中学英语组合训练 完形填空+短文填词（八年级） [Effective Training] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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向文艳 编

图书标签:

• 中学英语
• 八年级
• 完形填空
• 短文填词
• 英语练习
• 英语学习
• 教材
• 训练
• Effective Training
• 初中英语

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787535168672

版次：1

商品编码：11744477

包装：平装

外文名称：Effective Training

开本：16开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：157

字数：230000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　按年级，将中、高考英语所涉及的主要题型，根据其内在联系，科学、合理地两两组合在一起，进行搭配训练，既巩固课堂所学，又有效提高应试能力。
　　内容新颖，考点全面，题量不大，事半功倍。

内容简介

　　《中学英语组合训练 完形填空+短文填词（八年级）》的特点是：1．选材新颖，题材广泛，贴近学生生活，符合他们的阅读兴趣；2．难易适度，考查到位，分别适合各年级学生的英语水平和能力要求，是对课堂教学的很好拓展和补充；3．紧密联系教学实际和考试特点，针对性强；4．题量适度，以一当十，能帮助同学们同时实现课外“减负”和考场“加分”！
　　《中学英语组合训练 完形填空+短文填词（八年级）》的作者是湖北省华师一附中、湖北省实验中学、武汉市一中、武汉市第四十九中学、武汉市武珞路中学等多所重点中学的英语教师。这些教师常年担任各年级组长和毕业班的把关老师，都是在教学一线奋战多年的教学骨干，他们为重点高中和一类大学输送了大批人才。

内页插图

目录

Unit 1
组合训练1
组合训练2

Unit 2
组合训练3
组合训练4

Unit 3
组合训练5
组合训练6

Unit 4
组合训练7
组合训练8

Unit 5
组合训练9
组合训练10

Unit 6
组合训练11
组合训练12

Unit 7
组合训练13
组合训练14

Unit 8
组合训练15
组合训练16

Unit 9
组合训练17
组合训练18

Unit 10
组合训练19
组合训练20

Unit 11
组合训练21
组合训练22
……

参考答案

前言/序言

精通八年级英语：语法精讲与阅读拓展 内容提要： 本书全面覆盖八年级英语学习的核心内容，旨在巩固和深化学生对基础语法结构的理解，同时通过精选的阅读材料，有效提升学生的词汇量和语篇理解能力。本书特别注重将理论知识与实际应用相结合，为学生打下坚实的英语学习基础。 --- 第一部分：核心语法精讲与专项突破 本部分系统梳理八年级学生必须掌握的重点语法知识点，以清晰的结构、详尽的例句和即时巩固练习，确保学生彻底理解并能灵活运用。 单元一：时态的综合运用与辨析 本单元聚焦于过去时态（一般过去时、过去进行时）与现在完成时的深度学习。 过去时态的精确使用： 详细区分一般过去时表示的瞬间动作与过去进行时表示的持续背景。通过大量情景对话，训练学生在叙事中准确选择时态的能力。特别讲解过去进行时与一般过去时的交叉使用，如“While/When”引导的句子结构。 现在完成时的核心概念： 深入剖析“时间点”与“持续性”的关联。重点讲解现在完成时与一般过去时的区别与联系，特别是关于“未完成的动作”与“已完成但对现在有影响”的表达。 情态动词的语气与语态： 巩固“must, should, may, might, have to”等核心情态动词的用法，并扩展到复杂的推测与建议的表达。讲解情态动词在被动语态中的特殊结构。 单元二：语态与句式的转换 本章是培养学生句子灵活性的关键所在，主要围绕被动语态和复杂句式展开。 被动语态的全面掌握： 系统梳理所有主要时态下被动语态的构成、使用场景和注意事项。重点解决含双宾语动词（如give, tell）的被动语态转换，以及情态动词后的被动结构。同时，训练学生识别何时使用被动语态，何时更适合主动语态。 非谓语动动词的结构应用（不定式与动名词）： 详细解析不定式作主语、宾语、定语和状语的常见结构。动名词则侧重于作主语、介词宾语以及特定动词后的要求。通过对比，帮助学生明确不定式与动名词在含义和用法上的细微差别。 复杂句式的构建： 介绍并强化使用宾语从句和定语从句的技巧。讲解引导词（that, which, who, where, when）的选择和省略规则，确保学生能够写出逻辑清晰、信息量丰富的复合句。 单元三：比较结构与疑问句进阶 本单元旨在提升学生描述和询问信息的能力。 比较级的精细辨析： 不仅涵盖形容词和副词的一般比较级和最高级，还深入讲解“as…as, not as…as, the more…, the more…”等特殊比较结构。通过对比不同事物的多个维度，训练学生的精准描述能力。 反意疑问句的运用： 详细讲解陈述句与反意疑问句的主从句搭配规则，特别是祈使句、情态动词开头的句子以及“There be”句式的反意疑问句构成。 特殊疑问句与间接引语的过渡： 系统讲解以“What, Which, Who, Where, When, Why, How”开头的疑问句的构成。随后，平滑过渡到间接引语的转换，包括人称、时态和时间状语的调整规则。 --- 第二部分：阅读理解与语篇分析训练 本部分侧重于提升学生从篇章层面获取信息、理解作者意图和进行逻辑推理的能力。精选的阅读材料均严格贴合八年级学生的认知水平和课程要求。 模块一：记叙文与故事理解 主题聚焦： 友谊、个人成长、文化体验、历史小故事。 训练要点： 考察对事件发展顺序的把握、人物性格的分析以及故事情节中隐含情感的识别。通过分析叙事视角（第一人称或第三人称），训练学生理解作者的叙述策略。 专项练习： 针对文章中关键转折点（如However, Suddenly, Finally）的设置进行提问，考察学生对情节推动的敏感度。 模块二：说明文与信息获取 主题聚焦： 科学常识、自然环境、日常生活中的技术应用。 训练要点： 重点训练“快速定位”和“筛选细节信息”的能力。学生需要学会识别文章的主题句（Topic Sentence）和支持性论据。 专项练习： 设置判断题（True/False/Not Given）和细节匹配题，要求学生必须在原文中找到明确的支撑或否定的证据。 模块三：议论文与观点辨识 主题聚焦： 校园生活规范、社会现象讨论（如环保、阅读习惯）。 训练要点： 提升对作者中心论点（Main Idea）的提炼能力。要求学生区分作者的客观陈述、个人观点和引用他人的看法。 专项练习： 训练学生理解因果关系（because, as a result）和对比关系（on the one hand, in contrast）在论证中的作用，并能推断出作者的写作意图（Purpose of the Text）。 模块四：图文信息整合阅读 内容形式： 包含图表、流程图、广告或信息通知的短文。 训练要点： 考察学生将文字信息转化为视觉信息，或反过来从图表中提取关键数据并与文字内容相互印证的能力。例如，根据天气预报图来判断衣着建议。 --- 第三部分：词汇积累与语境运用（非完形填空模式） 本部分不设连贯性完形填空，而是侧重于对词汇的精准辨识和在句子层面的替换与巩固，确保学生理解词义的细微差别。 词汇辨析与同义替换 近义词辨析： 选取八年级常考的近义词组进行区分，如 finish/end/complete, try/attempt/effort。练习要求学生在给定的语境中选择最恰当的词汇。 固定搭配与常用词组： 集中学习动词与介词、形容词与名词的常用搭配，如 take care of, depend on, be good at。 词根词缀法辅助记忆： 教授常见的前缀（如un-, re-, dis-）和后缀（如-tion, -able），帮助学生扩大词汇量并推测生词含义。 句子改写与结构重组 此练习模块旨在检验学生对语法知识的综合运用能力，要求学生在保持原意不变的前提下，对句子进行特定的结构转换。 1. 同义句转换： 要求将复杂句（如含有让步状语的句子）改写为使用并列连词或特定短语的简单句结构，反之亦然。 2. 主动与被动的互换： 针对具体句子进行语态转换，重点关注谓语动词的时态和主语的变化。 3. 间接引语与直接引语的转换： 训练学生准确处理引语内部的时间、地点和人称的指代关系。 --- 学习目标总结 通过本套训练，八年级学生将能够： 熟练掌握并准确应用八年级所学的全部核心语法点，特别是时态、被动语态和从句的结构。 在阅读中快速捕捉主旨大意，精确提取关键信息，并对文章的逻辑结构有清晰的认识。 有效扩展和巩固中等难度英语词汇，并能根据语境选择最精确的表达方式。 通过结构重组练习，增强对英语句法灵活性的掌控，为初升高阶段的深度学习做好充分准备。 本书致力于提供一个系统化、结构化的学习路径，让八年级的英语学习不再是孤立知识点的堆砌，而是走向融会贯通的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

至于短文填词部分，我认为是检验词汇的广度和准确性的试金石。许多学生在做这个部分时，要么是拼写错误百出，要么是词性用错。我看了这本书的几篇短文填词练习，感觉它的难度设置是比较合理的。它既包含了基础词汇的拼写考察，也适当地穿插了一些八年级上册或下册中出现的、但学生容易混淆的高频词。更重要的是，它似乎很注重“形近词”和“同义词辨析”在填词中的应用。例如，一个空格，可能是几个拼写相似的词都可以填进去，但只有符合文章语境的那个才是正确的。这要求学生必须对词义有精确的掌握，而不仅仅是记住一个单词的“大概意思”。如果能配上详细的解析，解释为什么其他词不适用，那就完美了，期待后续的配套解析能在这方面做得更到位，毕竟填词的错误往往都是因为理解上的偏差造成的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局给我留下了深刻的印象，它在细节处理上看得出是用心了的。很多教辅书为了塞进更多的内容，往往把版面弄得密密麻麻，字体小得让人费劲，连做笔记的空间都很少。但这本书不同，它留白恰到好处，阅读起来非常舒服，不会有压迫感。特别是那些需要精读和思考的题目旁边，预留了足够的空白区域供学生演算或写下思路笔记，这一点对于我这种喜欢在书上“动手脚”的学习者来说简直是福音。而且，我注意到它的章节划分似乎是根据知识点模块来的，而不是简单地按照课时顺序堆砌。这种模块化的设计，能让我针对性地查漏补缺，比如我发现自己主语从句的掌握还不够牢固时，可以直接跳到相关的模块进行集中突破，而不是被动地跟着课本进度走。这种灵活的学习方式，比那种一成不变的顺序练习要高效得多。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《中学英语组合训练 完形填空+短文填词（八年级） [Effective Training]》的时候，我其实是抱着一种既期待又有点怀疑的心态的。毕竟现在市面上的教辅书太多了，很多都只是换汤不换药，内容陈旧，或者练习量太大却缺乏针对性。但这本书给我的第一印象还算不错。它的封面设计比较简洁，没有那种花里胡哨的图案，看起来比较专业。翻开内页，纸张的质量挺好的，印刷也很清晰，这点对于长时间阅读和做题来说很重要，毕竟眼睛是革命的本钱嘛。我特别关注了目录部分，结构划分得比较清晰，能看出编者对八年级这个阶段学生的英语学习重难点还是有一定把握的。尤其是完形填空和短文填词这两块，是很多学生比较头疼的模块，直接针对这两个模块进行强化训练，我觉得是比较务实的做法。希望它能在实际的练习中，真正做到“Effective Training”，而不是徒有虚名。如果练习的选材能紧跟教材大纲，难度设置循序渐进，那我就觉得物有所值了。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，我对这本《中学英语组合训练 完形填空+短文填词（八年级） [Effective Training]》的整体观感是偏正面的，它在内容的选择和版面的设计上都体现出了一定的专业性和对学生学习需求的关注。它没有追求大而全，而是聚焦于完形填空和短文填词这两个关键技能点进行深度挖掘，这在目前市场上是比较少见的。我希望能看到它在后续的练习中，能够持续提供高质量的题目，并且配套的参考答案或解析能详尽到足以解释清楚每一个选项背后的逻辑和知识点。如果这本书能帮我系统性地扫清这两个模块的障碍，那么它无疑是八年级英语学习中一个非常值得信赖的伙伴。这本书的价值，最终将体现在学生在真实考试中这些题型得分的稳定性和准确性上。

评分☆☆☆☆☆

我花了一些时间仔细研究了它在完形填空部分的命题思路。完形填空最考验的不仅仅是词汇量，更是对上下文语境的理解和逻辑推理能力。这本书的选材，似乎并不只是停留在简单的词义辨析上，它更多地考察了学生对于篇章连贯性的把握。很多空位的设置，需要你理解前后句子的逻辑关系，比如转折、因果、递进等，这对于提升阅读理解的深层能力非常有帮助。我试做了几篇，发现它巧妙地将语法知识点融入到语境中考察，比如对固定搭配、介词使用习惯的考察，都处理得非常自然，不像有些试题那样生硬地“考语法点”。如果这个趋势能在后续的练习中保持下去，那么这本书就不仅仅是一本应试工具，而是一本能真正提升英语“语感”的良师益友了。我对它在培养学生综合运用语言能力方面的潜力，抱有很高的期望。

评分☆☆☆☆☆

发货及时，收到的书也挺不错的，满意！

评分☆☆☆☆☆

hao

评分☆☆☆☆☆

今年基本上都在京东购书，京东购物愉快！

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京东的送货速度真的很快！

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很好。。。。。。。

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虽然我买错版本了…但这个还是挺好的，学到了很多课本外的新知识啊?

评分☆☆☆☆☆

活动力度大，多买点，可以9年级没有货了

评分☆☆☆☆☆

组合训练很好！很适合八年级的学生做

评分☆☆☆☆☆

学生推荐，卖给孩子学习用的，应该不错吧