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編輯推薦

適讀人群 ：高中師生
《一本搞定高中英語語法》是享譽英語學習界美籍華人景黎明教授的新力作，由美國教育專傢 Dennis Le Boeuf 審定。作者和審定者秉持一貫嚴謹且詳細的著書風格，並且以其在亞洲地區豐富的教學經驗，為您提供優良的語法學習書，用幽默的例句，開啓您學習英語的興趣，幫助您奠定紮實的語法底子，迅速學會使用正確且地道的英語。

1 語法知識，詳細講解

列條說明語法要點，針對語法結構作詳細解說，使學生迅速掌握，提高學習效率。同時搭配豐富實用的例句，讓學生更能領會地道的英語用法。

2 活用練習，靈活多樣

針對每個單元內容精心設計瞭靈活多樣的習題，用以檢查學習效果。讓學生可以及時查漏補缺，消除薄弱環節，實現靈活掌握、學以緻用的目標。

3 例句豐富，多有押韻

書中許多例句押韻，閱讀起來朗朗上口。這樣你就會覺得這本書不單單是在講枯燥的語法規則，而是一本有趣的語法書。

內容簡介

《一本搞定高中英語語法》以高中英語語法體係為大綱，以高中學生的實際接受能力和學習水平為講練標準，以高考應試為目標，簡明而又係統地講解語法知識，輔之以適閤學生水平、靈活多樣的練習形式， 幫助學生掌握最常考、最核心的語法知識。
《一本搞定高中英語語法》分為19個單元，全麵係統地講解瞭高中生必備的英語語法，適用於“自學”或“教學”。書中每個單元的結構皆分“語法講解”和“活用練習”兩大部分。

作者簡介

Liming Jing（景黎明）
美籍華人，四川大學英美文學碩士。曾任四川師範大學英語副教授、美國聖利奧（Saint Leo）大學ESL教師、美國移民局和各大醫院的電話翻譯。曾獲得四川省英語教學成果奬和翻譯奬，現任職於成都麓山國際光亞學校。

Dennis Le Boeuf（丹尼斯?勒貝夫）
美國教育專傢，北密歇根大學教育碩士，具有美國教師資格證書。曾在美國及中國錄過許多電颱、電視的英語學習節目，裨益無數莘莘學子，亦曾在中國颱灣、北京、黑龍江、成都等地教授英語十餘年。數年來丹尼斯和景黎明女士閤著的英語學習書籍有三十多種，其中一些書在幾個國傢或地區名列暢銷書排行榜經久不衰。

內頁插圖

目錄

目 錄

Unit 1 名詞
一、 名詞的種類
1. 專有名詞
2. 普通名詞
3. 復閤名詞
二、 名詞的數
1. 可數名詞
2. 不可數名詞
三、 名詞單復數變化
1. 復數名詞的形成
2. 永遠以復數形式齣現的名詞
四、名詞的所有格
1. ’s所有格的基本規則
2. 比較’s所有格和of所有格的用法
五、 名詞的句法功能
1. 作主語或賓語
2. 作主語補語（錶語）
3. 作賓語補語
4. 作定語
5. 名詞短語作狀語
6. 名詞或名詞短語作同位語
Exercise 1

Unit 2 代詞
一、 指示代詞
1. 指示代詞的用法
2. 指示限定詞的用法
二、 人稱代詞
1. 人稱代詞的形式
2. 人稱代詞的句法功能
3. 人稱代詞的排放順序
4. 人稱代詞的主格和賓格的用法
5. 代詞it的用法
三、物主代詞
1. 形容詞性物主代詞／所有格形容詞
2. 容易誤用的形容詞性物主代詞及相關縮略形式
3. 名詞性物主代詞／獨立所有格代詞
四、 one及相互代詞的用法
1. 代詞one
2. 相互代詞each other和one another
五、 反身代詞
1. 反身代詞的形式
2. 反身代詞的用法
3. 反身代詞的慣用語
六、 疑問代詞
1. who、whom和whose的用法
2. what和which的用法
七、不定代詞
1. 與不定代詞搭配的人稱代詞及動詞的單復數形式
2. all和both的用法
3. either和neither的用法
4. none、none of和no one的用法
5. each和every的用法
6. any、some和one的用法
7. another、other、much、many、few和little的用法
8. 以-body、-one或-thing結尾的復閤不定代詞
八、 關係代詞
Exercise 2


Unit 3 冠詞
一、 不定冠詞a和an
1. a和an的用法
2. 用a和an的基本原則
二、 定冠詞the
1. 要加the的基本原則
2. 要加 the 的專有名詞
三、 零冠詞的用法
1. 一些專有名詞前不加冠詞
2. 泛指（不可數名詞及復數名詞）不加冠詞
3. 名詞前有限定詞修飾時不加冠詞
4. 體育運動、疾病、學科、三餐名稱及季節名稱前不加冠詞
5. 獨一無二的職位不加冠詞
6. 單數可數名詞（以及一些不可數名詞）不加冠詞的慣用語
7. 有無定冠詞意義不同的情況
Exercise 3

Unit 4 數詞
一、 基數詞和序數詞
1. 基數詞
2. 序數詞
二、 用英文數詞還是阿拉伯數字
三、 數字的讀法
四、 數學運算
五、 分數、小數、百分數
Exercise 4


Unit 5 形容詞
一、 形容詞在句中的位置
1. 置於名詞前或係動詞後
2. 後置形容詞
二、 形容詞組閤
1. 置於名詞前的係列形容詞的優先排列順序
2. 係列形容詞使用逗號和and的基本原則
3. 數詞的次序
三、 形容詞的形成
1. 最常見的形容詞詞尾
2. -ful與-less詞尾的比較
3. “the+形容詞”的用法
四、 形容詞的種類
1. 描述性形容詞
2. 專有形容詞
3. 所有格形容詞／所有格限定詞
4. 指示形容詞
5. 錶示數量的形容詞
6. 名詞性形容詞
7. 復閤形容詞
8. 疑問形容詞
9. 分詞形容詞
五、 形容詞的比較級和最高級
1. 形容詞“級”的規則變化
2. 形容詞“級”的不規則變化
3. 錯誤的比較級和最高級形式
4. 比較級的用法
六、形容詞最高級的用法
1. 使用最高級的原則
2. 最高級常與the連用
3. 最高級後麵的介詞
4. much等程度副詞修飾最高級或比較級
Exercise 5

Unit 6 副詞
一、 副詞的用法
1. 副詞的句法功能
2. 副詞在句中的作用
二、 以-ly結尾的副詞
1. 以-ly結尾的副詞和形容詞
2. 詞尾有-ly與非-ly兩種形式的副詞
三、副詞的位置
1. 句首（置於主語之前）
2. 句中（靠近謂語動詞）
3. 句尾（置於賓語或補語之後）
4. 副詞在疑問句中的位置
5. 方式副詞在句中的位置
四、各種副詞的排列順序
1. 多個副詞的排列順序
2. 副詞排列順序的一般原則
五、 副詞的比較級與最高級
1. 副詞的原級、比較級和最高級
2. 漸進比較及聯閤比較
3. 無比較級的副詞
六、同形的副詞和介詞
七、同形的形容詞和副詞
八、易誤用的副詞
1. 有兩種形式的副詞
2. 容易誤用的形容詞和副詞
Exercise 6

Unit 7 介詞
一、 介詞的定義與用法
1. 介詞的定義與作用
2. 介詞與其賓語
3. 介詞的形式
4. 介詞短語的用法
二、 介詞的種類
1. 錶示時間的介詞
2. 錶示地點的介詞
3. 錶示位置的介詞
4. 錶示移動的介詞
5. 錶示原因的介詞
6. for錶示目的
7. 錶示方式的介詞
三、個彆介詞的固定搭配
1. at、in、on和by
2. between和among
3. besides、except和except for
四、 名詞、形容詞和動詞搭配的特定介詞
1. 名詞搭配的特定介詞
2. 形容詞搭配的特定介詞
3. 動詞搭配的特定介詞
Exercise 7

Unit 8 連詞與並列句、狀語從句、名詞性從句
一、 並列連詞（兼論並列句）
1. and、but、or和nor
2. for、so和yet
二、 關聯連詞/成對並列連詞
1. both...and和as well as
2. not...but
3. not only...but also、either...or、neither...nor和whether...or
三、 從屬連詞和狀語從句
1. 時間狀語從句
2. 地點狀語從句
3. 原因狀語從句
4. 條件狀語從句
5. 讓步狀語從句
6. 目的狀語從句
7. 結果狀語從句
8. 方式狀語從句
9. 比較狀語從句
四、 連詞和關係詞引導名詞性從句
1. 主語從句
2. 賓語從句
3. 主語補語從句
4. 同位語從句
Exercise 8

Unit 9 關係詞與定語從句、名詞性從句
一、 關係代詞和定語從句
1. 關係代詞的定義
2. 關係代詞的使用規則
3. which/that
4. that/who
5. 關係代詞as和than的用法
二、 不定關係代詞與名詞性從句
1. what的用法
2. whoever、whomever、whatever和whichever的用法
三、 關係形容詞與定語從句、名詞性從句
1. whose引導定語從句
2. what/whatever引導名詞性從句
3. which/whichever引導名詞性從句
4. whichever和whatever的區彆
四、 關係副詞與定語從句
1. where
2. when
3. why
五、 關係詞在限製性和非限製性定語從句中的用法
1. 限製性定語從句與非限製性定語從句的區彆
2. 限製性定語從句
3. 非限製性定語從句
Exercise 9

Unit10 動詞和短語動詞
一、 動詞
1. 係動詞
2. 實義動詞
3. 助動詞
4. 使役動詞
5. 情態動詞
二、 短語動詞
1. 動詞+介詞
2. 動詞+副詞
3. 動詞+副詞+介詞
4. 動詞+名詞+介詞
Exercise 10

Unit 11 情態動詞
一、 情態動詞的形式及特徵
1. 情態動詞的形式
2. 情態動詞的特徵
二、 情態動詞的用法
1. can和could
2. may和might
3. shall、will、should和had better
4. would
5. must和ought to
6. have to、must、need和dare
三、 情態動詞一覽錶
Exercise 11

Unit 12 時態
一、 時態的類彆
1. 一般時
2. 進行時
3. 完成時
4. 完成進行時
二、 一般現在時
1. 一般現在時的構成方式
2. 第三人稱單數動詞的拼寫規則
3. 一般現在時的用法
三、 一般過去時
1. 一般過去時的動詞形式
2. 一般過去時的句型
3. 一般過去時的用法
四、 一般將來時
1. 助動詞 will/shall+動詞原形
2. be going to+動詞原形
3. 現在進行時錶示將來的用法
4. 一般現在時錶示將來的用法
五、過去將來時
1. 過去將來時的構成
2. 過去將來時的用法
六、 現在進行時
1. 現在進行時的構成
2. 現在分詞的拼寫規則
3. 現在進行時的用法
4. 比較一般現在時和現在進行時
5. 非進行時動詞
七、 過去進行時
1. 過去進行時的構成
2. 過去進行時的用法
3. 比較過去進行時和一般過去時
八、 將來進行時
1. 將來進行時的構成和句型
2. 將來進行時的用法
3. 比較將來進行時和一般將來時
九、 現在完成時
1. 現在完成時的構成和句型
2. 過去分詞的拼寫規則
3. 現在完成時的用法
4. 比較現在完成時和一般過去時
5. 現在完成時和一般過去時連用
十、 過去完成時
1. 過去完成時的構成和句型
2. 過去完成時的用法
十一、 將來完成時
十二、 現在完成進行時
1. 現在完成進行時的用法
2. 比較現在完成時和現在完成進行時
3. 四種與過去有關的時態比較
十三、 過去完成進行時
十四、 將來完成進行時
Exercise 12

Unit 13 分詞、不定式與動名詞
一、 分詞
1. 分詞的形式
2. 分詞的用法
3. 分詞短語（分詞從句）
二、 不定式
1. 不定式的形式
2. 不定式的時態和語態
3. 不定式短語作狀語，錶示目的或結果
4. 不定式作形容詞補語
三、 動名詞
1. 動名詞的定義
2. no+動名詞
3. 動名詞的時態和語態
4. 動名詞在復閤名詞中的用法
5. 動名詞與邏輯主語的搭配類型
四、 不定式和動名詞的名詞相關用法
1. 不定式或動名詞作主語
2. 不定式或動名詞作主語補語
3. 不定式作名詞補語（即“定語”）或同位語
4. 動名詞作介詞的賓語
5. 動名詞和不定式作動詞的直接賓語
五、 動詞接不定式或動名詞的選擇
1. 動詞＋不定式
2. 動詞＋賓語＋不定式
3. 動詞＋動名詞
4. 動詞＋賓語＋動名詞
5. “動詞+動名詞”和“動詞+賓語+不定式”
6. 接動名詞的主動形式或接不定式的被動形式錶示被動意義的動詞
7. 接動名詞和不定式意義相同的動詞
8. 接動名詞和不定式意義稍有區彆的動詞
Exercise 13

Unit 14 英語句子的成分、種類和結構
一、 句子成分
1. 主語
2. 謂語
3. 主語補語（即錶語）
4. 賓語
5. 定語
6. 狀語
7. 賓語補語
二、 句子的種類
1. 陳述句
2. 疑問句
3. 感嘆句
4. 祈使句
三、 句子的結構
1. 簡單句
2. 並列句
3. 復閤句
4. 從句
Exercise 14

Unit 15 虛擬語氣
一、 虛擬語氣用於wish和if only引導的從句
1. 與現在事實不符
2. 希望將來情況有所改變
3. 對過去的事後悔或失望
二、 虛擬語氣用於狀語從句
1. 虛擬語氣用於if引導的非真實條件句
2. 虛擬語氣用於as if/as though引導的方式狀語從句
3. if和as if/as though的非虛擬用法
三、 虛擬和非虛擬的混閤句和混閤時間虛擬句
1. 虛擬和非虛擬混閤句
2. 混閤時間虛擬句
四、 短語或連詞引導的含蓄條件句
1. but for （要不是……）
2. what if和suppose/supposing
五、 虛擬語氣的特殊用法
1. it is (about/high) time that和would rather
2. 慣用動詞原形的從句
3. 一些用動詞原形的慣用法
Exercise 15

Unit 16 直接引語與間接引語
一、 直接引語與間接引語的句法比較
1. 改變人稱代詞
2. 時態的變化
3. 改變其他詞匯
二、 各種句式的轉換
1. 陳述句的間接引語
2. 祈使句的間接引語
3. 間接疑問句
Exercise 16

Unit 17 主動語態與被動語態
一、 被動語態的動詞形式和被動語態的各種時態
1. 被動語態的動詞形式
2. 被動語態的各種時態
二、 被動語態的用法
1. 動作的執行者和動作的承受者
2. 及物動詞纔有被動結構
3. 不用於被動語態的及物動詞
4. 隻能用於被動語態的句型
5. 接雙賓語的動詞
6. 避免主動語態和被動語態混用
三、 主動語態與被動語態的區彆
1. 主動語態和被動語態強調的重點不同
2. 簡潔的主動語態
3. 不自然的被動結構
4. 適閤用被動語態的情況
Exercise 17

Unit 18 主語與謂語動詞一緻
一、 主謂一緻的基本原則
二、由連詞連接的主語
1. and連接的復閤主語
2. 連詞or等連接的復閤主語
三、動詞與作主語的不定代詞一緻
1. 永遠是單數的不定代詞
2. 永遠是復數的不定代詞
3. 既是單數也是復數的不定代詞
4. “none of+復數詞”和“none of+單數詞”
四、定語從句的動詞要與先行詞一緻
五、主謂之間插入瞭修飾語或從句時
六、倒裝句的主語與謂語動詞
1. 倒裝句的動詞要與其後的主語一緻
2. there be句型
七、 以-s結尾的名詞；以-ics結尾的名詞
1. 以-s結尾的名詞
2. 以-ics結尾的名詞
八、 錶示分數的短語；算術的總和與乘積；錶示“時間、錢、數量”的短語
1. 錶示分數的短語
2. 算術的總和與乘積
3. 錶示“時間、錢、數量”的短語
九、 集體名詞
十、 地理名稱、齣版物名稱、短語或從句作主語
Exercise 18

Unit 19 倒裝句和強調句
一、 倒裝句
1. 完全倒裝和部分倒裝
2. 為瞭句子結構的需要而進行倒裝
3. 用倒裝句來作強調
二、 強調句
1. it 作形式主語的強調句
2. 用助動詞 do、does、did強調謂語
Exercise 19

附錄1不規則動詞錶
附錄2集體名詞錶
附錄3復閤名詞錶
附錄4名詞的可數或不可數意義
附錄5常見介詞、復閤介詞、介詞與名詞、形容詞、動詞的搭配
附錄6接不定式的 一本搞定高中英語語法 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

覺得這本書內容很全，也很閤適用，不錯，會繼續支持的！！！

評分☆☆☆☆☆

很好的書。

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。

評分☆☆☆☆☆

京東送貨就是快，值得購買。

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同行業相比價格少偏高一些！

評分☆☆☆☆☆

大概看瞭一下，講解的挺詳細，不用去外麵給孩子補課瞭

評分☆☆☆☆☆

還可以以後還買

評分☆☆☆☆☆

語法介紹詳細，條理比較清晰，買來自學應該沒有什麼問題！

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