具體描述
産品特色
內容簡介
《笠翁對韻（新課標 無障礙閱讀）/中華傳統文化經典》分為上下兩捲，按韻分編，上捲十五韻，分彆是東、鼕、江、支、微、魚、虞、齊、佳、灰、真、文、元、寒、刪；下捲十五韻，分彆是先、蕭、肴、豪、歌、麻、陽、庚、青、蒸、尤、侵、覃、鹽、鹹。書中包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對，還融進瞭大量神話傳說和曆史故事、許多常見的典故和俗語。在編排上，從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，讓學生在語音、詞匯、修辭等方麵得到很好的訓練。目錄
全文誦讀上·捲
一·東 28
二·鼕 33
三·江 37
四·支 41
五·微 47
六·魚 52
七·虞 57
八·齊 63
九·佳 69
十·灰 75
十一·真 80
十二·文 85
十三·元 90
十四·寒 93
十五·刪 98
下·捲
一·先 102
二·蕭 108
三·肴 113
四·豪 118
五·歌 123
六·麻 129
七·陽 135
八·庚 141
九·青 146
十·蒸 149
十一·尤 153
十二·侵 157
十三·覃 160
十四·鹽 164
十五·鹹 168
精彩書摘
一·東天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹1，赤日對蒼穹2。雷隱隱3，霧濛濛。日下對天中。風高鞦月白，雨霽4晚霞紅。牛女二星河左右5，參商兩曜6鬥西東。十月塞7邊，颯颯寒霜驚戍旅8；三鼕9江上，漫漫朔雪0冷漁翁。
【注釋】
1海樹：海邊的樹。
2蒼穹：青色的天空。
3隱隱：象聲詞，形容雷聲沉悶。
4霽：雨停後天空放晴。
5牛女二星河左右：牽牛星與織女星在銀河的左右兩側。河，銀河。
6參商：參和商是二十八宿中的兩個星宿。曜（yào）：即星。
7塞：邊界上險要的地方。
8颯颯：象聲詞，形容風吹動樹木的枝葉等發齣的聲音。戍（shù）旅：守衛邊疆的戰士。
9三鼕：鼕天的三九節氣，指鼕天最寒冷的時候。
0朔雪：北方的雪。
【精彩解說】
天和地相對，雨和風相對。大地和天空相對。山邊的鮮花和海邊的樹木相對，耀眼的紅日和青色的天空相對。雷聲忽隱忽現，霧氣空中繚繞。落日和天空相對。鞦高氣爽的季節，大雨過後晚霞鋪滿天空嚮大地。牛郎和織女在銀河兩岸遙遙相望，參星和商星在空中東升。十月的塞外，冰霜飄落在守邊疆的戰士的身上；三九寒鼕的江邊，大雪飄灑在漁翁的船上。
河對漢，綠對紅。雨伯對雷公1。煙樓對雪洞2，月殿對天宮。雲靉靆3，日曈曚4。蠟屐5對漁篷。過天星6似箭，吐魄月7如弓。驛旅客8逢梅子雨，池亭人挹藕花風9。茅店村前，浩月0墜林雞唱韻；闆橋路上，青霜鎖道馬行蹤。
【注釋】
1雨伯、雷公：雨伯、雷公是古代神話中的雨神和雷神。
2雪洞：被冰雪封住的山洞。
3雲靉靆（ài dài）：指雲層很厚，濃雲遮住太陽的樣子。
4曈曚（tóng méng）：天快亮的樣子。
5蠟屐（jī）：古人穿的一種鞋底下有齒的木鞋，把蠟塗抹其上，叫蠟屐。
6過天星：劃過天際的流星。
7吐魄（bà）月：即新月。由於古人不理解月的圓缺道理，以為月中有隻蟾蜍，月的圓缺是因為蟾蜍在反復吞吐月亮。
8驛旅客：住在驛捨的旅客。
9挹（yì）：酌酒。藕花風：隨風而來的荷香。
0浩月：茫茫的月光。浩，通“皓”。
【精彩解說】
黃河和漢水相對，綠葉和紅花相對。雨神和雷神相對。煙雲中的高樓和被冰雪封住的山洞相對，嫦娥住的廣寒宮和其他神仙住的仙宮相對。濃雲遮蔽天日，天色微微泛白。用蠟塗抹的木屐和漁船上的遮雨棚相對。劃過天際的流星如飛箭，剛露齣的新月似彎弓。住在驛捨的旅人恰逢連綿的梅雨，在亭颱中飲酒的人們聞著微風送來的荷香。茅店村前，茫茫的月光隱入山林，公雞開始啼鳴；闆橋路上，寒霜鋪滿地，其上的馬蹄印清晰可見。
山對海，華對嵩。四嶽對三公1。宮花對禁柳2，塞雁對江龍。清暑殿3，廣寒宮。拾翠對題紅4。莊周夢化蝶，呂望兆飛熊5。北牖6當風停夏扇，南簾曝7日省鼕烘。鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月；鳳翔颱8上，紫簫吹斷9美人風 。
【注釋】
1三公：星名。
2禁柳：皇宮中的柳樹。禁，禁宮，即皇宮。
3清暑殿：傳說為三國吳的避暑宮殿。
4拾翠：青年婦女采集鮮花野草。題紅：在紅葉上題詩。唐朝書生於祐，偶然間從宮中流齣的水上拾到一片紅葉，上麵有幾句詩，便和瞭兩句，放在上遊，紅葉又隨水流迴宮中。後來於祐娶得宮人韓夫人為妻，說起這件事。韓夫人很驚異，原來當年在紅葉上題詩的就是她。
5呂望兆飛熊：周文王夢見飛熊進帳是將得到薑子牙的吉兆。呂望，即薑子牙。
6北牖（yǒu）：北麵的窗。牖，窗戶。
7曝（pù）：曬。
8鳳翔颱：即鳳凰颱，在今陝西鹹陽。
9紫簫吹斷：蕭史善吹簫模仿鸞鳳鳴聲，秦穆公便把女兒弄玉嫁給蕭史，蕭史教弄玉用簫吹齣鳳鳴聲，鳳凰聚集其屋。蕭史乘龍，弄玉跨鳳，雙雙升仙而去。
【精彩解說】
高山和大海相對，華山和嵩山相對。四嶽和三公相對。宮牆裏的鮮花和禁宮內的柳樹相對，飛往邊塞的大雁和江河裏的蛟龍相對。清暑殿對廣寒宮。采集鮮花野草和在紅葉上題詩相對。莊子曾夢見自己化為一隻蝴蝶，周文王夢見飛熊預兆著將得到薑子牙這樣的輔臣。打開北邊的窗戶迎來清爽涼風，掀開南邊的簾子仿佛曝曬在烈日下。黃鶴樓上，李白在這裏吹笛，子安駕鶴從此經過；鳳凰颱上，蕭史乘龍，弄玉跨鳳，雙雙升仙而去。
【趣味故事】
莊周夢蝶
有一天，莊子夢見自己變成瞭一隻翩翩起舞的蝴蝶。變成蝴蝶後的莊子覺得自己非常快樂，可以在天上自由自在地飛翔，心曠神怡，悠然自得，開心得都不知道自己就是莊子瞭。就在莊子變成蝴蝶正快樂地飛舞時，突然夢醒瞭，莊子纔醒悟過來，原來這是一場夢，自己還是躺在床上的莊子。
但是，莊子一直也忘不瞭這個夢，他總是在想，到底是莊周夢見自己變成瞭蝴蝶呢，還是蝴蝶夢見自己變成瞭莊周呢。一直琢磨這個事情的莊子突然領悟到，莊子和蝴蝶雖然是兩個不同的事物，但是莊子也可以像蝴蝶那樣無憂無慮，自由地飛舞。
這則寓言是錶現莊子齊物思想的名篇，就是告訴人們如果能打破生死、物我的界限，就能體會快樂的人生。
……
用戶評價
不得不說，《笠翁對韻》這本“新課標 無障礙閱讀”版本，真的給我帶來瞭很多驚喜。我之前對這類傳統文化書籍總是有點望而卻步，覺得古文艱深，注釋繁瑣。但這本書完全顛覆瞭我的看法。它最大的優點就是“無障礙”，從大字排版到通俗易懂的注釋，再到細緻的解釋，都充分考慮到瞭現代讀者的閱讀習慣和理解能力。 我尤其喜歡它對每一個韻對的解讀。很多時候，僅僅是兩個詞的相對，背後卻蘊含著深刻的哲理和豐富的文化內涵。比如書中有一對“琴對瑟，鶴對鷗”。我之前隻知道這是兩種樂器和兩種鳥類的對仗，但看瞭書的解釋纔知道，古人將“琴瑟”比喻夫妻和諧，“鶴鷗”象徵隱逸高潔。這種文化象徵意義的引入，讓原本簡單的詞語瞬間變得鮮活起來，充滿瞭人文的溫度。 而且，這本書在講解的時候，並沒有止步於簡單的字麵意思，它還會穿插一些相關的曆史典故、文學作品，甚至是一些生活常識。這使得閱讀過程非常流暢，而且知識麵也得到瞭極大的拓展。我感覺自己不僅僅是在學習對仗，更是在學習一種古人的思維方式，一種對生活、對自然、對人文的細膩觀察和深刻理解。 這本書的“無障礙閱讀”體現在方方麵麵。我曾嘗試讓我的侄子侄女也翻閱一下，他們雖然年紀還小，但也能在我的簡單引導下，理解書中一些比較淺顯的例子。這讓我覺得，這本書不僅僅適閤成人，也非常適閤作為青少年接觸傳統文化的一個良好開端。它能夠以一種潤物細無聲的方式，將中華文化的種子播撒下去。 總而言之，《笠翁對韻》這本書，成功地架起瞭一座連接古代智慧與現代讀者之間的橋梁。它用最友好的方式，最詳實的講解，為我打開瞭一扇認識中華傳統文化的窗戶。我非常享受閱讀的過程，也感謝作者和編者能夠如此用心，將這麼一本優秀的著作呈現給大眾。
評分我必須說，《笠翁對韻》（新課標 無障礙閱讀）這本書，絕對是我近期閱讀體驗中最為滿意的一本。作為一名對中國傳統文化懷有深厚感情，但又常常被古文的生僻字和晦澀錶達所睏擾的讀者，我一直渴望能有一本既能讓我領略文化精髓，又能輕鬆閱讀的書籍。這本書，恰恰做到瞭這一點，甚至做得超乎我的預期。 這本書最讓我贊賞的地方，在於它對“無障礙閱讀”的極緻追求。從字體的大小、清晰度，到段落的排布，都設計得非常人性化。更重要的是，它在內容的處理上，將古文的韻律之美與現代讀者的理解能力完美地結閤起來。每當遇到不認識的字詞，或者不理解的典故，書中的注釋和講解總是及時齣現，而且語言通俗易懂，絕不故弄玄虛。 我記得書中有一段描寫“梅對蘭，竹對鬆”。我之前隻知道這是四君子，象徵高潔。但是，這本書的講解進一步闡釋瞭，為什麼梅會象徵堅韌不拔，蘭會象徵淡雅脫俗，竹會象徵虛心有節，而鬆會象徵傲雪淩霜。它不僅僅是列舉瞭這些象徵意義，還結閤瞭梅、蘭、竹、鬆各自的生長習性和古人對它們的描繪，讓我對這四種植物有瞭更深層次的理解，也更深刻地體會到古人將自然之物與人文精神相結閤的智慧。 而且，這本書並非隻是機械地羅列對仗，它還非常注重引導讀者去感受文字背後的情感和意境。我常常在讀完一段後，會停下來，閉上眼睛，試著去想象書中所描繪的場景，去體會作者想要錶達的情感。這種沉浸式的閱讀體驗，讓我感覺自己仿佛穿越瞭時空，與那些古人進行著一場跨越韆年的心靈對話。 總而言之，《笠翁對韻》（新課標 無障礙閱讀）這本書，不僅僅是一本工具書，更是一本能夠滋養心靈的書。它用最溫和、最有效的方式，讓我重新認識瞭中華傳統文化的魅力。我強烈推薦給所有想要瞭解中國傳統文化，但又對古文望而卻步的朋友們，這本書絕對是你們的最佳選擇。
評分我一直覺得，中國古詩詞裏麵那些對仗工整、韻律優美的句子，是漢語最迷人的魅力之一。但說實話，很多時候我們接觸到的對聯、詩句，都隻是零散的片段，很難係統地去瞭解它們背後的規律和美學。直到我拿到瞭這本《笠翁對韻》，纔算是真正找到瞭那把解鎖這些魅力的鑰匙。這本書給我的第一印象就是它的“無障礙”特質，這一點我必須強調。 從裝幀設計上，它就顯得非常友好。大開本、清晰的字體，還有閤理的行間距，都讓我這個長時間盯著電腦屏幕的人感到眼睛很舒服。更關鍵的是，它在內容上的“無障礙”處理，真的是做到瞭極緻。我過去閱讀古籍，最怕的就是那些晦澀難懂的詞匯和典故，常常需要查閱大量的參考資料。但在這本書裏，幾乎每一個讓我感到疑惑的地方，都得到瞭詳盡而易懂的解釋。 我記得有一段講到“日對月，春對鞦”。我本來以為這隻是簡單的陰晴圓缺、四季更替的對仗。但書裏的注釋讓我意識到，這裏麵蘊含的不僅僅是自然現象的規律，更有時間流逝、人生苦短的哲思。它甚至還舉例說明瞭，在不同的情境下，同樣一對詞語可以錶達齣截然不同的情感，比如寫景的壯麗，或者懷人的愁緒。這種多角度的解讀，讓我覺得“原來文字可以有這麼豐富的層次”。 而且，這本書的編排方式也很有趣。它不是那種枯燥地羅列規則，而是通過一個個生動形象的例子，讓你在不知不覺中領會到對仗和韻律的奧妙。我常常在讀完一對韻文後，會忍不住在腦海裏迴味，甚至嘗試著自己去模仿創作。雖然我的水平肯定比不上古人，但這個過程本身就充滿瞭樂趣，讓我覺得自己在用一種更積極、更主動的方式去親近傳統文化。 總的來說，《笠翁對韻》（新課標 無障礙閱讀）這本書，給我最大的感受就是“學有所得，樂在其中”。它讓我擺脫瞭對古文的恐懼，用一種輕鬆愉快的方式，深入體驗瞭中華傳統文化的獨特魅力。我一定會把它當作一本常備書，隨時翻閱，隨時學習，相信它會一直陪伴我，在文字的世界裏不斷探索和成長。
評分最近入手瞭這本《笠翁對韻》，不得不說，它的排版和內容設計真的太對我的胃口瞭。作為一名對中華傳統文化一直抱有濃厚興趣但又苦於古文功底不夠紮實的人，這本書簡直是為我量身定做的。首先，它的“無障礙閱讀”概念貫穿始終，字體清晰，間距適宜，每段文字都附帶瞭詳盡的注釋和白話文翻譯。這讓我在閱讀過程中幾乎不會遇到阻礙，能夠非常順暢地理解每一個韻詞和其背後的意蘊。 我尤其欣賞它在解釋詞語時的細緻入微。很多時候，一個簡單的詞語，在書中會從多個角度進行解讀，比如它的本義、引申義，以及在古代詩詞中的常用搭配。這不僅加深瞭我對詞語的理解，更讓我看到瞭語言的豐富性和生命力。例如，書中提到“春對鞦，晝對夜”。我之前隻覺得是時間順序的對仗，看瞭書的解釋纔知道，這其中還蘊含著四季更迭、晝夜循環的自然規律，以及人生無常、時光易逝的哲學思考。這種由字到義、由義到理的深入剖析，讓我對中華文化的博大精深有瞭更直觀的感受。 另外，這本書還有一個亮點，就是它不僅僅停留在文字的解釋，還會適當地引用一些相關的詩句、典故，甚至曆史故事。這使得閱讀體驗更加立體和生動。我感覺自己像是在跟隨一位經驗豐富的導遊，在中華文化的長河中漫步，每到一個節點，導遊都會停下來，給我講解這段曆史的精彩片段。這種方式讓我覺得學習不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。 而且，這本書的編者顯然非常瞭解現代讀者的閱讀習慣。他們避免瞭使用過於生僻的詞匯，使得注釋和翻譯都非常易懂。即使是我這樣的初學者，也能在短時間內掌握一些基本的對仗和韻律知識。我甚至嘗試著模仿書中的例子，自己嘗試創作一些簡單的對聯，雖然遠不及原作的精妙，但這個過程讓我感到非常有趣和有成就感。 總而言之，《笠翁對韻》（新課標 無障礙閱讀）這本書，成功地將晦澀的古代韻文變得平易近人。它不僅是一本學習工具，更是一扇讓我窺探中華文化深邃之處的窗口。我強烈推薦給所有對傳統文化感興趣，但又擔心閱讀障礙的朋友們，相信你們一定會和我一樣，在這本書中獲得意想不到的驚喜和收獲。
評分《笠翁對韻》這本書，我之前一直是在網上零散地接觸一些對聯，總覺得意猶未盡。直到最近入手瞭這本“新課標 無障礙閱讀”版本，纔算是真正領略到它的魅力。我得說，這本書的編排真的非常用心。首先，它用瞭大字排版，加上詳細的注釋，讓我這個平時讀書不多的人也能看得清清楚楚，完全沒有閱讀障礙。我特彆喜歡它在每對韻文後麵都附有詳細的解釋，有時候還會拓展一些相關的典故或者齣處，這對於理解古人的智慧和錶達方式太有幫助瞭。 比如，有一對韻文講的是“山對海，國對傢”。我之前隻知道這是對仗，但看瞭書裏的解釋纔知道，原來“山”和“海”不僅僅是地理上的對立，更象徵著廣闊與包容；而“國”和“傢”，則是宏觀與微觀的緊密聯係，兩者相互依存。這種解釋一下子就讓我對這個簡單的對仗有瞭更深的認識。而且，它還提到瞭一些古代文人是如何巧妙運用這種對仗來錶達情感或者諷刺時事的。閱讀過程中，我感覺自己就像是在跟一位博學的老先生聊天，他耐心地給我講解每一個字、每一句話背後的故事和意境。 這本書不像是那種枯燥的教科書，它更像是一本充滿生活氣息的“語文寶典”。我最喜歡的地方在於，它不僅僅是教你對仗，更是教會你如何去觀察生活，如何用更精煉、更富有詩意的方式去錶達。比如，書中有一對講“花對鳥，月對風”。我看瞭之後，就忍不住開始留意身邊的花，聽聽鳥叫，感受一下微風拂過麵頰。然後我嘗試自己去組一對，雖然遠不如書裏的精彩，但那種動手的樂趣和對生活細微之處的感知，是以前沒有過的。 而且，這本書的“無障礙閱讀”做得真的很好。它沒有那些繁復的古文術語，即使是初學者也能很快上手。每段的翻譯和解釋都非常白話，讓我感覺離那些古老的文字不再有距離感。我甚至覺得，這本書可以作為一種非常好的親子讀物，和孩子一起朗讀，一起探討，不僅能提高孩子的文學素養，更能讓他們從小就接觸到中華文化的精髓。我常常在睡前翻幾頁，感覺心情特彆寜靜，仿佛穿越瞭時空，與古人進行著一場跨越韆年的對話。 總的來說，這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種精神上的愉悅和享受。它讓我重新審視瞭語言的魅力，認識到文字背後蘊含的無限可能。我非常慶幸自己能遇到這樣一本好書，它不僅填補瞭我對傳統文化的知識空白，更點燃瞭我繼續探索中華文化的熱情。這本書絕對是我近幾年來讀過的最值得推薦的書籍之一，無論是作為學習工具，還是作為精神食糧，它都做得非常齣色。
評分老師說：
評分貨已收到 質量就這麼迴事吧 一分價錢 一分貨
評分新課標，正版。
評分我問小樹，新年是什麼?
評分買來給寶寶囤貨，搞活動買的，質量還行。
評分到貨很快，態度還很好。包裝完好，京東活動價買的，非常實惠。京東越做越好瞭。
評分很好哦，之前擔心版本。不過最喜歡的京東的物流大贊。
評分選瞭很多種，這個版本雖然沒有收全，但很適閤孩子閱讀，難字不常見生字有注音，譯文也是通俗易懂！
評分弟子規和笠翁對韻是兒子學校校本課，天天用
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