剑桥少儿英语分级阅读（第2级） [5-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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世纪东方 编

图书标签:

• 少儿英语
• 分级阅读
• 剑桥
• 英语学习
• 儿童读物
• 启蒙阅读
• 绘本
• 5-8岁
• 英语故事
• 原版引进

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787512360327

版次：1

商品编码：11561106

包装：平装

丛书名： 剑桥少儿英语分级阅读

开本：32开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：96

字数：48000

内容简介

　　该套图书是剑桥大学出版社专门为儿童英语启蒙创作的英语分级读物。该套读物从内容创作到绘画风格都立足儿童的年龄特点，符合儿童的认知规律，体现儿童的情感世界，启发儿童的想象空间。该套读物分为12个等级，每个等级里有5-6个读本，一个读本一个故事，全系列共65个读本。每个读本都由一个故事主题引导出与该层次相符的英语句型结构，重点单词也不断出现在故事中，通过不断重复的重点单词和句型结构进而加强孩子的英语阅读能力。《剑桥少儿英语分级读物（第11级）》包含6个读本，它们分别是《穿红裤子的蚂蚁》《戴粉红帽子的猫》《苏西的鞋带》《意大利面好了吗？》《请听我说》和《小猪爱泥土》。读本以英文为主，后面附中文译文。故事主题活泼、有趣，图画色彩饱满、生动形象，令人爱不释手。老师可以把此书用作课堂上的补充教材，家长也可以用来做亲子阅读，有一定阅读能力的孩子还可以选为课下自学的课外读物。

内页插图

前言/序言

《魔法森林的秘密》：一场跨越想象边界的奇妙旅程 书籍信息： 书名： 魔法森林的秘密 (The Secret of the Enchanted Woods) 适用年龄： 6-9岁 主题： 友谊、勇气、自然探索与解谜 页数： 128页（全彩插图） --- 导言：当世界褪去寻常的色彩 清晨的薄雾还未散尽，阳光如同金色的丝线，穿透古老橡树的枝桠，洒在宁静的溪边。在这座被时间遗忘的小镇——“绿柳镇”的边缘，坐落着一片传说中的地方：回声密林。镇上的大人们总是告诫孩子们，不要靠近那片森林，因为那里充满了未知的低语和变幻的路径。 然而，对于十岁的莉拉和她最好的朋友——一只名叫“咕噜”的、异常聪明的红松鼠来说，这样的警告只会激起更强烈的好奇心。莉拉是个充满好奇心、热爱观察的女孩，她相信，那些被隐藏起来的秘密，往往才是世界上最精彩的故事。 故事始于一个不寻常的夏日。镇上的时间似乎开始以一种奇怪的方式流逝，早晨的露水久久不散，邻居家的猫咪们开始无故地集体失踪。唯一的线索，是一张被风吹到莉拉窗台上的，用一种奇异的、闪烁着微光的墨水写成的羊皮纸碎片。上面描绘着一棵扭曲的、似乎正在微笑的树，以及一句模糊的咒语：“当月光吻上白日之花，秘密便会自行融化。” 第一部分：初探回声密林 莉拉和咕噜决定，他们必须找到这一切的源头。他们带着祖父留下的指南针（据说能指向“真实的方向”）和一袋烤坚果，踏入了回声密林。 密林比他们想象的更加诡异而美丽。这里的树木高耸入云，树干上生长着发光的苔藓，每一步踏下，脚下的落叶都会发出如同玻璃破碎般的清脆声响。他们很快发现，密林并非没有规律，它似乎遵循着一套只有“用心”才能解读的逻辑。 关键遭遇一：会唱歌的石头 在密林深处，他们遇到了一片布满奇异石头的空地。这些石头并非死物，它们会发出低沉的、像是远方合唱团传来的旋律。莉拉很快意识到，这些旋律其实是一种信息编码。通过模仿石头旋律的音高和节奏，他们成功地“唤醒”了一块最大的石头。这块石头伸展出藤蔓，为他们指明了通往“迷失溪流”的路。 关键遭遇二：误入幻象之地 迷失溪流的水是透明的，但饮用后却会让人产生极度真实的幻觉。莉拉看到了她最想见的已故的祖母，咕噜则看到了一座堆满无限坚果的山丘。在幻象中，他们几乎忘记了此行的目的。是咕噜敏锐的嗅觉——它闻到了现实世界中烤坚果的气味——才将莉拉从梦境中唤醒。这次经历教会了莉拉：面对诱惑时，坚守目标至关重要。 第二部分：追逐消失的时间 随着探索的深入，他们发现时间紊乱的现象更加严重。他们遇到了一只年迈的、带着单片眼镜的獾，它自称是“时间的守卫者”。獾告诉他们，回声密林的平衡被打破了，一股“遗忘之雾”正在侵蚀森林的核心，这种雾气会窃取事物的记忆和存在感，这就是镇上时间混乱和猫咪失踪的原因。 谜团的核心：月光花 根据獾的指引，莉拉和咕噜需要找到传说中的“月光花”——一种只在特定时间开放，能吸收并稳定时间流动的奇特植物。但月光花生长在“寂静之塔”的顶端，那是森林中最难到达的地方。 挑战：攀登寂静之塔 寂静之塔是一座由扭曲的树根和水晶构成的螺旋结构。攀登的过程充满了物理和心理上的考验： 1. 声音的陷阱： 塔的某些平台会放大声音，任何微小的响动都会引来蛰伏在阴影中的“回声蝠”，这些蝙蝠会用刺耳的尖叫迷惑攀登者。莉拉必须学会如何控制自己的呼吸和动作，达到近乎无声的境界。 2. 信任的桥梁： 在一个巨大的裂缝前，他们必须依靠一段由蜘蛛丝编织而成的脆弱吊桥。莉拉害怕高处，咕噜则必须鼓起勇气，先于莉拉测试桥的承重，用它轻快的步伐来引导和鼓励同伴。 第三部分：平衡的代价与真正的友谊 当他们终于到达塔顶时，他们看到了“月光花”。它是一朵巨大的、散发着柔和银光的莲花，正努力对抗着一层灰蒙蒙的“遗忘之雾”。花朵中央，漂浮着一个微小的、正在快速缩小的光球——那是所有被遗忘的记忆和时间碎片。 最终的解谜：白日之花的秘密 莉拉回想起羊皮纸上的咒语：“当月光吻上白日之花，秘密便会自行融化。”她观察四周，发现塔顶角落里，一株不起眼的、在夜里也保持着鲜亮黄色的雏菊——“白日之花”。 要让月光吻上白日之花，意味着需要在恰当的时机，用月光花的力量去照亮它。莉拉明白，这需要完美的同步。她和咕噜分工合作：咕噜负责用它灵活的身体，将一片月光花的花瓣取下，并将其引导至可以反射塔顶第一缕晨光的角度。 就在他们准备行动时，遗忘之雾凝聚成一个模糊的影子，试图阻止他们。这个影子并非邪恶，它只是一个“遗忘的渴望者”，它代表着让一切归于平静、不再去记起痛苦的诱惑。 莉拉没有选择战斗，而是选择“理解”。她告诉影子，遗忘也许可以带来安宁，但正是那些记忆，无论是快乐还是悲伤，构成了它们存在的意义。 随着第一缕真正的晨光穿透云层，咕噜成功地将月光折射到了白日之花上。两束光芒交汇，发出了耀眼而温暖的光芒。 结局：宁静回归 光芒过后，“遗忘之雾”消散了。月光花和白日之花一起，释放出一股强大的、带有稳定性的能量波，瞬间席卷了整个回声密林，并将溢出的时间碎片送回了绿柳镇。 当莉拉和咕噜走出密林时，他们发现世界恢复了正常：露水蒸发了，时间以稳定的速度流淌，失踪的猫咪们正好奇地在镇上玩耍。 他们没有带回黄金或宝藏，但他们带回了比任何物质都珍贵的东西：对自然界复杂平衡的理解，以及在面对未知时，信任彼此的坚定勇气。回声密林依旧神秘，但现在，莉拉和咕噜知道，只要用心倾听，森林总会给出友善的回应。 --- 本书特色： 强烈的代入感： 故事围绕“解谜”展开，鼓励小读者像主角一样观察环境中的细节，如声音、光线和植物的形态。 富有想象力的生物描绘： 引入了会唱歌的石头、会说话的獾等，激发孩子对神秘生物的喜爱。 适度的情感张力： 涉及了对失去亲人的思念（祖母的幻象）和面对恐惧（高空）的克服，培养孩子的情感韧性。 精美的全彩插画： 每一页都配有细致入微的插画，完美还原了回声密林那既魔幻又真实的氛围。

评分☆☆☆☆☆

关于这套书的“可听性”和学习资源的配套，我必须给予高度评价。现在这个时代，光有印刷品是不够的，声音的输入和模仿至关重要。这套分级阅读配套的音频资源制作得极其专业和地道。朗读者不是那种生硬的、教科书式的发音，而是充满了情感和语调变化的，听起来就像是英国本地的播音员在给孩子讲睡前故事一样自然流畅。我们通常在睡前使用配套的App进行听力练习，孩子听着听着自己就跟着哼唱起来了，有些简单的儿歌旋律都被巧妙地嵌入了故事场景中。更棒的是，音频的语速控制得非常好，它在保证地道性的前提下，略微放慢了速度，确保了初学者能够清晰地捕捉到每一个音素。我曾尝试用一些其他资源，但那些音频要么语速过快，要么带有浓重的机器合成感，让孩子很快就失去了兴趣。但剑桥的这套音频，有一种魔力，让孩子愿意反复沉浸其中。这种高质量的听力输入，直接提升了孩子对英语语音的敏感度，为他们未来发音的准确性奠定了不可磨灭的基石。可以说，没有这套音频的完美配合，这本书的阅读体验会大打折扣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量，说实话，超出了我这个“抠门”老妈的预期。我们都知道，五到八岁的孩子，对书本的“摧残”程度堪比小型拆解专家，边角、封面、内页，没有一处能幸免。但这套《剑桥少儿英语分级阅读（第2级）》的皮实程度，简直是教科书级别的耐用。它的封面是那种哑光但有韧性的覆膜，不容易被指纹和油渍污染，即便是被咖啡渍蹭了一下，用湿布轻轻一擦就干净了，这点对于需要“实战”的书籍来说太重要了。内页的纸张厚度适中，不会因为孩子反复翻阅而轻易起皱或撕裂，而且油墨印刷非常清晰，字体大小和行间距都经过了精心的设计，即便是在光线不太好的环境下阅读，孩子也不会感到吃力。我特别注意到，它在细节处理上体现了对儿童读者的尊重。书本的圆角设计非常平滑，彻底杜绝了割伤手的风险，这体现了编者强烈的责任心。另外，每本书的重量控制得也恰到好处，不会重到让孩子拿不稳，但又足够保证纸张的质量，这种平衡把握得非常精准。我个人觉得，很多出版社在追求内容创新的同时，往往忽略了载体的耐用性，但剑桥这套书显然在这方面下了大工夫。这不仅是一本“看”的书，更是一本可以“玩”的书，它能承受住高强度的使用，保证了它的使用寿命，从经济角度来看，也是一笔非常划算的投资。

评分☆☆☆☆☆

从一个实际使用者的角度来看，这本书在“难度阶梯”的把控上体现了极高的专业水准，真正做到了“刚刚好够得着”的挑战。对于一个正在从零基础或初级阶段向进阶过渡的5-8岁孩子而言，最大的障碍往往不是单词量，而是对长句的理解和对上下文的连贯性把握。这个第二级的设计，就像是一座精巧的桥梁。它不再是第一级那种“一个单词，一个意思”的简单对应，而是开始引入一些简单的从句结构，比如“When I eat ice cream, I feel happy.”。这些句子结构复杂了，但因为故事内容非常贴近孩子的生活经验，所以他们可以通过情境推理出句子的整体含义，而不需要逐字翻译。这种“猜”的过程，正是激活孩子语言思维的关键一步。我观察到，当孩子成功“破解”一个稍微复杂一点的句子结构时，那种自信心是肉眼可见的膨胀的。这种自信心是学习任何技能都需要的燃料。如果难度太低，孩子会觉得无聊；如果难度太高，孩子会产生挫败感而退缩。剑桥的这个分级体系，成功地找到了一个完美的平衡点，确保每一次阅读都是一次小小的、但却意义重大的“胜利”。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，这本《剑桥少儿英语分级阅读（第2级）[5-8岁]》真是让我家那个小家伙爱不释手！说实话，我一开始还挺担心，毕竟这个年龄段的孩子注意力容易分散，但是这套书的排版和设计真的太抓人了。色彩搭配得极其活泼，插图简直就是艺术品，每一页都像在给孩子讲一个生动的小故事。我儿子（今年刚满六岁）现在每天都嚷着要自己翻书看，虽然他大部分时候是看图说话，但那种主动探索语言的劲头完全被激发出来了。我们平时还会一起模仿书里的对话，他特别喜欢那些简单重复的句式，感觉就是在不知不觉中把那些基础的日常表达给“吃”进去了。比如书里关于家庭成员和动物的那几个小故事，他现在看到家里的猫咪，都会蹦出几个英文单词来指代，那种成就感，我隔着屏幕都能感受到。而且，这套书的难度设置非常科学，不像有些教材上来就堆砌晦涩的词汇，它是循序渐进的，第一阶段可能只有两三个单词的句子，到了这个第二级，句子结构明显丰富了，但依然保持了极高的可理解性。作为家长，我最看重的是它的自然拼读（Phonics）渗透得很到位，虽然这不是一本纯粹的Phonics教材，但在故事的推进中，那些高频词的发音规律都融入进去了，为后续更深入的学习打下了坚实的基础。我发现他现在看一些简单的英文动画片时，对一些基础词汇的反应速度明显加快了，这绝对是这本书的功劳。我们买过好几套同类书籍，但只有这套，能让他心甘情愿地主动拿起书本，而不是每次都得我连哄带骗地“陪读”。那种阅读的愉悦感，比单纯的知识灌输重要得多，它成功地让英语学习从一项“任务”变成了一种“享受”。

评分☆☆☆☆☆

深入研究了这套分级阅读的内容结构后，我得说，它展现出了一种极为成熟的跨文化教育理念。它所选取的故事情节，绝不仅仅局限于西方家庭的日常琐事，而是巧妙地融入了全球化的视角和一些基础的科普概念。例如，在讲述“我的邻居”这个主题时，书中不仅仅展示了邻里间的友好问候，还穿插了一个关于不同国家的小动物的对比，比如北极熊和袋鼠的简单介绍。这对于我们希望孩子从小拥有开放思维的家长来说，简直是惊喜。它提供的不仅仅是语言工具，更是一种了解世界的“窗口”。我发现我的孩子在阅读完关于“农场动物”的那个故事后，开始对现实生活中的农场产生了浓厚的好奇心，这促使我们不得不去查阅更多相关的中文资料来满足他的求知欲，从而实现了真正的“以读促学”。此外，故事中的人物设定非常多元化，角色性格鲜明，他们遇到的问题也多是生活中常见的小冲突，比如分享玩具、遵守规则等，这些都为亲子间的阅读延伸提供了绝佳的切入点。我们不再只是读故事，而是讨论“如果你是故事里的小兔子，你会怎么做？”这种引导式的提问，极大地锻炼了孩子的逻辑思维和同理心。这种“故事+价值观引导”的模式，是当前很多单纯强调词汇量的教材所不具备的深度。

评分☆☆☆☆☆

还不错吧，拓展内容挺多的

评分☆☆☆☆☆

很好的书，英语启蒙书单?

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，值得购买

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，值得购买

评分☆☆☆☆☆

非常好

评分☆☆☆☆☆

很好。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

感觉很超值，开始以为是一小本（打完折后不到20块），打开一看发现里面有5个小本，还有阅读指导

评分☆☆☆☆☆

还好还好还好还好还好还好

评分☆☆☆☆☆

很薄，适合小朋友