可爱的咕噜汪：咕噜和嘎嘎 [1-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 间所寿子 著，[日] 黑井健 绘，钱鑫 译

图书标签:

• 绘本
• 动物
• 儿童
• 早教
• 认知
• 萌宠
• 亲子
• 故事
• 3-6岁
• 图画书

出版社： 中信出版社 ， 中信出版集团

ISBN：9787508647609

版次：1

商品编码：11564473

品牌：中信出版

包装：精装

丛书名： 可爱的咕噜汪

开本：12开

出版时间：2014-09-01

用纸：胶版纸

页数：24

正文语种：中文

内容简介

　　《可爱的咕噜汪》系列绘本是日本1-6岁幼儿重复阅读率较高的绘本，是日本绘本史上不可逾越，经典中的经典。荣获“日本学校图书馆协会好绘本奖”“日本产经儿童出版文化奖”“日本讲谈出版社文化绘本奖”“日本厚生省儿童福利文化奖”等。全书的绘画风格充满东方韵味，展现的场景极具诗意，很适合亲子共读，也适合作为孩子们的启蒙读物。《可爱的咕噜汪：咕噜和嘎嘎》通过展现小狗咕噜及它的小伙伴们的日常生活，展示了孩子单纯美好的内心，他们认识与观察世界的初始视角，以及他们对亲密关系、伙伴关系的细微感受。

内页插图

前言/序言

好的，这是一本关于小动物探索世界、学习新技能的图画书的详细简介： 图书名称： 《森林里的好帮手：小松鼠奇奇的冒险日记》 适用年龄： 3-7岁 图书简介： 《森林里的好帮手：小松鼠奇奇的冒险日记》是一套充满活力与教育意义的绘本系列，以森林中一只充满好奇心和热心肠的小松鼠奇奇为主角。这套书共六册，每一册都围绕着奇奇在森林生活中的一次小小的“任务”或挑战展开，带领小读者跟随奇奇的脚步，体验友谊、学习生活技能、理解自然规律，并在解决问题的过程中建立自信。 系列主题概述： 奇奇不仅是一只活泼好动的小松鼠，更是森林里的小小“问题解决者”。他总是第一个发现新的事物，也总是第一个伸出援手。通过奇奇的视角，孩子们将接触到关于合作、耐心、观察力、以及对环境的初步认知等重要主题。每本书都设计了色彩鲜明的插画，描绘了生动的森林场景，配以简洁流畅、富有韵律感的文字，非常适合亲子共读和学龄前儿童自主阅读。 --- 分册详解： 第一册：奇奇找回迷路的萤火虫 主题： 引导、帮助他人、认识夜晚 内容梗概： 故事发生在夕阳西下之时。小松鼠奇奇正准备回家，忽然发现一只小萤火虫“点点”迷路了。点点平时总是和伙伴们一起发光回家，但今天它不小心被一朵突然开放的夜来香吸引，走散了。 奇奇决定帮助点点。他首先要克服对黑暗的些许不安，用他灵敏的嗅觉和听觉来辨别方向。他向猫头鹰爷爷请教辨认星象的方法，并学习如何分辨不同植物散发出的气味。 在寻找的过程中，奇奇展现了极大的耐心和同理心，他安慰害怕发抖的点点，并教它如何发出微弱的光亮来发出信号。最终，在月光下，奇奇成功带领点点找到了正在焦急等待的萤火虫大家庭。 教育意义： 本册重点培养孩子的同理心和助人为乐的精神，并以轻松愉快的方式介绍了夜晚的宁静与美丽，帮助孩子消除对黑暗的恐惧。 --- 第二册：奇奇搭一座彩虹桥 主题： 合作、平衡、基础工程概念 内容梗概： 秋雨连绵过后，森林里的小溪涨水了，小兔子米米和刺猬皮皮过河去采摘浆果的路上被阻断了。他们尝试了好几次都没成功，感到非常沮丧。 奇奇看到后，召集了他的朋友们——擅长搬运的獾先生和力气大的熊宝宝。奇奇设计了一个简单的方案：利用倒下的枯木作为基础，再用收集来的鹅卵石和坚硬的树皮来加固。 孩子们一起劳动，奇奇负责指挥和测量（虽然只是用自己的脚掌比划），米米负责寻找最光滑的石子，皮皮负责清理障碍。在合作的过程中，他们遇到了小小的挫折——一块石头滚了下去，但他们没有放弃，而是一起想办法把它稳稳地放回原位。 最终，一座坚固又美观的“彩虹桥”建成了，虽然它更像一座“友谊之桥”。所有小动物都安全地通过了小溪。 教育意义： 强调团队合作的力量，让孩子了解基础的结构稳固性，并体会到通过努力和分工可以克服困难。 --- 第三册：奇奇的秘密种子地图 主题： 计划性、观察力、自然循环 内容梗概： 春天来了，奇奇准备开始一年一度的松果和橡子的储存工作。但他发现去年他藏的“宝藏”位置太分散，有些甚至被别的动物不小心动过了。他下定决心，今年要用一种更科学的方法！ 奇奇向经验丰富的啄木鸟奶奶学习了如何制作一张简单的“地图”。他用树皮做底板，用浆果汁作为“墨水”，标记出他播种和埋藏种子的关键位置——比如“在最大那棵红橡树的根部”、“河流转弯处的三块石头旁边”。 在制作地图和标记的过程中，奇奇必须仔细观察周围的环境，记住标志性的参照物。当他完成了地图，并将其藏在安全的地方后，他感到无比的满足。 到了秋天，奇奇顺利地找到了他所有的储备，并且惊讶地发现，其中一个被遗忘的角落，竟然长出了一棵小小的、他从未见过的野花。 教育意义： 引入“计划”、“标记”和“观察”的概念，让孩子体会到条理清晰的重要性，并对植物的生长和季节变化产生兴趣。 --- 第四册：奇奇学习安静的魔法 主题： 耐心、专注力、倾听的重要性 内容梗概： 奇奇是个好动的小家伙，他总是充满活力，但这也意味着他很难安静下来。一天，老山羊老师教大家学习“聆听大地的声音”，但奇奇总是坐不住，东张西望，打断了别人的发言。 山羊老师没有批评他，而是告诉奇奇：“真正的魔法，藏在寂静里。” 奇奇决定挑战自己。他找到一个安静的树洞，开始练习“安静”。起初，他听到的是自己的心跳声、翅膀振动的声音，甚至肚子咕噜叫的声音。他必须学会区分噪音和信号。 经过多次尝试，奇奇终于体验到了真正的安静。他听到了风吹过松针的“沙沙”声、泥土下蚯蚓翻动的“窸窣”声，以及远处溪流的潺潺声。他意识到，只有安静下来，才能真正捕捉到周围世界的美妙细节。 教育意义： 培养孩子的专注力和耐心，引导他们认识到“倾听”不仅仅是用耳朵，更需要用心去感受，是培养良好学习习惯的关键一步。 --- 第五册：奇奇帮小刺猬过冬 主题： 准备、季节变化、分享与互助 内容梗概： 寒冷的冬季即将来临，小刺猬皮皮因为去年准备不足，冬天过得非常艰难。奇奇决定帮助皮皮，让他今年能温暖地度过漫长的冬天。 奇奇发挥了他收集和搬运的优势。他知道皮皮需要厚厚的干叶子来铺床，需要干燥的苔藓来保暖。他带领着啄木鸟和几只小鸟朋友，在森林里搜集材料。 搬运材料是一项艰巨的任务，有些树叶太大，奇奇需要用智慧才能搬动。他学会了将大叶子折叠或撕成小块。同时，他也向松鼠们的“储藏室”取了一些他多余的坚果，分享给皮皮作为过冬的食物。 通过这次行动，奇奇深刻体会到为未来做准备的重要性，以及分享的快乐。当第一场雪降临时，皮皮已经安稳地睡在了奇奇和朋友们为他准备的温暖巢穴中。 教育意义： 教授孩子关于季节变化和动物习性的基础知识，强调“未雨绸缪”的道理，并鼓励他们主动去帮助有需要的朋友。 --- 第六册：奇奇的“不好意思”药水 主题： 表达情感、勇敢承认错误、社交技能 内容梗概： 奇奇在一次玩捉迷藏时，不小心碰倒了小鹿贝拉最心爱的、用露珠和花瓣做成的精致装饰品，装饰品碎了一地。奇奇吓坏了，他怕被责骂，于是偷偷溜走了，假装什么都没发生。 然而，接下来的几天，奇奇的心情非常低落，他觉得心里好像被一块小石头压住了。他发现逃避并不能解决问题，反而让他更难受。 在老狐狸智者的引导下，奇奇鼓起勇气，找到了贝拉。他结结巴巴地承认了错误，并真诚地道歉。他解释自己当时太害怕了，但现在他知道自己做错了。 贝拉虽然有些伤心，但看到奇奇真诚的道歉，原谅了他。奇奇主动提出要用自己收集到的最漂亮的红浆果来弥补。贝拉笑着说：“道歉本身，就是最好的药水。” 教育意义： 帮助孩子认识并处理内疚感，勇敢地表达歉意，学习如何正确地处理人际冲突和社交尴尬，这是健康成长的关键一步。 整体风格总结： 《森林里的好帮手》系列不仅是一套故事书，更是一本“成长指南”。每本书的插画都采用细腻的彩铅和水彩风格，细节丰富，色彩柔和温暖，旨在营造一个安全、友好、充满学习机会的自然环境。文字采用适合幼儿理解的叙事节奏，常常伴有叠词和拟声词，极大地增强了故事的趣味性和代入感，让小读者在享受故事的同时，自然而然地吸收关于生活技能、社交情商和自然科学的知识。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初选择这本书是抱着试试看的心态，毕竟市面上同类型的绘本太多了，很难找到真正有亮点的。但这本书的叙事节奏感简直是教科书级别的！它不像有些故事那样拖沓或者过于仓促，而是非常自然地引导着孩子的情绪波动。故事线的推进非常流畅，环环相扣，即便是对情节理解能力还处于初级阶段的孩子，也能轻松跟上。我女儿现在已经能主动要求我给她讲“下一章”了，这说明故事的悬念设置和高潮点的把握都非常到位。更重要的是，它在看似简单的故事中融入了一些非常巧妙的教育理念，比如关于友谊、分享和解决问题的初步概念，但完全不是那种枯燥的说教，而是通过角色的互动自然而然地展现出来。每次读完，我都会和女儿聊聊书里的情节，她总能提出一些很有意思的见解，这极大地拓宽了她的思维边界。这种能够引发深度互动的优秀作品，在童书市场中是相当难得的，它真正做到了寓教于乐，让学习变成了一种愉快的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我是一个小学低年级的学生家长，一直在寻找能激发孩子阅读兴趣的书籍，这一本完全超出了我的预期。首先，从装帧设计来看，它就充满了童趣。封面色彩鲜艳，插画风格非常可爱，那种手绘的质感让人感觉非常亲切。我女儿拿到书的时候就爱不释手，立刻被那些圆润可爱的形象吸引住了。内页的纸张质量也很厚实，不容易被小手撕坏，这一点对于我们这种“破坏力”十足的学龄前儿童家庭来说，简直是太贴心了。而且，每一页的印刷都非常清晰，色彩饱满而不刺眼，长时间阅读也不会让孩子眼睛感到疲劳。这本书的排版布局也很有考究，文字和图片的比例拿捏得恰到好处，不会让孩子觉得文字太多而产生畏惧感。我特别欣赏作者在细节上的处理，比如一些小动物的表情，都刻画得惟妙惟肖，能瞬间抓住孩子的注意力。这本书的整体感觉就是制作精良，看得出出版方在细节上是下了大功夫的，绝对是送礼或者自己收藏的绝佳选择。它不仅仅是一本书，更像是一个可以长期陪伴孩子成长的精美艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是为这个年龄段的孩子量身定做的！它的用词非常贴合幼儿的认知水平，简单、重复性高，但又充满了韵律感和音乐性。我发现女儿在听我朗读的时候，会不自觉地跟着节奏轻轻摇摆，有些句子她已经能模仿着大声读出来了，这对发展她的语言表达能力非常有帮助。那种朗朗上口的节奏感，让人感觉读起来非常舒服，即便是作为一个成年人，长时间阅读也不会感到厌烦。很多绘本的文字部分可能更偏向于成人视角下的美感，但这本书的文字却完全是从孩子的视角出发，充满了童真和好奇心。而且，文字的排列和字体大小都考虑到了低龄读者的视觉习惯，阅读起来毫无压力。我甚至发现，她现在说话的时候，偶尔会冒出几个书里的词汇或短语，这说明这些语言已经被她内化吸收了。这种高水平的文字打磨，是这本书能持续吸引孩子反复阅读的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

我必须赞扬一下这本书所营造的氛围感，它太治愈人心了！每次陪孩子读完，我自己的压力好像也跟着消散了不少。书中的世界观设定非常温馨、安全，充满了正能量。它没有那些过于复杂的冲突或者黑暗的元素，而是专注于描绘生活中的小确幸和人与人之间纯粹的善意。这种纯净的阅读体验对于正在构建世界观的幼儿来说至关重要。它教会孩子用一种温柔和包容的心态去看待周围的世界和身边的人。我发现我家女儿最近对小动物也更加有爱心了，愿意主动去观察和关心她能接触到的生命，我想这与书中传递出的那种细腻的情感连接是分不开的。这种潜移默化的正面影响，是任何早教课程都无法替代的，它培养的是孩子最宝贵的——一颗善良而美好的心灵。这种高质量的情感滋养，是衡量一本优秀童书的最高标准之一。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的重复阅读价值极高，堪称“耐读型”的典范。通常一些绘本读几遍孩子就腻了，但这本书似乎每次都能带来新的发现。第一次读，她可能只关注那些鲜艳的色彩和可爱的角色；第二次，她开始留意简单的对话和情节转折；到了第三、第四次，她甚至能发现那些之前被忽略掉的背景小细节，比如藏在角落里的小道具或者插画里隐藏的小彩蛋。这种多层次的阅读体验，保证了这本书的生命力远远超过了许多一次性的读物。而且，这本书的尺寸和页数设计也非常适合亲子共读的固定时间，比如睡前仪式。它提供了一个完美的契机，让我们放下手机，全身心地投入到亲密的阅读时光中。对于我们家来说，它已经成为了“睡前读物首选”，每天晚上，女儿都会主动把它从书架上抽出来，这份执着就是对这本书最好的肯定。这绝对是一笔非常值得的投资。

评分☆☆☆☆☆

日本学校图书馆协会好绘本奖；日本产经儿童出版文化奖

评分☆☆☆☆☆

一只名叫“咕噜”的胖胖的小狗，一群可爱的小伙伴，温馨的故事，浓浓的爱意，给孩子最温暖最亲密的陪伴。全书的绘画风格充满东方韵味，展现的场景极具诗意，很适合亲子共读，也适合作为孩子们的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

日本1-6岁幼儿重复阅读率最高的绘本，日本绘本史上不可逾越的巅峰，经典中的经典。

评分☆☆☆☆☆

618疯狂购买和囤货，价格也是前所未有的好，最主要物流很快，很给力，满意。

评分☆☆☆☆☆

崽崽特别喜欢的一套绘本……

评分☆☆☆☆☆

每本书都要分别评价？京东你确信不是在消遣我？

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，天天看不厌

评分☆☆☆☆☆

估计是色彩不够鲜艳，孩子不太感兴趣。

评分☆☆☆☆☆

还行吧，觉得便宜就买了