2016小学英语从听开始：二年级（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈薇 编

图书标签:

• 小学英语
• 二年级
• 听力
• 教材
• 修订版
• 2016
• 英语学习
• 基础英语
• 英语启蒙
• 少儿英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513560955

版次：1

商品编码：11722454

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 小学英语从听开始

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：64

字数：70000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

适读人群 ：学生
　　《2016小学英语从听开始：二年级（修订版）》依据《课标》话题设置练习，各版本英语教材均能适用；有基础、有拓展、有听力、有语音，听力口语同步练，考试提高两不误；练习题目图文并茂，练习题型均为学生熟悉的听力考试题型；随书附赠听力MP3光盘1张，发音纯正。　　在每个单元的练习中，安排了基础练习、拓展练习、魔法语音及文化长廊等几个环节。　　基础练习环节主要是帮助学生就某一特定课标主题进行一些比较简单的词汇、单句、对话或短文的听力练习，强调题目形式多样，题目设置灵活。对学生而言，这部分的练习既是一种检测，也是一种查漏补缺，帮助他们确定自己还有哪些基础知识有待巩固。　　在拓展练习环节，我们针对低年级的学生设置了一些培养动手能力的练习，让他们在涂涂画面中更加轻松有趣地学习英语，针对中高年级的学生则设置了一些与考试联系更紧密的题型，为他们将来的备考作好准备。　　魔法语音环节是这套丛书的一大特点。我们认为听和说是不分家的。很多孩子的听力不好，主要原因之一就是他们的发音不好。不知道正确的单词读音是什么。所以即使听到了，也会听不懂。我们特别设置语音环节，跳开枯燥的音标教学，直接从字母和字母组合的发音入手，通过提供发音规范的典型示例，让学生在自然而然中学会单词发音，并能够自己拼读。　　长廊环节从相关单元的主题出发，主要介绍了许多中西方文化差异的知识。这些知识不仅有助于孩子提高英语学习的兴趣，也能够在潜移默化中扩大他们的知识面。

内容简介

　　《2016小学英语从听开始：二年级（修订版）》的所有单元主题均与《英语课程标准》中规定的小学英语阶段的主题一致，能够适用于市面上各个版本的教材。《小学英语从听开始二年级（修订版）》共有16个单元，基本与小学学段的实际教学周次同步。这样安排，一是能够帮助各个英语教材版本的学生切实掌握和复习《英语课程标准》所要求的各种主题，提高学生在各种语境下的实际英语应用能力，二是方便老师和学生结合平日的课时安排，灵活安排听力训练。　　孩子如果从幼年就开始学习英语，他们一生都将因此受益。目前我国很多地区从小学一年级开始，就开设了英语课。这样的课程设置能够帮助孩子在学习一门语言的黄金时段更加顺利地跨入英语学习的门槛。很多专业人士都认为，听和说是学习一门全新语言的最佳切入点，而这两项技能也正是我国小学阶段英语学习的重点教学内容。这套《小学英语从听开始》丛书正是把“听”这项技能放到了重要的位置。

作者简介

　　陈薇，教学能手，市优秀教师，学科带头人。撰写了多部教辅书籍，并受到广泛赞誉，具有丰富的教学经验，独到的教学方法使许多学生慕名而来。

内页插图

目录

Unit1　Animals (动物)
Unit2　Color (颜色)
Unit3　Numbers (数字)
Unit4　Fruit (水果)
Unit5　Body (身体)
Unit6　Stationery (文具)
Unit7　Transportation (交通工具)
Unit8　Weather (天气)
Unit9　Food (食物)
Unit10　Family (家庭)
Unit11　Toys (玩具)
Unit12　Jobs (职业)
Unit13　Time (时间)
Unit14　Subjects (课程)
Unit15 House(房屋)
Unit16 Place (地点)
听力材料及答案

2016小学英语从听开始：二年级（修订版） 内容简介： 《2016小学英语从听开始：二年级（修订版）》是一套精心设计的、以培养小学生听力为核心的英语学习教材。本套教材在广泛吸收国内外先进教学理念的基础上，结合中国小学生的实际学习情况，对原版教材进行了修订和优化，旨在为二年级学生提供一个循序渐进、生动有趣的英语启蒙体验，重点在于打牢听力基础，进而带动口语、阅读和书写能力的全面发展。 教材特色与优势： 1. “听”字当头，奠定坚实基础： 教材的设计理念始终围绕“从听开始”展开。我们深知，对于初学英语的孩子而言，拥有敏锐的听觉辨别能力和良好的听力理解能力是掌握这门语言的关键。因此，二年级上册和下册的每一单元都精心设计了丰富的听力活动，包括但不限于： 情景对话与故事： 涵盖了与小学生日常生活息息相关的场景，如家庭、学校、动物、颜色、数字、身体部位、食物、玩具等，通过生动有趣的对话和迷你故事，让学生在真实语境中接触和理解地道的英语表达。 指令与任务： 设计了大量的听指令做动作、听指令画图、听指令分类等互动性强的练习，让学生在听懂的基础上进行实际操作，有效检验和提升听力理解的准确性。 歌曲与韵律诗： 巧妙融入朗朗上口的英文歌曲和富有节奏感的韵律诗，通过音乐的感染力和重复性，帮助学生记忆单词、短语和基本句型，培养语感。 语音辨别： 针对小学二年级学生的特点，注意引导学生辨别易混淆的音素，为准确发音和清晰表达打下基础。 2. 与时俱进，全面修订与优化： 本套教材在2016年进行修订，充分考虑了当前小学英语教学的发展趋势和学生学习的最新需求。修订后的教材在以下方面得到了提升： 内容更新： 增添了更具时代感和趣味性的词汇和话题，贴近当代小学生的兴趣点，例如与科技、新事物相关的简单词汇，增加学习的吸引力。 情景生活化： 进一步强化了教材内容的实用性，使其更贴近中国小学生的生活环境和文化背景，使学习内容更易于理解和迁移。 难度梯度调整： 更加科学地设计了词汇、句型的引入和梯度，确保二年级学生在学习过程中能够逐步适应，避免出现过大的学习压力。 图片与版式设计： 采用了更加鲜艳、卡通化的插图和更符合儿童阅读习惯的版式设计，视觉效果更佳，能有效吸引学生的注意力，激发学习兴趣。 教学配套完善： 配套的教师用书、录音材料、练习册等经过优化，更加便捷教师教学和学生练习，形成一套完整的学习闭环。 3. 寓教于乐，激发学习兴趣： 我们深知，兴趣是最好的老师。本套教材在内容设计上，始终贯穿着“寓教于乐”的原则： 趣味性插图： 精美的插画不仅用于辅助理解，更是视觉上的享受，让孩子爱上翻阅教材。 互动性练习： 大量的游戏化、活动化练习，让学习过程充满乐趣，鼓励学生积极参与，乐在其中。 歌曲与表演： 鼓励学生跟着唱、跟着跳、甚至进行简单的角色扮演，将课堂变成一个充满活力的语言活动空间。 文化元素融入： 适时融入一些简单的英语国家文化元素，如节日、习俗等，拓展学生的视野，增加学习的文化厚度。 4. 听说领先，带动全面发展： 虽然以听力为重点，但本套教材并非孤立地进行听力训练。通过有效的听力输入，我们自然而然地引导学生进行口语输出： 模仿与跟读： 鼓励学生模仿录音中的语音语调，进行大量的跟读练习，从而提高口语的流利度和准确性。 简单问答： 在听懂对话的基础上，设计了简单的问答环节，让学生尝试用英语进行简单的交流。 句型操练： 通过听力输入和听力理解，学生能够自然地掌握和运用教材中出现的常用句型，为将来的口语表达打下坚实基础。 阅读预备： 听力材料中的词汇和句型，为后续的简单阅读打下了基础，当学生看到熟悉的词汇时，能够联想到其发音和意义，降低阅读难度。 书写启蒙： 通过反复听到的单词和短语，可以为学生将来学习拼读和书写奠定良好的语音基础，有助于他们日后更好地进行英语书写。 教材结构与内容概览（以二年级上册为例）： 二年级上册教材分为若干个单元，每个单元围绕一个或几个核心主题展开，循序渐进地引导学生学习新的词汇、句型和语言知识。 Unit 1: Hello, Friends! 主题： 问候与自我介绍。 核心词汇： Hello, hi, I, am, you, name, what's, your, nice, to, meet, you, goodbye, bye. 核心句型： What's your name? My name is ... Hello/Hi. Nice to meet you. Goodbye/Bye. 听力活动： 听录音进行问候，听对方介绍名字并做出回应，听指令进行简单的“握手”等动作。 拓展： 简单的数字（one, two, three）和颜色（red, blue, yellow）的初步接触。 Unit 2: My Family 主题： 家庭成员。 核心词汇： family, mother, father, mom, dad, brother, sister, baby. 核心句型： This is my ... (mother/father/brother/sister/baby). 听力活动： 听录音辨认不同的家庭成员，听指令指出家庭成员的照片。 拓展： 简单的“who”的听辨。 Unit 3: Colors All Around 主题： 认识和谈论颜色。 核心词汇： red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white, pink, brown. 核心句型： What color is it? It's ... 听力活动： 听录音识别各种颜色，听指令为图片涂上正确的颜色，听儿歌《Rainbow Colors》。 拓展： 简单的“is”和“it’s”的听辨。 Unit 4: Count with Me 主题： 数字与数量。 核心词汇： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 核心句型： How many? ... (e.g., How many apples? Three apples.) 听力活动： 听录音数数，听指令数出指定数量的物品，听包含数字的简单故事。 拓展： 简单的“and”的听辨（e.g., one and two）。 Unit 5: Body Parts 主题： 身体部位。 核心词汇： head, eyes, nose, mouth, ears, hands, arms, legs, feet. 核心句型： Touch your ... (head/eyes/nose/etc.). I have two ... (eyes/ears/hands/etc.). 听力活动： 经典的“Head, Shoulders, Knees and Toes”歌曲，听指令指向身体部位，听录音描述自己拥有多少身体部位。 拓展： 简单的“have”和“has”的听辨。 Unit 6: Delicious Food 主题： 认识并谈论食物。 核心词汇： apple, banana, orange, pear, grapes, bread, milk, water, cake, juice. 核心句型： I like ... Do you like ...? Yes, I do. / No, I don't. 听力活动： 听录音识别食物名称，听对话关于喜好，听包含食物的简单指令。 拓展： 简单的“like”和“don’t like”的听辨。 （本书其余单元将继续围绕动物、玩具、衣物、学校用品、天气、季节等贴近小学生生活的丰富主题展开，逐步引入更多基础词汇和简单句型，巩固和拓展听力理解能力，并为口语表达和基础阅读打下坚实基础。） 适用对象： 本教材适用于小学二年级学生。也适合作为小学低年级段进行英语启蒙教学，或作为家庭英语学习的辅助材料。 使用建议： 充分利用录音材料： 每次学习新内容时，都要引导学生认真听录音，反复模仿跟读。 鼓励学生开口： 抓住每一个机会，鼓励学生用英语表达，即使是简单的词语或短语。 游戏化学习： 将教材中的练习融入游戏，如角色扮演、听指令绘画、词汇配对游戏等。 多感官结合： 结合听、说、看、做，让学习过程更加生动有效。 家校合作： 鼓励家长在家中与孩子一起听录音、进行简单的对话，营造良好的英语学习氛围。 《2016小学英语从听开始：二年级（修订版）》将以其科学的编排、生动的内容和强大的实用性，帮助二年级的小学生在快乐中迈出英语学习的第一步，为他们未来的英语学习之路打下坚实而有力的基础。

评分☆☆☆☆☆

这是一套真正体现了“寓教于乐”精髓的英语教材。我注意到，这套书在设计上非常注重趣味性。每一课的学习内容都像是精心设计的游戏，让孩子在玩乐中学习。比如，里面有很多生动有趣的插图，这些图画不仅仅是装饰，更是学习内容的载体，能够帮助孩子直观地理解单词和句子。同时，教材还融入了许多互动性的活动，比如角色扮演、歌曲、小游戏等等，这些活动不仅能活跃课堂气氛，更能让孩子们在实际操作中巩固所学知识。我观察我的孩子，她在使用这套教材时，总是全神贯注，脸上洋溢着快乐的笑容。她不再把英语学习看作是任务，而是变成了一种乐趣。这种由内而发的学习动力，是任何强迫式的教学都无法比拟的。而且，教材的排版设计也非常精美，色彩鲜艳，字迹清晰，给孩子提供了良好的视觉体验。

评分☆☆☆☆☆

从实际教学的角度来看，这套教材的实用性和易用性也让我印象深刻。对于老师和家长来说，一套好的教材不仅要内容优质，还要便于使用。这套教材在这方面做得非常出色。首先，它的配套资源非常丰富，比如清晰标准的录音，这对于保证听力教学的质量至关重要。其次，教材的讲解清晰明了，无论是老师备课还是家长辅导，都能轻松上手。里面的练习设计也很有针对性，能够有效地检验孩子对知识点的掌握程度。而且，它鼓励孩子主动学习和思考，而不是被动接受。我注意到，教材中经常会出现一些开放性的问题，鼓励孩子去观察、去想象、去表达，这极大地激发了孩子的学习主动性。总而言之，这是一套非常值得推荐的小学英语教材。

评分☆☆☆☆☆

这款小学英语教材，真的是太棒了！作为家长，我一直在寻找一套能真正激发孩子学习兴趣，同时又兼顾系统性的教材。这套书，可以说完全符合我的期待。首先，它的“从听开始”的理念，非常符合二年级孩子的认知特点。他们正处于语言输入和模仿能力最强的阶段，通过大量的听力练习，孩子可以自然而然地吸收英语的语音、语调和常用表达，而不是一开始就被枯燥的语法规则和单词记忆压垮。书中的听力材料，设计得非常贴近生活，比如关于家庭成员、学校日常、动物朋友、食物等等，这些都是孩子日常能接触到的，所以他们听起来会觉得亲切，更容易理解和记忆。而且，它的难度循序渐进，从简单的单词发音到简单的对话，再到简单的故事，一点点地引导孩子进入英语的世界。我家的孩子，以前对英语有点畏难情绪，自从用了这套教材，她现在每天都主动要求听录音，还会跟着模仿，甚至能在生活中尝试运用一些简单的英语词汇，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套教材在内容的编排上，展现了教育者深厚的功底。我仔细研究过它的单元结构和知识点设计，发现它不仅仅是简单的堆砌词汇和句子，而是有着非常清晰的学习逻辑和知识体系。每个单元都围绕一个主题展开，从听力输入，到词汇、句型的初步接触，再到简单的语言输出练习，整个过程层层递进，环环相扣。特别值得一提的是，教材在细节处理上非常到位。比如，对于一些发音相似或者容易混淆的单词，它会通过听力提示或者图文对照的方式，帮助孩子区分。而且，它在句型教学上也做得非常巧妙，不是生硬地罗列语法点，而是通过在语境中反复出现，让孩子在模仿和运用中自然习得。这种循序渐进、系统性的教学方法，为孩子打下了坚实的英语基础。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我最大的惊喜在于它对孩子英语综合能力的培养。很多教材可能侧重于听力或者词汇，但这套书在听、说、读、写这四个方面都给予了充分的关注，并且找到了一个绝佳的平衡点。虽然它强调“从听开始”，但这并不意味着忽视了其他方面的训练。在听力输入的基础上，教材通过各种有趣的方式引导孩子进行口头模仿和简单回答，为他们的口语表达打下基础。而随着学习的深入，教材也逐渐引入了认读单词和简单的书写练习，让孩子在接触英语的同时，也能逐步发展他们的阅读和书写能力。这种全方位的训练，能够让孩子在早期就建立起对英语的全面认知，而不是只偏重于某一方面。我家的孩子，现在已经能够听懂一些简单的指示，并且尝试用英语描述身边的事物，进步真的很大。

评分☆☆☆☆☆

东西还不错 京东值得信赖 下次还来

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，质量还不错。趁假期正好练练听力。

评分☆☆☆☆☆

快递速度快，质量不错，满意！，

评分☆☆☆☆☆

还可以…….......

评分☆☆☆☆☆

希望对孩子有用，加油

评分☆☆☆☆☆

快递师傅的服务非常棒，非常感谢他！

评分☆☆☆☆☆

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价格很优惠，不错

评分☆☆☆☆☆

还没听