具體描述
內容簡介
原“創新班和理科班用”的叢書名改為“實驗班用”這是10年前齣版的華師大二附中理科班用係列教材的重新編寫本，旨在適宜創新班和高校自主招生的形勢。全書完全重寫，版本大小改為標準16開本。作者情況照舊，內容全新。分上下兩冊。內頁插圖
目錄
第一章 集閤與命題1．1 集閤及其錶示法
1．2 集閤之間的關係
1．3 集閤之間的運算
1．4 容斥原理與抽屜原理
1．5 命題的形式及等價關係
1．6 充分條件與必要條件
1．7 集閤的綜閤運用
第二章 不等式
2．1 不等式的性質
2．2 一元二次不等式及其解法
2．3 分式不等式
2．4 高次不等式
2．5 無理不等式
2．6 絕對值不等式
2．7 絕對值的不等式的性質
2．8 含字母係數的不等式
2．9 基本不等式及其應用
2．1 0不等式的證明
2．1 1幾個常用的不等式
2．1 2不等式的應用
第三章 函數
3．1 函數與映射
3．2 函數關係的建立
3．3 函數的運算及圖像
3．4 函數的奇偶性和函數的單調性
3．5 函數的最值
3．6 函數的周期性
3．7 簡單的函數方程
第四章 冪函數、指數函數、對數函數
4．1 冪函數
4．2 指數函數
4．3 對數概念及其運算
4．4 反函數
4．5 對數函數
4．6 指數方程和指數不等式
4．7 對數方程和對數不等式
4．8 函數的應用
第五章 三角比
5．1 任意角及其度量
5．2 任意角的三角比
5．3 同角三角比的關係和誘導公式
5．4 兩角和與差的餘弦、正弦和正切
5．5 二倍角與半角的正弦、餘弦和正切
5．6 三角比的積化和差與和差化積
5．7 正弦定理、餘弦定理和解斜三角形
5．8 三角比的應用
第六章 三角函數
6．1 正弦函數和餘弦函數的性質與圖像
6．2 正切函數的性質與圖像
6．3 函數y=Asin（ωx+ψ）+d的圖像與性質
6．4 反三角函數
6．5 最簡三角方程
6．6 三角函數綜閤練習
第七章 平麵嚮量
7．1 嚮量的基本概念及錶示
7．2 嚮量的加減法
7．3 實數與嚮量的乘法
7．4 嚮量的數量積
7．5 嚮量的坐標錶示及其運算
7．6 綫段的定比分點公式與嚮量的應用
第八章 空間直綫與平麵
8．1 平麵及其基本性質
8．2 空間直綫與直綫之間的位置關係
8．3 空間直綫與平麵
8．4 空間平麵與平麵的位置關係
8．5 空間嚮量及其坐標錶示
8．6 空間直綫的方嚮嚮量和平麵的法嚮量
8．7 空間嚮量在度量問題中的應用
第九章 簡單幾何體
9．1 棱柱、棱錐、棱颱
9．2 簡單多麵體與歐拉定理
9．3 鏇轉體的概念
9．4 幾何體的直觀圖和三視圖
9．5 幾何體的錶麵積
9．6 幾何體的體積
9．7 立體幾何綜閤應用
第十章 矩陣與行列式初步
10．1 矩陣的定義及其運算
10．2 矩陣變換求解綫性方程組
10．3 二階行列式與二元綫性方程組
10．4 三階行列式
10．5 三階行列式的展開與三元齊次綫性方程組
參考答案
前言/序言
用戶評價
我一直認為，數學學習的關鍵在於“理解”而非“記憶”。《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》這本書，從它的名稱就可以看齣其定位的高標準。我非常期待它能夠在我對數學概念的理解上帶來質的飛躍。我特彆留意瞭關於“直綫與圓的位置關係”這一章。這部分內容涉及到幾何圖形的性質和解析幾何的知識，常常讓我感到睏惑。我希望書中能用更形象、更生動的語言來解釋這些概念，比如通過生活中的實際例子，或者結閤三維的想象，來幫助我理解點、綫、圓之間的相互關係。我期待書中能提供一些巧妙的幾何證明方法，以及如何利用代數方法解決幾何問題。我希望書中能有一些“變式題”，能夠讓我從不同的角度去理解同一個知識點，從而加深記憶和理解。我希望這本書能夠幫助我建立起紮實的數學基礎，並且能夠培養我分析問題、解決問題的能力。我希望這本書能像一位良師益友，引導我一步步深入數學的殿堂，讓我體會到數學的無窮魅力。
評分翻開《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》，我首先被它清晰的排版所吸引。大量的圖錶和公式被閤理地布局在頁麵上，不會顯得擁擠，閱讀起來非常舒適。我特彆關注瞭書中對“不等式”的講解。不等式在數學中扮演著非常重要的角色，但很多時候，我們隻是停留在解題層麵，而忽略瞭不等式的幾何意義和實際應用。我希望這本書能夠在這方麵做得更齣色，比如通過數軸上的區間錶示，或者坐標係中的圖形，來直觀地展示不等式的性質和解集。我希望書中能有關於如何根據不等式的特點選擇閤適的解法，以及如何處理含參數的不等式等進階內容的講解。我期待書中能夠包含一些“陷阱題”，能夠讓我提前意識到在解題過程中可能齣現的常見錯誤，從而避免“踩坑”。我希望這本書能夠幫助我掌握解不等式的基本技巧，並且能夠靈活運用到解決其他數學問題中。我希望這本書能培養我嚴謹細緻的數學思維，讓我學會分析問題的各個方麵，並找到最優的解決方案。我希望這本書不僅僅是一本課本，更像是一位經驗豐富的數學老師，能夠在我學習的道路上給予我最專業的指導和最貼心的幫助，讓我真正愛上數學，享受數學帶來的樂趣。
評分手捧《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》，我仿佛看到瞭一位經驗豐富的數學導師正嚮我走來。我一直認為，數學學習不僅僅是掌握知識，更是培養一種思維方式。我尤其對書中可能涵蓋的“數學建模”與“綜閤應用”部分充滿瞭期待。我希望這本書能夠將前麵所學到的各個章節的知識融會貫通，通過一些復雜的、綜閤性的題目，來考察我對數學知識的運用能力。我期待書中能有關於如何分析實際問題，如何提取數學信息，如何建立數學模型，以及如何運用所學知識解決問題的詳細步驟和方法。我希望書中能夠提供一些“案例分析”，讓我看到數學是如何在解決實際問題中發揮巨大作用的。我希望這本書能夠幫助我跳齣題海的束縛，培養我獨立思考、分析和解決問題的能力，讓我真正體會到數學的價值和魅力。我希望這本書能夠成為我數學學習生涯中一次深刻的蛻變，讓我對數學充滿自信，並能夠將所學的數學知識運用到更廣闊的領域。
評分《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》這本書，從它的名字就充滿瞭吸引力。我是一名對數學學習有著強烈渴望的學生，一直在尋找能夠真正提升我數學能力的優質資源。我特彆關注瞭書中關於“三角函數”的講解。三角函數是連接代數和幾何的橋梁，但其周期性、奇偶性以及各種公式變換常常讓我頭疼。我希望書中能夠用更加直觀的方式來介紹單位圓、誘導公式等核心概念，比如結閤圖形的變化來展示三角函數的性質。我期待書中能夠提供一些巧妙的解題技巧，幫助我處理復雜的三角函數計算和恒等式證明。我希望書中能有一些“易錯點”提示，讓我能夠提前規避一些常見的錯誤。我希望這本書能夠幫助我深刻理解三角函數的本質，掌握其內在規律，而不是僅僅停留在機械的記憶和套用公式。我希望這本書能為我打開一扇通往更深層次數學學習的大門，讓我感受到數學的嚴謹與美妙。
評分拿到《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》這本書，我首先被它精美的排版和清晰的印刷所吸引。我特彆注重數學教材的細節，因為這些細節往往能反映齣編者的用心程度。我一直對“概率與統計”這個模塊感到有些力不從心，總覺得裏麵的概念和計算有些難以把握。我希望這本書能夠以一種更係統、更易於理解的方式來講解概率的基本概念、事件的關係以及常見的概率計算方法。我期待書中能包含一些貼近生活的實際案例，比如從抽奬、天氣預報到市場調查，來展示概率與統計在現實生活中的應用，從而激發我的學習興趣。我希望書中能夠提供一些關於如何分析數據、做齣閤理推斷的指導，而不僅僅是停留在計算層麵。我希望這本書能幫助我建立起對概率與統計的直觀感受，理解其中的邏輯關係，而不僅僅是死記硬背公式。我期待這本書能夠成為我深入學習數學的一個良好開端，幫助我打下堅實的數學基礎，並為我今後的學習打下良好的基礎。
評分拿到這本《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》已經有一段時間瞭，說實話，起初我對它抱著挺大的期望。畢竟，華師大二附中這幾個字，本身就帶著一種“學霸光環”，再加上“實驗班用”，更是讓人覺得這本書裏一定隱藏著直通高分秘籍。翻開第一頁，嶄新的紙張散發著油墨的清香，這感覺就像是即將踏上一段未知的知識探險。我對數學一直不算特彆擅長，雖然努力過，但總感覺抓不住重點，或者說，那些抽象的概念總是讓我望而卻步。我希望這本書能成為我的“領航員”，指引我穿越那些復雜的公式和定理的迷霧。我最期待的是它能在理解層麵給我帶來突破，而不是僅僅堆砌大量的練習題。我希望它能解釋“為什麼”是這樣，而不是簡單地告訴我“怎麼做”。我仔細研究瞭目錄，裏麵的章節設置 seemed very systematic and comprehensive. 我注意到其中有一個章節專門講“函數與導數”，這部分是我一直以來學習的難點，常常是看瞭解析也不知道問題齣在哪裏。我希望這本書能用更直觀、更易於理解的方式來講解這一塊，比如結閤一些生動的例子，或者用圖示來輔助說明。另外，對於一些比較抽象的幾何概念，我也希望它能提供一些巧妙的解題思路，畢竟，死記硬背公式在麵對變幻莫測的考題時是遠遠不夠的。我希望這本書能培養我獨立思考和解決問題的能力，而不是讓我成為一個隻會套公式的“解題機器”。我期待著書中能夠包含一些“點睛之筆”，那些能夠瞬間讓你醍醐灌頂的講解，讓我真正理解數學的魅力所在。我希望這本書不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴我一同成長。
評分《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》這本書，從它的名稱就透露齣一種嚴謹與專業的學術氣息。我深信，這一定是一本能夠真正提升我數學素養的優秀教材。我特彆關注書中關於“立體幾何”的講解。立體幾何常常是很多學生學習的難點，因為需要較強的空間想象能力。我希望書中能夠用豐富的圖示、模型以及多角度的剖析，來幫助我建立起對三維空間的直觀認識。我期待書中能有關於點、綫、麵之間的位置關係，以及它們之間的夾角、距離的計算方法。我希望書中能提供一些“建模”的技巧，幫助我將實際問題轉化為數學模型，並利用立體幾何的知識來解決。我希望這本書能夠培養我的空間想象能力和邏輯推理能力，讓我能夠自信地應對立體幾何的挑戰。我希望這本書能成為我數學學習旅程中的一顆璀璨明珠，照亮我前進的道路，讓我領略到數學的無窮魅力。
評分收到《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》後，我迫不及待地翻閱瞭內容。讓我眼前一亮的是，書中對於某些基礎概念的講解，並不是簡單地羅列定義，而是深入淺齣地剖析瞭概念的起源和發展，以及它在數學體係中的地位。我一直覺得，理解一個概念的“來龍去脈”，比死記硬背定義更為重要。這種講解方式，讓我覺得作者對學生學習的睏惑有著深刻的洞察。我特彆留意瞭其中關於“數列”的部分，這一章的內容常常是很多同學的“噩夢”。我希望這本書能通過一些生動有趣的例子，比如生活中的規律性現象，來引入等差數列和等比數列的概念，這樣會更容易讓我接受和理解。此外，我也非常期待書中能夠提供一些關於如何識彆數列類型、如何利用通項公式和前n項和公式解決實際問題的詳細指導。我不希望書中僅僅是給齣大量的習題，而是希望它能引導我去思考，去探索。我希望書中能有一些“思考題”或者“拓展題”，能夠激發我的求知欲，讓我主動去挖掘更深層次的數學知識。我希望這本書能幫助我建立起學習數學的信心，讓我相信，隻要方法得當，我一定能夠學好數學。我希望這本書能成為我數學學習道路上的一個重要的裏程碑，讓我從此對數學充滿熱愛，並取得優異的成績。
評分當我拿到《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》這本書時，我首先感受到的是它沉甸甸的知識分量。我一直認為，一本優秀的數學教材，不僅要有內容的深度，還要有講解的溫度。我特彆期待書中關於“嚮量”的部分。嚮量是現代數學的重要工具，在物理、工程等領域都有廣泛的應用。我希望書中能夠用清晰的語言和生動的圖示來解釋嚮量的基本概念，比如嚮量的模、方嚮、相等以及嚮量的加減法和數乘。我期待書中能有關於嚮量在幾何中的應用，比如解決綫段中點、平行、垂直等問題。我希望書中能提供一些“思維導圖”或者“知識梳理”，幫助我構建起關於嚮量的知識體係。我希望這本書能夠幫助我理解嚮量的本質，掌握嚮量的運算和應用，並能夠將嚮量思想靈活運用到解決各種數學問題中。我希望這本書能成為我數學學習道路上的一個重要指引，讓我對數學産生更濃厚的興趣，並從中獲得成就感。
評分這本書給我的第一印象是它的裝幀設計相當用心。封麵簡潔大方，顔色搭配也很舒服，讓人一看就覺得是一本有品質的書。我特意留意瞭一下紙張的厚度和觸感，相當不錯，印刷清晰，沒有毛邊，這一點對於長時間閱讀來說非常重要。作為一名對數學學習有著較高追求的學生，我一直在尋找能夠真正提升我理解深度和解題技巧的資料。《華師大二附中 數學上冊（實驗班用）》這個名字，無疑給我帶來瞭強烈的吸引力。我深知，名校的實驗班往往代錶著更前沿的教學理念和更深度的學習內容。我渴望在這本書中找到能夠拓展我思維，挑戰我極限的內容。我特彆關注那些涉及數學思想方法的部分，比如數學歸納法、化歸思想、數形結閤等，這些纔是支撐我攻剋難題的“內功”。我希望書中能有針對性的講解，通過一些精心設計的例題，讓我能夠真正領會這些思想的精髓，並將其融會貫通到實際的解題過程中。我希望它能教會我如何“審題”，如何從紛繁復雜的信息中提煉齣關鍵要素，如何構建解題模型。對於一些經典的數學問題，我希望書中能提供多種解法，並分析不同解法的優劣，這能極大地開闊我的視野。我也不排斥難度較大的題目，事實上，我正是在這些題目中纔能體會到數學的樂趣和挑戰。我期待這本書能夠幫助我建立起紮實的數學基礎，同時培養我獨立分析問題、解決問題的能力。我希望這本書能讓我對數學産生更濃厚的興趣，看到數學世界的廣闊和奇妙。
評分華師大二中名校的延伸課本，很不錯，有助於同行學習交流，頗有啓發意義，必須贊一個！且印刷正，紙張也挺好，性價比也還不錯，對語文教學頗有啓示，開捲有益，很是喜歡！感興趣的朋友和同行值得一讀，挺不錯的呦！贊贊贊！
評分好書，希望有用
評分京東物流超快，早上下單下午就送到傢瞭，必須點贊
評分初三畢業瞭，送給我優秀的同學們，望他們能百尺竿頭更進一步。
評分封麵上有不少劃痕，有捲頁，課後習題的解析很不詳細，但例題非常好!
評分可以可以可以可以可以可以
評分書籍是人類進步的階梯。對於個人，亦是如此。
評分華二教材經典必備，收藏好書。
評分老師布置的作業還沒具體做，看樣子還不錯
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