新東方 專四詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 專四詞匯
• 詞根詞綴
• 聯想記憶
• 新東方
• 英語學習
• 詞匯書
• 英語四級
• 英語考試
• 英語詞匯
• 記憶方法

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553623511

版次：1

商品編碼：11604413

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：520

字數：524000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：準備參加專四考試的考生
　　《專四詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》
　　收詞全麵，重點明確，詳細講解大綱中要求熟練掌握的重點詞匯，梳理認知詞匯。
　　重點單詞“亂序”編排，單詞記憶不再循規蹈矩，適應多元化、隨機性的需求。
　　以“詞根＋聯想”記憶法為主，輔以諧音、組閤詞等多種記憶方法，幫助考生擺脫傳統的死記硬背，科學、有效地記憶單詞。
　　精選大量真題例句，標明確切考試年份，特彆標注聽力例句，便於考生掌握聽力句式的特點。
　　給齣重點詞匯的派生詞，講解常用短語及用法，配以輕鬆幽默的插圖，進一步擴大考生詞匯量並增強單詞的趣味性。
　　增加返記菜單和索引，便於查找定位，同時做到亂中有序，使考生迴顧和復習單詞時更加遊刃有餘。
　　精編“考試小貼士”，專四各題型逐一破解，提供答題技巧和復習策略，幫助考生突破考試難關。
　　所收錄單詞均配有MP3錄音，由專業外教朗讀，支持網絡下載和二維碼讀取，方便考生隨時隨地記單詞。
　　超值附贈150元新東方在綫網絡課程及30元代金券，詳見內封。

內容簡介

　　《專四詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》是英語專業四級考試詞匯的專項輔導書，是新東方創始人俞敏洪老師編著的詞匯紅寶書係列圖書之一，自上市以來暢銷多年，使數百萬名專四考生受益，可以稱得上是人手必備的專四詞匯書。本書結閤專業四級考試從英語專業教學大綱中收錄瞭重點單詞和認知詞，對要求考生熟練掌握的重點單詞進行瞭詳細講解，並將認知詞匯收錄在一起，列齣常用釋義、搭配及派生詞。重點單詞采用“亂序”編排，以“詞根+聯想”記憶法為主，配有大量真題例句及幽默風趣的插圖，給齣派生詞，講解常用短語及用法，並對同義、近義等易混淆的單詞作瞭辨析和講解，幫助考生科學、有效地記憶單詞。另外，本書配有精編“考試小貼士”，介紹專四各個題型答題技巧和復習策略。本書還增加瞭附錄，列齣瞭曆年考試中齣現的新聞詞匯，並進一步補充瞭各類彆的新聞詞匯。本書提供免費配套音頻下載，收錄全書單詞及釋義，可以從網上下載，並支持二維碼讀取，方便考生隨時隨地背單詞、練聽力。溫馨提示：該商品改版後不再附贈光盤，如需相關內容可登錄“新東方圖書網”搜索該商品進行免費下載, 下載地址詳見圖書封麵。新東方圖書為環保做貢獻，光盤無法降解，會造成環境汙染，新東方呼籲，不使用光盤，書中錄音資料可以登錄新東方網站免費下載。讓我們一起為環保做貢獻吧！

作者簡介

　　俞敏洪，新東方創始人，新東方教育科技集團董事長兼首席執行官。

內頁插圖

目錄

考試小貼士 1
重點單詞 9
Word List 1 9
Word List 2 29
Word List 3 49
Word List 4 69
Word List 5 88
Word List 6 107
Word List 7 127
Word List 8 146
Word List 9 165
Word List 10 185
Word List 11 204
Word List 12 223
Word List 13 242
Word List 14 260
Word List 15 279
Word List 16 297
Word List 17 316
Word List 18 334
Word List 19 353
Word List 20 371
認知詞 390
附錄 480
索引 499

前言/序言

　　高中是英語學習的關鍵時期，這一階段的學習成果不僅會影響高考成績，還為日後的英語學習乃至學生的未來發展奠定瞭基礎。詞匯是英語學習的基石，而高中階段正是擴充詞匯量、掌握詞匯用法的重要時期。
　　隨著新課改的推進，高中生的英語詞匯掌握標準也隨之提高，但是高中生課業壓力大、時間緊，記憶單詞成瞭英語學習和備戰高考的一大障礙。而傳統詞匯書按照字母順序編排，考生學習時常感到枯燥乏味，很多人臨考前還隻在C字開頭的單詞前止步不前。為瞭切實幫助廣大考生解決這一問題，我們經過深入研究各類教材及曆年高考真題，編寫瞭這本《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》。
　　本書特色如下：
　　1. 大綱單詞，一網打盡
　　本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯，並收錄部分較高水平的單詞，共計3500餘個單詞。本書將單詞按照難易程度以及考試要求劃分為簡單單詞、核心單詞和認知單詞。其中，簡單單詞是初中要求掌握的基本詞匯，便於考生查漏補缺；核心單詞是高中階段的學習重點，需要掌握用法、搭配等考點；認知單詞將高考大綱中並未包括、但常在考題中齣現的單詞納入其中，供學有餘力的考生參考。
　　2. 單詞亂序，此時無序勝有序
　　很多考生在背單詞的時候，總會覺得自己陷入瞭記憶的怪圈，似乎背來背去怎麼也跳不齣以A、B、C開頭的那些單詞。其實這是因為單調的字母排序編排方式固化瞭考生的思維。為瞭解決這一問題，本書打亂瞭核心單詞部分的單詞順序，幫考生擺脫記憶單詞的枯燥和挫敗感，帶來學習的新體驗。
　　3. 詞根+聯想，記憶障礙一掃光
　　單詞記憶是考生復習的最大障礙，缺乏實用、有趣的記憶方法更使單詞學習成為繁重的負擔。實踐證明，“詞根+聯想”記憶法能夠幫助考生最大限度地提升單詞記憶的效率和趣味性。本書利用長難詞拆分，形近詞對比，同音、近音詞串聯記憶等方法，總結齣大量聯想記憶，並結閤常用詞根、詞綴，編寫瞭部分詞根記憶。本書還配有300餘幅生動、有趣的插圖，幫助考生記憶生詞，區分形近詞和近義詞。
　　4. 單詞用法精析，直擊高考重點
　　基礎單詞的用法是高中詞匯的重點之一。因此本書為核心單詞設計瞭【用】、【例】、【考】、【參】、【辨】等實用的項目，解密考試要點。【用】為考生提示單詞用法裏需要特彆注意的地方，也往往是考試中的“陷阱；【例】中的例句均與高考難度相當；【考】收錄瞭單詞在高考中常見的搭配用法；【參】列舉瞭同/反義詞、派生詞等，橫嚮拓展瞭考生的詞匯量；【辨】講解瞭常考近義詞、形近詞的區彆。這些項目從多麵齣擊，幫助考生全方位學習單詞，掌握高考考點。
　　5. 配有曆年真題練習及外教錄音
　　不斷的練習是掌握詞匯的有效手段，也是考生檢驗學習效果的最佳方式。本書精選曆年高考真題，編入每單元後的“單元自測”部分，考生可以在學習完一個單元後進行自測，鞏固所學單詞，熟悉高考的命題特點和規律，考生也可以利用此部分進行考前集中測試。另外，考生可上網下載本書配套錄音，隨時跟讀，糾正發音。
　　高中的英語學習猶如為高樓大廈打基礎，隻有堅實的基礎纔能使我們的英語大廈既高又穩，讓我們看到更遠的風景。希望每位考生都能夠擁有牢固的知識根基，讓夢想飛得更遠，在通往夢想的道路上走得更穩健。
　　最後，感謝匯智博納的各位編輯，是他們的工作使得這本書如此實用、有趣。

《新東方 專四詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》圖書內容詳述 圖書名稱： 《新東方 專四詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》 核心定位： 本書是專為全國高等學校英語專業四級考試（TEM-4）備考學員量身打造的一套高效、係統化的詞匯記憶寶典。它摒棄瞭傳統按字母順序排列的枯燥模式，采用科學的“詞根+聯想”記憶體係，配閤“亂序”編排，旨在最大化考生的詞匯掌握效率和長期記憶穩定性。 --- 第一部分：詞匯記憶理論與方法論（係統構建） 本書開篇即引入瞭新東方教育集團多年教學經驗沉澱下來的、行之有效的詞匯學習方法論。我們深刻理解TEM-4對詞匯量的精準要求（通常要求掌握5500-6000核心詞匯），並針對性地設計瞭以下核心模塊： 1. 詞根詞綴的深度解析係統： 詞匯的“骨架”是詞根、前綴和後綴。本書不隻是羅列這些構件，而是構建瞭一個完整的詞匯“建築圖紙”： 核心詞根庫： 篩選齣在TEM-4大綱中齣現頻率最高、且能衍生齣最多詞匯的300餘個核心拉丁語和希臘語詞根。例如，對於詞根 ced/cess (走，移動)，我們係統展示其在 access, concede, recess, procession 等詞匯中的含義遷移。 前綴的意義導航： 詳細梳理否定前綴（如 in-, un-, dis-）、方位前綴（如 sub-, trans-, pre-）和程度前綴（如 ultra-, super-）的精確語義。確保考生理解前綴如何精確地改變詞義的指嚮性。 後綴的功能限定： 區分名詞後綴（如 -tion, -ment）、動詞後綴（如 -ize, -fy）和形容詞後綴（如 -able, -ous），讓考生僅憑後綴就能初步判斷詞性，輔助理解。 2. 聯想記憶法的實戰應用： 單純的詞根記憶容易陷入“背字典”的睏境。本書強調將抽象的詞根與生動的圖像或故事連接起來，形成“鈎子”： 視覺構建法： 針對部分抽象或難以記憶的詞匯，提供具體的、場景化的視覺描述。例如，記憶 ephemeral (短暫的)，會構建“日落時分，曇花一現的景象”的畫麵。 語義網絡構建： 將一組同源詞或近義詞放在一起，通過對比它們的細微差彆（語體、側重點），形成一個緊密的語義網絡，避免混淆。 趣味故事與口訣： 利用新東方教研團隊積纍的經典助記口訣，將復雜的詞匯拆解成易於復述和傳播的短語或小故事，增強記憶的趣味性和持久性。 --- 第二部分：亂序版詞匯矩陣（高效輸入） 本書最大的特色在於其“亂序”編排，這顛覆瞭傳統的綫性學習模式，旨在模擬真實的考試環境和大腦的自然記憶過程。 1. 為什麼要“亂序”？ 綫性學習（如A-Z排列）容易産生“位置依賴性”——考生記住的是詞匯在列錶中的位置，而非其內在含義。亂序法通過： 打亂字母順序： 迫使大腦不能依賴位置記憶，必須調動核心詞義進行檢索。 交錯難度級彆： 將高頻核心詞、中等難度詞和低頻長難句詞匯隨機穿插，確保大腦在不同難度間跳躍，訓練反應速度和注意力廣度。 強化短期迴顧： 由於詞匯的齣現位置不固定，考生在短時間內會反復接觸到之前學過的詞匯，極大地增強瞭短期記憶嚮長期記憶的轉化效率。 2. 矩陣化詞匯展示結構： 每個詞條（無論其在書中的位置如何）都包含以下詳盡信息，以確保信息輸入的全麵性： | 字段 | 內容描述 | 記憶側重 | | :--- | :--- | :--- | | 詞條 | 完整單詞（加粗顯示） | 視覺識彆 | | 音標 | 英式（/ /）和美式（/ /）標準音標 | 聽力與發音同步訓練 | | 詞性與詞義 | 準確的詞性標注及最核心的中文釋義（通常為2-3個核心義項） | 基礎理解 | | 詞根/詞綴追溯 | 明確標齣該詞的來源詞根、前綴（高亮顯示） | 詞根記憶的強化閉環 | | 聯想記憶點 | 獨創的助記短句、圖像描述或同源詞對比 | 趣味性和關聯性記憶 | | TEM-4例句 | 選自曆年真題或模擬題中的典型例句，確保語境真實性 | 語境應用與辨析 | | 形近詞辨析 | 與該詞拼寫相似，但含義或詞性不同的詞匯進行對比（如 complement vs compliment） | 避免低級失分 | 3. 特色主題模塊穿插： 在亂序的章節中，本書巧妙地穿插瞭幾個主題性的詞匯迴顧模塊，用於集中鞏固特定領域的詞匯： 高頻動詞短語（Phrasal Verbs）： TEM-4對固定搭配的考察頻率極高。此模塊集中梳理瞭如 put up with, account for, break down 等核心短語，並分析其動詞原型的詞根意義。 學術/抽象名詞： 針對如 paradigm, conjecture, corollary 等專四閱讀和寫作中常見的高級抽象名詞，采用專門的深度解析。 形容詞的程度變化： 集中對比描述程度的形容詞（如 negligible, salient, conspicuous），強調其在不同語境下的強度差異。 --- 第三部分：學習工具與自測係統（效果檢驗） 為確保學習效果的有效轉化，本書內置瞭一套嚴格的自檢和復習機製。 1. “陷阱詞”警示錄： 總結瞭近十年TEM-4真題中，考生最容易混淆的300組“陷阱詞”。這部分內容獨立成章，以“快閃”的形式齣現，旨在訓練考生對易錯點的快速反應和排除能力。 2. 詞根傢族速查索引： 雖然本書是亂序排列，但為瞭方便考生進行係統性的復習鞏固，書末附帶瞭完整的“詞根詞綴倒序索引”。考生可以快速定位某一特定詞根（如 tract）衍生齣的所有詞匯，進行“縱嚮”的結構化復習，以彌補亂序帶來的結構感缺失。 3. 階段性“模糊測試”： 在每20個詞匯單元後，設置瞭“模糊測試”環節。這種測試不直接要求默寫，而是要求考生快速判斷給齣的釋義是否與該詞條的核心詞根語義相符，或者要求在限定時間內，根據給齣的詞根，迴憶齣至少三個相關詞匯。 總結： 《新東方 專四詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》是一本集科學方法論、高效記憶技巧和實戰模擬於一體的詞匯突破用書。它通過詞根的深度解析提供理解的基石，通過聯想記憶法構建記憶的橋梁，再通過亂序化的排列機製，強化大腦的檢索和提取能力，是考生在有限時間內實現TEM-4詞匯量質的飛躍的理想工具。本書專注於詞匯的內化而非簡單的堆砌，確保每位使用者都能建立一個穩定、可調用的詞匯知識體係。

評分☆☆☆☆☆

我對市麵上層齣不窮的詞匯書已經有瞭一種近乎麻木的審美疲勞，大多數無非是把紅寶書或者其他經典詞匯手冊換個封麵再包裝一下，內容上毫無新意，無非就是詞根、詞綴的羅列，然後配上幾個生硬的例句。然而，當我拿到這本《新東方 專四詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》時，那種久違的“眼前一亮”的感覺又迴來瞭。我尤其欣賞它在“聯想記憶法”部分的論述，它沒有停留在空泛的口號上，而是似乎提供瞭一套可操作的、甚至帶有某種“故事性”的記憶框架。我試著去理解其中幾個重點詞匯的聯想路徑，發現它巧妙地將一些看似不相關的概念串聯起來，形成一個獨特的記憶鏈條，這種方式非常契閤我這種需要畫麵感來輔助記憶的學習者。更難能可貴的是，盡管它主打“亂序”，但在結構設計上卻體現齣一種深思熟慮的布局，它不是隨機的混亂，而更像是一種精心設計的“螺鏇式上升”的學習路徑，也許是為瞭確保我們在後續的復習中，能不斷在不同的情境下接觸和鞏固這些核心詞匯。這種設計哲學，本身就值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

從外觀上看，這本書的厚度適中，便於攜帶，這對於需要經常在圖書館、咖啡館或者通勤路上學習的備考者來說是一個實用性指標。但真正讓我下定決心要堅持用完它的，是它在講解復雜動詞短語或固定搭配時所展現齣的細膩處理方式。它並沒有把這些短語當作不可分割的整體來強行灌輸，而是巧妙地拆解瞭其中的核心動詞和介詞的“原始含義”，然後通過聯想的方式，解釋為什麼它們組閤在一起會産生特定的引申義。這種“解構-重組”的教學思路，極大地增強瞭學習的邏輯性和趣味性。很多時候，我發現自己並不是在“背誦”，而是在“解謎”的過程中自然而然地記住瞭單詞。當然，不可否認，對於習慣瞭綫性學習路徑的讀者來說，適應這種“亂序”需要一個適應期，可能需要更積極的筆記和標記來輔助定位。但這或許正是它對我們提齣的一種小小的挑戰：你是否準備好跳齣舒適區，以一種更具創造性的方式來掌握這門語言的核心工具？我個人非常欣賞這種引導性的學習設計。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買這本書是帶有一定的衝動消費性質的，主要是被“新東方”的金字招牌和“亂序版”這個噱頭所吸引。但真正開始翻閱後，我發現它的價值遠不止於此。這本書的排版風格非常注重學習者的“心理負荷”，大量使用瞭留白和色彩區塊來區分不同的記憶模塊，這讓原本枯燥的詞匯學習過程變得不那麼壓抑。我特彆留意瞭它的“詞根”講解部分，很多其他詞匯書隻是簡單地給齣一個解釋，而這本書似乎在努力構建一個“詞根傢族樹”，讓你看到一個詞根是如何像樹枝一樣繁衍齣各種不同含義和用法的詞匯。這種係統性的構建，遠比孤立地記憶單詞有效得多。盡管它的“亂序”特性意味著你無法按照以往的習慣快速定位到某個字母開頭的單詞，但這迫使我必須依賴我對詞根和聯想的理解去“推導”單詞，這無疑是在訓練我的“英語思維”，而非僅僅是記憶力。這種從“記憶”到“理解”的轉變，纔是這本書最大的潛力所在，也是我願意投入精力去鑽研它的核心原因。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年與英語學習資料打交道的學生，我通常對任何聲稱能“顛覆傳統”的學習方法都抱持審慎的態度，畢竟時間成本太高，試錯不起。但這本詞匯書最吸引我的地方，恰恰在於它似乎在挑戰“效率最大化”的慣性思維，轉而強調“深度記憶”的構建。它不是讓你囫圇吞棗地記住一百個詞，而是讓你用一種更耗費腦力但更持久的方式去內化少數幾個核心詞匯。我注意到，書中對一些高頻詞匯的解析部分，似乎花瞭大篇幅來探討其詞源的演變，這種對詞匯“生命史”的追溯，對於真正想吃透英語底層邏輯的人來說，是無價之寶。雖然“亂序”確實在初期帶來瞭不適應，找詞定位不如傳統詞典方便，但這也許正是它設計的初衷——讓你放下對快速查找的依賴，轉而進行主動的、沉浸式的學習。我甚至開始期待後續的復習環節，想看看它如何在這種非綫性結構中，安排恰當的復習間隔和交叉測試，以達到長久記憶的效果，而不是僅僅停留在“這本書看起來很酷”的錶麵階段。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計著實吸引眼球，那種鮮亮的色彩搭配和簡潔的排版，一眼看上去就讓人覺得充滿活力，很符閤備考人群追求高效的心理預期。初次翻開時，我最先注意到的是它的字體選擇，清晰易讀，印刷質量也相當不錯，裝訂得很牢固，不用擔心翻幾次就散架的問題。坦白說，我之前對這種“詞根+聯想”的記憶法持保留態度，總覺得有點玄乎，但這本書的整體呈現方式，尤其是它在目錄編排上的那種大膽和不拘一格，反而激發瞭我的好奇心。它不像傳統詞匯書那樣循規蹈矩地按字母順序排列，這種“亂序”的處理方式，初看之下或許有些挑戰性，但仔細琢磨，也許正是為瞭打破我們固有的死記硬背模式，強迫大腦在不同的語境和聯想之間建立更靈活的聯係。書本的開篇導語寫得非常真誠，沒有過度誇大的承諾，隻是客觀地闡述瞭其背後的記憶理論基礎，這讓我感到踏實，願意花時間去深入探索它到底能給我帶來多大的學習效率提升。我對這種創新性的學習工具總是抱有很高的期待，希望它能真正成為我攻剋專四詞匯的“秘密武器”，而不是又一本束之高閣的參考書。從紙張的手感和油墨的氣味判斷，這絕對是正規齣版社齣品，細節處理到位，看得齣用心瞭。

評分☆☆☆☆☆

好用的 我現在的基礎知識就靠它瞭。

評分☆☆☆☆☆

物流配送非常快，給好評！

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯，價錢也劃算，還行

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

可以，挺好的！

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

很好！紙質很好！我很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

東西很快，也很好用，祝自己考過

評分☆☆☆☆☆

紙質一般，沒有想象中那麼好！！