《新经典日本语同步练习册(第二册基础教程)》是与主教材《新经典日本语基础教程第二册》完全配套的同步练习册。既涵盖了教材所讲授的内容,又兼顾了国际日语能力测试和大学日语专业四级考试的内容。《新经典日本语》是大连外国语大学编写的,以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象,以培养学生的听、说、读、写综合语言交际能力为目标的教材。
  贺静彬,大连外国语大学日本语学院日语教师。主要研究领域为日语语法等。编著有《新日本语能力测试N1全程攻略》、《新标准日语听力教程中级1》、《新编日本文化概况(高等学校日语教材)》等日语类学习教材。
第1课冬休み
第2课勉强
第3课英会话
第4课小テスト
第5课文化祭
第6课社会见学
第7课协力
第8课病院で
第9课アルバイト
第10课旅行
第11课诞生日
第12课事件
第13课部活
第14课研修
第15课ゼミ
第16课忘年会
我个人对这套练习册的“实用性”评价极高,它真的做到了“同步”二字,紧密贴合了主教材的进度。每当我学完一个新语法点,翻开练习册的对应部分,里面的例题和练习立刻就能帮我把那个知识点“钉死”在脑子里。特别是针对那些容易混淆的助词用法和敬语的区分,练习册简直是“对症下药”,设置了专门的对比练习,强迫你去仔细辨析它们之间的细微差别。我记得有一次我在课本上对某个副词的用法理解得还比较模糊,结果在练习册的一个句子重构题里,如果选错了,整个句子就变得非常不自然,通过这种“犯错-纠正”的过程,我才真正明白了那个副词在实际交流中的精确位置和功能。这种即时反馈和深度强化的效果,是单纯看课本自学难以达到的。
评分对于自学者来说,一套好的练习册不仅仅是题目的集合,更像是一位耐心的“隐形老师”。《新经典日本语:基础教程 同步练习册(第二册)》在这方面做得非常出色,最让我欣赏的是它对“错误分析”的重视。它的参考答案部分,不只是简单地给出正确选项,很多难点题目后面都附带了简短但精准的解析,解释了为什么这个答案是正确的,或者为什么其他选项是错误的。这种细致入微的解释,避免了我们自学者因为一个知识点没弄明白而卡壳太久。它引导你思考的不是“我错在哪里了”,而是“我为什么会这么想”,从思维底层去纠正学习习惯。这种教学设计,让我在使用过程中,越来越有信心去攻克那些看似棘手的语法难关,感觉自己不仅仅是在“刷题”,而是在进行一次深度的语言结构重塑。
评分这本书的音频配套可以说是“点睛之笔”,虽然我们现在都习惯了各种在线资源,但能把配套音频质量做得这么精良的实体练习册,还是不多见的。发音者的语速和语调都非常标准且自然,听起来完全不像那种冷冰冰的朗读机器。尤其是听力部分的场景模拟,简直就像把你拉到了一个真实的日本场景里,无论是咖啡馆的对话,还是电话留言,那种环境音和对话的自然衔接,让人身临其境。我习惯在做听力练习前先听一遍音频,感受一下日本人真实的语速和节奏,这对于提高我的“实战反应速度”帮助太大了。如果只是对着文字看,总觉得少了点“味道”,而这套练习册的音频,成功地弥补了书面学习的不足,让语言变得“活”了起来。
评分哎呀,最近终于把手头这套《新经典日本语:基础教程 同步练习册(第二册)》啃完了,真是松了一口气!这本书的排版设计真的很讨喜,不像有些教材那么死板,看着就让人提不起精神。特别是它的字体大小和行间距掌握得恰到好处,即使长时间盯着看,眼睛也不会那么容易疲劳,这一点对于我们这些需要啃掉大量单词和语法点的学习者来说,简直是福音。而且,每单元的布局都很清晰,知识点和练习题的穿插也很自然,不会让人感觉知识点一股脑地堆积,而是循序渐进地引导你去消化吸收。练习册本身的纸张质量也挺不错的,用普通的水性笔写起来也不容易洇墨,这点在做笔记和反复修改的时候显得尤为重要,能保持书面的整洁,也方便后续复习时快速定位。总的来说,作为配套练习册,它在“用户体验”这个层面上做得非常用心,这点值得点赞。
评分说实话,我刚开始接触这本练习册的时候,还有点担心它会不会只是简单地重复课本的内容,缺乏深度和变化。结果证明我的顾虑是多余的。它的练习设计简直是“花样百出”,远超出了我对于基础练习册的想象。光是动词变形的练习,就设计了好几种不同的题型,有基础的填写、重组句子,甚至还有需要结合语境来判断最恰当变形的选择题,考察得非常细致入微。更别提那些阅读理解的小短文了,每一篇的背景都挺贴近日本当代生活的,读起来不枯燥,而且设定的问题不仅考察了对词汇的掌握,更重要的是对文章深层含义的理解和逻辑推理能力的运用。这种多样性让我在刷题的过程中,始终保持着一种“挑战自我”的兴奋感,而不是机械地重复劳动,确实有效巩固了课本知识。
评分很好的一本书,是正版。
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评分国人编写的大学日语教材。印刷精美,内容翔实,非常好的入门教材,能激发学习兴趣!目前我国日语爱好者很多,但是随着学习的深入,不少人觉得语法越学越难,单词也记不住,很多人都知难而退了。其实,日语学习是一件充满乐趣的事,只要你的学习方法正确,完全可以事半功倍,取得很好的学习效果。在这里我们向您介绍的正是这种方法及教材。 本书适用于广大日语初学者及大学日语专业一、二年级的学生,是大家培养日语学习兴趣,有效提高日语听说能力的自学教材。 在外语的学习过程中兴趣是最好的老师,模仿是最好的方法。我们可以回想一下自己的童年,在成长过程中,孩子充满好奇心,每天听大人之间的对话,听大人讲故事,并在这些过程中不断地进行模仿,在不知不觉中很轻松地就掌握了汉语。
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