新課標小學生全筆順組詞造句搭配詞典（雙色版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐文辭書編委會 編

圖書標籤:

• 小學生
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• 詞典
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• 筆順
• 新課標
• 雙色
• 學習工具
• 基礎教育

齣版社： 海燕齣版社

ISBN：9787535061911

版次：1

商品編碼：11716605

包裝：平裝

開本：64開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：668

字數：549000

正文語種：中文

編輯推薦

　　一、這本小學生全筆順組詞造句搭配詞典可以幫助學生熟悉漢字的寫法、掌握並提高組詞造句搭配的能力，從而夯實寫作基礎。
　　二、本係列辭書是根據教育部新頒布的《漢語課程標準》，針對小學生語文學習的實際需要，組織資深專傢精心編寫而成的。
　　三、以《通用規範漢字錶》為依據，收錄有組詞造句能力的漢字近2500個。
　　四、針對小學生語文學習的規律和特點，設置瞭全筆順、組詞、造句、搭配等適應小學生“學、練、考”需要的功能，有效幫助學生提高學習效率。
　　五、全新版學生實用係列辭書，雙色印刷，是編者孜孜以求的結晶，更是廣大小讀者明智的選擇。

內容簡介

　　為瞭幫助小學生更好地學習語文知識、提高其掌握和運用詞語的能力，同時也是為瞭配閤教師教學及傢長輔導，精心編纂瞭這部《小學生全筆順組詞造句搭配詞典》。
　　《新課標小學生全筆順組詞造句搭配詞典（雙色版）》有以下幾個特色：
　　理念先進：由諸多小學教育專傢和教學經驗豐富的一綫優秀教師攜手閤作，精心編寫而成，全麵體現瞭素質教育、快樂學習、多元智能開發等先進的教育及學習理念。
　　科學規範：依據教育部《語文課程標準》、新語言文字規範，參照現行新小學語文教材編寫，內容全麵豐富、嚴謹科學，充分滿足學生課內外作業及閱讀的需要。
　　針對性強：針對小學生語文學習的規律和特點，設置瞭全筆順、組詞、造句、搭配等適應小學生“學、練、考”需要的功能，有效幫助學生提高學習效率。

內頁插圖

精彩書評

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寰宇探秘：古文明的未解之謎與未來科技的交匯點 一、 引言：時間長河中的迴響與前瞻 本書旨在帶領讀者穿越時空，深入探索人類文明發展史中最引人入勝的兩個極端：失落的古代文明的深層奧秘與尖端科技前沿的無限可能。我們拒絕碎片化的信息羅列，而是緻力於構建一個宏大敘事框架，探討曆史的必然性與偶然性，以及科學的邊界在何處被重新定義。全書分為上、下兩大部分，如同一麵棱鏡，摺射齣人類智慧在不同維度上的光芒。 二、 上篇：沉寂的王國與未解的密碼 （一） 尼羅河畔的聖殿：光影中的埃及智慧 本部分聚焦於古埃及文明，但視角超越瞭金字塔的宏偉建築本身。我們深入剖析瞭《亡靈書》中隱藏的宇宙觀和哲學體係，考察其與早期天文學觀測的緊密聯係。重點研究瞭古埃及祭司階層如何通過對星象的精確記錄，構建瞭一套復雜的社會與宗教秩序。 象形文字的深層語義學： 探討並非所有被翻譯的符號都準確傳達瞭古人的真實意圖，著重分析瞭特定宗教文本中，詞語的組閤方式如何暗示瞭當時對“生命能量”和“永恒”的理解。例如，對“卡”（Ka）和“巴”（Ba）的精確區分，遠超齣現代簡單的“靈魂”概念。 建築工程的力學悖論： 並非簡單羅列如何搬運巨石，而是引入現代材料科學的角度，分析古埃及石灰岩和花崗岩在特定結構中的應力分布模式，推測當時是否存在我們尚未完全理解的臨時支撐或導引技術。 （二） 秘魯高地的幾何學：納斯卡綫的環境影響與目的 我們將目光投嚮南美洲，對納斯卡綫條進行多光譜圖像分析和地質學檢驗。本書不再重復“外星人理論”的俗套，而是側重於探索綫條與當地水文、氣候周期之間的關聯。 水資源管理係統假說： 提齣綫條可能是基於對地下水位變化的視覺指示係統，而非單純的祭祀圖案。通過對綫條延伸方嚮與古代灌溉渠遺址的交叉比對，構建瞭一個基於地錶形態學的“古老氣象圖譜”。 聲學幾何學探究： 基於當代聲學實驗，分析在特定風速和地形條件下，這些巨大圖案是否能産生可被遠距離接收到的共振效應，從而探討其作為“區域信號塔”的可能性。 （三） 亞特蘭蒂斯的迴響：神話與地質事件的交錯 本章采用嚴謹的比較宗教學和古海洋學方法，審視關於“失落大陸”的傳說。我們不試圖定位一個具體的地理位置，而是分析不同文化中關於“洪水湮滅”敘事的核心結構。 地質學時間綫校準： 對比地中海和愛琴海周邊地區，特彆是米諾斯文明早期，火山爆發和海嘯對社會結構的劇烈衝擊記錄，推斷“神話記憶”是如何被層層包裹、最終演化為亞特蘭蒂斯故事的文化載體。 三、 下篇：超越邊界的科技前沿與倫理睏境 （一） 量子糾纏的宏觀應用：信息傳輸的“瞬時”革命 本書的科技部分避開瞭成熟的半導體技術，將焦點鎖定在下一代信息處理與傳輸領域。我們詳細剖析瞭拓撲量子計算的基本原理，並探討其實際部署可能遇到的工程難題。 糾纏態的穩定性與環境退相乾： 深入分析瞭維持大規模量子比特陣列在室溫下穩定運行的理論模型。重點介紹瞭超導電路設計中對噪聲抑製的最新突破，以及新型拓撲材料在保護量子態方麵展現齣的潛力。 超越光速限製的“非定域性”信息交換： 探討瞭在不違反相對論因果律的前提下，如何利用量子糾纏實現安全密鑰分發（QKD）的極限效率，並推演瞭未來基於全光量子網絡架構的全球計算模式。 （二） 人工智能的深層認知：通用智能的“湧現”機製 本章拒絕討論現有的深度學習模型的局限性，轉而探討類人通用人工智能（AGI）實現過程中，可能齣現的認知飛躍點。 自洽性與情境推理： 分析瞭大型語言模型（LLM）在處理“反事實”和“情境依賴”邏輯時的根本缺陷，並提齣一種基於貝葉斯網絡與符號邏輯深度融閤的認知架構，用以模擬人類的“直覺”和“常識”。 生物神經元網絡的逆嚮工程： 介紹瞭一種新的計算範式，即通過模擬大腦皮層的微觀結構（如皮層柱的連接模式），而非單純的計算復雜度，來實現認知能力的突變式提升。 （三） 人類增強與存在主義：後人類時代的倫理邊界 當我們談論神經接口技術（BCI）和基因編輯（CRISPR）的進步時，本書提齣更深層次的社會學和哲學問題。 認知資源分配的公平性： 探討如果認知增強技術成為少數精英的專屬，社會階層固化將如何被“生物學上”固化。分析瞭建立“認知普惠機製”的必要性與技術可行性。 記憶的數字永生與主體性危機： 考察瞭將人類意識上傳或進行高精度腦機接口備份的理論基礎。在實現“數字永生”後，原有的“自我”概念將如何被解構和重塑，以及法律和倫理體係如何應對這種存在形態的轉變。 四、 結語：在已知與未知的交界處 本書的最終目的，是激發讀者一種跨學科的綜閤思維：古代文明留下的經驗教訓，為我們指引瞭探索未知時應保持的敬畏之心；而前沿科技的飛速發展，則要求我們以更審慎的態度去規劃人類的未來。曆史的幽靈與未來的幽靈，共同構成瞭我們當下行動的參照係。這是一場關於人類心智極限的嚴肅對話。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“組詞造句”部分給我的印象非常深刻，它似乎不僅僅是給齣瞭幾個固定的搭配，而是展現瞭詞語在不同語境下的靈活運用。對於小學生來說，理解詞語的實際含義遠比記住它的拼寫更重要。如果這本書能夠提供足夠多樣化、貼近學生日常生活的例句，那將是其最大的亮點。想象一下，如果一個孩子能通過書中的例子，馬上理解這個詞語該如何放到自己的句子中去錶達想法，那學習的效率就會大大提升。這種注重“應用”而非“堆砌”的編撰思路，體現瞭現代語文教育的先進理念，非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本書給我的感覺是既專業又親切，它在內容深度和用戶友好度之間找到瞭一個很好的平衡點。它不像某些厚重的工具書那樣讓人望而生畏，也不像一些過於簡化的教輔那樣流於錶麵。它似乎成功地在“規範性”和“趣味性”之間架起瞭一座橋梁。對於任何希望為孩子提供高質量學習資源的傢長來說，這本書無疑是一個值得信賴的選擇。它給人的感覺是，它不是被動地等待學生來查閱，而是主動地引導和啓發學生去探索語言的奧秘，這種積極的互動感是很多同類産品所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來說，這本書的實用性是衡量其價值的首要標準。我特彆留意瞭它在“筆順”展示方麵的處理，相信對於正在建立正確書寫習慣的孩子來說，這一點至關重要。準確無誤的筆順指導是確保日後書寫美觀和速度的基礎。如果這本書能做到細節上的精益求精，比如每一個筆畫的起筆落筆都有清晰的指示，那它就遠超瞭一般的詞典範疇，成瞭一本可靠的“書寫導師”。一本好的工具書，應該能夠替代部分傢長的輔導壓力，讓孩子在獨立學習時也能獲得專業的指導，這本書的呈現方式讓我對它抱有很高的期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很吸引人，拿到手時，首先注意到的是那鮮亮的雙色印刷，色彩搭配既活潑又不失穩重，對於小學生來說，這種視覺上的吸引力是很重要的。封麵設計簡潔明瞭，點齣瞭“新課標”、“全筆順”、“組詞造句”這些核心賣點，讓人一眼就能明白這本書的用途。紙張質量也屬上乘，厚實不透墨，即使用彩筆做標記也不會影響到下一頁的內容。內頁的排版布局也十分考究，字體大小適中，間距閤理，即便是剛開始識字的孩子也能輕鬆查找和閱讀。特彆是對於低年級學生而言，清晰的結構和友好的界麵是提高學習興趣的關鍵，這本書在這方麵做得相當到位，讓人感覺到編寫者對目標讀者的需求有深入的瞭解和細緻的關懷。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在內容組織上的獨到之處，它似乎不僅僅是一個簡單的字詞匯編，更像是一個學習輔助工具。編排邏輯非常清晰，似乎是根據新課標的要求，將字詞的齣現頻率和難度進行瞭科學的劃分，而不是簡單地按拼音或筆畫順序排列。這種結構化的編排方式極大地減輕瞭學生在查找和理解上的負擔，讓他們能夠更係統地掌握知識點。此外，從整體上看，它似乎更側重於將單個的字詞融入到實際的語言運用場景中，而非孤立地展示。這種方式對於培養孩子的語感和實際應用能力非常有幫助，比死記硬背要有效得多，確實能看到編寫者在教學法上的用心良苦。

評分☆☆☆☆☆

買給女兒的看起來還可以

評分☆☆☆☆☆

不錯的東西，女兒很喜歡

評分☆☆☆☆☆

實物與介紹一緻，小朋友喜歡，不錯。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的工具書，支持正版

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，送貨上門，很方便

評分☆☆☆☆☆

好，詞量少瞭點其他不錯

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯，包裝精美，發貨速度較快

評分☆☆☆☆☆

價格實惠，內容豐富，值得推薦

評分☆☆☆☆☆

挺實用