具体描述
编辑推荐
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内容简介
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。 《高思学校竞赛数学课本》在形式上是非常精美的。图书是全彩印刷，所用的纸张质量非常好。我们为书中的主人公们绘制了人物形象，并赋予了鲜明的性格特征。在每一讲的开始部分，都绘制了精美的漫画，知识内容在漫画故事的开展中进行讲解，图文并茂，更具亲和力，对于提高学习兴趣会有很大帮助。 《高思学校竞赛数学课本》在内容上是非常独特的。丛书通过“横向”和“纵向”两个维度构建了小学数学竞赛完备的知识体系。其中横向分为七大专题：计算、几何、应用题、计数、数论、数字谜以及组合数学，而纵向则按照学生接受能力和校内课程进度，将七大专题分配到小学6个年级中，并绘有知识树，每个年级分为上下册。这就形成了一套循序渐进的学习计划和教学大纲，能够满足小学阶段全国主要竞赛的训练要求。 《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含6大模块：开篇漫画、知识树、知识精讲、挑战极限、课堂内外以及作业。其中“开篇漫画”用一个有趣的小故事引入本讲；“知识树”用于表明本讲在专题中所处的位置；“知识精讲”详细讲解本讲所涉及的知识点，其中每道例题配有对应的练习，采用一例一练的形式；“挑战极限”是与本讲内容有关的2道难题，供学有余力的学生使用，“课堂内外”是一些数学相关的小知识；“作业”用于课后巩固复习。 为了满足读者巩固知识的需要，图书还配有练习用书《高思学校竞赛数学导引》。 另外，与图书配套的“乐乐课堂”网站开通了，同学们可以免费观看高大上名师的时尚而幽默的视频讲解，并进行在线测试。作者简介
徐鸣皋，北京市人大附中仁华学校（现名仁才培训中心，原华罗庚数学学校）创始成员，学科带头人，数学主教练，北京市著名超常教育专家，从事超常儿童的教育和培养二十多年，形成了一套独特有效的思想、理念、方法以及特色，每年均有众多的学生在各类、各级数学竞赛中获取优异成绩。须佶成，高思学校执行校长，北京大学数学科学学院学生、硕士，15年中小学竞赛数学教学经验，曾在仁华学校等北京市著名培训学校长期执教，荣获2009年“海淀区优秀教育工作者”奖，2008年“北京金牌教师”奖。须老师善于引导学生看透复杂数学问题的简单本质，激发学生进行创造性的发挥。
内页插图
目录
第1讲 圆与扇形初步(几何专题第24讲)第2讲 圆与扇形进阶(几何专题第25讲)
第3讲 行程问题综合一(应用题专题第59讲)
第4讲 计算综合一(计算专题第34讲)
第5讲 计数综合一(计数专题第22讲)
第6讲 钟表问题(应用题专题第60讲)
第7讲 位值原理(数字谜专题第19讲)
第8讲 水管问题(应用题专题第61讲)
第9讲 立体几何(几何专题第26讲)
第10讲 比例计算与列表分析(应用题专题第62讲)
第11讲 正反比例的概念与应用(应用题专题第63讲)
第12讲 行程问题中的比例关系(应用题专题第64讲)
第13讲 沙漏与金字塔(几何专题第27讲)
第14讲 数论相关的计数(计数专题第23讲)
第15讲 数字谜中的计数(计数专题第24讲)
第16讲 不确定性问题(应用题专题第65讲)
第17讲 浓度问题(应用题专题第66讲)
第18讲 经济问题(应用题专题第67讲)
第19讲 变速行程问题一(应用题专题第68讲)
第20讲 行程问题中的分段与比较(应用题专题第69讲)
前言/序言
用户评价
这本书就像一本充满宝藏的地图，指引着我对数学世界的探索。我一直对数学充满好奇，但又觉得那些复杂的公式和定理有些望而却步。直到我翻开了这本《高思学校竞赛数学课本：五年级（下）》，我才发现，原来数学可以这么有趣！书中的题目设计得非常巧妙，不是那种死板的套路，而是充满了趣味性和挑战性。有些题目，乍一看觉得无从下手，但仔细揣摩，会发现其中隐藏着意想不到的解题思路。这不仅仅是在练习解题技巧，更是在锻炼我的逻辑思维能力和解决问题的能力。我特别喜欢书里关于“策略性思考”的部分，它教会我如何从不同的角度去分析问题，找到最有效的解题方法，而不是一味地埋头苦算。有时候，一个好的解题策略比繁琐的计算更能事半功倍。通过学习这本书，我不再害怕遇到难题，反而会跃跃欲试，享受攻克难关的成就感。这本教材的语言也非常生动活泼，不会让人感到枯燥乏味。作者用了很多生活中的例子来解释抽象的数学概念，让我觉得数学离我并不遥远，它就存在于我们生活的方方面面。比如，在讲到概率的时候，作者就用了掷骰子、抽扑克牌这些孩子们都熟悉的场景，一下子就激发了我的学习兴趣。而且，书中的插图也非常精美，为枯燥的数学知识增添了不少色彩，让我在学习的过程中不会感到疲惫。我还会时不时地翻阅书中的一些章节，回顾之前学过的知识点，巩固自己的理解。我觉得，学习数学的过程就像是在建造一座知识的大厦，需要一步一个脚印，扎实地打好基础。这本书就为我提供了坚实的地基，让我对未来的数学学习充满了信心。它不仅教会我如何解题，更重要的是，它培养了我对数学的兴趣和热爱，让我觉得数学是一门值得探索的迷人学科。
评分这本书的阅读体验，可以说是非常独特和令人兴奋的。它不是那种按部就班的教学模式，而是更侧重于激发读者的思考和探索。《新概念奥林匹克数学丛书·高思学校竞赛数学课本：五年级（下）（第二版）》在讲解“不定方程”和“整除性”方面，尤其让我觉得受益匪浅。我之前对这类问题感到非常困惑，总是不知道如何下手，但书中通过大量的例子，让我能够直观地理解不定方程的解题思路，以及如何利用整除性来判断方程的解。我记得一道关于“数论”的题目，我尝试了多种方法都无法找到答案，但在学习了书中关于“丢番图方程”的知识后，我才豁然开朗，找到了简洁而优雅的解法。这种“柳暗花明又一村”的感觉，正是学习数学最令人激动的部分。而且，书中的题目设计得非常巧妙，很多题目都具有“开放性”，鼓励我去探索不同的解题思路，从而加深对数学概念的理解。我喜欢尝试用不同的方法去解决同一个问题，这不仅能够锻炼我的思维灵活性，也能够让我更全面地认识到数学知识的联系。这本书不仅提升了我的解题能力，更重要的是，它培养了我对数学的自信心和探索欲，让我觉得数学是一门充满挑战和乐趣的学科。
评分《高思学校竞赛数学课本：五年级（下）》这本书，为我打开了数学思维的另一个维度。它不仅仅是一本练习册，更像是一本数学思想的指南。书中对于“构造性证明”的讲解，让我印象深刻。我原以为证明题都是非常枯燥和复杂的，但通过书中生动的例子，我才了解到，有时候只需要巧妙地构造一个辅助图形或者引入一个辅助变量，就能够让问题迎刃而解。我记得一道关于“几何”的证明题，我尝试了各种方法都无法找到思路，但在学习了书中关于“旋转”和“平移”的技巧后，我发现问题的关键在于构造一个全等的三角形，从而简化了证明过程。这种“灵光一闪”的解题体验，正是数学的魅力所在。而且，书中的题目设计得非常巧妙，很多题目都具有“一题多解”的可能性，鼓励我去探索不同的解题方法，从而加深对数学概念的理解。我喜欢尝试用不同的方法去解决同一个问题，这不仅能够锻炼我的思维灵活性，也能够让我更全面地认识到数学知识的联系。这本书不仅提升了我的解题能力，更重要的是，它培养了我对数学的探索欲和求知欲，让我觉得数学是一门值得深入研究的学科。
评分这本书的内容，让我深刻体会到了奥数“精巧”的魅力。它不像某些教材那样堆砌大量的概念和公式，而是通过一个个精心设计的题目，巧妙地引导读者去理解和掌握数学的精髓。《新概念奥林匹克数学丛书·高思学校竞赛数学课本：五年级（下）（第二版）》在处理“周期性问题”时，尤其让我觉得惊艳。我之前对这类问题感到很头疼，总是不知道如何下手，但书中通过“数列的循环”、“图形的重复”等生动例子，让我能够直观地理解周期性的规律，并学会如何利用“模运算”来解决这类问题。这种从具体到抽象，再从抽象回到具体的学习过程，让我对数学的理解更加深刻。而且，书中的题目难度梯度设计得非常合理，从基础的巩固练习到具有挑战性的竞赛真题，让我在学习过程中不断获得进步的动力。我喜欢从相对容易的题目入手，建立自信，然后逐步挑战更难的题目，这种学习方式让我觉得非常有成就感。我还会经常回顾书中一些经典的解题思路，并且尝试将其应用到其他类似的题目中。这本书不仅提升了我的解题技巧，更重要的是，它培养了我对数学的兴趣和热爱，让我觉得数学是一门充满智慧和乐趣的学科。
评分翻开《新概念奥林匹克数学丛书·高思学校竞赛数学课本：五年级（下）（第二版）》，我仿佛走进了一个奇妙的数学王国。这本书不是那种让你死记硬背公式的枯燥读物，而是充满了探索和发现的乐趣。它就像一位循循善诱的良师益友，一步步地引导我走进奥数的世界。我之前对奥数一直有些畏惧，觉得它离我们普通学生太遥远，但这本书的出现，让我彻底改变了看法。书中的题目设计得非常巧妙，很多题目都看似简单，但背后却蕴含着深刻的数学思想。我特别喜欢书中对“排除法”和“建模法”的详细讲解，这两种方法在解决一些复杂问题时，简直是事半功倍。我记得有道题目，需要找出满足特定条件的数字组合，如果按照常规方法去尝试，可能会耗费大量时间，但通过学习书中的“排除法”，我能够快速缩小范围，找到答案。这种解决问题的思路，不仅让我学会了如何解题，更重要的是，它锻炼了我分析问题、解决问题的能力。而且，书中的语言非常生动活泼，没有那些晦涩难懂的专业术语，让我觉得学习数学变得轻松有趣。作者还用了很多生活中的例子来解释抽象的数学概念，比如用分糖果来讲解组合问题，用测量房间面积来讲解几何图形的性质，让我觉得数学并不神秘，它就存在于我们生活的方方面面。通过学习这本书，我对数学产生了浓厚的兴趣，甚至开始主动去研究一些数学问题。我还会把书中遇到的有趣题目和解题方法分享给我的同学，我们一起讨论，互相启发，学习的氛围也变得更加积极向上。这本书真的让我觉得，学习数学是一件充满乐趣的事情。
评分《高思学校竞赛数学课本：五年级（下）》这本书，可以说是我数学学习道路上的一盏明灯。它不仅仅是一本教材，更像是一个数学思维的训练营。我一直觉得，数学最吸引人的地方在于它的逻辑性和严谨性，而这本书恰恰将这两点发挥到了极致。书中对“容斥原理”的讲解，尤其让我印象深刻。我原以为这个原理只是一个简单的公式，但通过书中大量的例题，我才了解到它在解决集合问题、计数问题等方面的强大威力。作者通过层层递进的例题，让我从理解基本原理，到掌握其灵活运用，最终能够自己解决更复杂的容斥问题。这种学习过程，让我觉得非常充实和有成就感。而且，书中的题目设计得非常精妙，很多题目都具有启发性，能够引导我从不同的角度去思考问题。我记得一道关于“数论”的题目，我尝试了很多方法都无法解决，但当我学习了书中关于“模运算”的知识后，我才豁然开朗，找到了简洁而优雅的解法。这种“醍醐灌顶”的感觉，正是学习数学最令人兴奋的时刻。这本书不仅教会我如何解题，更重要的是，它培养了我独立思考和解决问题的能力。我不再依赖于老师或家长，而是能够自己去探索，去发现，去解决数学难题。
评分当我第一次拿到《新概念奥林匹克数学丛书·高思学校竞赛数学课本：五年级（下）（第二版）》时，我并没有抱太大的期望，以为它和市面上其他同类书籍差不多。然而，当我翻开它，我被深深地吸引住了。这本书的独特之处在于，它不仅仅是提供题目和答案，更重要的是，它教会我如何“思考”数学。作者在讲解每一个知识点的时候，都会深入剖析其背后的数学思想，让我明白“为什么”要这样解题，而不是仅仅告诉你“怎么”解题。我特别喜欢书中关于“抽屉原理”的拓展应用，它能够巧妙地解决很多看似无从下手的问题。通过书中的例子，我明白了如何识别问题中的“抽屉”和“物品”，从而找到解决问题的关键。这种思维方式，让我对数学有了更深的理解。而且，书中的题目设计得非常巧妙，很多题目都来自于实际生活，让我觉得数学并不是脱离现实的象牙塔，而是与我们的生活息息相关的。比如，关于“行程问题”的题目，作者就用了生动的比喻，让我能够轻松理解不同速度和距离对时间的影响。通过学习这本书，我不仅提高了我的解题能力，更重要的是，我培养了对数学的兴趣。我开始主动去思考数学问题，甚至会主动去寻找一些有趣的数学谜题来挑战自己。这本书就像一本魔法书，让我看到了数学的无限可能。
评分这本书的内容，让我对数学产生了全新的认识。它不仅仅是一本习题集，更像是一本数学思维的百科全书。《高思学校竞赛数学课本：五年级（下）》在讲解“均值不等式”和“比例的性质”时，尤其让我觉得惊艳。我原以为这些概念离我们五年级还很遥远，但书中通过生动的例子，让我能够直观地理解这些数学原理，并学会如何运用它们来解决问题。我记得一道关于“应用题”的题目，我尝试了多种方法都无法找到最优解，但在学习了书中关于“均值不等式”的知识后，我才豁然开朗，找到了最简洁的求解方法。这种“豁然开朗”的感觉，正是学习数学的魅力所在。而且，书中的题目设计得非常巧妙，很多题目都具有“启发性”，能够引导我从不同的角度去思考问题。我喜欢尝试用不同的方法去解决同一个问题，这不仅能够锻炼我的思维灵活性，也能够让我更全面地认识到数学知识的联系。这本书不仅提升了我的解题能力，更重要的是，它培养了我对数学的兴趣和热爱，让我觉得数学是一门值得深入研究的学科。
评分这本书的出现，彻底颠覆了我之前对五年级数学教材的刻板印象。我一直觉得，五年级的数学应该就是一些基础运算的拓展和一些简单的应用题，但《高思学校竞赛数学课本：五年级（下）》却为我打开了一个全新的视野。它所涵盖的内容，远超出了我原本的预期，而且深度和广度都令人惊叹。书中涉及的很多概念，比如组合数学中的“隔板法”、数论中的“同余定理”的初步应用，以及几何中的“旋转对称”和“平移变换”等，都非常有深度，而且与我之前在学校里学到的内容完全不同。我原以为这些概念离我们五年级还很遥远，没想到这本书却以一种非常巧妙的方式，将它们融入到有趣的数学问题中，让我能够理解并尝试解决。书中对一些经典竞赛题型的解析，更是让我大开眼界。我从来没有想过，一个看似简单的题目，背后竟然可以蕴含如此多的数学智慧。作者通过层层递进的解题思路，引导我一步步地揭示问题的本质，最终找到简洁而优雅的解法。这种学习过程，让我深刻体会到了数学的魅力所在——它不仅仅是知识的堆砌，更是智慧的闪光。我尤其欣赏书中对“反向思维”和“假设法”的运用讲解，这两种方法在解决一些复杂问题时，简直是神器。通过学习这些解题技巧，我感觉自己的思维更加灵活了，不再局限于固定的模式。而且，书中的题目难度梯度设计得非常好，从入门到进阶，循序渐进，让我能够逐步适应并挑战更高难度的题目，而不会感到沮丧。我还会把书中遇到的有趣题目分享给我的同学，我们一起讨论，互相启发，学习的氛围也变得更加浓厚了。这本书真的不仅仅是一本课本，更像是一本数学思维的百科全书，让我受益匪浅。
评分这本书的价值，远远超出了我对于一本五年级数学课本的预期。它不是简单地复述课本内容，而是更侧重于培养学生的数学思维和解题能力，这正是我一直以来所追求的。《高思学校竞赛数学课本：五年级（下）》就像一把钥匙，为我打开了通往数学竞赛的大门。书中关于“递推关系”和“不动点”的概念，虽然听起来有些专业，但作者通过一系列精心设计的题目，让我能够直观地理解这些抽象的概念，并学会如何运用它们来解决问题。我特别欣赏书中对“构造法”的讲解，这种方法在解决几何和数论问题时，常常能起到画龙点睛的作用。通过学习，我学会了如何根据问题的特点，巧妙地构造出辅助线或者辅助图形，从而简化问题，找到答案。这种思维方式，不仅在数学中适用，在其他很多领域也同样有价值。而且，书中的题目难度跨度很大，从基础的巩固练习到富有挑战性的竞赛真题，能够满足不同水平的学生的需求。我喜欢从简单的题目入手，逐步提升难度，这种循序渐进的学习方式，让我更有成就感，也更有动力。我还会经常回顾书中一些经典的例题和解题思路，反复琢磨，力求将这些数学智慧内化于心。这本书就像一个数学题库，里面包含了各种类型的题目，而且每道题目都经过精心设计，能够有效地考察学生的数学能力。它不仅教我如何解题，更重要的是，它教会我如何思考，如何用数学的眼光去观察和分析世界。
评分导引》）是由《数学思维训练导引》修订而来，与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶层篇，本次修订对书中所有的题目进行了详细解答，适合前1%-10%的优秀学生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。
评分囤货。非常经典的奥数教程，有讲解，有练习，很适合在家里自鸡
评分送货快，价格低，质量好，值得买。
评分书很好，内容详细，很喜欢
评分质量堪忧，书的中间脱胶了。
评分东东很好，值得购买，一直信赖京东。
评分帮朋友购买的图书～每次买书都是首选京东，京东图书种类多，服务好，物流速度也很快。就是活动有些少了，券也没有了，希望多做活动多发券。
评分给孩子买的奥数书 确实满满都是套路 需要孩子学习思考方式 不能让人等书 买来放着 五年级如果一个孩子还不能被发现是一个写奥数的苗子 基本上就不要再使劲花精力学奥数了 五年级大概已经到了收获的季节了
评分东东很好，值得购买，一直信赖京东。
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