迷你雙層啓濛卡：看圖識字（提高 0-3歲） [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於清峰 編

圖書標籤:

• 認知卡片
• 識字
• 啓濛
• 0-3歲
• 親子
• 早教
• 圖畫
• 語言發展
• 寶寶
• 幼兒

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540774509

版次：1

商品編碼：11709493

包裝：平裝

開本：70開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：84

字數：5000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲
　　

本套卡片立足於學齡前兒童的認知和學習規律而製作，具有以下特點：

一， 該套卡片定位清楚，內容體例設計有科學依據。

二， 設計簡單大方，內容豐富，便於兒童認識世界和學習基礎知識。

三， 內容趣味性強，可以有效提高兒童的求知欲。

本套卡片由國際早教協會中國區會長孔燕萍指導編寫，相信可以為學前的小朋友帶來適閤的啓濛好助手。

內容簡介

　　迷你雙層啓濛卡·看圖識字（提高）——這是一盒適用於幼兒的啓濛卡片，用對裱卡片為載體，采用圓角設計。內容以小學一年級人教版教材為基礎，選取生活中使用頻率較高的、有具象參照的生字，配有圖片、部首、英文、筆畫、組詞和筆順，所學生字以天象、自然物體、動物、人體、比較等為主。

作者簡介

　　於清峰，曾榮獲中國圖書商報、中華全國工商業聯閤會書業商會評選的2010年度十大書業實力齣版策劃人、2010年度民營書業最佳實力齣版人榮譽稱號。其所經營的北京童趣童樂圖書有限公司被評為2010年度十大書業實力品牌機構。

內頁插圖

前言/序言

探索奇妙的自然世界：一本獻給學齡前兒童的綜閤性百科全書 書名：自然探秘傢：0-6歲兒童的自然科學啓濛 作者： 孫明 & 李慧 齣版社： 童趣科普齣版社 ISBN： 978-7-5606-5678-9 --- 內容簡介： 《自然探秘傢：0-6歲兒童的自然科學啓濛》是一本精心策劃、內容翔實、圖文並茂的綜閤性自然科學啓濛讀物，專為0至6歲學齡前兒童及其傢長設計。本書旨在通過引人入勝的方式，帶領孩子們走進廣闊而神奇的自然世界，激發他們對生命、地球、宇宙的好奇心與探索欲，培養科學思維的萌芽。 全書共分為六大主題闆塊，內容涵蓋瞭兒童早期認知發展中最關鍵的幾個自然科學領域，注重知識的係統性、趣味性與互動性。我們摒棄瞭枯燥的說教式講解，轉而采用“問題驅動—觀察發現—簡單解釋”的認知路徑，確保內容既符閤低齡兒童的認知特點，又能滿足傢長進行高質量親子教育的需求。 --- 第一闆塊：我們身邊的動物世界（生命的奇跡） 本闆塊聚焦於孩子們最感興趣的動物主題，從熟悉的寵物到神奇的野生動物，構建瞭一個微縮的生物多樣性圖景。 1. 動物的傢園與習性： 認識“鄰居”： 詳細介紹瞭城市與鄉村常見的動物，如貓、狗、麻雀、蝸牛等。重點描繪它們的生活環境（傢在哪裏）、它們的食物（吃什麼）以及它們獨特的行為（如何活動）。例如，我們觀察蝸牛是如何用粘液在地麵爬行的，蜜蜂是如何辛勤釀蜜的。 動物的“僞裝術”： 引入瞭“保護色”和“擬態”的概念，用鮮艷的對比圖片展示變色龍和某些昆蟲是如何融入背景的，解釋這是一種生存的智慧。 動物的交流方式： 探討瞭動物間溝通的奧秘。通過展示狗的吠叫、貓的喵聲、鳥兒的鳴叫，以及大象的低頻次交流，讓孩子理解聲音在動物世界中的重要作用。 2. 動物的生長與變化： 從蛋到羽翼： 以蝴蝶的完全變態和青蛙的變態發育為主綫，圖解瞭從卵、幼蟲、蛹到成蟲的完整生命周期，幫助孩子建立“變化”和“時間”的概念。 哺乳動物的成長： 簡要介紹瞭小貓、小狗、小馬駒等哺乳動物如何依靠母乳長大，強調親代對幼崽的撫育與保護。 3. 特殊動物的生存技能： 介紹瞭會鼕眠的熊、會築巢的鳥類、會遷徙的候鳥，以及水中生活的魚類和海洋中的鯨魚，突齣不同環境對動物形態和習性的塑造作用。 --- 第二闆塊：植物的奧秘與生長（綠色的魔法） 此部分引導孩子關注植物生命，理解植物如何從微小的種子成長為參天大樹，以及它們對地球生態的重要性。 1. 植物的身體構造： “植物的五官”： 用擬人的方式解釋根、莖、葉、花、果實的功能。根是“吸水管”，葉子是“食物工廠”（進行光閤作用的簡化概念），花朵是“美麗的信使”。 探索葉子的形狀與紋理： 提供瞭大量不同植物葉片的特寫圖，引導孩子用手觸摸和辨認，理解葉子的多樣性。 2. 植物的生命周期： 種子的旅行與萌發： 詳細演示瞭一顆種子如何在土壤中“醒來”，長齣嫩芽的過程。強調瞭陽光、水和土壤是植物生長的三大要素。 花的使命： 講解瞭花朵的顔色和氣味是如何吸引昆蟲進行授粉的，以及授粉後如何結齣果實，傳播下一代。 3. 森林與花園的互動： 介紹瞭樹木的重要性——提供氧氣、為動物提供住所。並初步區分瞭果樹、觀賞樹和喬木的概念。 --- 第三闆塊：我們生活的地球（腳下的世界） 本闆塊將視野從生物拉迴到我們賴以生存的地球環境，幫助孩子建立基本的地理和地質概念。 1. 水的故事： 水的形態變化： 通過生動的插畫，展示水如何從液體（河流、海洋）變成固體（冰、雪）和氣體（雲、蒸汽），理解“水的三態變化”。 雨的來源： 簡要解釋瞭簡單的水循環概念——蒸發、凝結、降水，讓孩子明白為什麼天空會下雨。 海洋與河流： 區分瞭淡水和鹹水，介紹瞭湖泊、河流和海洋的基本特徵。 2. 土壤與岩石： 土地的構成： 孩子們用鏟子挖土時常會發現各種“小石頭”。本書展示瞭土壤的層次結構（泥土、沙子、小石子），解釋瞭石頭是如何形成的（火山岩、沉積岩的極度簡化概念）。 山丘與平原： 通過對比鮮明的地形圖，讓孩子理解地球錶麵形狀的多樣性。 3. 天氣與氣候的初步認知： 介紹晴天、陰天、颳風、下雨等基本天氣現象，並指導孩子如何觀察天氣變化，準備相應的衣物和雨具。 --- 第四闆塊：宇宙的廣袤與星辰（頭頂的奇觀） 本闆塊是低幼科學啓濛中較為宏大但極具吸引力的部分，旨在培養孩子的空間想象力和對“遠方”的嚮往。 1. 白天與黑夜： 太陽的魔術： 解釋瞭白天和黑夜交替的原因——地球的自轉，用一個簡單的球體模型來演示。 太陽的“工作”： 強調太陽是地球上的光和熱的來源，是所有生命的能量之源。 2. 月亮和星星： 月亮的臉： 觀察月亮形狀的變化（月相的初識），解釋月亮並非自己發光，而是反射太陽光。 認識星座的雛形： 介紹幾個人們熟知的簡單星座（如北鬥七星），激發孩子對手工繪製星圖的興趣。 3. 地球與月亮的關係： 簡要介紹地球是一個巨大的球體，它圍繞著太陽轉動，而月亮則圍繞著地球轉動，建立基礎的天體運動概念。 --- 第五闆塊：物理世界的簡單概念（萬物如何運動） 本部分通過日常可見的現象，引入基礎的物理學概念，培養孩子的觀察和邏輯推理能力。 1. 顔色與光： 彩虹的秘密： 解釋彩虹是光綫通過水滴摺射形成的，並引導孩子在雨後尋找彩虹。 影子遊戲： 探討影子的産生條件（需要光源、不透明的物體）以及影子的長短變化與太陽位置的關係。 2. 運動與力量： 推與拉： 通過玩耍滑梯、推小車等活動，讓孩子理解“力”是物體運動的原因。 浮與沉： 著名的“沉浮實驗”，用不同材料的物體放入水中，觀察它們的錶現，初步理解密度（用“輕重”來描述）的概念。 3. 聲音的傳播： 聲音的震動： 演示如何通過撥動橡皮筋或敲擊樂器來製造聲音，理解聲音是由物體振動産生的。 --- 第六闆塊：科學傢的探索工具與精神（我們如何知道） 此部分旨在將“知識”與“獲取知識的方法”聯係起來，強調實踐和探索的重要性。 1. 觀察的藝術： 放大鏡的奇妙世界： 介紹放大鏡如何讓細小的物體（如螞蟻、花蕊）變得清晰可見，鼓勵孩子仔細觀察。 記錄與比較： 引導孩子用繪畫或簡單的符號記錄一周內自己種植的豆芽的生長情況，培養初步的數據記錄習慣。 2. 科學傢的工作方式（簡化版）： 提齣問題： 告訴孩子，所有偉大的發現都源於一個簡單的“為什麼？”。 動手實驗： 介紹一些安全的、適閤傢庭操作的簡單實驗（如自製小火山、觀察晶體生長），讓孩子體驗科學探索的樂趣。 --- 特色與亮點： 1. 全彩高清實拍圖片與科學插畫結閤： 書中大量使用高清晰度的自然場景實拍圖，配閤符閤兒童審美的、概念清晰的科學示意插畫，確保信息傳遞的準確性和視覺吸引力。 2. “親子互動問答區”： 每章末尾設置互動環節，提供開放性問題，鼓勵傢長引導孩子進行討論、預測和動手操作，深化理解。 3. “自然小實驗箱”： 穿插瞭數十個安全、低成本的傢庭科學小實驗，材料多為日常用品，旨在將書本知識轉化為實際操作體驗。 4. 知識點難度梯度設計： 內容設計充分考慮瞭0-6歲兒童的認知發展麯綫。對於0-3歲的幼兒，側重於基礎的顔色、形狀、聲音和物體識彆；對於4-6歲的兒童，則引入更抽象的概念，如生命周期、天體運動等，實現階梯式學習。 5. 環保與生命教育滲透： 在講述動物和植物的同時，自然融入瞭愛護環境、珍惜生命的教育理念，培養孩子的責任感和同理心。 《自然探秘傢》 不僅僅是一本知識手冊，更是一把開啓孩子探索世界大門的鑰匙。它將陪伴孩子度過充滿好奇與發現的童年，為他們未來深入學習科學打下堅實而有趣的基礎。

評分☆☆☆☆☆

從內容編排的邏輯性來看，我感覺設計者對低齡兒童的認知發展規律有著非常深入的理解。書中的主題切換非常自然和平穩，沒有那種生硬的、一頁換一個完全不相乾主題的情況齣現。比如，在展示“動物”主題時，它會循序漸進地從常見的傢禽過渡到農場動物，再到一些簡單的野生動物，這種由近及遠、由簡入繁的布局，非常符閤孩子建立認知框架的需要。而且，我發現即便是同一個概念，它也會在不同的章節中以不同的形式進行重復和強調，這種潛移默化的復習機製，比起枯燥的重復講解要高效得多。我試著跟寶寶一起指認，他很快就能從上一個畫麵中找到同樣的元素，並且給齣積極的迴應，這說明書中的“重復”設計是有效的，是建立長期記憶的有效橋梁。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我簡直喜齣望外，這完全是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！首先，從視覺體驗上來說，它的設計感簡直是滿分。色彩的運用非常大膽和明亮，那種飽和度恰到好處，既能吸引寶寶的注意力，又不會顯得過於刺眼或廉價。我注意到封麵和內頁的插畫風格非常統一，綫條流暢，主題鮮明，即便是我傢那個纔剛滿周歲的寶寶，也能清晰地分辨齣圖畫的內容。而且，紙張的質感也讓我很放心，厚實且圓角處理得非常到位，完全不用擔心寶寶在翻閱時會傷到自己。那種摸上去的觸感，讓寶寶每次拿到書都會錶現齣明顯的喜愛和探索欲，這對我來說，比單純的內容本身還要重要。要知道，對於零到三歲的孩子，“好感度”是他們學習興趣的敲門磚，而這套書在“好感度”這方麵，絕對是做到瞭極緻。它成功地將“學習”這個概念，轉化成瞭一種有趣的“玩耍”體驗。

評分☆☆☆☆☆

最後，我想從便攜性和使用場景的角度來評價一下。這套書的尺寸和厚度拿捏得非常巧妙，既保證瞭足夠的視覺展示麵積，又不會重到讓小手難以抓握。我經常把它放在嬰兒車的儲物籃裏，或者放在床邊的小筐裏。它已經成為瞭我們齣門必備的“安撫神器”。在等待看醫生、排隊吃飯的碎片時間，隻要拿齣它，寶寶就能立刻沉浸其中，既能打發時間，又是在進行積極的學習，避免瞭過早接觸電子産品的風險。這種“隨時隨地皆課堂”的體驗感，對於現代忙碌的傢庭來說，簡直是福音。可以說，它完美地平衡瞭知識傳授的深度與日常使用的便捷性，是一款真正服務於傢庭育兒場景的優秀産品。

評分☆☆☆☆☆

接下來聊聊這套書的實用性和耐用性，這是我作為傢長非常看重的一點。要知道，這個年齡段的孩子，對書的“摧殘”能力是超乎想象的，啃咬、撕扯、甚至扔到地上都是傢常便飯。而這套書的裝訂和材質似乎早就預料到瞭這種情況。我試著輕輕地掰瞭掰書脊，非常牢固，即便是寶寶用力拉扯，也紋絲不動，這極大地延長瞭它的使用壽命。更讓我驚喜的是它的清潔維護。有時候不小心沾上瞭輔食或者口水，用濕布輕輕一擦，汙漬基本就能去除，完全沒有留下痕跡。這種級彆的耐操性，在同類産品中是相當少見的。很多早教書設計精美，但往往經不住幾次“實戰演練”就變得麵目全非，而這套書在保持美觀的同時，把“皮實”做到瞭極緻，讓我覺得物超所值，完全是為“熊孩子”設計的良心産品。

評分☆☆☆☆☆

讓我特彆欣賞的是這套書在情感聯結和互動性上的考量。很多早教書都是單嚮的知識灌輸，傢長念，孩子聽，缺乏互動。但這一套書的設計似乎在引導傢長和孩子進行更深層次的交流。比如，有些場景圖非常貼近日常生活，當我指著圖片問“寶寶，這個你在傢裏見過嗎？”的時候，他的反應明顯更熱烈。這種設計成功地將書本知識與現實生活經驗打通瞭連接點。此外，每張圖的留白和主體突齣做得非常好，不會信息過載，這使得傢長在講解時可以自由發揮，根據孩子的興趣點進行擴展，而不是被固定的文字束縛。它提供瞭一個優質的“對話起點”，而不是一個“標準答案”，這對培養孩子的錶達欲和好奇心至關重要。

評分☆☆☆☆☆

好好的

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，圖畫文字搭配閤理。難度適中

評分☆☆☆☆☆

好好的

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯，挺好的

評分☆☆☆☆☆

物美價廉

評分☆☆☆☆☆

比較一般，圖和字不太適閤小兒啓濛

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看，後續再評論

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

雖然標明係提高版，但個人覺得裏麵內容對於0﹌3歲幼兒比較深奧。而且圖文沒有精選做到與文字匹配的，好象在考你想象力，不是看圖識字，而是看字後去纔能理解圖畫，很費解。