沒有耳朵的兔子 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 剋勞斯·鮑姆加特，[德] 蒂爾·施威格 著，王星 譯

圖書標籤:

• 動物
• 兔子
• 兒童繪本
• 圖畫書
• 想象力
• 友誼
• 自我認知
• 3-6歲
• 故事
• 冒險

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544840507

版次：1

商品編碼：11742466

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：銅版紙

頁數：46

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　★讓孩子學會悅納自己，悅納他人，隻有尊重他人，平等對待他人，欣賞他人，幫助他人，會得到來自他人的支持，收獲zui寶貴的友誼，這是孩子身心健康成長的必要條件。
　　★《沒有耳朵的兔子》是剋勞斯`鮑姆加特繼《勞拉的星星》係列圖書後的又一力作。
　　★將電影拍攝技巧與繪本融閤，讓此書有瞭自己獨特的語言符號。
　　★榮獲維也納童書大奬
　　★入選國圖少兒館溫暖童心繪本書目，入選伊能靜靜新圖書基金基礎閱讀書目，彭懿老師專文推薦

內容簡介

　　有一隻沒有耳朵的兔子，他能跑、能跳、愛吃鬍蘿蔔。其他的兔子都和他做朋友，就連狐狸都懶得捉他。可是，在他撿到瞭一個蛋後，一切都變瞭……圖書富有創意地將電影拍攝技巧融於繪本當中，形成獨特的畫麵語言。作者用巧妙的構圖和溫馨的畫麵，告訴讀者：不管你有多特彆，隻要能夠認同自己，同樣能夠快快樂樂。

作者簡介

　　剋勞斯`鮑姆加特，多年來一直緻力於兒童圖書的藝術創作，《勞拉的星星》是他的成名作，因為這部作品他躋身於世界zui you xiu的童書作傢行列。1990年以《小怪物》和《被抓住瞭》獲得奧地利青少年圖書奬提名；1994年《小怪物》一書獲得瞭“金書奬”；1999年《勞拉的星星》一書獲得瞭英文奬項“兒童圖書奬”。 2006年，《勞拉的聖誕星》在奧地利“年度zui shou歡迎的圖畫書”排行榜中名列榜首。《勞拉的星星》已改編為電影。

　　蒂爾`施威格，德國影壇zui炙手可熱的纔子。他於2007年自製、自編、自導兼自演的電影《沒有耳朵的兔子》獲得影評人與觀眾的一緻好評，創下德國影壇票房佳績，獲得德國斑比奬、巴伐利亞電影奬以及德國喜劇奬等6項大奬。

內頁插圖

精彩書評

　　★這是一本文字淺顯、圖畫稚拙的圖畫書，但它卻蘊涵著深刻的哲學思想：不管你有多麼特彆，既然你降臨到瞭這個世界上，你就一定有活下去的理由。你要認同自己，快樂地度過每一天。
　　——彭懿（著名童書作傢，童書翻譯）

　　★如何幫助孩子明白平等這個概念的真實含義，讓孩子從小樹立平等意識，真正的理解、並尊重他人呢？《沒有耳朵的兔子》就是這樣一本書。
　　——《現代快報》

　　★當你遇到跟沒有耳朵的兔子一樣的孩子時，請將這本書送給他，並給他一個深情地擁抱。
　　——王星（本書譯者）

前言/序言

《小恐龍的奇妙探險》 （適閤3-6歲，培養勇氣與探索精神的繪本） 一、 故事簡介 歡迎來到一個充滿活力、色彩斑斕的史前世界，這裏生活著一群毛茸茸、圓滾滾的可愛小恐龍。故事的主角是一隻名叫“點點”的小霸王龍。和其他霸王龍一樣，點點有著強壯的後腿和兩隻令人發笑的小短前爪，但他有一個小小的秘密：他有點膽小。 點點生活在一個溫暖的火山腳下，每天的生活就是和他的恐龍朋友們——長脖子的腕龍“彎彎”、渾身披著盔甲的甲龍“鐵球”，以及總是慢吞吞的三角龍“角角”——一起在蕨類植物叢中玩耍、分享甜美的果實。 然而，有一天，一個巨大的陰影籠罩瞭他們平靜的傢園。傳說中，在遙遠的“迷霧森林”的深處，藏著一顆閃耀著七彩光芒的“月亮石”。據說，誰能找到月亮石，就能擁有最勇敢的心。點點的朋友們都對月亮石充滿瞭好奇，但迷霧森林充滿瞭未知和挑戰，比如湍急的河流、高聳入雲的巨型樹木，還有那些隻在夜間齣沒的、發齣奇怪聲響的生物。 膽小的點點內心掙紮著。他渴望像爸爸媽媽那樣無所畏懼，渴望擁有那份傳說中的勇氣。在朋友們的鼓勵下，點點決定鼓起最大的勇氣，踏上尋找月亮石的探險之旅。 二、 探險中的挑戰與成長 這次探險絕非易事。點點和他的夥伴們首先遇到瞭第一道難關——“呼嘯河”。這條河水流湍急，河麵上漂浮著巨大的漂流木，看起來十分危險。鐵球試圖用他堅硬的背殼直接趟過去，卻被水流衝得打轉。點點看著湍急的河水，心跳得像打鼓一樣快。 就在這時，彎彎發現瞭一根長長的、粗壯的藤蔓。點點靈機一動，想起瞭他平時練習“甩尾巴”的技巧。他小心翼翼地爬上岸邊最高的岩石，鼓足勇氣，用他那看似無用的短前爪緊緊抓住藤蔓，然後運用他霸王龍天生的爆發力，像一個熟練的蕩鞦韆者一樣，準確地將藤蔓甩嚮對岸，固定住。大傢齊心協力，順著藤蔓，一個接一個安全地渡過瞭呼嘯河。 穿過河流後，他們進入瞭“巨影林”。這裏的樹木太高瞭，陽光幾乎無法穿透，到處都是奇形怪狀的陰影，發齣“沙沙”的聲響。膽小的點點開始退縮，他緊緊抱住自己的短前爪，幾乎想轉身逃迴傢。 “點點，彆害怕，我們一起看。”角角輕聲說。角角雖然走路慢，但觀察力很強。他發現那些嚇人的“怪物”，其實隻是被風吹動而搖擺的巨大蕨類植物葉子，和偶爾路過的，背著彩色蘑菇的蝸牛。點點深吸一口氣，他不再隻盯著陰影，而是專注於觀察那些真實的事物。他發現，當他把注意力放在解決問題上時，恐懼似乎就沒那麼重要瞭。 三、 友誼的力量與最終的發現 在探險的最後階段，他們來到瞭一片布滿迷宮般的岩石洞穴。月亮石的氣息就在前方，但洞穴錯綜復雜，很容易迷路。 這時，點點想起瞭他的嗅覺——這是霸王龍最擅長的本領。他不再依靠眼睛去看那些讓人迷惑的岔路，而是閉上眼睛，深深地吸氣。他分辨齣空氣中微弱的、帶著礦物氣息的味道，那是月亮石散發齣來的獨特氣味。 “這邊！跟我來！”點點第一次成為瞭隊伍的引導者。他帶領著朋友們穿過層層疊疊的岩石，最終，他們來到瞭一個開闊的洞穴中央。 那裏，並沒有傳說中巨大無比的七彩寶石。月亮石，其實隻是一塊被水流衝刷得非常光滑、反射著洞頂微弱光芒的、鵝卵石大小的石頭。它沒有發齣耀眼的光芒，但它靜靜地躺在那裏，散發著一種寜靜而溫暖的光暈。 大傢有些失望，但點點卻笑瞭。他輕輕地用前爪碰瞭碰那塊石頭。 “我們找到瞭！”點點興奮地喊道，“我們成功瞭！” 彎彎好奇地問：“點點，它並沒有給我們‘最勇敢的心’呀？” 點點看著自己的朋友們，看著那些他們一起剋服的睏難——湍急的河流、黑暗的森林、復雜的迷宮。他明白瞭。 “不，彎彎，我們不需要它來賜予我們勇氣，”點點說，他的聲音堅定而清晰，“勇氣不是一種寶石，它一直都在我們心裏。我們一起想辦法渡河，一起找齣陰影的秘密，一起找到迴傢的路。當我們害怕卻依然選擇嚮前走的時候，那就是我們最勇敢的時候。” 四、 蘊含的教育意義 《小恐龍的奇妙探險》不僅僅是一個關於恐龍的故事，它更是一堂生動有趣的“勇氣啓濛課”。 1. 直麵恐懼的藝術： 通過點點從膽小到成長的過程，引導孩子理解恐懼是正常的，關鍵在於如何管理和利用這份感受，將注意力從“害怕”轉移到“如何做”。 2. 團隊協作的力量： 強調每個角色都有其獨特的價值。強壯的腿、堅硬的背甲、細心的觀察力，以及靈敏的嗅覺，缺一不可。這教會瞭孩子們尊重和依賴夥伴的重要性。 3. 重新定義成功： 故事的結局引導孩子思考，真正的“寶藏”和“成功”往往不是外在的物質奬勵，而是內在的品質和旅程中學到的經驗。月亮石的普通，反襯齣探險過程中友誼和自身成長的寶貴。 4. 感官的運用與觀察： 故事巧妙地利用瞭恐龍的特點（如霸王龍的嗅覺），鼓勵學齡前兒童多運用自己的感官去觀察和探索周圍真實的世界，而不是被想象中的“可怕”事物所睏擾。 本書語言充滿童趣和畫麵感，色彩鮮明，非常適閤3-6歲的幼兒。它將幫助小讀者在輕鬆愉快的冒險中，播下勇敢、閤作與自我肯定的種子。當他們閤上書本時，也會相信，他們自己也擁有著一顆可以戰勝迷霧的“月亮石之心”。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給孩子挑選一些能激發想象力的繪本，偶然間發現瞭這本。說實話，我一開始對這類主題的書持保留態度，總覺得太簡單的故事難以留下深刻印象。但是，這本書真正厲害的地方在於它對細節的打磨。插畫師對環境的描繪非常細膩，即便是背景中的一棵小草、一塊石頭，都充滿瞭生動的細節，讓人忍不住想要去觸摸。故事的推進節奏把握得非常好，張弛有度，不像有些書那樣平鋪直敘。它似乎懂得如何吊著孩子的好奇心，總是在關鍵時刻設置一個小小的懸念，讓我不得不把聲音壓低，模仿齣神秘的語氣，而我的小聽眾則會緊張地盯著畫麵，期待著下一頁的揭曉。更妙的是，書裏似乎巧妙地融入瞭一些關於友誼或接納的主題，雖然錶達得非常含蓄和隱晦，但孩子似乎能捕捉到那種暖暖的情感流動。我甚至發現，讀完之後，他會自己對著玩偶進行角色扮演，模仿書裏的某些場景和語氣，這說明它不僅僅是輸入，還成功地激發瞭創造性的輸齣。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直是為我傢那個精力旺盛的小不點量身定做的！我得說，剛翻開的時候，我還擔心色彩會不會太鮮艷刺激，畢竟現在很多童書為瞭吸引眼球，飽和度調得讓人頭暈。但齣乎意料的是，這裏的插畫風格非常柔和，像是水彩暈染齣來的感覺，色調非常舒服。故事的主角，那個形象活潑的小動物，雖然我得承認我沒太注意它具體有什麼特徵，但它的動作和錶情捕捉得特彆到位。我兒子（他剛好在那個年齡段）看到它蹦蹦跳跳的樣子，立刻就被吸引住瞭，咯咯地笑個不停。最讓我驚喜的是文字的韻律感，那些疊詞和擬聲詞用得恰到好處，讀起來朗朗上口，簡直可以當兒歌來唱。每次我給他念到某個重復齣現的短語時，他都能搶著後麵的詞，那份參與感讓他對閱讀這件事産生瞭極大的興趣。這本書的篇幅控製得也很好，既不會長到讓他失去耐心，又足夠講述一個完整的小小冒險，非常適閤睡前閱讀，能讓他帶著甜甜的夢進入夢鄉。這本書的紙張質量也讓人放心，厚實不易撕壞，這點對於我們這種“破壞王”傢庭來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的紙張觸感真的值得一提！我平時比較注重環保和材質安全，所以對童書的印刷和用料要求較高。這本書的紙張厚實，邊緣處理得非常圓潤，完全不用擔心劃傷孩子的小手。墨水的味道也很清新，沒有刺鼻的化學氣味，讓人感到很安心。至於內容方麵，我發現它在描繪日常場景時，融入瞭一種獨特的幽默感。我猜想，設計這本繪本的作者一定非常瞭解兒童的思維模式。比如，在處理一個簡單的日常任務時，角色會用一種非常誇張又好笑的方式去嘗試，那種“笨拙的可愛”恰到好處地逗樂瞭我的孩子。我們傢已經有一大堆講“助人為樂”或者“勇敢”的繪本瞭，但這本書提供瞭一種更輕鬆、更貼近生活瑣事的視角，讓孩子明白，即便是最普通的一天，也能因為一點點小小的努力和幽默感而變得閃閃發光。我甚至發現，讀完後，孩子在自己做傢務時，也會不自覺地模仿書裏那種帶有“喜劇色彩”的動作。

評分☆☆☆☆☆

我得說，我是在一個朋友的強烈推薦下買的，她傢孩子已經讀瞭不下五十遍瞭。一開始我還覺得誇張，但現在我有點理解瞭。這本書的魅力在於它的“重復利用價值”——它不是那種讀一次就放在角落吃灰的繪本。每次我打開它，都能發現一些之前忽略的小彩蛋。比如，第一次讀，我們關注的是情節；第二次，我們開始注意插畫裏的背景小細節；第三次，我開始嘗試用不同的語調和聲綫來演繹不同的角色。這本書的敘事結構似乎很開放，允許讀者根據自己的理解和當下的心境去“再創作”。我最欣賞的是，它提供瞭一種非常積極的“自我肯定”的基調。雖然具體情節我已經記不太清瞭，但我記得那種感覺——那種被鼓勵去接納自己的獨特之處、去發現身邊美好的力量。它沒有刻意去拔高主題，而是將這份力量植根於最簡單、最純粹的兒童視角中，讓人讀完後心裏暖洋洋的，有一種“一切都會好起來”的踏實感。

評分☆☆☆☆☆

從一個教育工作者的角度來看，這本書在視覺引導和語言組織上達到瞭一個很高的平衡點。它的色彩運用非常成熟，不是那種簡單的紅黃藍撞擊，而是使用瞭大量莫蘭迪色係或者低飽和度的色彩組閤，這對培養孩子的色彩敏感度和審美是非常有益的。故事的結構非常清晰，符閤低齡兒童的認知習慣，有明確的開端、發展和高潮，即使是初次接觸繪本的孩子也能很容易跟上思路。我特彆喜歡它在敘事中偶爾穿插的那些富有哲理性的微小瞬間，比如關於“等待”或者“尋找”的描繪，這些都不是用大段說教的方式呈現，而是通過角色的行動和錶情自然地流露齣來。我傢那個小傢夥現在正處於“十萬個為什麼”的階段，讀完這本書後，他開始提齣一些關於“為什麼世界是這樣”的宏大問題，雖然我們沒法給齣標準答案，但這本書無疑為我們提供瞭絕佳的對話起點。它成功地將基礎認知與情感教育融為一體，不流於錶麵。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，適閤學齡前孩子

評分☆☆☆☆☆

很好的繪本，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這本書，用來給孩子們上課，娃們也喜歡。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，正品，畫風很喜歡，活動價格便宜，到貨快，快遞人員服務很好。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

沒有異味，圖案清晰！是正版！

評分☆☆☆☆☆

囤書中，希望寶寶喜歡，京東活動棒棒的！

評分☆☆☆☆☆

一直選擇京東，原因是京東的服務

評分☆☆☆☆☆

挺好的，適閤小孩看，很喜歡