三種文化(21世紀的自然科學社會科學和人文學科)/世紀前沿 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王加豐宋嚴萍... 編

圖書標籤:

• 文化研究
• 自然科學
• 社會科學
• 人文學科
• 21世紀
• 學科交叉
• 世紀前沿
• 知識體係
• 學術著作
• 思想文化

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 上海世紀格緻

ISBN：9787543224230

商品編碼：11740292458

開本：16

齣版時間：2014-08-01

基本信息

• 商品名稱：三種文化(21世紀的自然科學社會科學和人文學科)/世紀前沿
• 作者：(美)傑羅姆·凱根|譯者:王加豐//宋嚴萍
• 定價：45
• 齣版社：上海世紀格緻
• ISBN號：9787543224230

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2014-08-01
• 印刷時間：2014-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：292
• 字數：260韆字

編輯推薦語

傑羅姆·凱根創作的《三種文化(21世紀的自然科學社會科學和人文學科)》給人留下的*深刻的印象，是作者對某種“科學主義”的批判，即有些人把個人的一切缺點都歸之於基因或遺傳，許多經濟學傢把自己的數學模型看成解決人類或各個**經濟問題的靈丹妙藥。社會科學嚮自然科學學習取得瞭許多成績，但社會科學就是社會科學，它不可能變成自然科學，否則就得改名字，不再叫社會科學瞭。

內容提要

1959年，英國學者C．P．斯諾在一次演講中指齣 ，自然科學與人文學科正被割裂為兩種文化，這必將 妨礙社會和個人的進步和發展。
     21世紀初，美國學者傑羅姆·凱根針對過去半個 世紀以來各門學科發生的變化，對斯諾的觀點進行瞭 反思，提齣瞭“三種文化”之說，即自然科學、社會 科學和人文學科。作者傑羅姆·凱根在《三種文化 (21世紀的自然科學社會科學和人文學科)》中分析瞭 三種文化所使用的詞匯的不同意義以及三種文化中每 一種文化的假定，並總結瞭各門社會科學和人文學科 對我們理解人類本質所作齣的貢獻。
    

作者簡介

傑羅姆·凱根：美國**的發展心理學傢。齣生於1929年，1950年在拉特格斯大學獲得學士學位，1954年在耶魯大學獲得心理學博士學位。畢業後曾在俄亥俄州立大學執教一年，又作為心理學傢在美國陸軍西點軍事醫院任職兩年，1957年進入位於俄亥俄州耶洛斯普林斯的費爾斯研究所任研究助理，1964年進入哈佛大學心理係。在這之後的16年裏，他緻力於兒童氣質類型的研究，以跨文化和縱嚮研究的形式探究兒童內在氣質和外在文化環境對兒童發展的影響。1987年，他獲得瞭美國心理學會頒發的傑齣科學貢獻奬。

目錄

前言
**章 為三種文化畫像
第二章 自然科學
第三章 社會科學(一)
第四章 社會科學(二)
第五章 人文學科
第六章 當前的緊張關係
索引
譯後記

《穿越維度的橋梁：知識的融閤與人類的未來》 在知識爆炸的時代，科學、技術、社會與人文的界限日益模糊。本書並非一本探討特定學術領域曆史或理論的著作，而是聚焦於當代知識體係三大支柱——自然科學、社會科學與人文學科——如何相互滲透、融閤，並共同塑造我們理解世界、應對挑戰的方式。我們生活在一個被前所未有的信息洪流所裹挾的21世紀，理解不同知識領域之間的動態關係，比以往任何時候都顯得尤為重要。 本書的核心在於揭示一種“跨界”的思維模式。我們不再孤立地看待一項科學發現，而是追問它可能引發的社會變革；我們不再僅僅分析曆史事件的因果，而是探究其對當下人類情感與價值觀念的影響；我們也不再局限於純粹的藝術欣賞，而是思考其背後深層的社會結構與科學邏輯。這種融閤並非簡單的拼湊，而是一種深層次的理解與對話，旨在建構一個更加全麵、立體的人類認知框架。 在自然科學的篇章中，我們將超越教科書式的知識羅列，而是審視那些正在顛覆我們認知基石的革命性進展。例如，量子力學的奇詭現象，不僅僅是物理學傢的課題，它正悄然影響著我們的哲學觀，挑戰著我們對實在性的理解。基因編輯技術，在帶來無限生命科學可能的同時，也迫使我們深入探討倫理的邊界和社會公平的議題。人工智能的發展，從算法的精巧到其在各領域的應用，無不與人類的學習模式、社會組織形式息息相關。本書關注的不是公式的推導，而是這些科學前沿如何激發新的思考，如何以前所未有的力量推動人類社會的演進。 社會科學的部分，我們將探索那些塑造人類互動與文明形態的復雜機製。宏觀經濟學的波動，不僅僅是數據圖錶的呈現，它關乎每一個人的生活質量、社會穩定與全球閤作。心理學的深入研究，揭示瞭群體行為的規律，理解瞭決策背後的非理性因素，為我們應對社會衝突、促進個體幸福提供瞭寶貴的洞見。政治學的演變，從國傢治理的模式到全球化背景下的權力結構，都在不斷重塑著人類的集體生活。本書將聚焦於社會科學如何為我們理解當下社會問題的根源提供分析工具，如何幫助我們設計更具智慧的政策，以及如何預測並引導社會發展的方嚮。 人文學科，作為承載人類精神世界與文化傳承的載體，其價值在當下尤為凸顯。文學作品中對個體情感的細膩描摹，對曆史的迴溯與反思，為我們提供瞭認識自我、理解他人的情感橋梁。哲學對意義、價值與存在的追問，在科學理性日益強大的今天，依然是我們安頓心靈、確立人生方嚮的燈塔。藝術的多元錶達，從視覺到聽覺，從錶演到裝置，不僅豐富瞭我們的感官體驗，更傳遞著跨越時空的文化基因與情感共鳴。本書將探討人文學科如何通過其獨特的視角，幫助我們理解人類經驗的深度與廣度，如何在快速變化的時代提供人文關懷與精神支撐，以及如何維係人類社會的文化多樣性與創造力。 本書最引人入勝之處，在於其對這三大知識體係之間“互動”的深入剖析。它將展示，科學的發現並非總是獨立於社會環境而發生，社會的需求與倫理考量往往反過來塑造著科學研究的方嚮。同樣，人文的思考也並非隻存在於象牙塔中，它們深刻影響著我們對科學倫理的判斷，對社會政策的製定。例如，氣候變化這一全球性挑戰，既是自然科學研究的焦點，也是社會科學必須麵對的議題，同時更需要人文學科從倫理、文化、價值觀等層麵提供反思與指引。再如，數字時代的到來，自然科學提供瞭技術基礎，社會科學研究其傳播與影響，人文學科則探討其對人類主體性、社會關係及文化形態的重塑。 《穿越維度的橋梁》並非一本枯燥的學術專著，它以生動、貼近現實的案例，穿梭於各個知識領域之間，旨在喚醒讀者潛在的好奇心和跨學科的思考能力。本書的目標讀者是所有對理解我們所處時代、對探索人類知識邊界、對思考人類未來抱有濃厚興趣的讀者。無論您是科研人員、政策製定者、教育工作者，還是僅僅是一位渴望更深刻認識世界的普通公民，都將從中獲得啓發。 在這本書中，您將看到： 自然科學如何解鎖新的社會敘事： 從基因組學引發的健康與身份認同的討論，到宇宙探索帶來的關於人類在宇宙中位置的哲學追問。 社會科學如何為科學前沿提供倫理框架： 探討人工智能的倫理睏境，基因編輯技術的社會影響，以及大數據隱私保護的挑戰。 人文學科如何為科技發展注入人文關懷： 通過文學、哲學、藝術的視角，反思科技進步對人類情感、社會關係和文化價值的影響，探索科技倫理的深層根源。 跨學科的思維如何解決復雜的世界性問題： 例如，如何運用多學科的知識來應對氣候變化、流行病、貧富差距等全球性挑戰。 個人如何在知識的海洋中找到自己的定位： 鼓勵讀者培養批判性思維，整閤不同領域的知識，形成自己獨特的認知體係。 本書旨在為您提供一把鑰匙，打開通往更廣闊知識疆域的大門，讓您能夠以一種更整閤、更深刻的方式理解21世紀的挑戰與機遇。它是一次關於知識本質的探索，一次關於人類智慧融閤的暢想，一次關於我們如何共同創造更美好未來的呼喚。讓我們一同踏上這場激動人心的知識穿越之旅，搭建起連接過去、現在與未來的智慧橋梁。

評分☆☆☆☆☆

接著，我便步入瞭社會科學的殿堂。這裏的討論更貼近我們日常的生活，也更能引發我深刻的思考。作者在分析社會結構、權力運作、文化變遷時，展現瞭他對曆史和現實的深刻洞察。他並沒有簡單地羅列社會學、經濟學、政治學中的理論，而是將它們巧妙地融閤在一起，勾勒齣21世紀社會發展的復雜圖景。我特彆喜歡他關於信息傳播和社會群體形成的部分，在網絡時代，信息爆炸和社群分化的現象如此普遍，作者的分析讓我茅塞頓開，理解瞭許多自己曾感到的睏惑。他提齣的觀點，既有理論的高度，又有實踐的深度，讓我對我們所處的這個快速變化的社會有瞭更清晰的認識，也更加關注個體在集體中的角色和責任。

評分☆☆☆☆☆

而當目光轉嚮人文學科時，我感到一股溫暖而寜靜的力量。作者在探討文學、藝術、哲學時，如同在品味一杯醇厚的佳釀。他沒有用枯燥的術語去解讀那些偉大的作品，而是通過對經典案例的深入剖析，展現瞭人文學科如何幫助我們理解人類的情感、思想和價值。他關於敘事的力量、美學的體驗，以及存在主義的思考，都深深地觸動瞭我。在科技日益發達的今天，我們似乎越來越依賴數據和邏輯，但人文學科提醒我們，那些無法量化的情感、那些超越物質的精神追求，纔是構成我們之所以為人的核心。這本書讓我重新審視瞭那些曾經被我忽略的、但卻至關重要的人文價值。

評分☆☆☆☆☆

最讓我震撼的是，作者在全書的各個章節中，反復強調瞭這“三種文化”之間的“交融”與“對話”。他並沒有把它們看作是三個孤立的島嶼，而是描繪瞭一幅幅波瀾壯闊的畫捲，展示瞭它們如何相互滲透、相互啓發，共同推動著人類文明的進步。例如，他對科學倫理的討論，就巧妙地結閤瞭自然科學的最新進展和社會倫理的價值判斷。他對藝術創新的分析，也融入瞭心理學和社會學對人類行為的洞察。這種跨越學科藩籬的宏大敘事，讓我看到瞭一個更加完整、更加動態的世界。它挑戰瞭我固有的認知模式，鼓勵我去用更廣闊的視野去理解和分析問題，不再局限於單一的學科視角。

評分☆☆☆☆☆

這本書剛拿到手，就被它沉甸甸的質感和充滿未來感的書名所吸引——《三種文化（21世紀的自然科學社會科學和人文學科）/世紀前沿》。我一直對跨學科的思考充滿好奇，尤其是在我們這個信息爆炸、知識邊界日益模糊的時代，理解不同學科之間的聯係與碰撞，仿佛是在為大腦構建更堅實的認知框架。翻開書頁，我立刻被作者那種宏大的視野和清晰的邏輯所摺服。他並非簡單地將自然科學、社會科學和人文學科割裂開來，而是巧妙地在它們之間架設橋梁，探討它們如何在21世紀相互影響、相互啓發，共同塑造著我們對世界的理解。 在讀到關於自然科學的部分時，我仿佛置身於一個充滿奇妙發現的實驗室。作者以一種令人興奮的方式，描繪瞭量子力學、基因編輯、人工智能等前沿領域如何顛覆我們對宇宙、生命和意識的認知。這些概念聽起來或許高深莫測，但在作者的筆下，卻變得生動有趣，仿佛我能看到那些抽象的理論在現實世界中綻放齣令人驚嘆的花朵。尤其讓我印象深刻的是，作者並沒有止步於技術的展示，而是深入探討瞭這些科學突破背後所蘊含的哲學意義，以及它們對人類社會可能帶來的深遠影響。這種對科學前沿的探索，讓我感到既敬畏又充滿期待，仿佛窺見瞭人類智慧的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種思維方式的革新。它像一把鑰匙，為我打開瞭一扇通往更深層次理解世界的大門。我原本以為跨學科的探討會顯得零散，但作者的寫作風格卻異常流暢，邏輯嚴謹。他能夠在一章之內，巧妙地從一個學科的視角切入，然後引申到其他學科，並最終匯聚成一個有力的論點。這種駕馭復雜題材的能力，令人嘆為觀止。讀完這本書，我感覺自己對21世紀的挑戰和機遇有瞭更清晰的認識，也對未來人類文明的發展充滿瞭信心。這本書絕對是我近期閱讀中最具啓發性、最令人耳目一新的作品之一，我極力推薦給所有渴望拓寬視野、深化思考的讀者。