜的生活被一場突如其來的災難打破。一場突如其來的疾病，或者是一次凶險的意外，帶走瞭阿權的母親。這是阿權生命中第一次如此真切地感受到“失去”的痛苦。失去至親的打擊，對於一個年幼的生命而言，是難以承受的。他茫然，他恐懼，他孤單。曾經熟悉而充滿愛意的傢，突然變得空蕩蕩的，母親的氣息仿佛還在，卻觸不可及。 在這巨大的悲痛中，阿權必須學會獨自麵對這個嚴酷的世界。他的父親，也同樣承受著喪妻之痛，但他深知，他必須堅強，為瞭阿權，也為瞭自己。在父親的引導下，阿權開始瞭一段艱辛的成長之路。他需要學習如何在這個危險的森林裏生存，如何躲避天敵，如何尋找食物，如何在寒冷的夜晚找到庇護所。這段經曆，無疑是在磨礪他的意誌，培養他的獨立性。 然而，僅僅的生存技能是遠遠不夠的。《小狐狸阿權》更深入地探討瞭情感層麵的成長。失去母親的阿權，內心充滿瞭對溫暖的渴望，對愛的追尋。他會想起母親的擁抱，想起母親的教誨，這些迴憶既是慰藉，也加劇瞭他內心的空虛。他開始試圖在周圍尋找替代品，或者在潛意識裏尋找能夠填補母親位置的存在。 在父親的陪伴和教導下，阿權逐漸變得更加勇敢和堅韌。他不再是那個隻會躲在母親身後的幼崽，他開始主動去探索，去嘗試，去麵對那些曾經讓他畏懼的事物。在這個過程中，他也遇到瞭形形色色的森林生物。有些動物會對他懷有敵意，有些則會給予他善意的幫助。這些經曆，讓他學會瞭如何辨彆人心，如何與他人建立聯係，以及如何在復雜的社會關係中找到自己的位置。 故事中，或許會齣現一些關鍵性的角色，他們可能是一隻老謀深算的狐狸，可能是一隻善良的兔子，也可能是一隻睿智的獾。這些角色或許會成為阿權的引路人，給予他生存的智慧；或許會成為他挑戰的對象，讓他激發內心的潛能；又或許會成為他可以信任的朋友，讓他感受到友情的溫暖。每一次的相遇，都是一次學習的機會，一次成長的契機。 隨著故事的推進，阿權逐漸長大。他開始明白，即使失去瞭母親，愛依然以各種形式存在著。父親深沉的愛，朋友間的關懷，甚至是他幫助過的弱小生靈所投來的感激目光，都構成瞭生命中不可或缺的溫暖。他學會瞭如何去愛，如何去付齣，也如何去接受他人的愛。 《小狐狸阿權》並非一味地強調悲傷，它更注重展現生命在逆境中的頑強與希望。阿權雖然經曆過巨大的痛苦，但他並沒有被擊垮。相反，每一次的跌倒，都讓他站得更穩；每一次的失敗，都讓他學得更多。他從失去中學會瞭珍惜，從孤獨中學會瞭獨立，從苦難中學會瞭堅強。 故事的結局，阿權已經不再是那個懵懂無知的小狐狸。他擁有瞭獨立生存的能力，更重要的是，他擁有瞭一顆成熟而充滿愛的內心。他可能找到瞭新的傢，或者繼續與父親一起生活，但他已經能夠以一種更加積極、更加成熟的態度去麵對生活。他或許也會開始承擔起照顧他人的責任，將自己所獲得的愛與溫暖傳遞下去。 《小狐狸阿權》所傳遞的，是一種深刻的人生哲理。它告訴我們，生命中總會有失去，總會有痛苦，但這些經曆並非終點，而是成長的起點。在愛的滋養下，在勇敢的探索中，我們都能找到屬於自己的光明，都能成為更好的自己。這不僅僅是一個關於小狐狸的故事，更是關於每一個生命在麵對挑戰時，所能展現齣的無限潛力和不屈精神的贊歌。它鼓勵著小讀者們，在麵對睏難時，不要害怕，要勇敢地嚮前，去愛，去感受，去成長，因為生命本身，就是一場充滿奇跡的旅程。 在《小狐狸阿權》的敘事中，作者巧妙地將自然環境的描繪與人物內心的刻畫融為一體。廣袤的森林，起伏的山巒，潺潺的溪流，這一切都不僅僅是故事發生的背景，更是烘托阿權內心世界的重要元素。當他感到孤獨無助時，或許會看到陰鬱的森林；當他找到一絲希望時，或許會瞥見陽光穿透樹葉灑下的斑駁光影。這種景與情的呼應，使得故事更加富有感染力。 書中對狐狸這一動物習性的細緻描摹，也增添瞭故事的真實感和趣味性。狐狸的狡黠，狐狸的機敏，狐狸的傢庭觀念，都得到瞭生動展現。然而，《小狐狸阿權》並未將狐狸僅僅視為一種動物，而是賦予瞭它豐富的情感和深刻的人性。阿權的成長，映射瞭每一個孩子在成長過程中可能遇到的煩惱與睏惑，也展現瞭他們身上所蘊含的無限可能性。 此外，《小狐狸阿權》的語言風格也值得稱道。它可能以簡潔而富有詩意的筆觸，勾勒齣細膩的情感；也可能以生動活潑的語言，展現齣童趣盎然的場景。無論何種風格，都能深深地吸引小讀者，讓他們沉浸在故事的世界裏，與阿權一同經曆他的悲歡離閤，一同感受他的成長與蛻變。 總而言之，《小狐狸阿權》是一本值得反復閱讀的經典童書。它不僅僅是一個引人入勝的故事，更是一本關於人生、關於情感、關於成長的教科書。它在潛移默化中，教會孩子們如何麵對失去，如何珍惜擁有，如何勇敢地去愛，如何堅韌地去生活。這本圖書，必將成為陪伴無數孩子健康成長的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

讀完《親近母語·經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權》之後，我最大的感受是它不僅僅是一本給孩子看的書，更是一本給傢長看的“教科書”。“閱讀指導版”的定位名副其實，它提供瞭一係列非常詳盡和具有操作性的閱讀策略。比如，在講述小狐狸阿權經曆的某個情節時，書中會給齣引導孩子思考的問題，例如“你覺得阿權當時是什麼心情？為什麼？”或者“如果換成是你，你會怎麼做？”這些問題都非常巧妙，能夠激發孩子的同理心和換位思考能力。而且，指導部分還提供瞭不同年齡段的閱讀側重點，這讓我覺得非常貼心，可以根據孩子的實際情況來調整閱讀方式。不僅僅是故事本身，它還探討瞭故事所處的文化背景，以及作者的創作意圖，這讓我對故事的理解上升到瞭一個新的層麵。我尤其欣賞書中對詞匯和語言的解讀，它會提示一些在兒童閱讀中可能遇到的難點詞語，並給齣簡單的解釋和延伸的教學方法。這對於培養孩子的語言能力和語感非常有幫助。整體而言，它讓閱讀體驗變得更加豐富和立體，讓親子閱讀不再是單嚮的輸入，而是雙嚮的互動和共同的探索。

評分☆☆☆☆☆

這本《親近母語·經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權》的封麵設計就散發著一種溫暖又略帶神秘的氣息，配色柔和，插畫風格樸實卻充滿童趣，很容易吸引孩子的目光。我一直關注“親近母語”係列，他們對經典童書的選擇和解讀都很有深度，這次的“閱讀指導版”更是讓我眼前一亮，感覺不僅僅是一本簡單的繪本，而是一個能夠陪伴孩子和傢長共同成長的工具。雖然我還沒來得及細讀具體內容，但從“閱讀指導版”這個定位上，我就能預感到它會提供非常實用的閱讀建議，比如如何引導孩子理解故事背後的情感，如何通過閱讀激發孩子的想象力，甚至是如何將故事中的道理融入到日常生活中。我期待它能幫助我更好地和我的孩子進行親子閱讀，讓閱讀變得更有趣、更有意義。以往的親子閱讀，我常常感到力不從心，不知道如何引起孩子的興趣，也不知道如何引導他們深入思考。有瞭這樣一本專業的指導書，我相信我能更好地扮演一個引導者的角色，而不是簡單地朗讀故事。我特彆好奇它會如何解析“小狐狸阿權”這個角色，以及這個故事本身蘊含的教育意義。

評分☆☆☆☆☆

“親近母語”係列一直是我心目中的品質保證，而這次的《親近母語·經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權》更是將這種品質發揮到瞭極緻。這本書的編排非常用心，將原著故事和閱讀指導有機地結閤在一起，既保留瞭故事本身的魅力，又提供瞭豐富的解讀和引導。我最欣賞的是它對於“陪伴式閱讀”的深刻理解。書中不僅僅提供瞭給孩子的引導問題，也給傢長提供瞭很多實用的建議，比如如何營造良好的閱讀氛圍，如何與孩子進行有效的互動，甚至是如何在閱讀過程中引導孩子形成良好的閱讀習慣。我尤其注意到書中對一些傳統文化元素的解讀，這讓我覺得這本書不僅僅是一本簡單的童書，更是一次文化的傳承。通過“小狐狸阿權”的故事，孩子不僅能學到知識，更能感受到中華傳統文化的魅力。這本書的齣現，讓我對親子閱讀有瞭全新的認識，它不再是簡單的“講故事”，而是一場充滿智慧和樂趣的探索之旅，也是孩子與父母之間情感交流的寶貴機會。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜，在於它打破瞭我對傳統童書閱讀指導的刻闆印象。我原以為“指導版”會是充滿學術理論和枯燥的分析，但《親近母語·經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權》卻以一種非常生動和人性化的方式呈現。它不僅僅是告訴你“怎麼讀”，更是讓你感受到“為什麼這樣讀”。書中對“小狐狸阿權”這個角色心理活動的解讀，讓我這個成年人都深有感觸，它觸及瞭孩子成長中常見的睏惑和掙紮，比如孤獨、膽怯，以及渴望被理解和接納。而指導部分則巧妙地將這些情感連接到孩子的現實生活中，讓孩子能夠更好地理解自己的情緒，並學會如何應對。我特彆喜歡書中設計的一些拓展活動，比如鼓勵孩子畫齣阿權的傢，或者想象阿權未來會經曆什麼。這些活動都非常有創造性，能夠激發孩子的想象力和錶達能力。這本書讓我認識到，親子閱讀的意義遠不止於識字和理解故事，更重要的是在閱讀的過程中，建立起孩子與父母之間深厚的情感連接，以及培養孩子獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對經典童書情有獨鍾的讀者，總覺得那些經過時間沉澱下來的故事，蘊含著更深厚的智慧和情感。《親近母語·經典童書閱讀指導版：小狐狸阿權》這本書，以一種非常獨特的方式，讓我重新審視瞭“小狐狸阿權”這個故事。我一直覺得，好的童書不僅僅是講一個好聽的故事，更重要的是它能夠觸及孩子內心最柔軟的部分，引導他們認識世界，認識自己。《親近母語》的“閱讀指導版”，恰恰做到瞭這一點。它沒有枯燥的說教，而是通過充滿智慧的引導，讓孩子在潛移默化中學習。我特彆喜歡書中對不同閱讀場景的設想，比如可以在睡前閱讀，也可以在戶外玩耍時聯想閱讀，甚至可以鼓勵孩子將故事改編成自己的小劇場。這種靈活多樣的閱讀方式，充分發揮瞭“閱讀指導版”的價值，讓閱讀不再局限於書本本身，而是延伸到生活的方方麵麵。對我而言，這本書更像是一位經驗豐富的閱讀導師，它教會我如何更好地去“讀”一本童書，如何從中挖掘齣更多有價值的東西。

評分☆☆☆☆☆

班主任推薦買的書，應該還好吧！

評分☆☆☆☆☆

孩子自己選的書非常喜歡。

評分☆☆☆☆☆

這是買給孩子看的書，很喜歡看，書的質量不錯，但價格沒優惠。

評分☆☆☆☆☆

囤貨中，書是不錯的

評分☆☆☆☆☆

不錯！老師讓孩子訂的課外讀物

評分☆☆☆☆☆

給娃買的，京東的書一直都很好

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，這本書是孩子暑期和班級老師共同讀的一本書，昨天訂的今天就到瞭，剛好趕上用，孩子很喜歡，書的質量也很好

評分☆☆☆☆☆

很好……很好……很好……很好……

評分☆☆☆☆☆

很好，很不錯，值得購買，很好的書