阅读广角（第五辑 套装共4册） [Reading for Information] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美国麦格劳希尔教育 编

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出版社： 浙江教育出版社

ISBN：11622367

版次：1

商品编码：11622367

包装：平装

外文名称：Reading for Information

开本：16开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

套装数量：4

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《阅读广角（第五辑 套装共4册）》包括了经济、历史、地理、生命科学、健康、地球科学、物质科学七个专题。这些阅读材料分级呈现，贴近生活，易于让读者根据自己的语言水平和话题兴趣进行轻松、愉快的阅读。

内页插图

目录

《阅读广角：5A（经济）》
Changing Economies
Before You Read
Changing Economies
Section 1: Economic Systems
Focus on genre Reading a Travelogue： Market Day in Turku
Section 2:Exchanging Goods
After Yon Read
Glossary

EconomiesAround the Worid
Before You Read
Economies Around the Worid
Section 1:Economic Systems
Focus on genre Reading a Travelogue：A Trip to the GrandBazaar
Section 2:The Role of Agriculture in Economies
After YoU Read
Glossary
Mang Economies，One World
Before You Read

Many Economies，One World
Section 1: Economic Systems
Section 2: How Have Economies Changed?
Focus on genre Reading a Travelogue：My Trip to Ghana
Section 3: Trade：Using Economic Resources Wisely
After Yon Read
Glossary

《阅读广角：5B（历史＆地理）》
Egypt Long Ago
Before YoU Read
Egypt Long Ago
Section 1：Life in Ancient Egypt
Section 2：King Tut and the Age of Egyptian Tombs
Section 5：The Pharaoh Hatshepsut
Section 4：Writing in Ancient Egypt
Reading Poetry The Harper's SongforInherkhawy
After You Read
Glossary

Ancient Greece
Before You Read
Ancient Greece
Section 1：Periods of Greek History
Section 2：Greek Literature and Philosophy
Focus on Genre Reading Poetry: Homeric Hymns
Section 5：The Games at Olympia
Section 4：The Decline of the Greek Empire
After You Read
Glossary

The Life-Giving Nile
Before YoU Read
The Life-Giving Nile
Section 1：The Mighty Nile
Reading a Magazine Article：Ancient Egypt Goes to the Dogsand Cats！
Section 2：The Nile River Today
After You Read
Glossary

Life in Africa And Arahia
Before You Read
Life in Africa and Arabia
Section l：Where Civilizations Form
Reading a Magazine Article All the Way to Timbuktu！
Section 2：Regions ofAfrica
Section 5：Across the Red Sea to Arabia
Section 4：Africa and Arabia Today
After You Read
Glossary

《阅读广角：5C（生命科学＆健康）》
《阅读广角：5D（地球科学＆物质科学）》

前言/序言

好的，这是一份关于《阅读广角（第五辑 套装共4册） [Reading for Information]》之外的，详细描述了其他图书内容的简介。 --- 图书合集简介：探索未知，拓展视野 本合集精选了来自不同领域的四部重量级著作，旨在为求知者提供深度思考的工具和广阔的知识边界。这四本书在各自的领域内独树一帜，从历史的宏大叙事到科学的微观探索，再到社会现象的深刻剖析，共同构成了一个立体、多维度的知识体系，引导读者超越日常经验，构建更全面的认知框架。 第一部：《人类简史：从动物到上帝》 这部作品以其宏大的时间跨度与精妙的叙事结构，彻底颠覆了我们对人类历史的传统理解。作者从认知革命、农业革命到科学革命，层层递进，描绘了智人如何从非洲大陆的一个不起眼物种，逐步演变为地球的主宰。书中探讨的核心问题在于：我们是如何走到今天这一步的？ 作者并未局限于传统的政治和军事史，而是将焦点放在了虚构故事（或称“集体想象”）的力量上。他深入分析了金钱、宗教、国家等概念如何帮助数十亿陌生人进行有效的合作，这是智人区别于其他物种的关键。例如，书中详述了货币作为一种跨文化信任体系的演变过程，以及帝国主义和宗教在全球范围内传播的内在逻辑。 更引人深思的是，本书对人类未来的走向提出了尖锐的质疑。在基因工程、人工智能等技术飞速发展的背景下，人类是否正在主动或被动地“神化”自身？我们追求的“幸福”究竟是生物学上的愉悦感，还是更深层次的意义满足？这本书不仅是一部历史著作，更是一场关于人类命运的哲学思辨。它要求读者跳出具体的时代背景，用亿万年的尺度来审视我们当前的行为与信仰体系。 第二部：《时间简史：从大爆炸到黑洞》 这部划时代的科普巨著，以极其清晰和优雅的笔触，将晦涩难懂的现代物理学概念带到了普通读者的面前。作者以宇宙学和理论物理学为核心，带领读者踏上了一场穿越时空的探索之旅。 本书的结构围绕着人类对宇宙本质的理解演变展开。从亚里士多德的静止地球观，到牛顿的经典力学体系，再到爱因斯坦的相对论——狭义与广义——如何彻底重塑了我们对空间和时间的认知。作者对引力的描述尤为精彩，他解释了引力如何被理解为时空的弯曲，而非简单的超距作用力。 然而，本书的真正价值在于对前沿领域的探讨。黑洞、奇点、量子引力、时间旅行的可能性，以及“一切的理论”（Theory of Everything）的搜寻，都被娓娓道来。特别是对“时间箭头”的讨论，即时间为何总是向前流动，引发了读者对热力学第二定律和宇宙终极命运的思考。 作者巧妙地运用类比和图示，避免了复杂的数学推导，使得非专业读者也能把握住核心思想。阅读它，就像获得了一把钥匙，开启了理解宇宙基本规律的门径，体会到人类理性在探索宇宙奥秘时所展现出的惊人力量。 第三部：《隐形的城市》 与前两部作品的宏大叙事不同，这部文学经典以其迷人的、近乎梦幻的笔触，探讨了城市、记忆、欲望与存在的本质。它并非一本传统的城市规划手册，而是一系列由马可·波罗向忽必烈大汗描述的、充满象征意义的“想象中的城市”。 全书由五十多个短篇“城市”故事构成，每个故事都是一个哲学寓言。这些城市可能是由欲望堆砌而成的，可能是被记忆浸染的，也可能是由符号和话语构建的。例如，“柔软之城”探讨了人类对舒适和依恋的依赖，“眼睛之城”则关乎观察者与被观察者之间的关系，以及城市如何反映出我们内在的投射。 作者的叙事手法极其独特，他通过细节的碎片化和意象的不断切换，解构了我们对“现实”的固有认知。阅读这些城市，读者实际上是在审视自身的心理地图、文化记忆和现代生活的异化状态。城市不再是钢筋水泥的集合体，而是人类心灵状态的外化表现。 这本书对叙事结构和空间体验的探索，极大地启发了后世的文学、建筑学和城市研究。它邀请读者慢下来，重新审视日常生活中那些被忽略的、流动的、转瞬即逝的“在场感”。 第四部：《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》 这部跨学科的巨著，旨在回答一个看似简单却极其复杂的问题：为什么是欧亚大陆的文明率先发展出了强大的军事、技术和组织能力，并最终征服了其他大陆的人类社会？作者坚定地反对种族主义的解释，将焦点置于环境与地理因素上。 全书的论证脉络清晰而有力。作者首先排除“种族优劣论”，转而关注地理环境的差异。他强调了作物驯化的决定性作用：欧亚大陆拥有大量易于驯化的野生谷物（如小麦和大麦）和大型哺乳动物（如马、牛），这为定居农业和剩余产品的积累提供了基础。 剩余的粮食和劳动力的集中，催生了复杂的社会组织、技术创新和病菌的产生。病菌，作为欧亚大陆长期与牲畜共存的副产品，成为了早期征服者最强大的武器之一。当欧洲人到达美洲时，他们带来的天花等疾病，在人类接触之前就已经大规模削弱了当地的抵抗力量。 本书的影响力在于其强大的解释力，它将历史的进程从精英人物的功过中剥离出来，还原为更深层次的生态和生物学力量的较量。它迫使读者以一种更广阔的、环境决定论的视角，去理解全球格局的形成，以及不同文明发展速度的差异，是一部理解当代世界格局的基石之作。 --- 这四本书共同构成了一个知识探险的宝库，从宇宙的起源到人类的足迹，从城市的心灵景观到文明兴衰的地理密码，为深度阅读爱好者提供了丰富而有深度的材料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种深邃的蓝色调，配上简洁有力的书名，立马就吸引了我的注意。我记得当时在书店里，我几乎是下意识地就被它抓住了眼球。打开扉页，内页的排版和字体选择也相当考究，阅读起来丝毫没有压迫感，反而有一种沉浸式的体验。我尤其欣赏它在章节划分上的细致入微，逻辑清晰，层次分明，即便是涉及到一些比较宏大或复杂的议题，也能被作者拆解得深入浅出，让人很容易跟上思路。阅读的过程中，我常常会停下来，对着某个精妙的论述反复揣摩，感觉自己像是在和一位学识渊博的朋友进行一场深度的对话。它不是那种填鸭式的知识灌输，而更像是一张精心铺陈的思维导图，引导着读者去探索更广阔的知识领域。这本书的装帧质量也非常好，拿在手里很有分量感，那种纸张的触感，让阅读过程本身成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度都令人印象深刻，它像是一个知识的漏斗，从宏观的背景入手，层层深入到微观的细节，最后又回归到更宏大的哲学思考。我在阅读过程中，多次被作者那种横跨学科的知识整合能力所折服。他能将看似不相关的领域巧妙地联系起来，揭示出隐藏在表象之下的统一规律。这种跨界的视野，极大地拓宽了我原有的认知边界。更重要的是，作者的观点并非一成不变，而是展现出一种开放和辩证的态度，他鼓励读者去质疑、去探索不同的可能性，而不是盲目地接受某种既定的理论。这种严谨而又充满活力的学风，让人读来倍感振奋，也让我对后续的学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常独特，它没有那种传统说教式的腔调，反而像是在讲述一个娓娓道来的故事，即便是严肃的主题，也能被作者用一种近乎诗意的语言包裹起来，读起来丝毫不会觉得枯燥。我特别喜欢作者在行文间不经意流露出的那种人文关怀和对世界的深刻洞察力。比如，在探讨某个社会现象时，他不会仅仅停留在表面的分析，而是会深入挖掘其背后的文化根源和历史脉络，这种多维度的剖析，极大地丰富了我对那个议题的理解。读完一章，我常常需要合上书本，在房间里踱步许久，消化刚才吸收的信息。这本书的优点在于它能激发读者的主动思考，它不是直接给出答案，而是提供了一套思考的工具和框架，让你自己去构建理解的大厦。这种“授人以渔”的教育方式，远比直接灌输知识要来得有效和持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排是极其严谨的，每一部分都像是精密仪器中的一个齿轮，紧密咬合，推动着整体的叙事向前发展。我尤其赞赏它在内容选择上的克制与精准，没有一句废话，所有的文字都服务于最终的论证目标。这使得阅读效率非常高，你不会觉得在浪费时间去阅读那些华而不实的辞藻堆砌。对我而言，这本书已经超越了一本普通读物的范畴，更像是一份经过深思熟虑的知识地图，清晰地标示出了这个领域的主要脉络和关键节点。它成功地做到了既能满足深度读者的求知欲，又能引导入门者建立起坚实的知识框架，这在同类出版物中是相当难得的成就。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对同类主题的书籍抱有过一些疑虑，总觉得它们难免会陷入概念的泥潭，晦涩难懂。但这本书彻底颠覆了我的看法。作者显然在如何清晰有效地传达复杂信息方面下了大功夫。书中穿插的那些恰到好处的案例和引言，简直是点睛之笔。它们不仅解释了抽象的概念，还让整个阅读体验变得生动有趣，仿佛那些理论都有了鲜活的生命力。我甚至发现，自己开始在日常生活中不自觉地运用书中提到的某些分析模型去观察身边的事物，这无疑是阅读带来的最大价值——知识的迁移和应用。对于初次接触这个领域的朋友来说，这本书无疑是一座非常友好的桥梁，它设置的门槛很低，但通往的却是高远的风景。

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢看。

评分☆☆☆☆☆

俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。

评分☆☆☆☆☆

印刷精美，孩子喜欢，下次还来

评分☆☆☆☆☆

帮一头猪买的 我就奇了怪了 猪也有时间看书

评分☆☆☆☆☆

非常好

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偏贵

评分☆☆☆☆☆

可以同美国孩子同步阅读，很好。

评分☆☆☆☆☆

一直信赖京东，一如既往！

评分☆☆☆☆☆

国际高中老师推荐的课外阅读书！内容还不错！